... BC.b) Chứng minh tứ giác PACQ nội tiếp.c) Tứ giác PBCQ là hình gì? tại sao?Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (6) Bài 14: Cho ABC BCA(> 900 ) nội tiếp đờng tròn (O), ... Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (5)b) Tứ giác ACBP là hình gì? tại sao?c) Chứng minh CO // PH.d) Chứng minh PHCMOA không phụ thuộc vào vị trí điểm C . Bài 12: Cho nửa đờng tròn ... AB.c) Tứ giác áC có thể là hình bình hành không? tại sao?d) Chứng minh nếu RC.RP = SC thì RC = SQ; RP = SC.Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (1) Bài 1 : Cho đờng tròn (O)...
... Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10Đây là 102 bàihìnhhọc ôn thi vào 10 toán 9 ban thân tôi thấy có nhiều bài tơng tự nhau . Nhìn chung đây là các bàihìnhhọchay đáng để các đồng ... thấy CD = 16; SCOD = 16 COD AMB( theo tỉ số CD/ AB = 4) Từ đó rút ra diện tích AMBDCOABMTuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 103/. Cho góc ACB = 60 0. Chứng minh CH = CO. Bài 16. Cho tứ ... cho diện tích hình thang vuông ABKI max.2IDEMO'ACBxya/ Chứng minh KPC = KBC = 90b/ Chứng minh AIC BCKPKACBITuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10 Bài 9. Cho nửa...
... ABC.Cách giải 1: (Hình 1)Gợi ý: Đây là một bàitoánhình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bàitoán này ngay cả việc vẽ hình cũng là một vấn ... pháp học tập trên lớp của học sinh.- Kiểm tra việc học tập trên lớp, học tập ở nhà của học sinh thông qua giờ dạy, vở ghi, vở bài tập - Sau khi kiểm tra thông báo kết quả động viên học sinh học ... bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú họctoán của học sinh tôi thấy chỉ có 25% các em thực sự có hứng thú họctoán (Có tư duy sáng tạo), 45% học sinh thích họctoán (chưa...
... 900 .3. Tính số đo góc OIO.Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái550 bàitoánhìnhhọclớp 9Các bàitoánhìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng ... Yên Thái 6 50 bàitoánhìnhhọclớp 91. Chứng minh BC // AE.2. Chứng minh ABCE là hình bình hành.3. Gọi I là trung điểm của CF và G là giao điểm của BC và OI. So sánh BAC và BGO. Bài 46 Cho đờng ... 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE, đờng...
... Chuyên đề HìnhHọc Không gian tổng hợpTuyển tập các bài tập hìnhhọc không gian tổng hợp.( Tiết theo 100 bàitoánhìnhhọc T.H trong K.G) Bài 101. Cho S.ABC là một tứ diện ... 2Chuyên đề HìnhHọc Không gian tổng hợp Bài 135. Tính thể tích của khối nón xoay biết khoảng cách từ tâm của đáy đến đường sinh bằng vàthiết diện qua trục là một tam giác đều. Bài 1 36. Cho hình chóp ... để đạt dấu đẳng thức. Bài 111.Cho hình chóp tam giác S.ABC, SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.1. Tính thể tích hình chóp theo x, y.Ngọc vinh1Chuyên đề HìnhHọc Không gian tổng hợp2....
... tiếp hình chóp đó. Bài 48. Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với: . Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng .Ngọc Vinh3Chuyên đề HìnhHọc không gian tổng hợp Bài 94. Cho hình ... Vinh8Chuyên đề HìnhHọc không gian tổng hợp Bài 19. Cho hình chóp đáy hình thang, H là hình chiếu của A lên SB. Chứng minh tam giác SCD vuông và tính khoảng cách từ H đến mặt phẳng (SCD) Bài 20. Cho ... Vinh2Chuyên đề HìnhHọc không gian tổng hợp Bài 60 . Cho tứ diện vuông OABC có các góc phẳng ở đỉnh O là vuông và OC=OA+OB. Chứng minh rằng tổng các góc phẳng ở đỉnh C là Bài 61 . Cho hình lăng trụ...
... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 1 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... AEDC là hình vuông) => CMF = 450 hay CMB = 450. Ta cũng có CEB = 450 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 450 (vì ABHK là hình vuông). 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 25 Bài 46 Cho ... OBNP là hình bình hành ( vì có hai cạnh đối song song và bằng nhau). 4. Tứ giác OBNP là hình bình hành => PN // OB hay PJ // AB, mà ON AB => ON PJ 50 bàitoánhìnhhọclớp 9 23=>...
... minh:DH//CB. Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do AD⊥d;OC⊥d;BE⊥d⇒AD//OC//BE.Mà OH=OB⇒OC là đường trung bình của hình thang ABED⇒ CD=CE.2/C/m AD+BE=AB.Theo tính chất đường trung bình Bài 76: Cho hình ... PCM+MCQ=1v ⇒MPC=MCQ.Ta lại có ∆PCQ vuông ở C⇒MPC+PQC=1v⇒MCQ+CQP=1v hay CMQ=1v⇒PMC+CMQ=2v⇒P;M;Q thẳng hàng. ÐÏ(&(ÐÏ Bài 66 : Hình 65 Bài 83: Cho ∆ABC có A=1v;Kẻ AH⊥BC.Qua H dựng đường thẳng thứ ... thể suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ở E. ÐÏ(&(ÐÏ MỘT TRĂM BÀI TẬPHÌNH HỌCLỚP 9.Phần 2: 50 bài tập cơ bản. Bài 99: Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi B là trung...
... minh G là trọng tâm của tam giác ABC. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 1 Các bàitoánhìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng ... đờng thẳng AC, DE, FG đồng quy. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 2 6. Tìm quỹ tích của điểm H khi M di chuyển trên đờng thẳng d. Bài 6 Cho tam giác ABC vuông ở A, đờng ... OI. IM = IA2. 4. Chứng minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan6789.wordpress.com 4 Bài 17. Cho tam giác đều ABC có đờng cao...
... 258 16 4 16 m m mAB x x x x x xm - Khoảng cách từ I đến d = 2 24 5 16 16 m m mm m - Từ giả thiết : 2 222 251 1 25 25. .8 . 4 5 122 2 16 16 16 mm ... 6 23 6 2 6 0 6 2a btx a ta by b t xx yb ay 3 6 6;2 2a b b aN . Cho nên ta có tọa độ C(2a-b -6; 6-a ... 2 222 2 6 1 7 2 36 2 2 2 2 4 1 1 7 281 2 73xx xx x x x xxx x 221 2 3 42 24 10 6 10 10 10 10 6; , 6; , 6; , 6; 20 102...