nhập từ hoạt động kinh doanh ngoại tệ

Sáng kiến kinh nghiệm văn 9_Nguyễn Thị Thúy

Sáng kiến kinh nghiệm văn 9_Nguyễn Thị Thúy

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:27
... Sửa lại: Thay từ dứt nời từ dứt lời Thay từ ông não từ ông lão Thay từ nắm từ Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 2008-2009 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý Thay từtừ -Chép lại đáp ... lại: -Từ vơn nên sửa lại vơn lên -Từ chụ cột sửa lại trụ cột -Từ tán ná sửa lai tán -Từ tre rợp sửa lại che rợp C lỗi sai:soa đầu, lức lở, xụt sùi Sửa lại: -từ soa đầu sửa lại xoa đầu -Từ lức ... sai :Dùng nhầm từ linh động Sửa lại :Tiếng Việt có khả diễn tả sinh động trạng tháiv ngời c Quá trình vợt núi cao trình ngời trởng thành lớn lên Lỗi sai: dùng nhầm từ làvà thừa từ lớn lên Sửa...
  • 13
  • 613
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... buổi tra xóm nhỏ - âm vẳng đến anh? - Tiếng gà ? Từ thuộc từ loại nào? - Đại từ phiếm ? Tại tác giả lại sử dụng đại từ phiếm chỉ? - Dùng đại từ phiếm có mục đích diễn tả tiếng gà có thật có tâm ... việc đổi làm cho học sôi nổi, có kết cao Dới tổ chức hoạt động Thầy lớp, học sinh đợc hoạt động nhiều, thực hành nhiều hơn, đợc bày tỏ kiến riêng Từ em ham học hơn, tiếp xúc nội dung tốt Mục đích ... thống câu hỏi có phân loại cấp độ khác nhau, có độ mở, trò thảo luận phát kiến thức hoạt động cá nhân, kết hợp hoạt động nhóm, sau nhận xét học sinh đánh giá Thầy chốt lại kiến thức chuẩn Thầy nói...
  • 8
  • 1K
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Văn học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm Văn học THPT

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... ý nghóa thông qua câu, chữ, hình ảnh, biện pháp tu từ … việc dùng từ văn chương có chọn lọc kỹ có dụng ý nhà văn Vì thế, khai thác hay, đẹp từ ngữ việc tạo hình điều kiện để giúp dạy văn đạt ... giảng dạy môn Văn hay hơn, sinh động hơn, người viết đề cập đến vài vấn đề để thầy, cô dạy văn bàn bạc Như nói Văn chương vẽ nên sống từ ngữ nên khai thác cần ý đến từ ngữ Thơ ca sử dụng ngôn ngữ ... tài đề cập đến việc phân tích từ ngữ thơ văn nhà trường phổ thông Phân tích từ ngữ giảng văn thực chất cho học sinh thấy nội dung mà người viết muốn truyền đạt qua từ ngữ tham gia xây dựng hình...
  • 8
  • 600
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm văn 6

Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:26
... sinh thông qua hoạt động bổ trợ ngoại khoá.` Cùng với hoạt động khoá , nghĩ việc tiến hành có , có đầu t thoả đáng cho hoạt động bổ trợ ngoại khoá việc làm hỗ trợ không nhỏ cho hoạt động dạy học ... lợng hợp lí cho hoạt động tiến trình Nh đợc trình bày , thiết kế giáo án gồm hoạt động hoạt động đợc trù bị thời gian cân dung lợng yêu cầu kĩ nội dung kiến thức Đảm bảo để hoạt động đợc tiến ... b- Sự nghiệp mở nớc Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh học phần ghi nhớ Hoạt động 4: Hớng dẫn học sinh phần luyện tập Dựa vào thiết kế giáo án thực nh sau: Hoạt động 1: Khởi động: Cho học sinh vào...
  • 17
  • 1.9K
  • 29
Sáng kiến kinh nghiệm văn học

Sáng kiến kinh nghiệm văn học

Ngày tải lên : 20/08/2013, 10:10
... đầu ngôn từ hành động Kiều vô đặc biệt * Câu thơ mở đầu có hai từ em, cậy *Có phi lý thái độ trân trọng đáng với Thúy Vân Kiều hành động "lạy tha " Câu hỏi: Em có nhận xét lời lẽ, hành động Kiều ... Thúy vân trao duyên? Kiều lại hành động nh thế? Yêu cầu: Lời nói, hành động đợc Kiều thể liên tiếp dồn dập, vội vàng Hành động vội vàng Kiều trớc hết bắt nguồn từ việc Kiều ý thức sâu sắc hoàn ... cho Kiều phải hành động vội vàng Kiều nói với em lời lẽ khẩn thiết nhất, cảm động Cậy em em có chịu lời'' Tất trông đợi, ký thác gửi vào từ cậy, nàng khẩn khoản van nài em hành động tôn kính mức...
  • 15
  • 583
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm văn học

sáng kiến kinh nghiệm văn học

Ngày tải lên : 16/09/2013, 22:10
... cho từ cánh hoa phải từ đồng nghĩa với từ nhụy hoa -Trong hki hai đội thi đền nghị lớp cổ vũ, báo xác - Hết đội nhiều hoa hơn, từ đội thắng VD4: Để phân loại kiến thức học : Từ, danh từ, từ đồng ... lên phim cho em điền vào ô trống với từ , cụm từ cho sẵn như: Danh từ, danh từ đơn vị, danh từ vật , đơn vị tự nhiên , đơn vị qui ước, danh từ chung , danh từ riêng Giáo viên chia lớp thành nhóm ... theo tưởng tích cực hóa hoạt động học sinh tổ chức, hướng dẫn giáo viên Để đạt mục đích hoạt động đổi phương pháp dạy học môn ngữ văn môn học khác tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, thân...
  • 13
  • 580
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm văn 8

Sáng kiến kinh nghiệm văn 8

Ngày tải lên : 17/09/2013, 19:10
... cho hoạt động, tìm hiểu sâu văn đồng thời rèn luyện kiến thức kỹ nhận biết kiểu loại văn 2 Hoạt động: Đọc - hiểu nội dung văn Đây hoạt động sau vào văn nhằm phát hiện, phân tích, đánh giá văn từ ... phẩm theo cách thức nghệ thuật ngôn từ chết khủng khiếp đau thơng lão nông nghèo lên thật sinh động cảm động lời văn miêu tả tỉ mỉ với vô số từ láy, từ tợng hình từ tợng phần kết truyện "Lão Hạc" ... liệt Chiếc nh mà lại có sức mạnh đến nh vậy? B Tiến trình tổ chức dạy Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn đọc tìm I.Đọc thích hiểu thích: 1.Đọc Hớng dẫn cách...
  • 24
  • 698
  • 5
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
... hiệu học sinh hứng thú tích cực, chủ động tham gia vào trình dạy học Dạy học môn đạo đức phải trình giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, phát huy vốn kinh nghiệm thói quen đạo đức, tự ... Thông qua đạo đức, học sinh lớp giáo dục cho số kĩ sống như: kinh nghiệm giao tiếp, kinh nghiệm tự nhận thức, kinh nghiệm định, kinh nghiệm giải vấn đề Việc giáo dục cho học sinh lớp thông ... tiếp cụ thể Vì nội dung giáo dục cần phải chuyển tải đến học sinh cách nhẹ nhàng, sinh động thông qua hoạt động: đóng vai, chơi trò chơi; phân tích, xử lí tình huống, kể chuyện theo tranh, xây...
  • 29
  • 2.7K
  • 30
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

Ngày tải lên : 24/01/2014, 03:20
... tiếp cận tác phẩm từ phương diện ngôn ngữ học III NỘI DUNG So sánh tu từ việc phân tích biện pháp tác phẩm văn chương 1.1 Biện pháp tu từ so sánh tác phẩm văn chương So sánh tu từ/ tỉ dụ nghệ thuật/ ... 2000: 192-193) Sự khó khăn từ phương diện tiếp nhận, giải mã so sánh thấy rõ làm trắc nghiệm nhỏ từ phía người đọc Khi yêu cầu phân tích cấu trúc biện pháp so sánh tu từ câu thơ đó, kết thu thường ... văn định miêu tả (muốn miêu tả) SS (ii) Cái SS thể từ, ngữ, cấu trúc chủ vị, chuỗi cấu trúc Cái SS vật, người, trạng thái, tính chất, hoạt động Việc nhấn mạnh SS chuỗi cấu trúc cần thiết Điều...
  • 22
  • 1.2K
  • 6
sang kien kinh nghiem van

sang kien kinh nghiem van

Ngày tải lên : 01/07/2014, 12:00
... III: KẾT LUẬN 1 .Kinh nghiệm cụ thể: Với vài kinh nghiệm mà vừa nêu phù hợp với việc dạy học văn nhà trường THCS Vì kinh nghiệm bước đầu làm cho học sinh có hứng thú học tập để từ em có thích thú ... phong kiến hất bên lề sống vv….Rồi từ cho học sinh hiểu máu ông cha ta thấm hồng trang sử đấu tranh giành lại từ tay kẻ thù bầu trời tự do, độc lập cho cháu đời sau Từ em có ý thức học tập để bảo ... việc kiểm tra cũ nhà cách đặt câu hỏi , học sinh trả lời, kích thích hoạt động em bắng hình thức nhận xét khen thưởng trước lớp từ có ý thức học tập tốt Trong trình thử nghiệm, tổ dự giờ, góp ý...
  • 13
  • 483
  • 3
Sang kien kinh nghiem Van 6 - 2010

Sang kien kinh nghiem Van 6 - 2010

Ngày tải lên : 04/07/2014, 11:00
... diễn đạt lủng củng, thờng xảy tợng bí từ, dùng sai nghĩa từ, lặp từ, lặp ý nh để văn học sinh diễn đạt sáng có sức hấp dẫn nghĩ cách khác việc trau ngôn từ nghệ thuật cho học sinh Để học sinh ... văn ý kiến, đề xuất Từ kinh nghiệm nhỏ bé trên, xin mạnh dạn đa vài đề xuất nh sau : - Khi thực sáng kiến kinh nghiệm phía giáo viên phải thực kiên trì, mẫu mực cách dùng từ, kiên trì việc kiểm ... Lời văn nhận xét, đánh giá khái quát đầy nghệ thuật lời văn sử dụng linh hoạt biện pháp tu từ cho cảnh đợc tả lên sống động, tự nhiên, hồn hậu, sáng sát hợp với yêu cầu đề mà phần (a) xác định...
  • 5
  • 448
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps

Ngày tải lên : 06/07/2014, 05:20
... viên chuẩn bị sơ sài - Do điều kiện nhà trường địa phương mà hoạt động ngoại khóa: tham quan, dã ngoại hạn chế, nhiều trường hoạt động * Đối với học sinh - Chưa xá định mục đích học tập môn Tự ... thể Trang ) Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu mô hình người Học sinh quan sát chi phận thể người ( trực tiếp mô hình) Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh khám phá mô hình - Thực hoạt động người ... ngày Bài 9: Hoạt động nghỉ ngơi Bài 10: Ôn tập: Con người sức khỏe * Xã hội ( 11 ) Bài 11: Gia đình Bài 12: Nhà Bài 13: Công việc nhà Bài 14: An toàn nhà Bài 15: Lớp học Bài 16: Hoạt động lớp Bài...
  • 27
  • 3.9K
  • 30
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

Ngày tải lên : 07/07/2014, 18:24
... tính chất Trò thụ động ghi chép cách máy móc Trong chữa tập, chủ yếu giáo viên chữa nhiều, học trò chép đựơc hoạt động tay chân nh hoạt động trí óc học sinh cha chủ thể hoạt động Các thực hành ... sinh phải có cố gắng lớn, thầy phải chủ thể họat động dạy học : tổ chức, điều khiển hoạt động trò trò chủ thể họat động học : chủ động lĩnh hội, họat động tích cực chiếm lĩnh tri thức Về phía giảng ... đa phơng pháp giúp cho học sinh hoạt động liên tục, kích thích t lực hiểu biết em, không ngừng đặt giải vấn đề để lĩnh hội tri thức, làm hoạt động học tập mình, từ phát triển t suy luận lôgíc...
  • 4
  • 1.5K
  • 44
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:58
... phơng tiện trao đổi, giao dịch làm phát triển giáo dục, kinh tế vv với nớc giới Nếu thử tởng tợng, sống thời kỳ phát triển nh vũ bão, mà ngoại ngữ gì, đọc, biết viết tụt hậu Để sánh vai đợc với ... môn Tiếng Anh lớp trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, từ nâng cao chất lợng dạy học Khách thể đối tợng nghiên cứu - Khách thể: + Toàn học ... lớp trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh giúp em có đợc phơng pháp học đọc Từ việc không ngừng nâng cao chất lợng hiệu học tập học sinh nói chung...
  • 13
  • 1.3K
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:49
... lượng tăng lên khối lượng Clo Vậy từ khối lượng Clo ta tính số mol Fe 2+ từ tính số mol FeO, mặt khác ta có tổng khối lượng muối FeSO4 Fe2(SO4)3 mà biết FeSO4 từ ta tính Fe2(SO4)3 biết số mol ... học: “Tiếp tục đổi nâng cao chất lượng giáo dục” Tiếp tục thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; Phong trào thi ... lòng yêu thương học sinh Ngay từ đầu năm học, ban giám hiệu tổ môn có triển khai kế hoạch, thị năm học; kiểm tra khảo sát theo môn để phân loại đối tượng học sinh, từ có biện pháp phụ đạo học sinh...
  • 26
  • 1K
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: " VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU" ppt

Sáng kiến kinh nghiệm: " VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU" ppt

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:21
... chia nhóm theo từ đồng nghĩa, chia nhóm theo từ ngữ chủ đề…Ngoài ra, để hoạt động nhóm có hiệu chia nhóm theo khả theo sở thích Ví dụ: Bài Thành phố Hồ Chí Minh (môn Địa lí) Hoạt động 2: Giáo viên ... phân môn Luyện từ câu với kiểu Mở rộng vốn từ Khi dạy mở rộng vốn từ với dạng tập tìm từ, học kì I tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm đôi, nhận thấy học sinh thực tốt số lượng từ không nhiều ... bày từ tìm cho học sinh thực yêu cầu b ngược lại.Sau bước này, học sinh hoàn thành tập với số lượng từ tìm phong phú Với cách thực trên, nhận thấy số lượng từ học sinh tìm nhiều hơn, vốn từ học...
  • 7
  • 1.3K
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps

Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps

Ngày tải lên : 27/07/2014, 16:20
... pháp l m việc v động viên; khích lệ nhóm Nh đạo diễn, giáo viên tổ chức hoạt động học tập cần thiết cho việc thực dự án học sinh Nh nhạc trởng, giáo viên điều khiển v định hớng hoạt động học tập ... viên, học sinh tham gia tích cực v chủ động v o nhiều hoạt động học tập khác suốt trình dự án Họ tự đề xuất vấn đề nghiên cứu, tự tổ chức công việc v hoạt động học tập: tìm kiếm thông tin; khai ... yếu học lí thuyết v vận dụng lí thuyết để giải b i tập m có hội tham gia tích cực v o hoạt động nhóm, hoạt động chế tạo thí nghiệm mô hình ứng dụng thực tế Để cải thiện thực trạng n y v đáp ứng...
  • 9
  • 1.5K
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... đầu hai vật chuyển động ngược chiều nên ta có v01 v 02 ( gt )  v 01 v02  t   4s g Bài 10: Hai vật nhỏ chuyển động hai trục tọa độ vuông góc Ox, Oy qua O lúc Vật thứ chuyển động trục Ox theo ... vị trí xe bắt đầu hãm phanh, chiều chuyển động chiều dương, gốc thời gian lúc xe hãm phanh Phương trình chuyển động xe x1= d+ v1t Phương trình chuyển động xe at x2 = v t  Để xe không đụng vào ... thay t vào ta có  (v  v1 ) a 2d Bài 13 Xe xuất phát từ A chuyển động nhanh dần với gia tốc a, không vận tốc đầu B, lúc xe chuyển động thẳng qua A B với vận tốc vo Biết hai xe B lúc Xác định...
  • 7
  • 841
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... ngành, Môn TNXH có bước chuyển mình, bước vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh, phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trình lĩnh hội tri thức Phương...
  • 3
  • 1.4K
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt potx

Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – giữ gìn trong sáng của tiếng việt potx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 05:21
... chuẩn, người lạm dụng từ Hán Việt tiếng nước ta thấy khó chịu Tại Tiếng Việt phong phú dùng? Để thấy chất vấn đế, ta tìm hiểu Gĩư gìn sáng Tiếng Việt b Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung ... vay mượn mà dụng làm +Phát âm sáng Tiếng Việt Ví dụ: +Chữ viết +Không nói “Xe cứu thương” +Dùng từ mà nói “xe thập tự “ +Đặt câu - Trách nhiệm công dân việc giữ gìn sáng +Cấu tạo lời nói, viết ... b Tiếng Việt có hệ thống quy tắc chuẩn mực không phủ nhận (loại trừ) trường hợp sáng tạo, linh hoạt biết dựa vào chuẩn mực quy tắc c Tiếng Việt không cho phép pha tạp, lai căng cách tuỳ tiện...
  • 5
  • 570
  • 1

Xem thêm