nhận biết tập nói con chó con mè

... • • • • • I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết gọi tên vịt - Nhận biết gọi tên phận vịt - Bắt chước tiếng kêu vịt - Hát theo cô vận động theo nhạc ... vật có hát? + Con vịt tiếng kêu nào? 2/ Hoạt động 2: Cô cho trẻ quan sát hình ảnh vịt kết hợp cho trẻ gọi tên phận vịt Con vịt Đuôi vịt Mình vịt Con vịt Đầu vịt Mắt vịt Mỏ vịt Con vịt Mình vịt ... vịt Mắt vịt Mỏ vịt Con vịt Mình vịt Chân vịt Cánh vịt Con vịt Đuôi vịt Đuôi vịt Con vịt 3/ Hoạt động 3: Cô trò chuyện với trẻ thức ăn vịt Con vịt 

Ngày tải lên: 28/08/2017, 19:24

... Trẻ nhận biết Bé chơi Mặt mèo” mèo trò chơi HOẠT ĐỘNG 1: -Cô trẻ hát “Rửa mặt mèo” -Cơ vừa hát xong hát gì? -Trong hát nói ? Mình mèo Đuôi mèo Đầu mèo Chân mèo ĐÀM THOẠI -Con nèo có phận ? -Con ... vật Kỷ : - Luyện kỷ phát âm cho trẻ - Gọi từ :Con mèo, đầu mèo, thân mèo, đuôi mèo - Quan sát, ý ghi nhớ Kiến thức : - Biết số đặc điểm mèo - Biết mèo ni gia đình NỘI DUNG BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG 1: ... mèo Đầu mèo Chân mèo ĐÀM THOẠI -Con nèo có phận ? -Con mèo thường sống đâu ? -Ni mèo để làm gì? -Con thấy mèo có đẹp khơng ? -Con có thương mèo khơng ? HOẠT ĐỘNG 3:Bé chơi trò chơi: Trò chơi 1:

Ngày tải lên: 16/12/2018, 14:55

... LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT TẬP NĨI CON GÀ -CON VỊT Nhóm trẻ 24-36 tháng A1 Người thực hiện: Phan Thị Sáu Trường mầm non ... Chõn vịt SO SÁNH TRỊ CHƠI AI ĐỐN TÀI NỘI DUNG KẾT HỢP NGHE HÁT: ĐÀN GÀ CON SÁNG TÁC: VIỆT ANH GIỜ HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC CON CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Ngày tải lên: 03/06/2020, 23:35

... bật voi: to lớn, có đầu, vịi, mình, chân, - Biết hát,vận động theo nhạc ? ?Con voi” Biết cách chơi trò chơi 2 Kỹ năng: -Kỹ quan sát,ghi nhớ, nhận biết -Kỹ gọi tên: voi, đầu voi, vịi voi, chân ... điểm : Những Con Vật Sống Trong Rừng Giáo viên :Thạch Thị Nhung Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng Trường :Mầm non Đình Xuyên CON VOI (2)I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: 1.Kiến thức: -Trẻ nhận biết, gọi tên ... -Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết lời -Chơi thân thiện với bạn lớp -Trẻ có ý thức học tập, biết bảo tồn vật sống (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14). Con biến mất (15)(16)(17).

Ngày tải lên: 13/02/2021, 09:20

... -Dạy trẻ biết đặc điểm bật mèo : đầu mèo , mèo ,đuôi mèo , *Con mèo biết bắt chuột , leo trèo ,thích ăn cá ,kêu meo meo -Dạy trẻ phát âm từ : mèo , đầu mèo , mèo ,đi mèo , mèo kêu meo ... , mèo kêu meo meo * Đầu mèo : có mắt , tai , miệng *Mình mèo :có chân *Đi mèo dài -Dạy trẻ biết mèo sống gia đình 2,Kỹ : -Rèn kỹ quan sát , nhận biết tập nói -Luyện kỹ phát âm rỏ ... NBTN: CON MÈO (2)HỌ TÊN: TRỊNH THỊ THUÝ LINH SINH NGÀY: 1/6/1984 ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MẦM NON HOẠ MI KẾ HOẠCH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH (3) 1, Kiến thức : -Trẻ nhận biết gọi tên mèo

Ngày tải lên: 09/05/2021, 01:25

... Gọi từ :Con mèo, đầu mèo, thân mèo, đuôi mèo. - Quan sát, ý ghi nhớ. 3 Kiến thức : (4)NỘI DUNG BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG 1: Cô trẻ Hát “Rửa Mặt mèo” HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ nhận biết con mèo HOẠT ... hát “Rửa mặt mèo” -Cô vừa hát xong hát gì? (6)Mình mèo Đuôi mèo Đầu mèo (7)(8)(9)ĐÀM THOẠI -Con nèo có phận ? -Con mèo thường sống đâu ? -Nuôi mèo để làm gì? -Con thấy mèo có đẹp khơng ... Hoạt động :Nhận biết mèo Độ tuổi : 18-24 tháng tuổi Thời gian :8-10 phút Người TH: Trần Thị Sương (3)MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 Thái độ : - Trẻ ngoan ngỗn, biết lời giáo. - u q mèo. - Yêu

Ngày tải lên: 22/05/2021, 04:36

... LĨNH VỰC PHÁT TIỂN NGÔN NGỮ NHẬN BIẾT TẬP NÓI: CON CÁ VÀNG Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Năm học: 2022 - 2023 MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết số đặc điểm đặc trưng ... Cô trẻ vận động theo “ Cá vàng bơi” Đầu cá Con cá vàng Miệng cá Con cá vàng Mắt cá Con cá vàng Mình cá Con cá vàng Vây cá Vây cá Con cá vàng Đuôi cá Con cá vàng ... đặc trưng cá vàng: đầu cá, cá, cá, cá bơi, cá đớp mồi Kỹ năng: - Rèn trẻ nói đủ câu, nói to, rõ tiếng - Trẻ nói từ: ? ?Con cá vàng” Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động học - Giáo

Ngày tải lên: 31/03/2023, 13:05

... - Trẻ biết tên gọi số đặc điểm bật gà trống Kỹ - Trẻ gọi tên gà trống phận - Tập cho trẻ trả lời đủ câu số câu đơn giản Thái độ: - Giáo dục trẻ biết chăm sóc yêu quý động vật - Đây gì? Con gà ... gà trống Đầu gà Đi gà Mình gà Mào gà Đầu gà Mắt gà Mỏ gà Mình gà Cánh gà Chân gà Đuôi gà Đuôi gà Con gà trống nghển cổ làm gì? Cùng bắt chước tiếng gáy gà trống? Các bé tìm hình ảnh gà trống nào?

Ngày tải lên: 20/10/2022, 17:03

... số Nhận biết – tập nói tên vật sống nước Lứa tuổi : 24-36 tháng Thời gian : 12 – 15’ Số lượng từ : 10 – 12 từ Ngày dạy : 10 – - 2016 Người dạy : Lưu Thị Hằng I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết ... bơi, Ốc có vỏ… - Trẻ nhận biết phân biệt + Con Cá: Biết bơi, có vẩy, có đuổi + Con Cua: Có mai, có càng, có chân + Con Ốc: Có vảy, có vỏ + Con Tôm: Có râu, biết bơi II Chuẩn bị: - Tranh Cá, Cua, ... - Trẻ biết phát âm, gọi tên vật: Tôm, Cua, Cá, Ốc… - Trẻ hiểu tính chất, tác dụng loài động vật này: Dùng để ăn, bơi nước - Biết phát âm xác từ: Con Cua bò, Cá bơi, Ốc có vỏ… - Trẻ nhận biết phân

Ngày tải lên: 20/06/2016, 21:47

... vật xung quanh thông qua học ? ?Nhận biếtTập nói? ?? giúp trẻ lĩnh hội kiến thức, thông qua đồ vật, đồ chơi trẻ hiểu gọi tên cách xác Mặt khác thông qua ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? giúp cho trẻ phát triển ... ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? Tại nhóm trẻ 25-36 tháng Đề tài: Một số loại rau ( Quả đậu, cà chua, củ cà rốt) I Mục đích-yêu cầu Về kiến thức:-Trẻ nhận biết gọi tên đậu, cà chua, củ cà rốt - Trẻ nhận biết ... tiếng nói, nghiêm khắc uốn nắn kịp thời trẻ nói sai, nói trống không, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu VD: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” , cần sửa cho cháu nói lại

Ngày tải lên: 29/08/2017, 16:38

... cao hoạt động nhận biết tập nói Ví dụ 4: Chủ đề: “Những vật đáng yêu” cho trẻ nhận biết tập nói: ? ?con gà, vịt, ngan” - Mục đích: Giúp trẻ nhận biết gọi tên: ? ?con gà, vịt, ngan” Biết số đặc, điểm ... hoạt động nhận biết tập nói * Biện pháp 3: Linh hoạt sáng tạo tổ chức hoạt động nhận biết tập nói Thông qua việc nắm phương pháp dạy cỏc hoạt động núi chung hoạt động “phát triển ngôn ngữ” nói riêng ... động nhận biết tập nói cho trẻ 24 – 36 tháng, trường mầm non Hưng Lộc” 1.2 Mục đích nghiên cứu: Đề số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động nhận biết tập nói cho

Ngày tải lên: 13/10/2017, 16:40

... vật xung quanh thông qua học ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? giúp trẻ lĩnh hội kiến thức, thơng qua đồ vật, đồ chơi trẻ hiểu gọi tên cách xác Mặt khác thơng qua ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? giúp cho trẻ phát triển ... ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? Tại nhóm trẻ 25-36 tháng Đề tài: Một số loại rau ( Quả đậu, cà chua, củ cà rốt) I Mục đích-yêu cầu Về kiến thức:-Trẻ nhận biết gọi tên đậu, cà chua, củ cà rốt - Trẻ nhận biết ... trẻ nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu VD: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” , cần sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng Giáo dục cháu biết

Ngày tải lên: 06/03/2019, 09:54

... ngữ thông qua hoạt động nhận biết tập nói trường Mầm non Thanh Sơn Trong q trình chăm sóc trẻ 24-36 tháng tuổi, nhận thấy thể trẻ yếu, trẻ chưa nói rõ, vốn từ trẻ ít, khả nhận thức hạn chế Phần ... nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu Ví dụ: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” tơi sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng”….Giáo dục cháu biết ... trọng việc nói ngữ pháp tác hại việc nói lắp, nói ngọng Ở độ tuổi trẻ hay bắt chước người lớn, nên người lớn không nói xun tạc theo ý thích giao tiếp với trẻ, khơng nên nói bậy, nói lóng, nói thiếu

Ngày tải lên: 16/10/2019, 07:21

... ngữ thông qua hoạt động nhận biết tập nói trường Mầm non Thanh Sơn Trong q trình chăm sóc trẻ 24-36 tháng tuổi, nhận thấy thể trẻ yếu, trẻ chưa nói rõ, vốn từ trẻ ít, khả nhận thức hạn chế Phần ... nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu Ví dụ: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” tơi sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng”….Giáo dục cháu biết ... trọng việc nói ngữ pháp tác hại việc nói lắp, nói ngọng Ở độ tuổi trẻ hay bắt chước người lớn, nên người lớn không nói xun tạc theo ý thích giao tiếp với trẻ, khơng nên nói bậy, nói lóng, nói thiếu

Ngày tải lên: 30/10/2019, 15:15

... vật xung quanh thông qua học ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? giúp trẻ lĩnh hội kiến thức, thơng qua đồ vật, đồ chơi trẻ hiểu gọi tên cách xác Mặt khác thơng qua ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? giúp cho trẻ phát triển ... ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? Tại nhóm trẻ 25-36 tháng Đề tài: Một số loại rau ( Quả đậu, cà chua, củ cà rốt) I Mục đích-yêu cầu Về kiến thức:-Trẻ nhận biết gọi tên đậu, cà chua, củ cà rốt - Trẻ nhận biết ... trẻ nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu VD: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” , cần sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng Giáo dục cháu biết

Ngày tải lên: 03/11/2019, 01:51

... thông qua hoạt động nhận biết tập nói trường Mầm non Thanh Sơn Trong q trình chăm sóc trẻ 24-36 tháng tuổi, tơi nhận thấy thể trẻ yếu, trẻ chưa nói rõ, vốn từ trẻ ít, khả nhận thức hạn chế Phần ... nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu Ví dụ: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” tơi sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng”….Giáo dục cháu biết ... trọng việc nói ngữ pháp tác hại việc nói lắp, nói ngọng Ở độ tuổi trẻ hay bắt chước người lớn, nên người lớn khơng nói xun tạc theo ý thích giao tiếp với trẻ, khơng nên nói bậy, nói lóng, nói thiếu

Ngày tải lên: 18/11/2019, 13:07

... thông qua hoạt động nhận biết tập nói trường Mầm non Thanh Sơn Trong q trình chăm sóc trẻ 24-36 tháng tuổi, tơi nhận thấy thể trẻ cịn yếu, trẻ chưa nói rõ, vốn từ trẻ cịn ít, khả nhận thức hạn chế ... nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu Ví dụ: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” tơi sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng”….Giáo dục cháu biết ... trọng việc nói ngữ pháp tác hại việc nói lắp, nói ngọng Ở độ tuổi trẻ hay bắt chước người lớn, nên người lớn khơng nói xun tạc theo ý thích giao tiếp với trẻ, khơng nên nói bậy, nói lóng, nói thiếu

Ngày tải lên: 17/07/2020, 11:51

... vật xung quanh thông qua học ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? giúp trẻ lĩnh hội kiến thức, thơng qua đồ vật, đồ chơi trẻ hiểu gọi tên cách xác Mặt khác thơng qua ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? cịn giúp cho trẻ phát triển ... ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? Tại nhóm trẻ 25-36 tháng Đề tài: Một số loại rau ( Quả đậu, cà chua, củ cà rốt) I Mục đích-yêu cầu Về kiến thức:-Trẻ nhận biết gọi tên đậu, cà chua, củ cà rốt - Trẻ nhận biết ... trẻ nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu VD: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” , cần sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng Giáo dục cháu biết

Ngày tải lên: 07/02/2021, 21:41

... vật xung quanh thông qua học ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? giúp trẻ lĩnh hội kiến thức, thơng qua đồ vật, đồ chơi trẻ hiểu gọi tên cách xác Mặt khác thơng qua ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? cịn giúp cho trẻ phát triển ... ? ?Nhận biết- Tập nói? ?? Tại nhóm trẻ 25-36 tháng Đề tài: Một số loại rau ( Quả đậu, cà chua, củ cà rốt) I Mục đích-yêu cầu Về kiến thức:-Trẻ nhận biết gọi tên đậu, cà chua, củ cà rốt - Trẻ nhận biết ... trẻ nói sai, nói trống khơng, nói thiếu chủ ngữ, vị ngữ, nói ngược vị trí câu VD: Khi trẻ muốn lấy bóng bạn trẻ nói: “Đưa đây” , cần sửa cho cháu nói lại “Bạn cho tơi mượn bóng Giáo dục cháu biết

Ngày tải lên: 07/02/2021, 21:41

... MƠN NHẬN BIẾT TẬP NĨI Họ tên: Đơn vị: Chức vụ: Giáo viên - Năm học 2019-2020 phân công chủ nhiệm lớp 25- 36 tháng tuổi, sỉ số 25 cháu Đa số cháu biết nói, phát âm chưa rõ ràng, số cịn nói ... đến lớp lần đầunên việc hình thành nề nếp vất vả, số cháunói chưa rõ cịn nói ngọng nói lắp, nói chua trịn câu chí có trẻ cịn chưa biết nói - Bộ máy phát âm trẻ chưa hồn thiện nên cịn gặp khó ... nhận biết cam, cho trẻ sị vào qua cam hoi: - Con thấy vỏ cam nhãn hay sần sùi Hây cho trẻ nhận biets to nhỏ cô hỏi trẻ: - Quả nhu nào? - Cịn con? - Lúc trẻ suy nghĩ hiểu câu hỏi cô, trẻ nhận

Ngày tải lên: 02/04/2021, 09:59