nghiên cứu thay thế nguyên tố đất hiếm re

... ứng dụng rộng rãi nghiên cứu phương trình vi phân tích phân xuất phát từ khoa học – kỹ thuật, nghiên cứu mô hình kinh tế– xã hội, lý thuyết điều khiển – tối ưu Một hướng nghiên cứu gần Lý thuyết ... nguyên lý Entropy, nguyên lý dãy lặp suy rộng, … Luận văn trình bày cách hệ thống chi tiết phương pháp nghiên cứu bao hàm thức không gian có thứ tự Đó phương pháp sử dụng nguyên lý Entropy, nguyên ... phương pháp nghiên cứu tồn nghiệm bao hàm thức không gian có thứ tự mà trường hợp riêng điểm bất động ánh xạ đa trị Đó phương pháp sử dụng nguyên lý tập có thứ tự nguyên lý Entropy, nguyên lý đệ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:35

... ứng dụng rộng rãi nghiên cứu phương trình vi phân tích phân xuất phát từ khoa học – kỹ thuật, nghiên cứu mô hình kinh tế– xã hội, lý thuyết điều khiển – tối ưu Một hướng nghiên cứu gần Lý thuyết ... nguyên lý Entropy, nguyên lý dãy lặp suy rộng, … Luận văn trình bày cách hệ thống chi tiết phương pháp nghiên cứu bao hàm thức không gian có thứ tự Đó phương pháp sử dụng nguyên lý Entropy, nguyên ... phương pháp bậc tôpô Luận văn có chương: Chương trình bày nguyên lý tập có thứ tự, nguyên lý Entropy nguyên lý Đệ quy tổng quát Sau áp dụng nguyên lý vào việc xét tồn nghiệm bao hàm thức Các kết...

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:32

... bn o mt tớn hiu in ỏp hỡnh sin cú giỏ tr thay i t =-120 V n max =+150 mV; bn s xỏc lp di in ỏp o th no? Khi ny phõn gii t c l bao nhiờu? Nu tớn hiu thay i vi tn s 120 Hz, bn s chn tn s ly mu ... s dng ỏnh giỏ khụng n nh nh th no? 2.15 Phõn b t Student c s dng nh th no? 2.16 Test chi square c s dng nh th no? 2.17 Phõn tớch thng kờ c s dng xỏc nh s ln o cn thc hin ng vi mc tin cy ó...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 07:20

... biến không nghiên cứu tự nhiên, kỹ thuật, y học mà xã hội lĩnh vực nghiên cứu khác Slide Đặc điểm phương pháp nghiên cứu thực nghiệm: - Thực nghiệm cho phép tác động lên đối tượng nghiên cứu cách ... phương pháp nghiên cứu thực nghiệm Các nguyên tắc yêu cầu thực nghiệm Các bước tiến hành thực nghiệm Ý nghĩa phương pháp nghiên cứu thực nghiệm Slide Khái niệm phương pháp nghiên cứu thực nghiệm: ... mong muốn nhà nghiên cứu - Khi nói đến phương pháp thực nghiệm cần phải nói đến tham số bị khống chế người nghiên cứu Ví dụ: Khi làm thực nghiệm phản ứng hóa học, người nghiên cứu cần khống chế...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 22:32

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:42

... loại bê tông Nội dung báo trình bày số kết nghiên cứu cờng độ đề tài nghiên cứu nói II Nội dung CT Trên sở nghiên cứu lý thuyết thí nghiệm kiểm chứng nguyên tắc chế tạo bê tông tính cao, nhằm ... ngót từ biến bê tông; lựa chọn cốt liệu có chất lợng tốt giảm Dmax cốt liệu Các nghiên cứu thực nghiệm với quy mô lớn nhằm kiểm tra nghiên cứu chi tiết tính chất bê tông tính cao đợc thực Phòng ... lâu tuổi thọ công trình xây dựng cần thiết Trong năm gần đây, nhóm nghiên cứu Trờng Đại học Giao thông Vận tải tập trung nghiên cứu vấn đề cờng độ, biến dạng độ bền của bê tông có cờng độ chịu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:20

... NGHIỆM 3.1 Thực nghiệm yếu tố toàn phần: - Những thực nghiệm mà tổ hợp mức yếu tố thực nghiệm nghiên cứu gọi thực nghiệm yếu tố toàn phần (TYT) - Có k yếu tố, yếu tố có n mức số thí nghiệm phải ... PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆM - Từ ta có mức +1, mức -1 tâm trùng với góc tọa độ Ví dụ: Nghiên cứu tốc độ phản ứng hóa học phản ứng cho phụ thuộc vào, nhiệt độ nồng độ C, áp suất P CHƯƠNG ... - mức sở (tâm phương án) j Biến thiên yếu tố Zj tính từ mức sở: Z j ∆Z j = Z max − Z j j , j=1÷k - Tiện cho tính toán ta chuyển sang hệ trục không thứ nguyên nhờ chọn tâm miền góc hệ trục tọa...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 20:23

... động ánh xạ tăng để nghiên cứu lóp ánh xạ gần với ánh xạ tăng cần có nhìn lại, phân tích phương pháp áp dụng để nghiên cứu ánh xạ tăng 4 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài nghiên cứu Lý thuyết phương ... thuyết tìm ứng dụng đa dạng việc chứng minh tồn nghiên cứu tính chất nghiệm phương trình vi phân, tích phân phát sinh Toán học, Vật lí, Sinh học, nghiên cứu mô hình phát triển xuất phát từ kinh tế ... gian có thứ tự ứng dụng việc chứng minh tồn nghiên cứu tính chất nghiệm phương trình vi phân, tích phân phát sinh Toán học, Vật lí, Sinh học, nghiên cứu mô hình phát triển xuất phát từ kinh tế...

Ngày tải lên: 05/01/2016, 17:17

... cắt; Ghế ngồi; Thanh treo đàn hồi; Khung phận lấp đất; 10 Khung lắp chảo lấp đất; 11 Thanh bắt chảo lấp đất; 12 Chảo lấp đất; 13 Bánh xe lấp đè hom; 14 Tấm chặn kết hợp chuyển đất phận rạch hàng; ... mấu bám 40 mm; + Cơ cấu treo: loại cấu treo điểm; + Khung máy: kiểu khung phẳng với khung dạng thép hộp vuông 60mm x 60mm, dày mm ghép hàn; + Tốc độ làm việc danh nghĩa: tốc độ làm việc danh nghĩa ... chủ động trình vận hành sử dụng Máy trồng khoai mì MTKM – sản phẩm đề tài nghiên cứu khoa học cấp Thành phố: Nghiên cứu thiết kế, chế tạo máy trồng khoai mì hàng MTKM – 2” đặt nhằm góp phần...

Ngày tải lên: 17/01/2016, 07:49

... Sức chống đất Sức chống đất mặt mũi cọc Q P (tấn) bên cọc QS (tấn) Loại cọc Loại đất Cọc chuyển Đất rời QP = 30 NP x AP Đất dính QP = c u x AP Đất rời QP = 15 NP x AP QS = NS x L S x u Đất dính ... Qua trình nghiên cứu kết nghiên cứu luận văn, tác giả luận văn có số kiến nghị sau: Kiến nghị nên ưu tiên sử dụng cọc ép chế sẵn thay cho cọc nhồi cho công trình có điều kiện tải trọng đất khả ... Sức chống cắt không thoát nước đất dính (t/m 2); - NS = Chỉ số SPT trung bình đất rời; - LS = Chiều dài đoạn cọc lớp đất rời (m); - Lc = Chiều dài đoạn cọc lớp đất dính (m); - u = Chu vi tiết...

Ngày tải lên: 25/06/2016, 12:37

... Ta nghiên cứu tốn lân cận Ω (0, λ ) ∈ X × A với A khơng gian tham biến, cách sử dụng phép dựng Lyapunow-Schmidt A hữu hạn chiều việc nghiên cứu địa phương phương trình f(x, λ) = quy việc nghiên ... nghiệm phương trình Vì ý nghĩa quan trọng ứng dụng thực tế, tốn xác định điểm phân nhánh nghiên cứu tập S(λ) λ gần λ λ xa λ quan tâm nghiên cứu từ kỷ XIX ngày cơng trình Liapunov,S chmit, Nekrasov, ... Kinh tế học dẫn đến việc nghiên cứu phân nhánh nghiệm phương trình chứa tham số Về mặt tốn học, vấn đề mơ tả phương trình dạng F(x, λ) = với λ tham số, đóng vai trò yếu tố tác động vào hệ thống...

Ngày tải lên: 23/08/2016, 15:59

... phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu điểm bất động ánh xạ tăng Phạm vi nghiên cứu: luận văn trình bày bốn phương pháp nghiên cứu điểm bất động ánh xạ tăng Đó là: phương pháp áp dụng nguyên ... để nghiên cứu lớp ánh xạ gần với ánh xạ tăng cần có nhìn lại, phân tích phương pháp áp dụng để nghiên cứu ánh xạ tăng Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn trình bày bốn phương pháp nghiên cứu ... thuyết tìm ứng dụng đa dạng việc chứng minh tồn nghiên cứu tính chất nghiệm phương trình vi phân, tích phân phát sinh Toán học, Vật lí, Sinh học, … nghiên cứu mô hình phát triển xuất phát từ kinh tế...

Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:40

... 2.1 REC ← Stack 2.2 If (size(REC) > minsize) 2.2.1 if (deviation(REC)>tolerance) 2.2.1.1 Split (REC, c1, Rec1, c2, Rec2) 2.2.1.2 If (size(Rec1)>0 and size(Rec2)>0) • Stack ← Rec1 • Stack ← Rec2 ... Precision 0.8 0.6 HG 0.4 IHG 0.2 10 Recall Hình 2.14 So sánh HG với IHG theo truy vấn dạng Recall – Precision Từ đồ thị Precision-Recall Hình 2.15, nhận thấy phương pháp IHG cho kết tra cứu tốt ... (c, REC) 2.3 else xóa (REC) while (Stack # ∅) Dưới đây, mô tả chi tiết thủ tục Split() Thủ tục Split (REC, c1, Rec1, c2, Rec2) Vào: Cụm REC với cỡ n× n, Ra: Các cụm màu (c1, Rec1), (c2, Rec2)...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 18:33

... hệ thống màu Munsell) Precision Chính xác Quantization Lƣợng hóa QT Quad Tree (Cây tứ phân) Recall Hồi tƣởng RGB Red (Đỏ), Green (Xanh lục), Blue (xanh lơ) SR Spatial Relationship (Quan hệ không ... 15 luận án chọn đề tài Nghiên cứu cải tiến số phƣơng pháp tra cứu ảnh sử dụng đặc trƣng ảnh‖ Mục tiêu luận án Mục tiêu luận án nghiên cứu đề xuất số phƣơng pháp tra cứu ảnh sử dụng đặc trƣng ... trình tra cứu ứng dụng VFBIR, sau kết tra cứu đƣợc so sánh với ảnh liên quan đến ảnh truy vấn CSDL tƣơng ứng Đồ thị Recall Precision [5] cách để đánh giá kết tra cứu cho hệ thống tra cứu ảnh dựa...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 09:55

... nguyên tử C và số nguyên tử C trung binh ̀ hoă ̣c khố i lươ ̣ng mol trung binh… ̀ M= + Khố i lươ ̣ng mol trung bình của hỗn hơ ̣p: + Số nguyên tử C: n= mhh nhh nco2 nC X HY + Số nguyên ... Trong đó: n1, n2 là số nguyên tử C của chấ t 1, chấ t a, b là số mol của chấ t 1, chấ t + Khi số nguyên tử C trung bình bằ ng trung bình cô ̣ng của số nguyên tử C thì chấ t ... các hidrocacbon no đó sẽ thu đươ ̣c bấ y nhiêu mol CO Đó là hidro hóa thì số nguyên tử C không thay đổ i và số mol hidrocacbon no thu đươ ̣c bằ ng số mol hidrocacbon không no Thí...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... mol D a cách tính s nguyên t C s nguyên t C trung bình ho c kh i lư ng mol trung bình… M= + Kh i lư ng mol trung bình c a h n h p: + S nguyên t C: n= mhh nhh nco2 nC X HY + S nguyên t C trung bình: ... nhh ; n= n1a + n2b a+b Trong ñó: n1, n2 s nguyên t C c a ch t 1, ch t a, b s mol c a ch t 1, ch t + Khi s nguyên t C trung bình b ng trung bình c ng c a s nguyên t C ch t có s mol b ng Ví d 1: H ... Ankin D, Aren Suy lu n: nanken = nBr2 = Suy lu n: nCO2 = 11, = 0,5 = 0,5 mol ; nH2O = 18 22, nH2O = nCO2 V y hidrocacbon thu c dãy anken Thí d 2: M t h m h p khí g m ankan anken có s nguyên t...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

... kết nghiên cứu kinh tế thị trường phát triển (Tian & Estrin 2008, Megginson & Netter 2001; Djankov & Murrell 2002) Dưới số kết nghiên cứu đáng ý vấn đề Thứ nhất, hầu hết công trình nghiên cứu ... 2008 -2009 Có nhiều nghiên cứu cho sở hữu Nhà nước không hiệu quả, có tính quan liêu tiêu tốn lượng vốn lớn Nói cách khác, hiệu tài phần vốn Nhà nước Mặc dù có nghiên cứu khác sở hữu Nhà nước ... phát triển, kết nghiên cứu tương tự công bố: sở hữu Nhà nước làm giảm hiệu tài doanh nghiệp sử dụng cách tiếp cận kết hợp yếu tố cấu trúc sở hữu tỷ lệ tập trung sở hữu nghiên cứu 42 công ty niêm...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 14:27

... cần tạo hội để học sinh tự phát hiện, tự giải vấn đề, tự chiếm lĩnh kiến thức phát huy lực cá nhân Giáo viên không nói nhiều, không làm thay mà người tổ chức hoạt động học tập cho học sinh hướng ... tập (trong tiết dạy học tiết luyện tập, luyện tập chung (ôn tập) củng cố kiến thức mà học sinh chiếm lĩnh Để đạt nhiệm vụ chủ yếu Tiết dạy luyện tập thực hành cần dạy sau: a Giúp học sinh nhận ... khâu tiết thực hành, luyện tập, luyện tập chung, ôn tập Học sinh tự phát hiện, giải vấn đề tự chiếm lĩnh tri thức cách vững vàng Học sinh tự kiểm tra khẳng định tiến thân Giải pháp: A DẠNG BÀI...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:08