nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn toán lớp 1

Ngày tải lên: 28/10/2014, 20:41

... Huỳnh 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 4 4 10 Nguyễn Gia Kiệt 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 11 Lê Võ Tú Kiều 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 8 4 4 12 Đỗ Minh Khang 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 4 4 13 Nguyễn D. Khang 1 1 1 1 1 0 1 ... 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 8 4 4 27 HuỳnhT L.Phương 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 28 Nguyễn Hữu Tài 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 29 Lê Văn Tính 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 8 4 4 30 Ng. T. Ng. Thảo 1 1 1 1 1 0 0 1 ... hỏi câu câ u câ u câ u câ u câ u Câu câ u Câu câ u 1a 1b 1c 1d 1e 1f 2 3 4 5 1 Phạm Băng Băng 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 2 Trần T. Trúc Dàng 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 5 4 3 Lê T. Ngọc Dung 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 8 4 4 4 Bùi Quân Đạt 0 1 1 1 1 1 1 1...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 10:29

... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG A1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG I. Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì? Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHSPƯD) ... Kiểm tra sau tác động N1 O1 X O3 N2 O2 O4 N1 và N2 là 2 nhóm học sinh được lấy từ hai lớp học. Ví dụ N1 gồm 40 học sinh lớp 3A và N2 gồm 41 học sinh lớp 3B. Người nghiên cứu làm như vậy để tránh ... nghiên cứu, người nghiên cứu đồng thời lập ra giả thuyết nghiên cứu tương ứng (xem ví dụ ở bảng dưới). Giả thuyết nghiên cứu là một câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu và sẽ được chứng...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 22:53

... KT A 6 A1 5 B 5 B1 6 C 7 C1 6 E 6 D1 5 F 4 F1 7 G 5 G1 6 H 6 H1 5 I 2 I1 3 J 7 J1 4 K 5 K1 8 L 7 L1 7 M 7 M1 7 N 7 N1 6 Tổng điểm 74 75 ĐTB 5.7 5.8 P= 0.89206 016 Bảng 3: Thiết kế nghiên cứu Nhóm ... giờ học ngày hôm sau . Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương trong cùng lớp học ( Lớp 5/2 ) .Nhóm A ( có 13 học sinh) là nhóm thực nghiệm , nhóm B (có 13 học sinh )là nhóm đối chứng ... thể nghiên cứu : Tôi lựa chọn học sinh và chia lớp thành hai nhóm tương đương cùng lớp ,để có những điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu ứng dụng . * Giáo viên là giáo viên chủ nhiệm lớp...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 18:11

... sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Công 10 0 tỷ lệ hoàn thành 80 GĐ bắt đầu 60 nghiên cứu Độ chính xác 40 20 GĐ cơ sở 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Quan sát đường đồ thị ... TÊN : Lớp :1/ 3 ĐỀ KIỂM TRA MÔN : TOÁN Thời gian :30 Phút NgàyKT : 3 /12 /2 010 1/ Tính : (3 điểm ) 4 7 5 10 9 5 + 6 + 1 + 2 - 0 - 2 - 1 2/ Tính : ( 3 điểm ) 1 + 9 = 10 - 2 ... môn toán cho học sinh yếu không ? Giả thuyết nghiên cứu : việc sử dụng thẻ báo cáo hằng ngày về giải bài tập toán ở nhà của học sinh . Sẽ nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh yếu lớp...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 18:11

... chuyên môn một cách chính xác.  Khuyến khích GV/CBQLGD nhìn lại quá trình và tự đánh giá. 8 A1. A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD Tìm hiểu về NCKHSPƯD 1 2 010 TẬP HUẤN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ... phê phán TÁC ĐỘNG + NGHIÊN CỨU 4 Mục tiêu Thái độ: Tích cực áp dụng và khuyến khích giáo viên THPT áp dụng NCKHSPƯD vào nghiên cứu cải thiện công tác dạy học. 21 Phương pháp NCKHSPƯD Một ... chứng Thử nghiệm 2 Mục tiêu 1. Kiến thức: - Nêu được khái niệm, chu trình, khung nghiên cứu và các phương pháp nghiên cứu KHSPƯD - - Trình bày cách thực hiện đề tài NCKHSPƯD. 14 Chu...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 23:20

... động N1 O1 X O3 N2 O2 O4 ã N1: Nhúm thc nghim, N2: Nhúm đối chứng ∀ O3 - O4 > 0  X (tác động) cú nh hng ã N1 v N2 l hai lp hc sinh có trình độ tương đương. Ví dụ: N1 là học sinh lớp 10 A ... kiện thực tế của môi trường nghiên cứu. Bất kể thiết kế nào được lựa chọn, người nghiên cứu cần lưu ý đến những hạn chế và ảnh hưởng của nó tới nghiên cứu. 17 Đề tài: Tăng tỷ lệ hoàn thành ... bình thường của lớp học Thiết kế 4 : Thiết kế kiểm tra sau tác động đối với nhóm ngẫu nhiên Như với thiết kế 3 2 Thiết kế nghiên cứu 4 thiết kế được sử dụng phổ biến: 1. Thiết kế kiểm tra...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 23:20

... + NGHIÊN CỨU 10 A1. Tìm hiểu về: Nghiên cứu khoa học Sư phạm ứng dụng NCKH SPUD 4 Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm, chu trình, khung nghiên cứu và các phương pháp của nghiên ... hành nghiên cứu định tính. Thống kê được sử dụng theo các chuẩn quốc tế - như một ngôn ngữ thứ hai - làm cho kết quả NC được công bố trở nên dễ hiểu 11 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ... phạm ứng dụng là gì ? Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHSPUD) là một loại hình nghiên cứu trong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư phạm và đánh giá ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 10:15

Ngày tải lên: 13/05/2014, 10:17

Ngày tải lên: 13/05/2014, 10:19

Ngày tải lên: 27/05/2014, 02:31