... phôi ditruyền Đại học y dược Phòng Ditruyền bệnh viện Từ Dũ, Thành phố Hồ Chí Minh Thời gian nghiêncứu từ 2004 đến 2007 2.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.2.1 Thiết kế nghiêncứu - Nghiêncứu tiến cứu, ... nguy bệnh ditruyền trẻ sơ sinh thai phụ có tiền sử điều trị 131I liều cao? Đây vấn đề quan tâm an toàn xạ nhà lâm sàng y học hạt nhân Chúng đặt vấn đề nghiêncứu biến đổi ditruyềntếbào bệnh ... khảo sát 3125 metapha tếbào máu ngoại vi 625 metapha tếbào ối Bệnh nhân giải thích tự nguyện cam kết làm nhiễm sắc thể đồ máu ngoại vi tếbào dịch ối Kỹ thuật nuôi cấy tế bào, làm tiêu nhiễm...
... L Xàc diiìh sinh khói 37 Xàc dinh khà nang Icn men 37 I (\ Xàc dinh ixrong nrdu co irong dich men 37 Xàc dinh khà nang diròng boa tinh boi 38 1.8 Xàc dinh khà nang chiù nhicl 38 Xàc diidi khà ... tébào hinh tròn, ovan di n hmli va co kha nàng men duòng Saccaroza tòt Ibi dirclc gifr lai de kiém Uà vé kha nàng sinh bào tu Nhùng nói co kha nàng tao nang bào tu hmh thoi, chùa bào tu di n ... mòi truòng dich 36 thè dà pha loàng 20 So tébào co mi dudc xàc dinh bang càch y y V dém Uong phòng dém hong càù: X = n/20x lO'xB X = so tebào / ird dich huyén phu tèbào n = so tèbào co Uong...
... chủng Kháng nguyên X Tếbào Lympho B mẫn cảm kháng nguyên Động vật thí nghiệm Đại thực bàoTếbào Myeloma Dung hợp tếbào Quần thể tếbào lai Cloning Chọn lọc dòng tếbào Một tếbào lai sinh kháng ... màu Đưa vào dung dịch tếbào trộn với Trypan blue vào buồng đếm Trừ tếbào nằm cạnh ô vuông, đếm tếbào sống có ô Tính tếbào trung bình ô số tếbào trung bình ô Số tếbào tính theo WHO: N= m ... hòa cặn tếbào với DMEM với bổ sung 10% FBS cho có mật độ tếbào 108 tế bào/ ml 2.3.5 Nuôi cấy tếbào Myeloma dòng Sp 2/0 P3X 2.3.5.1 Đánh thức nhân nuôi tếbào Sp 2/0 P3X Chuyển ống tếbào từ...
... ng: - T bào u tu v i t bào u tu - T bào u tu v i t bào lympho - T bào lympho v i t bào lympho Sau ñó chúng ñư c nuôi c y môi trư ng chon l c HAT Trong môi trư ng ch có c p t bào lai: t bào u tu ... M t s nhà nghiên c u ưa dùng l p t bào nuôi c y nuôi c y t bào lai Chúng t bào c a d ch phúc m c, t bào lách, t bào n c Các t bào thư ng ñư c nuôi c y m t vài ngày trư c dung h p t bào 24 Bư ... bào, tiêu di t t bào l b ng th c bào ð i th c bào có vai trò ti p nh n, ho t hóa, chuy n v n thông tin, trì kháng nguyên ph i h p ch t ch v i t bào có th m quy n mi n d ch * Lympho B: Các t bào...
... ng: - T bào u tu v i t bào u tu - T bào u tu v i t bào lympho - T bào lympho v i t bào lympho Sau ñó chúng ñư c nuôi c y môi trư ng chon l c HAT Trong môi trư ng ch có c p t bào lai: t bào u tu ... M t s nhà nghiên c u ưa dùng l p t bào nuôi c y nuôi c y t bào lai Chúng t bào c a d ch phúc m c, t bào lách, t bào n c Các t bào thư ng ñư c nuôi c y m t vài ngày trư c dung h p t bào 24 Bư ... bào, tiêu di t t bào l b ng th c bào ð i th c bào có vai trò ti p nh n, ho t hóa, chuy n v n thông tin, trì kháng nguyên ph i h p ch t ch v i t bào có th m quy n mi n d ch * Lympho B: Các t bào...
... Sự ditruyền qua tếbào chất Ngoài ADN, ARN thành phần khác tếbàotếbào chất, bào quan có vai trò ditruyền đặc điểm thể không? Sự ditruyền qua tếbào chất I Ví dụ ditruyền qua tếbào chất: ... Sự ditruyền qua tếbào chất I Ví dụ ditruyền qua tếbào chất: 1.2 Ví dụ 2: Lai thuận: P: F1: Loa kèn xanh X Loa kèn vàng 100% loa kèn xanh Sự ditruyền qua tếbào chất I Ví dụ ditruyền qua tế ... triển Đây ditruyền theo mẹ hay ditruyền qua tếbào chất Sự ditruyền qua tếbào chất II Gen nhiễm sắc thể: 2.1 Cơ quan chứa gen NST: Ti thể, lạp thể, plasmit vi khuẩn Sự ditruyền qua tếbào chất...
... PHÁP NGHIÊNCỨUDITRUYỀN Ở NGƯỜI: Nghiêncứu phả hệ Nghiêncứu trẻ đồng sinh Nghiêncứutếbào 1 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU PHẢ HỆ a/ Khái niệm: Theo dõi ditruyền tính trạng định người thuộc ... Chương V: DITRUYỀN HỌC NGƯỜI BÀI 10: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUDITRUYỀN Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC (Tiết 1) Việc nghiêncứuditruyền người gặp số khó khăn: Số ... Việc nghiêncứuditruyền người gặp số khó khăn: Số lượng NST nhiều (2n = 46) Kích thước NST nhỏ, sai khác Sinh sản chậm, đẻ Có văn minh xã hội I/ NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUDI TRUYỀN...
... Phương pháp nghiêncứu phả hệ Câu hỏi: Phả hệ gì? Phả hệ ghi chép hệ Câu hỏi 2: Trong nghiêncứu Phả hệ người ta làm nhằm mục đích gì? a Ví dụ 1: Dùng phương pháp phả hệ theo dõi ditruyền tính ... định ditruyền liên quan đến giới tính Câu hỏi1: Vậy qua ví dụ nghiêncứu phả hệ người ta làm nào? Nhằm mục đích gì? Câu hỏi2: Khi người ta áp dụng phương pháp này? Đáp án C1: - Trong nghiêncứu ... trạng cần nghiêncứu 2: Nghiêncứu trẻ đồng sinh Câu hỏi: Thế trẻ đồng sinh? Đáp án: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh a Trẻ đồng sinh trứng khác trứng Thụ Tinh Hợp tử phân bào Phôi bào tách...
... x Con La Lừa đực Tính ditruyền lai không phụ thuộc vào nhiễm sắc thể hợp tử mà chòu ảnh hưởng tếbào chất hợp chất phát triển Đó ditruyền theo mẹ hay ditruyền qua tếbào chất II GEN NGOÀI ... I VÍ DỤ DITRUYỀN QUA TẾBÀO CHẤT: ví dụ hoa loa kèn có hai giống - Giống loa kèn xanh có mầm xanh - Giống loa kèn ... xanh vạn niên Hiện tượng có khác so với tượng toàn hóa trắng không ? III ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰ DITRUYỀN QUA TẾBÀO CHẤT: A Các giao tử kích thước: Các giao tử khác kích thước: B Ví dụ: Nấm men Ví dụ:...
... CHƯƠNG V: DITRUYỀN HỌC NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI TIẾT 31: TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI 1/ Nghiêncứu phả hệ: 2/ Nghiêncứu trẻ đồng sinh: Chú ... thường TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI 1/ Nghiêncứu phả hệ: ? Phương pháp nghiêncứu phả hệ ? Phương pháp nghiêncứu phả hệ phương pháp theo ? dõi ditruyền tính trạng đònh nhữn ... thái ; + trạng thái đối lập ; TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI Các em nghiêncứu VD 1: Khi theo dõi ditruyền tính 1/ Nghiêncứu phả trạng màu mắt ( nâu đen ) hệ: qua đời hai gia...
... Chương V Ditruyền học người Tiết: 29 Câu hỏi phần I Nghiêncứu ví dụ SGK Thảo luận nhóm, phân tích sơ đồ 28.1 trả lời câu hỏi sau - Mắt nâu mắt đen tính trạng trội ? - Sự ditruyền mầu mắt ... Tính trạng dễ bị thay đổi điều kiện môi trường ? Câu hỏi phần Phương pháp nghiêncứu trẻ đồng sinh có ý nghĩa nghiêncứuditruyền người ? - Giúp hiểu rõ vai trò kiểu gen, môi trường với hình thành ... câu sau: Phương pháp nghiêncứu phả hệ theo dõi ditruyền tính trạng định các: A Dòng họ khác B Thế hệ khác dòng họ C Cá thể khác hệ D - Mỗi cá thể dòng họ Phương pháp nghiêncứu phả hệ có vai trò...
... NGHIấN CU DI TRUYN NGI B nhim sc th ngi Kiểu nhân nữ Kiểu nhân nam PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI B gen ngi PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI S cp baz mt s b NST PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI ... CU DI TRUYN NGI II.PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI 1.Phng phỏp nghiờn cu ph h a.Mc ớch: Xỏc nh qui di truyn ca cỏc tớnh trng ngi b.Ni dung: - Theo dõi ditruyền tính trạng định người thuộc dòng ... CU DI TRUYN NGI c.Kt qu: - Xác định được: + Tính trạng nghiêncứu trội hay lặn +t bin gen tri hay gen ln + Do gen hay nhiều gen chi phối + Có liên kết với giới tính không PHNG PHP NGHIấN CU DI...
... đôi trứng nam nữ? I Nghiêncứu phả hệ II Nghiêncứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng ý nghĩa nghiêncứu trẻ đồng sinh - Hiểu vai trò kiểu gen, môi trường ? Nghiêncứu trẻ đồng ? Quan ... (mắc bệnh) I Nghiêncứu phả hệ II Nghiêncứu trẻ đồng sinh * Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Thụ tinh Hợp tử phân bào ? Dựa vào sơ đồ H 28.2 Nhận xét trẻ đồng sinh? Phôi bào tách Phôi ... trường? * Kết luận chung: Sgk/80 I Nghiêncứu phả hệ II Nghiêncứu trẻ đồng sinh Củng cố HDVN: - Trả lời câu hỏi Sgk - Làm tập bt - Chuẩn bị sau: Bệnh tật ditruyền người ...
... đôi trứng nam nữ? I Nghiêncứu phả hệ II Nghiêncứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng ý nghĩa nghiêncứu trẻ đồng sinh - Hiểu vai trò kiểu gen, môi trường ? Nghiêncứu trẻ đồng ? Quan ... (mắc bệnh) I Nghiêncứu phả hệ II Nghiêncứu trẻ đồng sinh * Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Thụ tinh Hợp tử phân bào ? Dựa vào sơ đồ H 28.2 Nhận xét trẻ đồng sinh? Phôi bào tách Phôi ... trường? * Kết luận chung: Sgk/80 I Nghiêncứu phả hệ II Nghiêncứu trẻ đồng sinh Củng cố HDVN: - Trả lời câu hỏi Sgk - Làm tập bt - Chuẩn bị sau: Bệnh tật ditruyền người ...
... PHÁP NGHIÊN C ỨU DI TRUY ỀN NG ƯỜI NỘI DUNG Nghiêncứuditruyền người gặp nhiều khó khăn nào? I Nghiêncứu phả hệ: Ví dụ 1:Theo dõi ditruyền màu mắt qua đời gia đình khác Ví dụ 2:Theo dõi ditruyền ... PHÁP NGHIÊN C ỨU DI TRUY ỀN NG ƯỜI NỘI DUNG Nghiêncứuditruyền người gặp nhiều khó khăn nào? I Nghiêncứu phả hệ: Ví dụ 1:Theo dõi ditruyền màu mắt qua đời gia đình khác Ví dụ 2:Theo dõi ditruyền ... nghĩa nghiêncứu trẻ đồng sinh: CÁC PH ƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU DI TRUY ỀN NG ƯỜI NỘI DUNG a/ Nội dung: Nghiêncứuditruyền người gặp nhiều khó khăn nào? I Nghiêncứu phả hệ: Ví dụ 1:Theo dõi di truyền...
... cứuditruyền người : NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỒNG SINH CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUDITRUYỀN NGƯỜI NỘI DUNG NghiêncứuditruyềnNghiêncứu kh truyền người gặp nhiều khó khăn nào? di ... để nghiêncứuditruyền người A- phương pháp lai phân tích B- phương pháp phả hệ C- phương pháp nghiêncứutếbào D- phương pháp nghiêncứu trẻ đồng sinh -Phương pháp thích hợp để nghiêncứu ... người gặp nhiều I-khăn nào? cứu phả hệ: Nghiên Ví dụ 1: Theo dõi ditruyền màu mắt qua đời gia đình khác Ví dụ 2: Sự ditruyền bệnh máu khó đơng dòng họ II Nghiêncứu trẻ đồng sinh: -Trẻ đồng...
... tìm hiểu phơng pháp nghiêncứuditruyền ngời, nêu qua số khó khăn mà nhà nghiêncứuditruyền học thờng hay gặp: - Khó khăn nghiêncứuditruyền ngời: - Khi nghiêncứuditruyền ngời, thờng gặp ... đặc điểm ditruyền tơng đơng với anh chị em bố mẹ - Mục đích nghiêncứu gì? - Mục đích nghiên cứu: Tơng tự nghiêncứu phả hệ Nghiêncứutếbào - Thế nghiêncứu TB? - Khái niệm: nghiêncứu NST, ... nghiêncứu sinh học áp dụng cho ngời Vậy để nghiêncứu quy luật ditruyền ngời thờng áp dụng phơng pháp nào? - Các phơng pháp chủ yếu nghiêncứuditruyền ngời + Nghiêncứu phả hệ + Nghiêncứu trẻ...