ngữ văn lớp 6 em bé thông minh

Ngày tải lên: 17/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 17/10/2014, 19:00

Ngày tải lên: 18/10/2014, 08:53

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:55

... những câu sau : : a. Em bé còn đang đùa nghịch ở sau a. Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà. nhà. (Em bé thông minh) (Em bé thông minh) b.Vua cha yêu thương Mị Nương hết b.Vua cha yêu thương ... của Nam . a a . Em bé . Em bé còn đang còn đang đùa nghịch đùa nghịch ở sau ở sau nhà. nhà. (Em bé thông minh) (Em bé thông minh) b.Vua cha b.Vua cha yêu thương yêu ... người . . (Em bé thông minh) (Em bé thông minh) ĐT ĐT Ví dụ : SGK trang 147 Dãy 1 Dãy 1 : ( : ( BÀI TẬP 4 SGK trang 149): Viết BÀI TẬP 4 SGK trang 149): Viết một đoạn văn (từ 3-5...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:59

... nghiệm (3 điểm) Câu1: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh là ai? A. Hai cha con em bé B . Em bé C. Viên quan D . Nhà vua Câu 2: Em bé thông minh thuộc kiêu nhân vật nào trong chuyện cổ ... ln Trong chun: ‘ Em bÐ thông minh em thú vị (với lần) nhất với lần thử thách của nhân vât? Vì sao? Lớp: kiểm tra 15 (phút) Đề số 1 Môn ngữ văn 6 I. Trắc nghiệm ... mạnh D. Nhân vật thông minh tài giỏi D. Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp dơi hình thức bề ngoai xấu xì Câu 3:Truyện Em bé thông minh đợc kể bằng lời của ai A . Nhân vật em bé B. Viên quan C...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... ………………………………………………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 8 Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (3điểm) Em hãy chép lại bài thơ “Đi đường” của Hồ Chí Minh. (SGK 8 – tập 2) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Câu ... Trường …………………………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 6 Họ và tên: ……………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (7,5 điểm – mỗi câu 1,5 điểm) Đọc đoạn thơ ... KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 9 Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (3điểm) Chép lại bốn câu thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. (SGK văn 9-tập II) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... phát triển của tình tiết và cốt truyÖn. Em bé thông minh I, Tìm hiểu chung Em bé thông minh là truyện về kiểu nhân vật tài trí, thông minh, rất tiêu biểu cho truyện cổ tích sinh hoạt. ... của truyện Em bé được phong làm trạng nguyên, được nhà vua xây cho một dinh thự bên trong hoàng cung. Đó là phần thưởng xứng đáng dành cho em bé, dành cho sự thông minh tài giỏi của em. Đây là ... Sự thông minh của chú bé không phải là tìm ra đáp án đúng mà chỉ ra cho viên quan thấy việc hỏi như vậy là không cần thiết. Cách hỏi lại rõ ràng cho thấy sự cao tay và thái độ của cậu bé thông...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... của dân tộc ? + Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể. - Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản. - Cố găng dùng văn nói để kể. - Kể diễn cảm. * HS đọc thêm đoạn thơ “ Mặt đường khác vọng “ của Nguyễn Khoa ... trong truyện nhằm : A, Tạo sức hấp dẫn cho câu chuyện. B, Thể hiện tính hư cấu trong sáng tạo văn học. C, Cho phù hợp với sự tiếp nhận của thiếu nhi. D, Thoả mãn khao khác khám phá, hiểu biết...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... tác thả sào ,rút sào”.Thì câu văn sẽ mắc phải lỗi gì? A.Thiếu chủ ngữ . B.Thiếu vị ngữ C.Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. D.Sai về nghóa 9.Chỉ đúng tác giả của đoạn văn trên . A.Võ Quảng. B.Đoàn ... 6. Trong đoạn văn trên ,tác giả dùng phép so sánh mấy lần ? A.Một lần . B.Hai lần C.Ba lần D.Bốn lần 7.Tác phẩm “Quê nội” của Võ Quảng thuộc thể loại văn học gì ? A.Truyện ... nặng ân tình Nhắc mãi tên Người :Hồ Chí Minh ” Nêu tác dụng của kiểu hoán dụ đó . Câu 2:(5 điểm) Phiên chợ trước ,mẹ mua về một chú cún con bụ bẫm xinh đẹp .Em hãy miêu tả lại con chó ấy Biểu điểm...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... Lập-Tỉnh Phú Thọ Giáo án ngữ văn 6 học kì I Năm học 20 06- 2007 ************************************************************************************************* chñ ngữ? nhiều chủ ngữ. Hoạt động 3: II.Luyện ... các em đà biếtcách viết bài văn tả cảnh. - Một số em đà biết sử dụng một số hình ảnh, phép so sánh, nhân hoá khá hay, sinh động. - Một số em viết văn có cảm xúc. ã Nhợc điểm: - Còn một số em tả ... Ngày giảng: Bài 25 + 26 - Tiết 105 + 1 06: Viết bài tập làm văn tả ngời. A. Mục tiêu cần đạt. Bài tập làm văn này nhằm đánh giá học sinh ở phơng diện: - Biết cách làm văn tả ngời qua thực hành...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... trg 55  Dặn dò : – Xem lại văn bản – Học ghi nhớ văn bản – Xem trước bài “ Nhân hoaù” trg 56, 57 34 (4) Chợ năm Căn được tác giả miêu tả ntn ? (4) Từ đoạn văn miêu tả trên, em có suy nghó gì về ... là người bất tài, lén xem tranh của em gái, thở dài, hay gắt gỏng với em. ? (4) Tại sao người anh lại lén trút ra một tiếng thở dài sau khi xem tranh của em gái ? ( thấy em có tài thật còn mình ... trong văn bản ). Đọc thêm bài “ Mũi Cà Mau”-Xuân Diệu .  Dặn dò : + Học ghi nhớ + Xem lại văn bản –> học cách làm văn miêu tả. + Xem trước bài “ So sánh “ 11 Tuần 21 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... sinh giỏi Môn ngữ văn lớp 6 năm học2007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu có viết: Chú bé loắt choắt ... đờng vàng. ( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ? Câu 2: ( 13 điểm) HÃy tả lại cảnh sắc quê em khi mùa xuân về. ...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... Tiết 25- 26 Tuần dạy : 06 Văn bản EM BÉ THÔNG MINH ( Truyện cổ tích ) A)Mục tiêu cần đạt :Giúp HS -Hiểu được nội dung ,ý nghóa của truyện và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật thông minh trong ... hiểu văn bản ?Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật có phổ biến trong truyện cổ tích? tác dụng?(có,đề cao trí thông minh của dân gian ,tạo tiếng cười vui vẽ) ?Sự mưu trí thông minh em bé được ... Tiết 20 Tập làm văn LỜI VĂN ,ĐOẠN VĂN TỰ SỰ A)Mục tiêu cần đạt :giúp HS -Nắm được hình thức lời văn kể người ,kể việc ,chủ đề và liên kết trong đoạn văn . -Xây dựng được đoạn văn giới thiệu...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... Bình Giáo án Ngữ văn 6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền ? Tởng tợng trong tự sự có phải là đợc tuỳ tiện không? hay nhằm mục đích gì. ? em hÃy kể tên một số văn bản mà em đà học, có sử ... TX Tam Điệp- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn 6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền với phần nào của văn bản. ? Học sinh đọc thầm đoạn 1 ? Các thày bói xem voi trong hoàn cảnh nào? ? Các thày ... Điệp- Tỉnh Ninh Bình Giáo án Ngữ văn 6 *** Ngời thiết kế: Bùi Thị Thanh Huyền việc trên thì ý nghĩa của truyện có nổi bật không? không. ? Đọc bài văn và cho biết ở bài văn này, thứ tự các sự việc...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... của văn bản ? ? Đặc điểm của văn bản tự sự ? C. Bài mới. I.Tìm hiểu chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự. 1. Chủ đề của bài văn tự sự. Gọi học sinh đọc văn bản sgk. ? Tìm hiểu ý nghĩa của văn ... học. A.Tổ chức lớp. ? Nêu dàn bài của bài văn tự sự ? C.Bài mới. I. Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự. 1. Đề văn tự sự. Gọi học sinh đọc các đề văn sgk. ? Lời văn đề 1 nêu ra ... Ghi nhớ : Sgk. 2. Cách làm bài văn tự sự GV chép đề 1 lên bảng : Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em. a. Tìm hiểu đề. ? Em hiểu những yêu cầu của đề văn nh thế nào ? ? Thế nào là...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27