người hướng dẫn khoa học ts nguyễn minh tuấn

Ngày tải lên: 22/07/2016, 11:27

... CHỨC DẠY HỌC: - Dẫn nhập, hướng dẫn ban đầu : Tập trung lớp - Hướng dẫn thường xuyên - Hướng dẫn kết thúc, hướng dẫn tự rèn luyện: Tập trung lớp : Tập trung nhóm nhỏ, cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời ... giảng dạy khoa học, với bảo trợ UNESCO, tổ chức Varna (Bungari) “Hội nghị tích hợp việc giảng dạy khoa học để đưa lí phải dạy học tích hợp khoa học, dạy học tích hợp gì, cách thức dạy học tích ... theo xu hướng dạy học đại có dạy học theo quan điểm tích hợp để nâng cao chất lượng dạy học giáo dục hướng cần quan tâm nghiên cứu Vận dụng quan điểm tích hợp dạy học khơng làm cho người học có...

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:49

... Xây dựng Hà Nội” thực tác giả Âu Duy Dũng - học viên lớp Cao học Sư phạm kỹ thuật khóa 2013B, với hướng dẫn, giúp đỡ PGS .TS Nguyễn Tiến Đạt - Viện khoa học giáo dục Việt Nam Tơi xin cam đoan tơi ... Sau đại học - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội nhiệt tình giảng dạy tạo điều kiện giúp đỡ hồn thành khóa học Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến PGS .TS. Nguyễn Tiến Đạt tận tình, hướng dẫn, giúp ... cho nghiên cứu khoa học trường TCCN khơng quan trọng), chưa có khích lệ, động viên, hướng dẫn kịp thời, khơng có thời gian cho nghiên cứu khoa học Số lượng đề tài nghiên cứu khoa học cán bộ, giáo...

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:57

... thông qua hệ số xoắn Hướng xoắn sợi thể Huỳnh Thị Thu Ba -15- Khóa 2014B Luận văn cao học Ngành CN Vật liệu Dệt-May hướng bố trí thành phần tạo nên sợi, hướng xoắn trái (S) hướng xoắn phải (Z) ... sức căng sợi với độ bền đứt theo hướng dọc 38 Hình 1.23 Ảnh hưởng sức căng sợi với độ bền đứt theo hướng sợi ngang Huỳnh Thị Thu Ba -8- Khóa 2014B 39 Luận văn cao học Hình 1.24 Ngành CN Vật liệu ... xác định ảnh hưởng mật độ sợi ngang đến cấu trúc hình học tính chất lý vải dệt thoi vân điểm sợi pha cotton/polyester Kết nghiên cứu sở khoa học để lựa chọn thông số công nghệ mật độ sợi ngang...

Ngày tải lên: 21/07/2017, 19:53

... tr tham kh o khoa h c cho đ tài? N i dung 3: Khai thác thông tin t tài li u khoa h c o o o Cách đ c khai thác tài li u khoa h c m t cách hi u qu ? Các quy đ nh trích d n tham kh o khoa h c? Cách ... t tài li u khoa h c Cách trình bày lo i tài li u khoa h c khác nhau; Cách l p k ho ch vi t bài; Cách l p dàn ý cho tài li u khoa h c; Các nguyên t c phát tri n trình bày ý t ng vi t khoa h c Cách ... khoa h c Cách vi t m t báo cáo khoa h c? N i dung 5: K thu t so n th o tài li u khoa h c o o o o o o o Các yêu c u c n b n nghiên c u khoa h c; Phân bi t lo i tài li u khoa h c khác nhau; Cách tìm...

Ngày tải lên: 06/11/2016, 16:24

... d v ng c c m t mát i tiêu dùng (Reeves Bednar,1994) Các k t qu nghiên c u c a Caruana (2002) Tsiotsou (2006) cho th y vai trò c a ch ng s n ph m c m nh n s hài lòng c i tiêu dùng, ch t ng c m ... 238) (Kotler, 2003, trang 244) 1987) ê , Sau 14 , thông tin t (Kotler, 2003, trang 205-206) S Putsis Srinivasan, 1994) hà khách hàng Sau mua xong, hài lòng au Henard (1988) cho (2007), s Khi khách ... mơ hình d ch v bán l Mơ hình g (1) cá nhân (personal interaction), (2) v t ch t (physical aspects), (3) Tin c y (reliability), (4) Gi i quy t v (problem solving), (5) Chính sách (policy) Mehta...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 13:57

... hố học B X Z có số khối C X Y có số nơtron D X, Z đồng vị nguyên tố hoá học Hướng dẫn giải Nhận định “X Z có số khối” Các nhận định lại sai X có Z = 13, Y có Z = 26 nên X Y hai nguyên tố hóa học ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Biên soạn : Thầy Nguyễn Minh Tuấn – THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT : 01223 367 990 Hướng dẫn giải Từ công thức oxit cao YO3, suy Y có hóa trị cao ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Biên soạn : Thầy Nguyễn Minh Tuấn – THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT : 01223 367 990 Hướng dẫn giải Theo giả thiết suy cấu hình electron X Y 1s22s22p63s1...

Ngày tải lên: 07/06/2017, 05:45

... hố học B X Z có số khối C X Y có số nơtron D X, Z đồng vị nguyên tố hoá học Hướng dẫn giải Nhận định “X Z có số khối” Các nhận định lại sai X có Z = 13, Y có Z = 26 nên X Y hai nguyên tố hóa học ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Biên soạn : Thầy Nguyễn Minh Tuấn – THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT : 01223 367 990 Hướng dẫn giải Từ công thức oxit cao YO3, suy Y có hóa trị cao ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Biên soạn : Thầy Nguyễn Minh Tuấn – THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT : 01223 367 990 Hướng dẫn giải Theo giả thiết suy cấu hình electron X Y 1s22s22p63s1...

Ngày tải lên: 11/09/2017, 13:59

Ngày tải lên: 03/11/2017, 05:04

Ngày tải lên: 03/11/2017, 05:06

... x người hướng dẫn không hướng dẫn Mỗi x bắt đầu hướng dẫn cho người khác khơng hướng dẫn lại, tức x hướng dẫn y năm t1 x hướng dẫn p thời thời điểm t1 Nếu x hướng dẫn y, thời điểm y hướng dẫn ... chọn quan hệ hướng dẫn – hướng dẫn khoa học (quan hệ người cố vấn – người hướng dẫn) từ cơng trình khoa học cơng bố DBLP tốn thời có ý nghĩa, đặc biệt hệ thống tìm kiếm chuyên gia khoa học, chẳng ... giả ܽ௜ có người hướng dẫn ܽ௬೔ , ‫ݕ‬௜ biến Nn Nếu ܽ௜ hướng dẫn ܽ௝ , sử dụng ‫ݐݏ‬௜௝ , ݁݀௜௝ để ký hiệu khoảng thời gian hướng dẫn Nếu không hướng dẫn người nào, đặt ‫ݕ‬௜ = người hướng dẫn trực tiếp...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:29

... chép làm thu hoạch sau đọc Với em, việc cần hướng dẫn tỷ mỷ Giáo dục phương pháp đọc sách việc hướng dẫn em biết cách tìm hiểu sách Điều có nghĩa hướng dẫn em biết sử dụng lời nói đầu, lời tựa hay ... sách, hướng dẫn em sử dụng thích, bảng tra cứu để làm sáng tỏ thêm nội dung hay thơng số sách để việc tìm kiếm sách thư viện hay kho lưu trữ cần thiết dễ dàng Chọn sách, đọc sách phải hướng dẫn ... ích cho trẻ mà ngược lại gây hại cho thể tâm hồn em Bởi vậy, phải “gây men” hứng thú mà cần hướng dẫn em biết cách chọn sách, đọc sách cao biết sử dụng thư viện Chọn sách Ở thiếu nhi, nhận thức...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 10:22

... huy lực người nhằm thoả mãn nhu cầu ngày tăng người Để đạt mục đích trên, ông số phương hướng cần phải làm Như hệ thống khoa học khác, chủ nghĩa Mác nói chung, chủ nghĩa xã hội khoa học nói ... học chủ nghĩa xã hội khoa học nay? Những giai đoạn tiến trình phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học? Cống hiến Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta việc vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa xã hội khoa ... chủ nghĩa xã hội khoa học a) C Mác Ph Ăngghen đặt móng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học (1844-1895) Quá trình C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng phát triển chủ nghĩa xã hội - khoa học chia thành ba...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:22

... độ người bóc lột người nhằm đưa lại đời sống ấm no cho toàn dân"2 Khi mà "xố bỏ tình trạng người bóc lột người tình trạng dân tộc bóc lột dân tộc khác bị xoá bỏ"3 Sđd, t 4, tr 628 Hồ Chí Minh: ... sử a) Quan niệm thời đại Thời đại khái niệm khoa học dùng để phân kỳ lịch sử xã hội, phân biệt nấc thang phát triển xã hội loài người Các ngành khoa học khác có cách phân chia thời đại lịch sử ... người thành bốn giai đoạn: mông muội, dã man, gia trưởng, văn minh - Nhà nhân chủng học Mỹ Moócgan (1818 - 1881) lại phân chia thành ba giai đoạn: mông muội, dã man văn minh - Nhà tương lai học...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:22

... tư chủ nghĩa để từ có khoa học thực tiễn nhất, C.Mác dự báo khoa học đời tất yếu hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Chính V I Lênin đánh giá công lao dự báo khoa học C.Mác hình thái ... trang, chủ nghĩa khủng bố gây hậu lớn làm tổn thất người cho nhiều dân tộc b) Cách mạng khoa học công nghệ gây thay đổi to lớn giới Cuộc cách mạng khoa học công nghệ tạo điều kiện nhanh chóng phát ... tế, khoa học kỹ thuật, hợp tác thương mại, hợp tác nghiên cứu chinh phục vũ trụ hợp tác trị d) Các dân tộc ngày nâng cao ý thức độc lập, tự chủ, tự cường Với phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:22

... MácLênin dự báo khoa học – qua nhiều luận điểm – tính tất yếu xảy thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa, dân chủ xã hội chủ nghĩa, gắn liền với tất yếu chủ nghĩa xã hội Chính luận điểm khoa học nhận ... Mâu thuẫn liên minh thể tính độc lập tương đối tính phát triển đa dạng giai tầng xã hội tạo nên hợp tác, xích lại gần giai tầng xã hội, xố dần quan hệ bóc lột người với người - Xu hướng phát triển ... Mặt trận Tổ quốc đồn thể trị – xã hội nhân dân cần đổi theo hướng: - Đoàn kết tất người thuộc giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tôn giáo, người Việt Nam nước định cư nước ngồi Xố bỏ định kiến, mặc...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:22

... liên minh phát triển vững Trước mắt tập trung vào việc củng cố thành tựu xoá mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học, tiến hành phổ cập trung học sở phổ cập trung học, nâng cao kiến thức khoa học cơng ... hoạt động khoa học - công nghệ, phát huy tiềm đội ngũ cán khoa học, tăng cường hợp tác khoa học nước quốc tế • Nội dung văn hoá, xã hội liên minh Nội dung trị mang tính nguyên tắc, nội dung kinh ... ngàn người là: Tày, Nùng, Thái, Mường, Khơme, Mông, Dao, Giarai, Bana, Êđê; 20 dân tộc có số dân 100 ngàn người; 16 dân tộc có số dân từ 10 ngàn người đến ngàn người; dân tộc có số dân ngàn người...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:22

... nguồn lực người đất nước I Nguồn lực người vai trò nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Con người nguồn lực người a) Quan niệm chủ nghĩa Mác - Lênin người người xã hội chủ nghĩa - Quan niệm người: Chủ ... tự nhiên xã hội đến khoa học chưa giải thích Hiện nay, nhân loại đạt thành tựu to lớn khoa học công nghệ, với tiến vượt bậc công nghệ thông tin, sinh học, vật liệu giúp người có thêm khả để ... nói Trong đó, người phụ nữ có vai trò đặc biệt quan trọng, họ người đặc thù tự nhiên - sinh học, đảm nhận thực số thiên chức thay Tuy nhiên, trình lịch sử, phụ nữ người vất vả, cực nhọc chịu nhiều...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:22