0

ngôn từ văn học là gì

Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian

Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian

Quản trị kinh doanh

... lớn và những ngừoi buôn bán nhỏ một bức tranh có hai phần sáng tối, trong đó phần tối có phần gây ấn tượng hơn. Bài học rút ra từ các sáng tác dân gian là: Từ nhà buôn lớn cho đến những người ... Nam, thiết nghĩ, bài học về đạo lý của ngưòi buôn bán đã được khắc hoạ trong sáng tác dân gian cổ xưa vẫn luôn luôn có ý nghĩa thời sự. Bài học Đạo đức Doanh nhân từ văn học dân gian Trong ... bộ phận dân chúng, đã coi buôn bán một nghề chính đáng, cần thiết, cần phải học: Con gái lớn ơi, mẹ bảo này! Học buôn bán cho tày người ta. Con đừng học thói chua ngoa, Họ hàng ghét...
  • 8
  • 685
  • 1
PHÊ BÌNH văn học là gì

PHÊ BÌNH văn học

Khoa học xã hội

... tác. Phê bình văn học trong thời kỳ này nhìn chung là nhất trí đồng bộ với nhau, mọi người làm cùng nhau đổ xô lại làm, nào văn học vết thương”, văn học cải cách”, văn học thực nghiệm”…Những ... quá trình sáng tạo nghệ thuật. 1.1.2.2.Phê bình văn học cũng văn học: Phê bình văn học gì? 4 học của ta từ trước 1932 vẫn còn quan niệm văn tải đạo của Tống Nho, nhưng với sự thay đổi ... bình văn học gì? 312.Lịch sử phê bình văn học thế giới: 2.1.Lịch sử phê bình văn học phương Đông (Trung Quốc): 2.1.1.Phê bình văn học Trung Quốc thời cổ trung đại: một nền văn học lớn,...
  • 78
  • 3,486
  • 9
văn học là nghệ thuật ngôn từ

văn học nghệ thuật ngôn từ

Ngữ văn

... Văn học một môn nghệ thuật 1. Văn học nhận thức, phản ánh đời sống con người Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… văn học một môn nghệ thuật. Đối tượng của văn học là con người ... Diệu… đó văn học. 2. Văn học sự thể hiện tinh tế tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và lý tưởng thẩm mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi ... người trong chiều sâu tâm hồn với sự đa dạng, phong phú. Chỉ đến lúc nào đó văn học mới văn học đích thực khi văn học thể hiện được sự khám phá và sáng tạo, có những kiến giải hay và đẹp về...
  • 3
  • 1,311
  • 7
Chứng minh văn học là nghệ thuật ngôn từ - văn mẫu

Chứng minh văn học nghệ thuật ngôn từ - văn mẫu

Văn Chứng Minh

... được ngôn từ sao có thể cảm được cái hay của hai câu thơ trên? Văn học một môn nghệ thuật1. Văn học nhận thức, phản ánh đời sống con ngườiCũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… văn học một ... Diệu… đó văn học. 2. Văn học sự thể hiện tinh tế tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và lý tưởng thẩm mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi ... người trong chiều sâu tâm hồn với sự đa dạng, phong phú.Chỉ đến lúc nào đó văn học mới văn học đích thực khi văn học thể hiện được sự khám phá và sáng tạo, có những kiến giải hay và đẹp về...
  • 3
  • 3,997
  • 8
Tự chọn : Nghệ thuậ trong văn học dân gian

Tự chọn : Nghệ thuậ trong văn học dân gian

Ngữ văn

... gì? Vì thế để các em nắm chắc hơn nghệ thuật kì ảo trong văn học dân gian nên côcùng các em đi tìm hiểu chủ đề này qua tác phẩm văn học dân gian đã học Em hãy cho biết truyền thuyết gì? ... dầy có đẹp đẽ và thiêng liêng (Tổ tiên ta bố Rồng mẹ Tiên nguồn gốc đẹp đẽthiêng liêng tôn kính tự hào, bố Rồng mẹTiên không phải ngøi thường mà những vị thần.GV cho học sinh ... tạo bằng nghệ thuật kỳ ảo trong văn tự sự.B/Chuẩn bị:-Giáo viên : Nhiều tác phẩm văn học dân gian ( truyền thuyết ). -Học sinh : Kể diễn cảm.C/Tiến trình dạy học: I .Ổn định :II .Kiểm tra...
  • 6
  • 1,365
  • 8
Văn học là nghệ thuật ngôn t­ừ

Văn học nghệ thuật ngôn t­ừ

Ngữ văn

... Văn học một môn nghệ thuật 1. Văn học nhận thức, phản ánh đời sống con người Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… văn học một môn nghệ thuật. Đối tượng của văn học là con người ... Diệu… đó văn học. 2. Văn học sự thể hiện tinh tế tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và lý tưởng thẩm mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi ... người trong chiều sâu tâm hồn với sự đa dạng, phong phú. Chỉ đến lúc nào đó văn học mới văn học đích thực khi văn học thể hiện được sự khám phá và sáng tạo, có những kiến giải hay và đẹp về...
  • 3
  • 1,002
  • 1
Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công  tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Giải pháp nâng cao năng lực – vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Kiến trúc - Xây dựng

... bởi vì họ những người mà trình độ học vấn không cao. - Lao động quản lý: Đây đội ngũ quan trọng có tính quyết định mọi công tác của toàn Viện. Những người làm công tác quản lý những ... Khoan,khảo sát địa chất xây dựng: Khảo sát địa chất :là sử dụng một tổ hợp các phương pháp nghiên cứu theo logic khoa học tự nhiên đi từ việc quan sát, thu thập thông tin, xử lý dữ liệu, ... họ nhận lương trực tiếp từ người đã tuyển họ vào và chấm dứt hợp đồng lao động ngắn hạn. Đây những lao động phổ thông thường được tuyển theo từng công trình, họ làm việc rất vất vả và thu...
  • 51
  • 2,033
  • 13
Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập

Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập

Tư liệu khác

... cổ tích từ góc độ cấu trúc ngôn từ (type, motif) mà đã hướng tới nghiên cứu nó từ góc độ nguyên tắc tổ chức văn bản (tự sự học) và, trong mộtchừng mực nào đó, còn từ phương diện văn hóa học. Điểm ... triển của ngành folklore học Hoa Kỳ sựkết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiên cứu văn học dân gian truyền thống của châu Âu việc nghiêncứu dựa trên văn bản (di sản văn học dân gian của người ... của văn học dângian từng khu vực với văn học dân gian thế giới. Đó lí do giải thích sự xuất hiện liên tục các công trìnhứng dụng lí thuyết địa lý- lịch sử Phần Lan vào nghiên cứu văn học...
  • 12
  • 1,545
  • 16
NGHIÊN CỨU VĂN HỌC DÂN GIAN TỪ GÓC ĐỘ TYPE VÀ MOTIP

NGHIÊN CỨU VĂN HỌC DÂN GIAN TỪ GÓC ĐỘ TYPE VÀ MOTIP

Tư liệu khác

... tích từ góc độ cấu trúc ngôn từ (type, motif) mà đã hướng tới nghiên cứu nó từ góc độ nguyên tắc tổ chức văn bản (tự sự học) và, trong một chừng mực nào đó, còn từ phương diện văn hóa học. ... của ngành folklore học Hoa Kỳ sự kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiên cứu văn học dân gian truyền thống của châu Âu việc nghiên cứu dựa trên văn bản (di sản văn học dân gian của người ... những yếu tố làm nên văn học tự sự truyền thống trong một bảng phân loại logic những motif đơn nhất. Những truyện kể này đã tạo nên từng phần của truyện kể truyền thống, dù là văn học viết hay...
  • 15
  • 1,676
  • 30
Tìm hiểu tổng quan về công nghệ tri thức và hệ chuyên gia BT xây dựng hệ chuyên gia tư vấn học tiếng anh

Tìm hiểu tổng quan về công nghệ tri thức và hệ chuyên gia BT xây dựng hệ chuyên gia vấn học tiếng anh

Kỹ thuật

... khiển này có thể hướng từ dữ liệu hay hướng từ mục tiêu. Đối với một ES, thì tiếp cận hướng từ mục tiêu sẽ tạo điều kiện cho quá trình giải thích hơn. Vì trong một hệ hướng từ mục tiêu, việc ... hệ giữa chúng. Có nhiều loại khác nhau của bản thể học bao gồm Domain bản thể học, Generic bản thể học, bản thể học ứng dụng và bản thể học representational. Trong khi kiến thức phân loại, ... toán phù hợp với mục đích của từng người sử dụng.Người quản trị Tôi có thể dùng ES để làm gì? Kỹ thuật viên Làm cách nào để tôi vận hành ES tốt nhất?Nhà nghiên cứu Làm sao để tôi có thể mở rộng...
  • 19
  • 1,576
  • 7
Từ nhiều nghĩa là gì? - văn mẫu

Từ nhiều nghĩa gì? - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... trong thực tế thì từ ấy gọi từ nhiều nghĩa.VD1 :Xe đạp : chỉ loại xe người đi, có 2 bánh, dùng sức người đạp cho quay bánh. Đây nghĩa duy nhất của từ xe đạp.Vậy từ xe đạp từ chỉ có một ... ăn mặt : Làm huỷ hoại dần từng phần.… Như vậy, từ “Ăn” một từ nhiều nghĩa . *Nghĩa đen : Mỗi từ bao giờ cũng có một nghĩa chính , nghĩa gốc và còn gọi nghĩa đen. Nghĩa đen là nghĩa ... hở sườn , sườn địch (chỗ trọng yếu , quan trọng ) Bài 3 :Trong các từ gạch chân dưới đây, từ nào từ đồng âm, từ nào từ nhiều nghĩa :a)Vàng :- Giá vàng trong nước tăng đột biến .- Tấm...
  • 5
  • 28,856
  • 30
Từ đồng âm là gì? - văn mẫu

Từ đồng âm gì? - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... : - Từ đồng âm những từ giống nhau về âm thanh ( thường chữ viết giống nhau, đọc giống nhau ) nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.- Muốn hiểu được nghĩa của các từ đồng âm, cần đặt các từ đó ... ngồi hóng mát.- Con tằm đang làm kén / Cô ấy người hay kén chọn.- Mặt trời mọc / Bát bún mọc ngon tuyệt. Bài 3 :Với mỗi từ , hãy đặt 1 câu để phân biệt các từ đồng âm : Giá, đậu, bò ,kho, ... người nghe. b) Bài tập thực hành :Bài 1 :Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau :a) Đậu tương – Đất lành chim đậu – Thi đậu .b) Bò kéo xe – 2 bò gạo – cua bò .c) Sợi chỉ...
  • 2
  • 32,236
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008