0

ngôn ngữ bậc cao

KIẾN TRÚC MÁY TÍNH -  Lệnh case (switch) ở ngôn ngữ bậc cao

KIẾN TRÚC MÁY TÍNH - Lệnh case (switch) ở ngôn ngữ bậc cao

Kỹ thuật lập trình

... C thànhhợp ngữ  Các ưu điểm của chương trình ngôn ngữ bậc cao  Số dòng mã ít hơn rất nhiều dễ hiểu dễ biên dịch … Ngày nay các trình biên dịch tối ưu có thể tạo ra mã hợp ngữ tốt như ... trong assembler và sẽ được chuyểnthành chỉ thị “add $t0,$t1,$zero”)Lệnh case (switch) ở ngôn ngữ bậc cao HUST-FET, 13/02/201182switch (k) { case 0: h=i+j; break; /*k=0*/case 1: h=i+h; break; ... tượngtoàn cục được khai báo rõ ràng là toàn cục (VD., .globl main)2. Dịch các lệnh ở mã hợp ngữ thành ngôn ngữ máy bằng cách “lắp ghép” các giá trị số tươngứng với mã lệnh (opcode), chỉ số thanh...
  • 22
  • 898
  • 4
Khái niệm ngôn ngữ lập trình và ngôn ngữ lập trình bậc cao

Khái niệm ngôn ngữ lập trình và ngôn ngữ lập trình bậc cao

Kỹ thuật lập trình

... hiện. Ngôn ngữ bậc cao: gần với ngôn ngữ tự nhiên, có tính độc lập cao, ít phụ thuộc vào loại máy và chương trình phải dịch sang ngôn ngữ máy mới thực hiện được.Hợp ngữ: rất gần với ngôn ngữ ... trường làm việc trên một ngôn ngữ lập trình. Ví dụ: Turbo Pascal 7.0, Free Pascal 1.2, Visual Pascal 2.1, Ngôn ngữ lập trình được chia thành ba loại: Ngôn ngữ máy: ngôn ngữ duy nhất máy có thể ... Chương trình nguồn: là chương trình viết trên ngôn ngữ lập trình bậc cao. * Chương trình đích: là chương trình nguồn được chuyển đổi sang ngôn ngữ máy nhờ chương trình dịch.Trong đó:INPUT...
  • 9
  • 7,947
  • 12
Tin 11 -  Khai niem lap trinh va ngon ngu lap trinh bac cao

Tin 11 - Khai niem lap trinh va ngon ngu lap trinh bac cao

Tin học

... được chia thành ba loại: Ngôn ngữ máy: ngôn ngữ duy nhất máy có thể trực tiếp hiểu và thực hiện. Ngôn ngữ bậc cao: gần với ngôn ngữ tự nhiên, có tính độc lập cao, ít phụ thuộc vào loại máy ... trình phải dịch sang ngôn ngữ máy mới thực hiện được.Hợp ngữ: rất gần với ngôn ngữ máy, nhưng mà lệnh được thay bằng tên viết tắt của thao tác (thường là tiếng Anh). Ngôn ngữ lập trình có bao ... một ngôn ngữ lập trình cụ thể. Các loại chương trình dịch:- Thông dịch.- Biên dịch.Chương trình nguồnChương trình đíchChương trình dịch Ngôn ngữ lập trình được chia thành ba loại:Ngôn...
  • 9
  • 1,099
  • 3
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO docx

Cao đẳng - Đại học

... NGHIỆPKHOA ĐIỆN TỬBỘ MÔN: KỸ THUẬT PHẦN MỀMĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO DÙNG CHO ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈCHO CÁC NGÀNH TRONG TOÀN TRƯỜNGTHÁI NGUYÊN ... 4số đó (sử dụng toán tử điều kiện, và cấu trúc if).Bài 14. Viết chương trình giải phương trình bậc 2: 0 c bx ax2=++, với a, b, c nhậpvào từ bàn phím (tính cả nghiệm phức).Bài 15. Viết chương ... chương trình tính giá trị của đa thức 0111 )( axaxaxaxPnnnnn++++=−−tại giá trị x với bậc n, giá trị x và các hệ số của đa thức nhập từ bàn phím.Bài 54. Viết chương trình nhập mảng...
  • 11
  • 1,378
  • 2
Báo cáo môn học ngôn ngữ lập trình Java

Báo cáo môn học ngôn ngữ lập trình Java

Công nghệ thông tin

... của ngôn ngữ javaJava là ngôn ngữ lập trình được phát triển từ ngôn ngữ lập trình C/C++. Nó kế thừa, phát huy các thế mạnh của ngôn ngữ C/C++ và lược bỏ đi các cú pháp phức tạp của C/C++. Ngôn ... quả kinh tế rất lớn.Chúng em chọn đề tài “Lập trình game xếp gạch bằng ngôn ngữ java” nhằm tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ java trong lập trình hướng đối tượng, từ đó viết một ứng dụng cụ thể ... Công - Ngô Đức Hợi Trang 8/20Báo cáo môn học ngôn ngữ lập trình JavaGVHD: Vũ Đức Minh1.4 Phạm vi nghiên cứuNghiên cứu môi trường phát triển, ngôn ngữ java trong lập trình hướng đối tượng. Tìm...
  • 20
  • 2,434
  • 19
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994

Cao đẳng - Đại học

... Đề 04 1/2 Đề thi tuyển NCS và Cao học 6/1994 (Đề số 1) Môn thi: Phương pháp lập trình Thời gian 180’ - Được sử dụng tài liệu...
  • 2
  • 504
  • 3
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994 -2

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994 -2

Cao đẳng - Đại học

... Đề 10 1/2 Đề thi tuyển NCS và Cao học 6/1994 (đề số 2) Môn: Phương pháp lập trình Thời gian: 180 phút – Được sử dụng tài liệu....
  • 2
  • 459
  • 3
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1995

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1995

Cao đẳng - Đại học

... Đề 05 1/2 Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh và Cao học 1995 (Đề B) Môn: Phương pháp lập trình Thời gian: 180 phút – Được sử dụng tài liệu ...
  • 2
  • 526
  • 4
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1996

Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1996

Cao đẳng - Đại học

... Đề 17 1/2 Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh và Cao học 1996 (Đề 1) Môn: Phương pháp lập trình Thời gian: 120 phút – Được sử dụng tài liệu ...
  • 2
  • 496
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008