... tạo và phát triển nhân lực. Vai trò và năng lực của KTS–ĐHCT cần được nâng cao hơn nữa. Nhânlựcvà cơ sở hạ tầng hiện có của Khoa cần được quan tâm đầu tư nhiều hơn bởi cả Bộ Giáo Dục và Đào ... doanh theo cơ chế thị trường thì nhucầunhânlực cho phát triển ngành thủy sản đã có những thay đổi lớn do tác động từ sự phát triển của ngành. KTS-ĐHCT đã, đang và sẽ tiếp tục đóng một vai trò ... phát triển và hội nhập của vùng và cả nước thì sự nghiệp đào tạo nguồn nhânlực kỹ thuật và quản lý có trình độ đại học cho ngành thủy sản ở đây là rất quan trọng. Một khi quy hoạch ngành thủy...
... cơ sở tham gia đào tạo nhânlực cho ngành thủy sản, 50 mẫu. Số liệu thu thập từ các nguồn thứ cấp và khảo sát cá nhânđược tổng hợp và xử lý phân tích thống kê mô tả và suy rộng; đối với các ... cán bộ kỹ th uật và quản lý ngành thủy sản đã được đào tạo trước đây từ trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), đồng thời nắm đượcnhucầu đào tạo nguồn nhânlực cho sự phát triển của ngành thủy sản trong ... yêu cầu của thực tế. Do đó từ nay tới năm 2010 và 2015 mỗi năm ngành thủy sản ở ĐBSCL cần thêm khoảng 20 người có trình độ sau đại học và 250-300 kỹ sư th ủy sản. Từ khóa: Nguồn nhân lực, ngành...
... Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á vànhu cầu nhânlực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại họcKĩ năng nghề nghiệp được định nghĩa như thế nào trong bối cảnh toàn cầu ... già đi và yêu cầu tăng năng suất lao động và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Trong bối cảnh đó cuộc đối thoại chính sách này đã tạo ra một dịp tuyệt vời để các bên ngồi lại, thảo luận và lắng ... nghiệp trong chương trình Đối thoại Giáo dục toàn cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á vànhucầunhânlực của nền kinh tế mới: Thách thức với giáo dục đại học. Hội nghị do Hội đồng Anh tổ chức...
... thông) các nhucầu ngày càng tăng về nhucầu truy cập, dịch vụ dữ liệu của Ngành, của xã hội.- Công tác thống kê nguồn nhân lực, bao gồm ba mảng công việc chính: Thu thập thông tin; xử lý và tổng ... nhiều.Trang 13 Đề Án : Đầu tư và ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Dự báo nhucầunhânlựcvà Thông tin thị trường lao động thành phố Hồ Chí Minh năm 2010- Đáp ứng yêu cầu về dịch vụ: trong ... tư và ứng dụng công nghệ thông tin tại Trung tâm Dự báo nhucầunhânlựcvà Thông tin thị trường lao động thành phố Hồ Chí Minh năm 2010o Kiểm tra nội dung phiếu điện tử mà các doanh nghiệp và...
... tỉnh. - Nghiên cứu đề xuất về nhucầunhânlựcvà những giải pháp phát triển nhânlực trong ngành nghề nông nghiệp của tỉnh đến năm 2010. Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ... kiểm lâm: 29 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của HTXNN đến năm 2010: 30 3.4.3- Nhucầunhânlực của hộ sản xuất kinh doanh nông nghiệp: 30 3.4.4- Nhucầunhânlực của hộ xã viên HTXNN: 31 ... Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 30 3.4.1-Tổng hợp nhucầu tăng thêm nhânlực của ngành nông nghiệp...
... kiểm lâm: 29 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của HTXNN đến năm 2010: 30 3.4.3- Nhucầunhânlực của hộ sản xuất kinh doanh nông nghiệp: 30 3.4.4- Nhucầunhânlực của hộ xã viên HTXNN: 31 ... 3.4.1-Tổng hợp nhucầu tăng thêm nhânlực của ngành nông nghiệp đến năm 2010: * Bảng 3.7 TỔNG HỢP NHUCẦU TĂNG THÊM NHÂNLỰC CỦA NGÀNH NÔNG NGHIỆP AN GIANG NĂM 2010 TT NGÀNH TS Sở NN ... kiểm lâm: Có nhucầu đào tạo và tăng thêm 10 người với ngành chủ yếu 10 người đại học lâm nghiệp. Tóm lại nhucầu đào tạo và tăng thêm nguồn nhânlực của các đơn vị thuộc ngành nông nghiệp...
... tỉnh. - Nghiên cứu đề xuất về nhucầunhânlựcvà những giải pháp phát triển nhânlực trong ngành nghề nông nghiệp của tỉnh đến năm 2010. Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ... NGUỒN NHÂN LỰC: Nói đến nguồn nhânlực là nói đến số lượng và chất lượng nguồn nhân lực. Ngoài ra, còn phải nói đến quản lý nguồn nhân lực, tức là làm sao có nó, khi có phải dùng được nó và ... tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 32 3.4.1.3- Chi cục thú y : Có nhucầu đào tạo và tăng thêm 6 người với các ngành...
... kiểm lâm: 29 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của HTXNN đến năm 2010: 30 3.4.3- Nhucầunhânlực của hộ sản xuất kinh doanh nông nghiệp: 30 3.4.4- Nhucầunhânlực của hộ xã viên HTXNN: 31 ... nuí, và vùng biên giới. - Y tế: Điều tra nhucầunhânlựcngành nghề trong nông nghiệp ở An Giang Chủ nhiệm đề tài: Tô Thiện Hiền Trang 34 3.4.2- Tổng hợp nhucầunhânlực của ... nêu trên đều có nhucầu đạo và tăng thêm cán bộ chuyên môn từ trung cấp đến đại học. Nếu xét cho toàn tỉnh về nhucầunhânlực trong 120 HTXNN thì khả năng có nhucầu đào tạo và tăng thêm 480...
... Nguồn nhânlựcngành du lịch88121.3. Dự báo nguồn nhânlựcvà các phương pháp dự báo nguồn nhân lực 1.3.1. Dự báo số lượng và chất lượng nguồn nhân lực 1.3.2. Dự báo cung -cầu nguồn nhân lực 1.3.3. ... Nghiên cứu và Phát triển Du lịch Nhucầunhânlực du lịch giai đoạn 2011-2020”. Nghiên cứu tập trung phân tëch nhucầunhânlực du lịch về số lượng và chất lượng dựa trên những dự báo và phân ... đó dự báo nhu cầu nhânlực cho hệ thống khách sạn này về số lượng, chất lượng và cơ cấu đến năm 2020, từ đó đưa ra một số giải pháp nhằm gắn đào tạo và thu hút nhânlực với nhu cầu sử dụng...
... Strategy). Ðiều mấu chốt của phương pháp này là kết hợp các nguồn lực sau đây: Tài lực (Financial), Vật lực (Physical Assets), Nhânlực (Human Resources), Dịch vụ thông tin (Information services). ... tiếp cận này kết hợp chính sách của chính phủ (government policy) & và mục tiêu của ngành (Agency Charter) với nhucầu của cộng đồng (Community Demands) để xác định chiến lược cung cấp dịch ... chuẩn sức khoẻ và an toàn nhìn từ góc độ môi trường dẫn đến sự cải thiện sức khoẻ, an toàn và sự sạch sẽ của cộng đồng trong thành phố. Các yếu tố này cũng đóng góp vào tính cạn tranh và khả năng...
... nếu phòng nhân sự có đủ năng lực và kinh nghiệm xây dựng chính sách và hệ thống khai thác nhân tài song song với hệ thống bồi dưỡng nhân tài. Thuê nhânlực cũng đòi hỏi kỹ năng và trình độ ... tuyển dụng toàn bộ trình dược viên, hoạt động cùng các Thực dụng trong xử lý nhucầunhânlực Các cách tuyển người Về lý thuyết, công ty cần nguồn nhânlực phục vụ nhucầu kinh doanh thông ... tư, chuyển giao nhân lực: sử dụng hình thức BOT xây dựng nguồn nhân lực. Hình thức này tương tự thuê nhân lực, nhưng ở mức độ cao hơn. Các cá nhân hay đơn vị chuyển giao năng lựcnhân sự sẽ thực...
... đủ cho nhucầu của thị trường. Nhucầunhânlực trong phát triển kinh tế - GS Hà Tôn Vinh , Kiều bào Mỹ Nhu cầunhânlực là điều kiện tất yếu trong phát triển kinh tế của Việt Nam và hội ... đủ cho nhu cầu của doanh nghiệp và của nhà nước hiện tại. Điểm thứ hai là chưa đào tạo nhân lựcvà con người từ thợ đến thầy, chưa đào tạo đúng nhucầu của thị trường, chưa đủ cho nhucầu thị ... thế giới, nhất là trong góc độ đang hội nhập hay là toàn cầu hoá. Nhucầu toàn cầu hóa đòi hỏi một loại người khác, một tầng lớp nhânlực khác thì chúng ta phải đào tạo thêm hay là chúng ta...
... từng lĩnh vực nhânlực nhất định. 1.3.2. Tiếp cận cung -cầu nhânlực trong quản lý phát triển nhà trường 1.3.2.1. Cầunhânlực hay nhucầunhânlựcCầunhânlực là nhucầunhânlực về số lượng, ... triển công nghiệp, dịch vụ và cung -cầu nhânlực 71 2.3.2.1. Sự phát triển công nghiệp, dịch vụ vànhucầunhânlực 71 2.3.2.2. Khả năng đáp ứng nhucầunhânlực có trình độ cao đẳng nghề 73 2.3.2.3. ... nhu cầu nhânlực của xã hội, thể hiện trong việc xác định nhucầu đào tạo, quản lý quá trình đào tạo của nhà trường nhằm đạt mục tiêu đáp ứng nhucầunhân lực, cả về số lượng, chất lượng và...
... 18Bảng 1.6. Ước tính nhucầu bổ sung nhânlực YTDP từ TW đến huyện 18Bảng 1.7. Nhucầu bổ sung nhânlực y tế dự phòng tuyến tỉnh, thành phố 19Bảng 1.8. Nhucầu bổ sung nhânlực y tế dự phòng tuyến ... 4.2. THỰC TRẠNG NGUỒN LỰC 754.2.1. Nguồn nhânlực 754.2.2. Cơ sở vật chất 824.2.3. Trang thiết bị 844.2.4. Kinh phí 89 4.3. NHUCẦU PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC 914.3.1. Nhucầu đào tạo liên tục ... ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC 633.3.1. Nhucầu đào tạo cán bộ có trình độ đại học trở lên 633.3.2. Nhucầu đào tạo cán bộ có trình độ trung cấp 653.3.3. Nhucầu đào tạo theo Thông tư...