ngành đông nam á học đại học mở

... Đoâng Nam AÙ - 2 - MỤC LỤC CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ ĐÔNG NAM Á 5 I. ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN CỦA ĐÔNG NAM Á 5 II. ĐỊA LIÙ KINH TẾ CỦA ĐÔNG NAM Á 6 III. ĐỊA LÍ VĂN HÓA CỦA ĐÔNG NAM Á 6 IV. DÂN CƯ ĐÔNG ... (Xulavexi), Về đại thể, Đông Nam Á là khu vực tiếp giáp giữa hai đại chủng là Mongoloid và Australoid mà các nhà khoa học gọi là Tiểu chủng Đông Nam Á. Tiểu chủng Đông Nam Á bao gồm hai nhóm ... chỉ của Đông Nam Á mà còn của cả loài người. IV. DÂN CƯ ĐÔNG NAM Á Những phát hiện về khảo cổ học đã chứng minh Đông Nam Á là một trong những cái nôi của loài người. Mặc dù chưa phát hiện...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 21:51

... khái niệm cơ bản trên, mô hình nghiên cứu đƣợc xây dựng nhƣ sau: SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ... khảo sát ý kiến giảng viên đƣợc thiết kế làm 2 phần. STT KHÁI NIỆM SỐ BIẾN THANG ĐO Phần 1: Thông tin về đối tƣợng khảo sát 1. Gi 1 nh danh 2. Khoa 1 nh danh Phần 2: Các ... vi Bảng hỏi khảo sát ý kiến sinh viên đƣợc thiết kế làm 2 phần. STT KHÁI NIỆM SỐ BIẾN THANG ĐO Phần 1: Thông tin về đối tƣợng khảo sát 1. Gi 1 nh danh 2....

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC – ĐẠI HỌC HUẾ Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. ... những khái niệm cơ bản trên, mô hình nghiên cứu đƣợc xây dựng nhƣ sau: 5 3.1.2 Hoạt động Sinh viên đánh giá HĐGD của GV tại Trƣờng Đại học Khoa học - Đại học Huế: 36 3.2 Phƣơng pháp nghiên ... CỨU 47 4.1 Đánh giá công cụ khảo sát 47 4.1.1 Phiếu khảo sát ý kiến của sinh viên 47 4.1.1.1 Mâ ̃ u nghiên cƣ ́ u 47 4.1.1.2 Phân tích và đánh giá thang đo: 48 4.1.2 Phiếu khảo sát ý kiến...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:48

... quá trình học tập nghiên cứu tại Trƣờng Đại học Sƣ phạm - Đại học Thái Nguyên, em xin chân thành cảm ơn các thầy cô và cán bộ, chuyên viên các phòng chức năng của Trƣờng Đại học Sƣ phạm - Đại ... HỌC KHOA HỌC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM TÙNG DƢƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC SƢ PHẠM CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:14

Ngày tải lên: 23/12/2014, 10:00

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:34

Ngày tải lên: 31/03/2015, 08:23

Ngày tải lên: 26/06/2015, 13:54

... môn học mà là một nội dung cần giáo dục cho sinh viên. Chơng 4 Nhân CáCH NGời GIảNG viên ĐạI HọC I. đặc điểm lao độNG s phạm đại học 1. Vị trí vai trò của ngời giảng viên đại học Theo Luật giáo ... trạng giáo dc nói chung và giáo dục đại học nói riêng; nm bt c tỡnh hỡnh giáo dục của các nước để từ đó xây dựng hệ thống các quan điểm chỉ đạo, cách nhìn nhận vấn đề, cách suy nghĩ, cách hành ... trờng đại học Sinh viên đại học là những trí thức tơng lai, do đó, họ cần đợc giáo dục một cách toàn diện. Ngoài hai nội dung giáo dục thẻ chất và giáo dục quốc phòng, sinh viên đại học cần...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 15:34

... - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2013 Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC ... THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ... thống giáo dục đại học nước ta và hội nhập với giáo dục đại học thế giới, trong mấy năm gần đây Nhà nước đã đưa ra chủ trương mở rộng áp dụng học chế tín chỉ trong hệ thống giáo dục đại học nước...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:39

... nước Đông Á và bài học cho Việt Nam. Hoàng Quỳnh Trang Lớp: A15- K43D- KTNT CHƢƠNG II Nghiên cứu các mô hình tập đoàn ở một số nƣớc Đông Á I. Mô hình tập đoàn Chaebol- Hàn Quốc: 1. Khái quát ... này làm tăng số lƣợng các doanh nghiệp mua bán và sáp nhập, vì các công ty không còn đƣợc các Nghiên cứu mô hình tập đoàn ở một số nước Đông Á và bài học cho Việt Nam. Hoàng Quỳnh Trang Lớp: ... không bị các công ty hay cá nhân ngoài tập đoàn kiểm soát hay thôn tính. Trong trƣờng hợp các công ty con, công Nghiên cứu mô hình tập đoàn ở một số nước Đông Á và bài học cho Việt Nam. Hoàng...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 13:30

Ngày tải lên: 06/06/2015, 22:41

... mức khá cao. Việc Chính phủ Trung Quốc định giá lại đồng RMB vào tháng 7/2005 khiến cho RMB lên giá so với USD, vì thế lên giá so với hầu hết các đồng tiền khác trong khu vực Đông Nam Á góp ... và khủng bố từ các nhóm Hồi giáo cực đoan, mà đỉnh điểm là vụ ném bom đảo Bali (10/2002). Thái Lan thƣờng xuyên diễn ra các vụ bạo động, đánh bom tại miền Nam do các nhóm Hồi giáo ly khai gây ... XỨNG GIỮA CÁC NƢỚC, CÁC LĨNH VỰC KINH TẾ 67 2.3. ÍT CÓ TÁC ĐỘNG ĐẾN CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ VÀ THỊ TRƢỜNG XUẤT KHẨU 68 2.4. CÁC TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC KHÁC 68 3. NGUYÊN NHÂN 69 3.1. CÁC NHÂN TỐ...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 11:08

Ngày tải lên: 30/07/2014, 17:21

... B. Ánh trăng. C. Mùa xuân nho nhỏ. D. Con cò. d) Bài thơ nào sau đây được sáng tác trước Cách mạng tháng Tám 1945? A. Đồng chí. B. đoàn thuyền đánh cá. C. Ánh trăng. D.Tức cảnh Pắc bó e) Tác ... nằm trên lưng. a) Các câu thơ trên được trích từ các bài thơ nào, tác giả là những ai? b) Hãy phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng trong các câu thơ đó? Câu ... sáng tỏ nhận định trên bằng cách: phân tích đoạn trích trong sách Ngữ văn 9, tập II. . ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO KHỐI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NĂM 2008 CỦA ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN A. PHẦN BẮT BUỘC...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 09:10

... Bài 6 Lược đồ các quốc gia Đông Nam Á cổ đại và phong kiến Lược đồ các quốc gia Đông Nam Á cổ đại và phong kiến Cham-pa Phù Nam In-đô-nê-xi-a Mi-an-ma Su-khô-thay Lạn...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 21:10

... nguyên tử 2 19 Hoá học đại cương 1 3 20 Hoá học đại cương 2 2 21 Thí nghiệm Hoá học đại cương 1 22 Tin học ứng dụng trong Hoá học 1 23 Các phương pháp phổ ứng dụng vào Hoá học 2 24 Đối xứng ... 25 22 Văn học dân gian Việt Nam 2 23 Văn học Việt Nam trung đại 1 3 24 Văn học Việt Nam trung đại 2 3 25 Văn học Việt Nam hiện đại 1 4 26 Văn học Việt Nam hiện đại 2 3 27 Văn học Trung Quốc ... học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục/ dạy học các môn thuộc ngành Giáo dục đặc biệt của các trường đại học, cao đẳng; có khả năng tổ chức các ho ạt động giáo dục tại các cơ sở giáo dục đặc biệt;...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... ≤2m Tên đất : Á cát I L =0,65 f 1 =10,25 (kpa) Z 1 =2,5m Tên đất : Á cát I L =0,65 f 2 =13 (kpa) Z 2 =4,5m Tên đất : Á cát I L =0,65 f 3 =14,1 (kpa) Z 3 =6,4m Tên đất : Cát nhỏ Trạng thái: Chặt ... giằng móng xem như 1 cái đai tiếp nhận mômen, áp lực dưới đáy móng được tính là phân bố đều. Dưới đáy móng tính toán, lực phân bố đều: tc N p F = . Theo như phần tính toán ở trên nếu ta thết ... 100 2000 TRANG 46 ĐỒ ÁN NỀN MÓNG GVHD: Ths. TRƯƠNG QUANG THÀNH  Tên: Phân loại đất dính theo chỉ số dẻo I p (TCXD 45-78) I p =W L -W P = 28,4-22,9=5,5 (%)  Đất cát pha (Á cát).  Trạng thái: Phân loại...

Ngày tải lên: 08/10/2014, 13:58