ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009

Tiểu luận môn học: Nghệ Thuật Lãnh Đạo Nhà lãnh đạo không khoan nhượng

Tiểu luận môn học: Nghệ Thuật Lãnh Đạo Nhà lãnh đạo không khoan nhượng
Ngày tải lên : 18/09/2014, 10:07
... cần thiết mà CEO sử dụng để xây dựng công ty lớn, không hiệu tài Ví dụ, IKEA lãnh đạo công ty 110. 000 người - từ Giám đốc điều hành đến nhân viên cấp thấp - nhận phản hồi việc người sống tốt...
  • 9
  • 940
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. » Khoa học xã hội
SỰ LÃNH ĐẠO CỐT YẾU: ĐỘNG CƠ ẨN DẤU CỦA VIỆC THỰC HIỆN TUYỆT HẢO (Tiểu luận môn học Nghệ Thuật Lãnh Đạo)

SỰ LÃNH ĐẠO CỐT YẾU: ĐỘNG CƠ ẨN DẤU CỦA VIỆC THỰC HIỆN TUYỆT HẢO (Tiểu luận môn học Nghệ Thuật Lãnh Đạo)
Ngày tải lên : 18/09/2014, 10:08
... tưởng tượng cô lãnh đạo công ty nhỏ gọn với 10 nhân viên Cô thích thú với mối quan hệ cởi mở với gái tin tưởng vào mối quan hệ với bạn bè Trang 9 /14 đồng nghiệp Cô thấy thân lãnh đạo thoải mái ... hai Tóm lại, tất thứ bạn cần biết ảnh hưởng cảm xúc bạn bạn tìm thông tin phản hồi 360 độ Trang 10 /14 Một ý cuối bước thứ hai Dĩ nhiên, điều cốt yếu bạn xác định điểm yếu Nhưng tập trung tìm điểm ... nên đốm lửa chói sáng thành công hay tạo nên đống tro tàn, tâm trạng đóng vai trò cốt yếu Trang 14/ 14 ...
  • 14
  • 423
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. » Khoa học xã hội
Tóm tắt luận văn: Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng

Tóm tắt luận văn: Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng
Ngày tải lên : 11/04/2016, 22:19
... số 10 THPT Phúc Thọ 11A4 TN 45 10 14 THPT Phúc Thọ 11A6 ĐC 43 10 13 Bảng 3.5 Bảng phân phối kết kiểm tra sau dạy xong (Quấn máy biến áp pha) Trường Đối tượng Sĩ số Số học sinh đạt điểm Xi 10 ... kinh nghiệm - Cùng xây dựng kiến thức 1.2.3 Nguyên tắc sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột [23] 10 nguyên tắc PPBTNB: chia làm nhóm a) nguyên tắc tiến trình sư phạm: - Học sinh quan sát vật hay ... đồ vật lớp; học sinh tự ý thực thí nghiệm trước lệnh thực giáo viên ban ra; học sinh dựa vào để 10 đoán thí nghiệm cần phải làm (trường hợp học sinh đề xuất thí nghiệm ý đồ dạy học GV không đạt)...
  • 24
  • 533
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. » Thạc sĩ - Cao học
Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học nghề điện dân dụng
Ngày tải lên : 11/04/2016, 21:41
... 31 Tìm hiểu thông tin nghề sở đào tạo Tiết 100 ,101 ,102 : Bài 32 Tìm hiểu thông tin thị tường lao động Tiết 103 : Ôn tập cuối kỳ II Tiết 104 , 105 : Kiểm tra cuối năm học 2.1.2 Đặc điểm nghề ... nhiều địa phương toàn quốc với 100 0 người Các giảng viên tập huấn giáo sư tình nguyện người Pháp đến từ Viện đào tạo giáo viên (IUFM), Đại học Tây Bretagne 12 /2009: Trong chuyến công tác Việt ... chung đo đường điện Thực hành : Đo đường điện điện áp xoay chiều Tiết 10, 11,12: Bài Thực hành : Đo công suất điện Tiết 13 ,14, 15: Bài Thực hành : Sử dụng vạn kế Tiết 16,17 : Bài Một số vấn...
  • 97
  • 418
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. » Khoa học xã hội
Áp dụng Marketing – Mix trong kinh doanh của Công ty cổ phần vật tư thiết bị và khoa học kỹ thuật

Áp dụng Marketing – Mix trong kinh doanh của Công ty cổ phần vật tư thiết bị và khoa học kỹ thuật
Ngày tải lên : 23/07/2013, 15:41
... lơ ̣i nhuâ ̣n/vố n (%) Nô ̣p ngân sách TNBQ người/tháng 2009 15.826 9.830 559 283 149 5.0 234 0,975 2 010 18.200 24.024 12.421 14. 906 708 850 359 431 189 227 6,3 7,6 297 356 1,075 1,340 (Nguồ ... băng Đồ inox Hóa chấ t Năm 2008 Năm 2009 Năm 2 010 933.6 107 0.4 1156.8 622.4 713.6 771.2 466.8 535.2 578.4 373.44 428.16 462.72 248.96 285.44 308.48 93.36 107 .04 115.68 217.84 249.76 269.92 155.6 ... Triệu đồng STT Chỉ tiêu Vố n chủ sở hữu Vố n vay Tổ ng vố n Năm 2008 2745 367 3112 Năm 2009 Năm 101 0 3252 3581 316 275 3568 3856 (Nguồ n: phòng kế toán) Sau ba năm hoạt động số tiêu nguồn...
  • 55
  • 497
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. » Kinh tế - Quản lý
ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi
Ngày tải lên : 21/04/2014, 09:51
... Chủ động giữ thăng bằng thân kết thúc giậm nhảy Tập bước bộ đúng từ chậm đến nhanh 10 Chạy đà 3-5 bước giậm nhảy bước lặp lại liên tục * Kết quả chúng lựa chọn được bài tập...
  • 5
  • 1.4K
  • 2
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. » Thể dục
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 10 doc

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 10 doc
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... Ta có : T = Zdt.C1 = 133,33.2201,0 .10- 6 = 0,2935 (s) Theo công thức – : U2 = (2,Udt – U2(t)) U2 = 0,34.(2,Udt – U2(t)) U2(t + t) = U2(t) + U2 ĐHBK - Hà Nội 104 Đồ án tốt nghiệp Kỹ thuật điện ... bước trước Quá trình tính toán lặp lặp lại nút Ta có : T = Zdt.C1 = 133,33.2059,78 .10- 6 = 0,2746 (s) ĐHBK - Hà Nội 105 Đồ án tốt nghiệp áp * Nút Kỹ thuật điện cao Là nút có đường dây tới với tổng ... điện áp phóng điện U50% đường dây Với đường dây 220 kV ta có U50% = 1140 KV 5) Kiểm tra an toàn thiết bị trạm : ĐHBK - Hà Nội 106 Đồ án tốt nghiệp Kỹ thuật điện cao áp a Kiểm tra điện áp tác dụng...
  • 10
  • 338
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 9 doc

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 9 doc
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... 176,2747 10 –4 = 0,65 Thay số vào ta : nđc = 100 .176,2747 .10 -4.0,65 = 1 ,145 79( lần / 100 km.năm ) • Suất cắt tổng 100 km đường dây sét đánh : n = ndd + nKV + nđc = 0,1861 + 0,00345 + 1 ,145 79 = ... 26,1 − ai+1 Vai = e10,9 − e 10, 9 Giá trị Vpđ cho bảng sau : a(KA/μs) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 t(μs) 10, 135 3,802 1,849 1,385 1,089 0,879 0,725 0,606 0,512 0,436 I = a.t 101 ,35 76,04 55,47 ... 5623, 714 5994,958 570,722 2516,784 3572,511 3811,462 4467,965 5053,267 5587 ,142 6080,950 6541,933 6975,052 635, 910 2859,981 4066,527 4339, 614 5089,903 5758,819 6368,962 6933,315 7460,152 7955 ,145 ...
  • 11
  • 365
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 8 ppt

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 8 ppt
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... Mcs 2 ,10 4,72 1 6,769 10, 34 9,115 13,28 10, 69 15,29 11,88 16,82 12,84 18,05 13,64 19,08 7 14, 33 19,97 14, 94 20,75 • Giá trị Ucưđ(a,t) thời điểm khác tương ứng với độ dốc khác t a 10 -29,532 144 ,776 ... Vpđ Với ( lần / 100 Km.năm ) RC = 10 Ω NKV = N / = 200 / = 100 Vpđ = 0,52799 10 –4 = 0,65 ĐHBK - Hà Nội 79 Đồ án tốt nghiệp áp Thay vào ta : Kỹ thuật điện cao nKV = 100 .0,52799 .10 –4.0,65 = 0,00345 ... i +1 ⎞ ⎛ 10, i ⎜e − e 10, 9 ⎟ ⎟ ⎜ ⎠ ⎝ − Ii n n i =1 Hay − ⎛ i =1 ∑ ΔV pdi = ∑ VIi ΔVai với VIi = e 26,1 Vai = ⎜ e ⎜ − 10 , ⎝ −e − ai+1 10 , ⎞ ⎟ ⎟ ⎠ Kết tính toán bảng sau : ai(KA/μs) 10 20 30 40...
  • 11
  • 501
  • 10
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 7 ppsx

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 7 ppsx
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... lần sét đánh vào đường dây với chiều dài 100 Km Áp dụng công thức: N = (0 ,10, 15).6.htbcs .10- 3.nngs.L = (0 ,10, 15).6.28 .10- 3.80 .100 = (134,4 ÷ 201,6) (lần /100 Km năm) Trong tính toán thiết kế để ... (Wt )⎥ = 220 = 114, 4( KV ) ⎣π ⎦ π → Ucđ ( a,t ) = ( 10. t +19,2 ).(1 – 0,16884 ) + 114, 4 = 0,41558.a.( 10 t + 19,2 ) + 114, 4 Tính Ucđ ( a,t ) với : + Độ dốc thay đổi từ 10 đến 100 KA / + Thời ... 938,911 102 2,03 1105 ,14 30 478,488 603,122 727,796 40 599,797 766,029 932,261 109 8,49 1264,73 143 0,96 1597,19 1763,42 1929,65 2095,89 50 721 ,147 928,937 1136,73 1344,52 1552,31 60 842,496 109 1,84...
  • 11
  • 343
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 6 pptx

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 6 pptx
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... 2.π l Trong : K=1 tt = Kmt = 0,95 .104 .1,15 = 1,0925 .104 (Ω.cm) l = 12 m , h = 0,8 m , d = b / = 0,04 / = 0,02 m → • Rt = 1,0925 .10 1,25.12 ln = 13,5162(Ω) 2.3 ,14. 12 0,8.0,02 Tính điện trở cọc : ... : • Điều kiện kiểm tra : cấp điện áp 110 KV có mức cách điện thấp nên ta kiểm tra cho thoả mãn điều kiện cấp điện áp 110 KV tức : I.Z(0; đs ) < U50% ( 110 KV ) = 460 KV Với dòng điện sét 150 ... =1 e t − TK 0,984318 0,220305 0,072 514 0,022728 0,005546 0,000 914 0,000090 0,000005 ∞ − t TK ∑K e )= ⎡ 2.63,268 ⎤ 1+ (1,5273 − 1,306421)⎥ = 3,538 2.2,805 .10 −3.332 ⎢ ⎣ ⎦ K =1 = 1,306421 Vậy :...
  • 11
  • 404
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 5 doc

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 5 doc
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... 1(m) (m) h0 (m) 1-2 34 24 ,143 29 29 5,357 2-3 34 24 ,143 29 29 5,357 3-4 34 24 ,143 29 29 5,357 4-5 34 24 ,143 29 29 5,357 5-6 51 21, 714 29 29 3,536 1 -10 51 21, 714 29 29 3,536 10- 11 41,094 17,772 29 ... Code Changed ỏn tt nghip ỏp 15 -14 60 14- 13 44,5 13-6 41,049 17 14, 429 16,643 17,779 17 17 23 23 29 17 17 23 23 23 17 17 2,572 4,340 6,044 17 38 10 12 13 10 5.5 10 10 11 KV NH ĐIÊù HNH 19 17 17 ... Formatted: Font: Times New Roman N'11 h11 h10 0,2.h11 N11 0,2.h10 N10 h0 a' 0,7.h11 1,5.h11 x 0,75.h10 a 1,5.h10 + cao bo v ln nht gia hai ct N11 v N11 l h0 = h10 - a' 36,594 = 23 = 17,772 (m) 7 Field...
  • 11
  • 332
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 4 pot

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 4 pot
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... dụng nhóm cột thu sét phía điện áp 110 KV ta chọn chung giá trị lớn = 10 ,14 (m) a) Tính độ cao cột thu sét phía điện áp 110 KV h = hx + = 11 + 10 ,14 = 21 ,14 (m) Ta chọn h = 22 (m) - Phạm vi bảo ... định đến cột N14 a’ =a – x = 81 – 5,25 = 75,75 (m) Phạm vi bảo vệ hai cột N13 – N14 có độ cao khác biểu diễn hình vẽ N13 h0 0,7h14 a' 1,5h14 x a + Độ cao bảo vệ lớn hai cột N14 N14 h0 = h2 - = ... phạm vi bảo vệ trạm 110 kV II) Phương án ĐHBK - Hà Nội 40 Đồ án tốt nghiệp áp Kỹ thuật điện cao Formatted: Font: Times New Roman 17 17 17 17 17 17 17 17 38 10 12 13 10 5.5 10 10 11 KV NHμ §I£ï...
  • 11
  • 286
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 3 doc

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 3 doc
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... h0 (m) 1-2 34 21 ,143 26 26 3 ,107 2-3 34 21 ,143 26 26 3 ,107 3-4 34 21 ,143 26 26 3 ,107 4-5 34 21 ,143 26 26 3 ,107 5-6 51 18, 714 26 26 1,286 1 -10 51 18, 714 26 26 1,286 10- 11 41,094 14, 772 26 22 2,829 ... N14 a’ = a – x = 41,049 – 4,5 = 36,549 (m) Phạm vi bảo vệ hai cột N14 – N6 có độ cao khác biểu diễn hình vẽ Formatted: Font: Times New Roman N '14 h14 h6 0,2.h14 N14 0,2.h6 N6 h0 0,7.h14 1,5.h14 ... Font: Times New Roman N'11 h11 h10 0,2.h11 N11 0,2.h10 N10 h0 0,7.h11 a' 1,5.h11 x 0,75.h10 a 1,5.h10 + Độ cao bảo vệ lớn hai cột N11 N’11 h0 = h10 - a' 36,594 = 20 = 14, 772 (m) 7 Field Code Changed...
  • 11
  • 265
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 2 pptx

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 2 pptx
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... 17 17 17 17 17 17 38 10 12 14 10 11 10 5.5 10 13 KV NHμ §I£ï HμNH 19 17 17 17 NHμ NGHØ CA 5.5 12 17 16 18 15 BÓ N¦íC CH - Phía 220 KV dùng 13 10 cột Với cột 1, 42, 93, 114, 125, 13, đặt trênn ... N58, N69, N 710, N8 đặt xà cố có độ cao 11 m Cột N10 đặt xà có độ cao 16,5 m ĐHBK - Hà Nội 14 Đồ án tốt nghiệp áp - Phía 110 KV: Dùng cột Trong Kỹ thuật điện cao + Cột N1411, N1512, N1 914, N20 15, ... tam giác là: P = = 102 ,45 (m) Đường kính vòng tròn ngoại tiếp tam giác D= = 93,08 (m) h a7 910= = 11,635 (m) *Xét nhóm cột N7, N10, N11 tạo thành tam giác có: a 710 = 41(m ) a1011 = 35,62 (m ) a711...
  • 11
  • 328
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 1 ppsx

[Điện Tử Học] Kỹ Thuật Điện Cao - Giông Sét Phần 1 ppsx
Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20
... 0,4 8,4 8,4 16 21 20 21 14 5,0 0,7 0,0 112 Cao 0,2 0,6 4,2 5,9 12 17 20 19 10 11 0,5 0,0 94 Lạng sơn 0,2 0,4 2,6 6,9 12 14 18 21 10 2,8 0,1 0,0 90 Móng 0,0 0,4 3,9 6,6 14 19 24 24 13 4,2 0,2 0,0 ... 3,0 7,0 12 18 20 21 10 2,8 0,2 0,1 97 Lai châu 0,4 1,8 1,3 12 15 16 14 14 5,8 3,4 1,9 0,3 93 đIửn biên 0,2 2,7 12 12 17 21 17 18 8,3 5,3 1,1 0,0 112 10 Hòn gai 0,1 0,0 1,7 1,3 10 15 16 20 15 2,2 ... 9,2 14 15 19 18 10 5,2 0,0 0,0 93 20 Thanh hoá 0,0 0,2 7,3 7,3 16 16 18 18 13 3,3 0,7 0,0 100 21 Vinh 0,0 0,5 6,3 6,9 17 13 13 19 15 5,6 0,2 0,0 95 22 Con cung 0,0 0,2 13 13 17 14 13 20 14 5,2...
  • 11
  • 329
  • 0
  1. Kỹ Thuật - Công Nghệ
  2. » Điện - Điện tử
SKKN lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS

SKKN lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS
Ngày tải lên : 30/11/2014, 12:23
... sinh lý lứa tuổi 13 - 14 * Đặc điểm phát triển hệ thống thần kinh Do hệ thống thần kinh hệ thống phát triển sớm thể, lứa tuổi 13 - 14 trọng lượng não em đạt mức từ 146 0 gam đến 147 0 gam tương đương ... sinh lý lứa tuổi 13 - 14 Học sinh trường THCS thường lứa tuổi 13 - 14 Để có sở khoa học cho việc lựa chọn tập phát triển SMTĐ cần tìm hiểu số đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi 13 - 14 có liên quan tới ... dài tới 20 tuổi Vì tuổi 13 - 14 thời kỳ phát triển xương Tuy thành phần hữu xương giảm dần thành phần vô tăng dần làm cho xương cứng chịu tải tốt Ở lứa tuổi 13 - 14 chiều cao trung bình hàng...
  • 21
  • 971
  • 4
  1. Thể loại khác
  2. » Tài liệu khác
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh THCS

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh THCS
Ngày tải lên : 20/03/2015, 11:36
... Nam 10 em 2/8 0/8 N 10 em 6/8 4/8 2/8 21 t % 30% 40% 30% 0% 40% 40% 20% Thc nghim B Sụ hc Tng sụ sinh sai nụi dung lõm t % ap dung: ky SKKN thuõt 6/8 10% 4/8 10% 2/8 60% 0/8 20% 6/8 10% 4/8 10% ... Luyn lp li k thut gim nhy vi tc nhanh 20 20 20 100 % Tp bc b ỳng t chm n nhanh 20 20 10 10% 10 Chy 3-5 bc gim nhy bc b lp li liờn tc 20 20 15 75% 10 0% 0% 50% 25% Qua kt qu phng thy rng bi phiu ... 20 20 20 100 % 0% Tp phi hp gim nhy bc b lp li 20 20 18 90% 10% Thc hin lp li chy ngn gim nhy chm vo vt chun treo trờn cao 20 20 20 100 % 0% Tp gim nhy, bc b ỳng t chm n nhanh 20 20 20 100 % Luyn...
  • 35
  • 922
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. » Khoa học tự nhiên
Đồ án môn học kỹ thuật sấy

Đồ án môn học kỹ thuật sấy
Ngày tải lên : 12/04/2015, 14:36
... lượng vật ẩm đưa vào là: 100 − ω2 100 − 12 = 300 = 1320 kg/h G1 = G2 100 − ω1 100 − 80 2.2 Lượng ẩm cần bốc giờ: ω − ω2 80 − 12 W = G2 = 300 = 102 0 kghơi/h 100 − ω1 100 − 80 Svth: Trần Đình ... Vo = 21,7 m3/s Nhiệt lượng tiêu hao qo qo = lo (I1 - I0) = 80 ( 110, 3194 - 68,8921) = 3 314, 1840 kJ/kg ẩm Qo = qo.W = 3 314, 1840 .102 0 = 3380467,68 kJ/h Qo = 939,0188W Lo hai thông số cho phép ta ... 750 * Kích thước hầm sấy: - Chiều rộng hầm: Bh = BX + 100 = 3100 mm - Chiều cao hầm: Hh = HX +50 = 1550 mm - Chiều dài hầm sấy: Lh = n.LX + 2 .100 0 = 17000 mm * Kích thước phủ bì hầm sấy: hầm xây...
  • 14
  • 888
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. » Kỹ thuật

Xem thêm