... dụ lạ đặc sắc - Giọng đọc vui tươi,hồ hởi, ngừng nghỉ đúng chỗ với các câu văn có mệnh đề phụ bổ sung và đảm bảo liền mạch c©u, tõng ®o¹n ... b»ng thÓ loại nào? Nêu hiểu biết em thể loại đó Nhóm 2: Văn CÔ TÔ viết phươn thức biểu đạt nào đây? A.Miªut¶ B Miªu ... D.Miªu t¶, tù sù, biÓu c¶m Nhóm 3: Xác định bố cục văn Cô Tô vµ vÞ trÝ quan s¸t cña t¸c gi¶...
Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:05
... 10 Tuân, chương trình ngữ văn trường THCS 2.3 Các giải pháp sử dụng tranh, ảnh, video văn 11 Cô Tô Nguyễn Tuân trường THCS 2.4 Hiệu sử dụng tranh, ảnh, video văn 12 13 15 15 Cô Tô Nguyễn Tuân ... sử dụng tranh, ảnh, video văn Cô Tô Nguyễn Tuân, đối tượng nghiên cứu em học sinh lớp Trường THCS 1.4 Phương pháp nghiên cứu Quá trình dạy văn Cô Tô nhà văn Nguyễn Tuân sử dụng nhiều đồ dùng ... Bài văn ? ?Cô Tô? ?? sáng tác hoàn cảnh nào? Câu 3: Văn viết theo phương thức biểu đạt nào? Câu 4: Văn viết theo thể loại nào? Câu 5: Theo em văn chia làm phần nội dung phần? Phiếu học tập Nội dung...
Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:24
Skkn một số hình thức sử dụng tranh, ảnh, video trong văn bản cô tô của nguyễn tuân ở trường thcs a
... Tô Nguyễn Tuân, chương trình ngữ văn trường THCS 10 2.3 Các giải pháp sử dụng tranh, ảnh, video văn Cô Tô Nguyễn Tuân trường THCS 11 2.4 Hiệu sử dụng tranh, ảnh, video văn Cô Tô Nguyễn Tuân trường ... áp dụng sử dụng thác tranh, ảnh, video văn Cô Tô – Nguyễn Tuân, trường THCS Từ thực trạng nêu việc áp dụng khai thác tranh, ảnh, video văn Cô Tô – Nguyễn Tuân đem lại số kết sau: + Học sinh có ... chảy diễn cảm văn bản, tự tin trao đổi vấn đề học - Năng lực văn học: có khả tưởng tượng liên tưởng, cảm nhận giá trị nội dung nghệ thuật văn bản, biết viết đoạn văn liên quan đến văn Phẩm chất:...
Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:50
KẾ HOẠCH BÀI DẠY VĂN BẢN CÔ TÔ CỦA NGUYỄN TUÂN
... Câu Cô Tô quần đảo thuộc địa phương nào? A Vũng Tàu B Nghệ An C Hải Phòng D Quảng Ninh Câu Văn Cô Tô viết theo thể nào? A Du kí B Tùy bút C Hịch D Truyện ngắn Câu Trong đoạn đầu văn Cô Tô, điểm ... rất riêng đảo Cô Tô Và ông viết kí về Cơ Tơ, nội dung học hôm B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đọc tìm hiểu chung a Mục tiêu: Biết cách đọc văn bản kí b Nội dung: Gv hướng ... VĂN BẢN 1: CÔ TÔ (2 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Đặc điểm thể kí (Du kí) - Vẻ đẹp Cô Tô Năng lực a Năng lực chung - Năng lực giải quyết...
Ngày tải lên: 14/11/2021, 09:54
Trình bày nội dung vấn đề cơ bản của triết học, phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm , triết học nhị nguyên ; các hình thức của chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm
... : K61 Lưu Trữ Học & QTVP MSSV : 16030645 ĐỀ CƯƠNG : NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN CÂU : Trình bày nội dung vấn đề Triết học, phân biệt Chủ nghĩa vật Chủ nghĩa tâm , triết học ... trình nhận thức, giải mâu thuẫn phải có quan điểm lịch sử, phải đặc hồn cảnh CÂU : phân tích nội dung quy luật phủ định phủ định Ý nghĩa phương pháp luận quy luật ? Khái niệm phủ định : giới ... phấn, cục gạch, cô gái… Khái niệm chung : phạm trù triết học dùng để mặt, thuộc tính chung Khơng có vật , tượng định mà lặp lại nhiều vật, tượng hay q trình riêng lẻ khác Ví dụ : cô gái ( Úc Châu,...
Ngày tải lên: 31/03/2022, 22:05
Trình bày nội dung vấn đề cơ bản của triết học, phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm , triết học nhị nguyên ; các hình thức của chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm
... : K61 Lưu Trữ Học & QTVP MSSV : 16030645 ĐỀ CƯƠNG : NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN CÂU : Trình bày nội dung vấn đề Triết học, phân biệt Chủ nghĩa vật Chủ nghĩa tâm , triết học ... trình nhận thức, giải mâu thuẫn phải có quan điểm lịch sử, phải đặc hồn cảnh CÂU : phân tích nội dung quy luật phủ định phủ định Ý nghĩa phương pháp luận quy luật ? Khái niệm phủ định : giới ... phấn, cục gạch, cô gái… Khái niệm chung : phạm trù triết học dùng để mặt, thuộc tính chung Khơng có vật , tượng định mà lặp lại nhiều vật, tượng hay q trình riêng lẻ khác Ví dụ : cô gái ( Úc Châu,...
Ngày tải lên: 31/03/2022, 22:13
Vận dụng quy luật phát triển và phương pháp phủ định biến chứng nghiên cứu nội dung văn bản “sự biến mất của lợi thế so sánh cổ điển
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI TIỂU LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN Tên đề tài: Vận dụng quy luật phát triển phương pháp phủ định biến chứng nghiên cứu nội dung văn “sự biến lợi so sánh cổ ... thời kỳ nội chiến đất nước suy yếu lạc Dorians tiếp tục thống trị Vài suy đoán cho kẻ xâm lược Dorian từ phía bắc với vũ khí sắt tàn phá văn hóa Mycenaean Những ý kiến khác bất đồng nội bộ, dậy ... Cách nhìn nhận vơ hình dung khai phá phương pháp so sánh cổ điển Cho đến thời điểm trước có lý để viết lời nói đầu này, khả viết lách dừng lại mức khiêm tốn với số viết nhỏ… Tôi viết truyện vừa...
Ngày tải lên: 13/07/2016, 17:25
Công Báo Thành phố Hồ Chí Minh Nội dung văn bản số 032017QĐUBND ngày 17102017 của Ủy ban nhân dân quận 10 về việc ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Thanh tra Quận 10
... danh mục vị trí cơng tác thời hạn định kỳ chuyển đổi công tác cán bộ, công chức, viên chức Thực định kỳ chuyển đổi vị trí công tác công tác tra công chức Thanh tra quận thực theo hướng dẫn bộ, quan ... Chánh Thanh tra trực tiếp nhận đạo nội dung công tác từ Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận phải báo cáo với Chủ tịch Ủy ban nhân dân Quận 10 vê mặt công tác phân công; Theo định kỳ Thanh tra quận phải ... với Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận vê nội dung công tác Thanh Tra đê xuất biện pháp giải công tác chuyên môn quản lý nhà nước thuộc lĩnh vực liên quan 78 CÔNG BÁO/Số 110+111/Ngày 15-11-2017 Đối...
Ngày tải lên: 24/01/2018, 21:49
ngày 112017 Anh Nguyễn Mạnh Linh gửi một văn bản tới cho anh Lê Văn Tân với mục đích muốn bán gạo cho anh Tân. Nội dung văn bản như sau: số lượng bán: 30 tấn gạo; giá: 6.000 đồngkg (sáu nghìn đồng một kg gạo); phương thức giao hàng: giao hàng làm ba đợt.
... đồng, hay nội dung giao kết hợp đồng nhóm em xin chọn đề 02 để phân tích: “ngày 1/1/2017 Anh Nguyễn Mạnh Linh gửi văn tới cho anh Lê Văn Tân với mục đích muốn bán gạo cho anh Tân Nội dung văn sau: ... nhánh Đông Đô, Hà Nội Ngoài ra, văn nêu rõ: kể từ ngày anh Tân nhận văn đề nghị anh phải trả lời vòng 30 sau nhận văn anh Linh, anh Tân kí kết hợp đồng thuê kho bãi với anh Nguyễn Văn Lộc 15 ngày ... sau nhận văn anh Linh anh Tân có gửi văn tới anh Linh để trả lời đề nghị anh Linh.Tuy nhiên không xem lời chấp nhận đề nghị giao kết hợp đồng nội dung anh Tân khơng chấp nhận toàn nội dung mà...
Ngày tải lên: 05/11/2018, 23:54
Bài giảng Ngữ văn 6 Tiết 103, 104: Cô Tô - Nguyễn Tuân
... đầm ấm , bình yên, dung dị, hạnh phúc (2) ĐẾN VỚI TIÕT HỌC CỦA LỚP Gv: Ngô Thị Thắm Lop8.net (3) Lop8.net (4) TiÕt 103, 104: Nguyễn Tuân Lop8.net (5) ... hìnhởảnh qua chi tả qua đoạn đầu mà tác giả sử thếthể nào? tiết cụ nào? văn bản? dụng? =>Nghệ thuật bao quát từ trên cao thu lấy hình ảnh đẹp Thể tài ... V¨n b¶n : C« T« I Đọc, hiểu chung: Tác giả: - Là nhà văn tiếng, có sở trường tuỳ bút và ký - Sáng tác ông...
Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:10
Vấn đề cơ bản của triết học là gì phân tích nội dung vấn đề cơ bản của triết học
... tích nội dung vấn đề triết học? ❖ Theo định nghĩa Ph Anghen: vấn đề triết học, đặc biệt với triết học đại mối quan hệ tư tồn tại, vật chất ý thức ❖ Nội dung: vấn đề triết học gồm hai mặt • Bản ... phân bố dân cư, phân công lao động xã hội, tốc độ tăng dân số nhanh chậm ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển kinh tế – trị, văn hóa xã hội Thông thường phát triển kinh tế – văn hóa xã hội quy định ... sản phẩm, gồm công cụ lao động phương tiện lao động ➢ Đối tượng lao động: đối tượng người dùng công cụ lao động tác động vào chúng tạo sản phẩm ❖ Trong kết cấu lực lượng sản xuất, công cụ lao động...
Ngày tải lên: 08/11/2022, 13:43
Vấn đề cơ bản của triết học là gì phân tích nội dung vấn đề cơ bản của triết học
... tích nội dung vấn đề triết học? ❖ Theo định nghĩa Ph Anghen: vấn đề triết học, đặc biệt với triết học đại mối quan hệ tư tồn tại, vật chất ý thức ❖ Nội dung: vấn đề triết học gồm hai mặt Bản thể ... sản phẩm, gồm công cụ lao động phương tiện lao động ➢ Đối tượng lao động: đối tượng người dùng công cụ lao động tác động vào chúng tạo sản phẩm ❖ Trong kết cấu lực lượng sản xuất, công cụ lao động ... thức xã hội thay đổi theo, có yếu tố thay đổi nhanh, có yếu tố thay đổi chậm - - TTXH quy định nội dung YTXH Các hình thái ý thức xã hội tác động qua lại phát triển chúng chúng ln có tác động ngược...
Ngày tải lên: 08/11/2022, 16:04
(TIỂU LUẬN) vấn đề cơ bản của triết học là gì phân tích nội dung vấn đề cơ bản của triết học
... tích nội dung vấn đề triết học? ❖ Theo định nghĩa Ph Anghen: vấn đề triết học, đặc biệt với triết học đại mối quan hệ tư tồn tại, vật chất ý thức Nội dung: vấn đề triết học gồm hai mặt ❖ • Bản ... phân bố dân cư, phân công lao động xã hội, tốc độ tăng dân số nhanh chậm ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển kinh tế – trị, văn hóa xã hội Thông thường phát triển kinh tế – văn hóa xã hội quy định ... sản phẩm, gồm công cụ lao động phương tiện lao động ➢ Đối tượng lao động: đối tượng người dùng công cụ lao động tác động vào chúng tạo sản phẩm ❖ Trong kết cấu lực lượng sản xuất, công cụ lao động...
Ngày tải lên: 07/12/2022, 20:20
trình bày nội dung vấn đề cơ bản của triết học cơ sở để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm hãy tìm những câu ca dao tục ngữ thành ngữ của cha ông ta phản ánh quan điểm duy vật quan điểm duy tâm
... nhận được sự nhận xét của cô Hương Ngô_ giảng viên môn Triếthọc Mác-Lênin để bài thảo luận của nhóm chúng em hoàn thiện hơn.Nhóm em xin chân thành cảm ơn ! Nội Dung A Nội dung và ý nghĩa định nghĩa ... định chọn chủ đề: “ Nội dung và ý nghĩa địnhnghĩa vật chất của Lênin? Phương thức và hình thức tồn tại của vật chất? Vậndụng nguyên tắc khách quan vào trong việc nhận thức về công cuộc đấu tranh,phòng ... Bài viết khái quát nội dung và ý nghĩa vật chất của Lieenin, phương thức vàhình thức tồn tại của vật chất, từ đó vận dụng nguyên tắc khách quan vàotrong việc nhận thức về công cuộc đấu tranh,...
Ngày tải lên: 16/05/2024, 16:07
Tài liệu Chèn ảnh vào nội dung văn bản docx
... tt mot file ảnh đã có trong máy tắnh ề _ Chèn ánh vào nội dung văn bản (Office 2000) e Căn chỉnh ảnh trong Word Chèn ảnh vào nội dung văn bản (Office 2003) 1 Vao Insert \ Picture \ Clip Art ... Insert (hoặc click đúp vào ảnh) để chèn ảnh vào nội dung word 3 Kết quả trên màn hình MS word sẽ hiễn thị hình ảnh vừa chèn vào Chèn ảnh vào nội dung văn bản (Office 2000) 1 Vao Insert / Picture / ... + Copy: Sao chép anh Hay copy anh va ra man hinh MS Word chon Paste dé chèn ảnh vào nội dung file văn bản + Paste: Dán ánh + Delete from Ộ Ợ: Xóa thư mục ảnh Trang 8 Copy to Collection Copy...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15
MỘT vài BIỆN PHÁP GIÚP học SINH dân tộc GHI NHỚ nội DUNG văn bản NGỮ văn 6
... văn vần để thuyết minh cho tranh minh hoạ nhằm hỗ trợ cho việc học sinh hiểu nhớ nội dung ý nghĩa văn chương trình Ngữ văn giúp cho em có tinh thần học tập tốt 12 hơn, hứng thú tìm hiểu nội dung ... hết học sinh không nhớ tên bài, nội dung, ý nghĩa văn học ( diễn giải cụ thể phần sau) Thiết bị dạy học cho môn Ngữ văn nói chung Ngữ văn nói riêng hạn chế Có số văn cần tranh ảnh khơng có, làm ... dạy Ngữ văn trường THCS Lê Duẩn, Chư Sê, tơi thấy bật lên vấn đề khó khăn mà giáo viên Ngữ văn phải đối mặt Đó học sinh dân tộc lúng túng, bỡ ngỡ việc tiếp thu nội dung Nhớ tên bài, nội dung ý...
Ngày tải lên: 08/04/2014, 15:55
Tiết 103 CÔ TÔ (Nguyễn Tuân)I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Cảm nhận ppt
... Giải thích số * Từ khó thích * Bố cục: phần - Bài văn chia làm đoạn? nội dung đoạn - Chia đoạn nêu nội + đ1: đây: Cô Tô vẻ đẹp - Gv: đoạn tập trung dung đoạn sáng sau trận vào cảnh thiên nhiên bão ... phẩm - Y/c đọc thích / 90 - Đọc thích Nội dung I- Tác giả - tác phẩm Tác giả (1910 – 1978) – + Em biết Nguyễn - Nêu vài nét tác Hà Nội Tuân giả - Nhà văn có phong cách + Tác phẩm: vang bóng ... đ1 - Đọc thầm ? Vẻ đẹp Cô Tô sau trận - Chỉ từ ngữ bão miêu tả qua (TT) Phân tích a Vẻ đẹp Cô Tô sau trận bão - Bầu trời – trẻo từ ngữ nào? (tà tà) - Cây – xanh mượt ? Nhà văn ngắm toàn - Nước...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20
Chuyên đề kí Cô Tô Nguyễn Tuân
... chuyến nhà văn ra thăm đảo Cô Tô. - Văn bản thuộc phần cuối của một thiên kí dài CÔ TÔ của Nguyễn Tuân, đ/ợc in trong cuốn Nguyễn Tuân toàn tập. Văn bản Cô Tô - Nguyễn Tuân Tit 103 - c - hiu ... một nhà văn hoá lớn Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân - Tit 103- c hiu vn bn I. c tip xỳc vn bn: 1. Tỏc gi, tỏc phm: - Văn bản Cô Tô đ/ợc viết vào tháng 4 năm 1976, nhân chuyến nhà văn ra thăm ... : ( 3phần ) Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân - Tit 103- c hiu vn bn I- Đọc – tiếp xúc văn bản: 1- Tác giả, tác phẩm: 2- Đọc: 3- Từ khó: 4- Cấu trúc văn bản: II- Đọc – hiểu văn bản: V¨n b¶n:...
Ngày tải lên: 30/01/2015, 21:22
Tiết 100+101. văn bản: Cô Tô
... Ngữ văn Tiết 100+101 .Văn bản: Cô Tô Giáo viên: Cao Minh Anh NguyÔn Tu©n (1910-1987 ) Tiết 100.101 .Văn bản : Cô Tô ( Nguyễn Tuân ) I. Đọc, tìm hiểu sơ lược 1/ ... nêu những hiểu biết của em về văn bản ? Văn bản thuộc phần cuối tập kí cùng tên được tác giả viết trong một lần ra thăm đảo Cô Tô Quần đảo Cô Tô Quần đảo Cô Tô 3/ Thể loại+Phương thức ... Toàn cảnh Cô Tô sau trận bão đi qua. + Phần 2 : Từ mặt trời là là nhịp cánh : Cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô . + Phần 3 : Còn lại: Cảnh sinh ho t c a con ng i trên đảo Cô Tô. Tit...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 01:00
Văn bản CÔ TÔ
... đảo Cô Tô gồm hai xã Thanh Luân ,Cô Tô thành lập huyện Cô Tô. Sau một thời gian dài chuẩn bị, ngày 24-12-1994 trên đảo Cô Tô Lớn,lễ đón nhận Nghị định được cử hành trọng thể và huyện Cô Tô ... an ninh, quốc phòng. Cô Tô có địa hình đồi núi. Ðỉnh giáp Cáp Cháu trên đảo Thanh Luân cao 210m, đỉnh đài khí tượng trên đảo Cô Tô lớn cao 160m . /a(1Q - Cô Tô có nguồn hải sản phong ... với chế độ thuộc địa. Nguyễn Tuân có một phong cách nghệ thuật rất độc đáo và 5K. Nguyễn Tuân còn có đóng góp không nhỏ cho sự phát triển của ngôn ngữ văn học Việt Nam. Ông có...
Ngày tải lên: 25/04/2015, 07:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: