nội dung quản lý phát triển đội ngũ giảng viên
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... qun lý: ch th qun lý, i tng b qun lý (gi tt l i tng qun lý) , khỏch th qun lý v mc tiờu qun lý Bn yu t ny to thnh s sau: Phng phỏp QL Ch th qun lý M i tng qun lý Ni dung QL M: l mc tiờu qun lý ... qun lý hot ng theo mt qu o nhm cựng thc hin mc tiờu qun lý Qun lý bao gm hai thnh phn: ch th qun lý v khỏch th qun lý (i tng ca qun lý) , cú quan h qua li, tng tỏc ln Ai qun lý - ú l ch th qun lý ... th qun lý Khỏch th qun lý cú th l ngi, l t chc hoc vt th 1.2.1.2 Bn cht v chc nng ca qun lý - Bn cht ca hot ng qun lý: qun lý l s tỏc ng cú mc ớch n mt t chc nhm t c mc tiờu qun lý Qun lý giỏo...
- 94
- 800
- 2
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Pháp (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội) theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi
... người giáo viên 1.7 Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi a/ Khái niệm quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên việc ... lược;Văn hoá mạnh mẽ 1.6 Yêu cầu Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học 1.6.1 Quản lý đội ngũ giảng viên Quản lý đội ngũ giảng viên nội dung hoạt động quản lý, điều hành trường đại học, cao ... để xây dựng phát triển nhà trường Quản lý đội ngũ giảng viên ý nghĩa quản lý đội ngũ trí thức, có ý nghĩa lớn lao quản lý “nhà hoạt động nhân văn số xã hội, quốc gia”, quản lý đội ngũ thực thi...
- 25
- 606
- 0
QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA NGÔN NGỮ văn hóa PHÁP TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ THEO QUAN điểm xây DỰNG tổ CHỨC BIẾT học hỏi
... vai trò đội ngũ giảng viên, nội dung quản lý phát triển đội ngũ giảng viên, tổ chức, quản lý phát triển đội ngũ thành tổ chức biết học hỏi … - Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên phát triển nguồn ... đạo 1.1.7.2 Nội dung quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Để làm tốt công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên cần phải thực tốt nội dung sau: Quy hoạch xây dựng đội ngũ giảng viên: Quy ... 1.1.7 Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi 1.1.7.1 Khái niệm quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khi nói đến quản lý phát triển nói đến quản lý phát...
- 103
- 471
- 2
quản lý phát triển đội ngũ giảng viên khoa ngôn ngữ & văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ theo quan điểm xây dựng tổ chức biết học hỏi
... 23 V Ngc Hi (2004), Lý lun qun lý nh nc v giỏo dc Ti liu ging dy 24 ng Xuõn Hi (2004), Qun lý s thay i , Ti liu ging dy 25 Nguyn Th M Lc, Nguyn Quc Chớ, Lý lun i cng v qun lý Ti liu ging dy 26 ... 26 Nguyn Th M Lc, Trn Th Bch Mai, Qun lý ngun nhõn lc Ti liu ging dy 27 Nguyn Th M Lc, Tõm lý hc qun lý Ti liu ging dy 28 Nguyn Th M Lc, Trn Th Bch Mai, Qun lý v phỏt trin nhõn s giỏo dc Ti liu ... chc v Qun lý (1999), Khoa hc T chc v qun lý - Mt s lý lun v thc tin, NXB Thng kờ, H Ni 33 Trng i hc Ngoi ng - HQGHN K hoch phỏt trin nm (2005 2010 34 Nguyn Quang Un (2007), Qun lý t chc v...
- 6
- 449
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc (Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội) trong bối cảnh hiện nay
... qun lý: ch th qun lý, i tng b qun lý (gi tt l i tng qun lý) , khỏch th qun lý v mc tiờu qun lý Bn yu t ny to thnh s sau: Phng phỏp QL Ch th qun lý M i tng qun lý Ni dung QL M : l mc tiờu qun lý ... qun lý hot ng theo mt qu o nhm cựng thc hin mc tiờu qun lý Qun lý bao gm hai thnh phn: ch th qun lý v khỏch th qun lý (i tng ca qun lý) , cú quan h qua li, tng tỏc ln Ai qun lý - ú l ch th qun lý ... cụng chc CBQL Cỏn b qun lý CNTT Cụng ngh thụng tin CNH HH Cụng nghip húa - Hin i húa HNN - HQGHN i hc Ngoi ng - i hc Quc gia H Ni H i hc ĐNGV Đội ngũ giảng viên ĐNNG Đội ngũ nhà giáo GD&ĐT Giáo...
- 111
- 705
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... quản lý phát triển triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành 22 1.5.2 Những nội dung chủ yếu quản lý phát triển triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành 23 Chƣơng thực trạng quản lý phát triển đội ngũ ... hợp lý 1.5.2 Những nội dung chủ yếu quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành 1.5.2.1 Quản lý quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên ... lƣợng đội ngũ Chính vậy, công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành giai đoạn cần quan tâm đến quản lý vấn đề: quản lý số lƣợng, quản lý chất lƣợng, quản lý cấu 1.4.1 Quản lý số...
- 107
- 724
- 0
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội
... biện pháp quản lý phát triển đội ngũ GV cách thức quản lý thực nội dung phát triển đội ngũ Nội dung phát triển 12 đội ngũ thông thường có yếu tố : số lượng, chất lượng cấu Các nội dung mô tả ... tác quản lý đội ngũ GV 19 1.5.2 Mục tiêu công tác quản lý phát triển đội ngũ GV 20 1.6 Nội dung công tác quản lý phát triển đội ngũ GV 21 1.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý ... sở lý luận vấn đề nghiên cứu Chƣơng 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên quản lý đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng...
- 125
- 573
- 1
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... yêu cầu, nội dung, phương pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên đại học 1.3.3.1 Mục đích, yêu cầu quản lý phát triển đội ngũ giảng viên đại học Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên đại ... Giảng viên đội ngũ giảng viên 1.2.3 Phát triển phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.4 Chất lượng chất lượng đội ngũ giảng viên 1.2.5 Cơ cấu đội ngũ giảng viên 1.2.6 Giải pháp giải pháp quản lý phát ... niệm phát triển đội ngũ giảng viên Phát triển đội ngũ giảng viên hiểu phát triển số lượng, chất lượng, cấu Trong phát triển có xây dựng ngược lại, ổn định Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên...
- 126
- 853
- 1
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tiếng anh cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc
... lý; Quản lý giáo dục; quản lý nhà trường; quản lý nguồn nhân lực; phát triển nguồn nhân lực; 1.2.2 Giáo viên; đội ngũ giáo viên 1.2.3 Quản lý đội ngũ giáo viên Quản lý đội ngũ giáo viên tập trung ... sở lý luận quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh Trung học sở tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Một số biện pháp quản lý phát triển đội ... pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh THCS đề xuất cao, triển khai đồng quy trình chắn thu kết tốt công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh nói riêng đội ngũ giáo viên...
- 33
- 755
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long
... khái niệm 1.2.1 Giảng viên, đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề 1.2.2 Phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.3 Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.4 Nhân lực, ... nhiệm đội ngũ giảng viên dạy nghề 3.4.2 Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đầu ngành 3.4.3 Đổi tuyển chọn sử dụng hợp lý đội ngũ giảng ... ngữ, tin học, lý luận trị, quản lý nhà nước ĐNGV trường Ý kiến CBQL quản lý phát triển đội ngũ giảng viên dạy nghề trường Ý kiến cán quản lý nội dung đào tạo, bồi dưỡng cho giảng viên dạy nghề...
- 154
- 1,130
- 10
tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long
... quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồ ng sông Cửu long, Tạp chí Khoa học giáo dục, số 90 Nguyễn Mỹ Loan (7/2013), Các giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên ... tính đột phá đội ngũ giảng viên dạy nghề 7.3 Để phát triển ĐNGV quản lý phát triển ĐNGV yếu tố định Những đóng góp luận án 8.1 Góp phần xác định sở lý luận thực tiễn quản lý phát triển ĐNGV CĐN ... thực chức quản lý phát triển ĐNGV 1.5.2 Nội dung quản lý 1.5.2.1 Quy hoạch phát triển ĐNGV dạy nghề 10 Qui hoạch phát triển ĐNGVDN xây dựng kế hoạch dài hạn bố trí, xếp ĐNGVDN phạm vi quản lý Qui...
- 27
- 1,259
- 2
biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế tỉnh quảng ninh (2010-2015)
... trường”) cần ý đặc biệt quản lý đội ngũ giảng viên Như vậy, quản lý phát triển đội ngũ nói chung quản lý phát triển đội ngũ giảng viên nói riêng thuộc phạm vi nội dung phát triển nguồn nhân lực ... ứng yêu cầu phát triển tổ chức Như vậy, phát triển đội ngũ thuộc phạm trù Phát triển nguồn nhân lực” lý thuyết quản lý [xem mục 1.3] 1.2.6 Phát triển đội ngũ giảng viên Đội ngũ giảng viên (ĐNGV) ... pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Quản lý phát triển ĐNGV nhiệm vụ nhà quản lý giáo dục sở giáo dục đại học Để đạt mục tiêu quản lý cấp vi mô, nhà quản lý cần tuân thủ chức quản lý, kế...
- 114
- 710
- 5
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp In trong giai đoạn mới
... xác định ứng cử viên đề bạt Kết luận chƣơng Các sở lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nguồn nhân lực, giảng viên, đội ngũ giảng viên, quản lý phát triển đội ngũ giảng viên mà tác giả ... quản lý phát triển ĐNGV Trường CĐCN In CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Ở nước Công tác nghiên cứu phát triển đội ngũ giảng viên ... 1.2.1 Quản lý, chức quản lý quản lý nhà trường………………… 1.2.2 Giảng viên đội ngũ giảng viên ………………………………… 18 1.3 Những yêu cầu chung xây dựng phát triển đội ngũ GV… …… 22 1.3.1 Số lượng, cấu đội ngũ...
- 129
- 563
- 4
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Múa Việt Nam đáp ứng mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012
... ng qun lý l s tỏc ng cú mc ớch ca ch th qun lý n i tng qun lý nhm thc hin mc tiờu qun lý Nh vy, hai yu t ch th v khỏch th ca qun lý luụn tn ti bt bin nh l cu trỳc khụng th thiu núi n qun lý v nú ... i: Nhng c s lý lun ca qun lý nh trng(1983), Nhng c s ca qun lý ni b trng hc(1987), K hoch húa v qun lý giỏo dc v mụ(1990) hay Ngh hiu trng mt trin vng thc tin c phn ỏnh(1991), Qun lý giỏo dc ... Nh lý lun qun lý kinh t ngi Phỏp, H.Fayol thỡ cho rng: Qun lý l s d oỏn v lp k hoch, t chc, iu khin, phi hp v kim tra ú chớnh l cỏc chc nng c bn ca nh qun lý[ 106] Theo Nguyn Ngc Quang thỡ Qun lý...
- 101
- 607
- 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010
... Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Chương 3: Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học ... biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 – 2010” Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ ngiảng viên trường ... 32 1.4.3 Khái quát đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định 34 Chương Thực trạng đội ngũ giảng viên quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư...
- 103
- 817
- 2
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học đại nam trong giai đoạn hiện nay
... dục Giảng viên, đội ngũ, đội ngũ giảng viên -Phát triển đội ngũ giảng viên Nhiệm vụ, quyền hạn đội ngũ giảng viên Nhiệm vụ đội ngũ giảng viên ... 1.6.3 Đặc điểm công tác phát triển đội ngũ giảng viên Quy hoạch hóa đội ngũ giảng viên Quy hoạch đội ngũ giảng viên nội dung quan trọng đảm bảo việc phát triển đội ngũ giảng viên cách liên tục phù ... phát triển đội ngũ giảng viên làm bộc lộ rõ chất số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu như: Khái niệm giảng viên, đội ngũ giảng viên, biện phát triển đội ngũ giảng viên, quản lý phát triển...
- 127
- 2,142
- 13
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công đoàn
... thể quản lý áp đặt cam kết chủ thể khách thể quản lý) Những mối quan hệ hoạt động quản lý đợc thể sơ đồ: 15 Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Nội dung quản lý Công cụ, PP quản lý ... sinh viên nội dung phơng pháp giảng dạy đội ngũ giảng viên TT Nội dung giảng dạy Rất tốt Trình bày giảng dễ nghe Trình bày giảng dễ hiểu Giáo viên giảng dạy hấp dẫn, tạo hứng thú cho sinh viên Giảng ... giáo dục [5,29] Từ khái niệm cho thấy quản lý giáo dục quản lý nhà trờng có nội dung quản lý đội ngũ nhân lực 1.2.3 i ng v i ng ging viờn 1.2.3.1 Đội ngũ Đội ngũ tập hợp gồm số đông ngời chức năng,...
- 106
- 306
- 0
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an
... yêu cầu, nội dung, phương pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên đại học 1.3.3.1 Mục đích, yêu cầu quản lý phát triển đội ngũ giảng viên đại học Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên đại ... lượng đội ngũ giảng viên 20 1.2.5 Cơ cấu đội ngũ giảng viên 21 1.2.6 Giải pháp giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên 22 1.3 Một số vấn đề quản lý phát triển đội ngũ giảng viên ... 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý đội ngũ giảng viên 1.2.2 Giảng viên đội ngũ giảng viên 15 1.2.3 Phát triển phát triển đội ngũ giảng viên 16 1.2.4...
- 119
- 320
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008