nội dung phát triển đngv trường đại học
Quá trình xây dựng và phát triển của trường đại học sư phạm vinh từ 1973 đến 2001
... "Trờng Đại học Vinh - 45 năm xây dựng phát triển" Bên cạnh tác phẩm đợc in thành sách, trình xây dựng phát triển Trờng Đại học S phạm Vinh sau Trờng Đại học Vinh đợc đề cập báo cáo, văn kiện Đại ... đổi tên Trờng Đại học S phạm Vinh thành Trờng Đại học Vinh, Ban nghiên cứu lịch sử trờng tổ chức biên soạn "Từ Trờng Đại học S phạm Vinh đến Trờng Đại học Vinh - chặng đờng phát triển" Năm 2004, ... chọn đề tài: Quá trình xây dựng phát triển Trờng Đại học S phạm Vinh từ 1973 đến 2001 làm khóa luận tốt nghiệp đại học Lịch sử vấn đề Trờng Đại học Vinh trờng đại học lớn, có bề dày lịch sử nhiều...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:46
Nghiên cứu luận cứu khoa học cho các chính sách và giải pháp xây dựng, phát triển thị trường khoa học và công nghệ ở việt nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
... thường quan nghiên cứu phát triển trường đại học, bên cầu doanh nghiệp Tuy vậy, không trường hợp doanh nghiệp vừa tiếp nhận công nghệ từ quan nghiên cứu phát triển trường đại học, vừa chuyển giao ... Mại (Bộ Thương mại), Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Bách khoa TP HCM số doanh nghiệp Trong trình triển khai đề tài, nhiều kết nghiên ... cầu phát triển tổ chức môi giới, tiếp thị, tư vấn hỗ trợ phát triển ….42 II.2.4 Hệ thống văn pháp lý thị trường KH&CN……………………………………45 II.2.5 Môi trường phát triển kinh tế - xã hội sách phát triển...
Ngày tải lên: 15/05/2014, 15:00
Nghiên cứu một số loại hình tổ chức chuyển giao công nghệ trong viện nghiên cứu và phát triển và trường đại học
Ngày tải lên: 25/05/2014, 10:08
PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ BỐI CẢNH QUỐC TẾ VÀ TRONG NƯỚC. HIỆN TRẠNG VÀ NHU CẦU PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI
... giai ñoạn 2001 – 2020 Hà Nội – – 2004 8) Tham khảo chiến lược phát triển trường ĐH nước khu vực giới… 9) Những học từ Lịch sử phát triển trường Đại học Thủy lợi 10) Học tập: kho báu tiềm ẩn Báo ... rộng cho bậc ñại học, chuyên sâu cho sau đại học Mở rộng quy mơ đào tạo cho bậc ñại học sau ñại học Thực chương trình liên thơng cao đẳng – đại học - sau đại học liên thơng ngành học trình độ Đổi ... toàn diện trường Đại học Thuỷ Lợi xu hội nhập khu vực tồn cầu hố theo bối cảnh tiến vượt bậc khoa học - công nghệ Trường Đại học Thủy Lợi bước đầu có vị định xã hội 17 Chiến lược phát triển ĐHTL...
Ngày tải lên: 09/06/2016, 20:45
Giới thiệu lịch sử phát triển của trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương
... đoạn phát triển trường Giai Đoạn Thành lập trường (1960-1977) Gia Đoạn Chuyển hướng đào tạo (1978 – 2001) Giai đoạn (4/2001-2006) Trường cao đẳng Giai đoạn (7/2007- đến nay) Trường đại học kỹ ... đến nay) Trường Đại Học Nâng cấp thành Trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương (Quyết định 868/QĐ-TTg ngày 12/7/2007) Hiệu trưởng: Năm 2008 Bắt đầu tổ chức thi tuyển sinh đào tạo hệ Đại học chuyên ... nhân viên 20 học sinh Khó khăn thiếu thầy,giáo trình,đồ dùng giảng dạy học sinh học bổ túc cấp Thầy trò nhà trường vừa học vừa lao động việc làm không kể ngày đêm -> Sau năm học tập ,trường tổ chức...
Ngày tải lên: 05/07/2017, 18:04
Chính sách phát triển thị trường khoa học công nghệ trong lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng từ thực tiễn tại một số trường đại học công nghệ trên địa bàn hà nội
... công nghệ Đại học Bách Khoa Hà Nội Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1 Đại học Bách khoa Hà Nội 2.1.1.1 Vấn đề sách phát triển thị trường khoa học công nghệ Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (tên tiếng ... số trường đại học công nghệ địa bàn Hà Nội, cụ thể luận văn phân tích tình hình thực sách phát triển thị trường khoa hoc cơng nghệ 02 trường: Đại học Bách Khoa Hà Nội, Đại học Quốc gia Hà Nội ... DỤNG TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI 41 2.1 Chính sách phát triển thị trường khoa học cơng nghệ Đại học Bách Khoa Hà Nội Đại học Quốc gia Hà Nội 41 2.2...
Ngày tải lên: 03/10/2016, 12:35
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển, năng suất, phẩm chất của một số dòng giống lúa nhập nội từ nhật bản tại trường đại học nông lâm thái nguyên
... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn đại học thái nguyên tr-ờng đại học nông lâm LƢU THỊ CÚC Nghiên cứu đặc điểm sinh tr-ởng, phát triển, Năng suất, ... phòng Quản lí khoa học Hợp tác quốc tế, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên - người hướng dẫn khoa học thứ thầy giáo TS Đặng Quý Nhân - Giáo viên Khoa Nông học Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên ... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 11 http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 12 http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:58
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở việt nam
... học đại học (ĐH) Như vậy, việc vận dụng CCTT phát triển GDĐH Việt Nam trở thành thiết yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH), phát triển ... sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội 10 Nguyễn Hữu Châu (2007), Giáo dục Việt Nam năm đầu kỷ XXI, Nxb Giáo dục, Hà Nội ... CCTT phát triển phát triển GDĐH: sở lý luận kinh nghiệm quốc tế Chương 2: Thực trạng vận dụng CCTT phát triển GDĐH Việt Nam Chương 3: Một số quan điểm giải pháp chủ yếu vận dụng CCTT phát triển...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 21:31
Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay
... đất nƣớc 2.1.3 Giáo dục đại học Viện Đại học Mở Hà Nội 2.1.3.1 Quy mô đào tạo đại học Viện Đại học Mở Hà Nội 41 Trong nhiều năm qua, quy mô đào tạo hệ Viện Đại học Mở Hà Nội đƣợc mở rộng, loại ... Viện Đại học Mở Hà Nội 36 2.1 Kh¸i qu¸t chung Viện Đại học Mở Hà Nội 36 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ hoạt động Viện Đại học Mở Hà Nội 36 2.1.2 Cơ cấu, máy quản lý Viện Đại học Mở Hà Nội ... PHÒNG, BAN CHỨC NĂNG CỦA VIỆN ĐẠI HỌC M H NI 2.1 Khái quát chung Viện Đại học Mở Hà Nội 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ hoạt động Viện Đại học Mở Hà Nội Viện Đại học Mở Hà Nội đ-ợc thành lập thức theo...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:36
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam
... đƣợc học đại học (ĐH) Nhƣ vậy, việc vận dụng CCTT phát triển GDĐH Việt Nam trở thành thiết yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH), phát triển ... nƣớc phát triển sớm cho thấy cần phải có giáo dục phát triển, đặc biệt giáo dục đại học (GDĐH) Đó GDĐH có vai trò định đến việc xây dựng phát triển nguồn nhân lực chất lƣợng cao phục vụ nghiệp phát ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - HOÀNG VĂN MẠNH VẬN DỤNG CƠ CHẾ THỊ TRƢỜNG TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Chuyên ngành:...
Ngày tải lên: 09/07/2015, 16:34
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở việt nam
... học đại học (ĐH) Như vậy, việc vận dụng CCTT phát triển GDĐH Việt Nam trở thành thiết yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH), phát triển ... sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội 10 Nguyễn Hữu Châu (2007), Giáo dục Việt Nam năm đầu kỷ XXI, Nxb Giáo dục, Hà Nội ... CCTT phát triển phát triển GDĐH: sở lý luận kinh nghiệm quốc tế Chương 2: Thực trạng vận dụng CCTT phát triển GDĐH Việt Nam Chương 3: Một số quan điểm giải pháp chủ yếu vận dụng CCTT phát triển...
Ngày tải lên: 24/08/2015, 20:40