nền mĩ thuật việt nam giai đoạn này có gì mới

Giáo án mĩ thuật lớp 8

Giáo án mĩ thuật lớp 8

... lập lại miền Bắc hoạ sĩ làm ? +Nền thuật Việt nam giai đoạn ? -Các nhóm trả lời câu hỏi theo phiếu học tập Giáo viên Trịnh Thị Thương -Mĩ thuật Việt nam giai đoạn phát triển bề rộng lẫn chiều ... lược đặc điểm thuật Việt nam giai đoạn 1954-1975 ? Hãy kể tên số tác giả, tác phẩm tiêu biểu Trường THCS Đường Năm học 2013-2014 Giáo án thuật lớp thuật Việt nam giai đoạn 1954-1975 ... thành chiến sĩ mặt trận chiến đấu sản xuất II Thành tựu thuật Việt nam Năm học 2013-2014 Giáo án thuật lớp thuật Việt nam giai đoạn 1954 - 1975 -Học sinh nhóm nghiên cứu nội dung phần...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 21:00

71 5,4K 25
MỘT VÀI ĐIỂM ĐÁNG CHÚ Ý VỀ NHAN ĐỀ VÀ TÌNH HUỐNG TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN "VỢ NHẶT" CỦA KIM LÂN doc

MỘT VÀI ĐIỂM ĐÁNG CHÚ Ý VỀ NHAN ĐỀ VÀ TÌNH HUỐNG TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN "VỢ NHẶT" CỦA KIM LÂN doc

... Tràng “nhặt” vợ- tình đầy kịch tính, xưa chưa có; vừa lạ lại vừa éo le: - Lạ: + Người Tràng mà lấy vợ, chí lại vợ theo Tràng: • Xấu xí • Tính cách phần dở • Nghèo, dân ngụ cư → Hội tụ đầy ... hác, u tối” dưng “rạng rỡ hẳn lên” + Họ “cười rung rúc” + Rồi ngưới thở dài + Tất “nín lặng” người nói “ Giời đất rước nợ đời Biết nuôi sống qua không?” - Bản thân Tràng: + Mọi chuyên nhanh ... Tràng” băn khoăn hỏi Tràng việc vây?” + Ngạc nhiên nhìn thấy người đàn bà nhà: ● Bà “đứng sững lại”→ Quá đỗi ngạc nhiên ● Trong đầu bà cụ lên loạt câu hỏi : “Quái lại người đàn bà nhỉ?”, “sao...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 15:22

5 1,8K 8
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả (T1) pptx

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả (T1) pptx

... kích thước sâu ? Sâu vẽ bùa hại ăn - Sâu phá hại cách ? - Cây bị phá tượng ? múi : - Con trưởng thành (bướm) nhỏ màu vàng nhạt ánh bạc Cánh trước hình nhọn, lông mép dài, góc - Hãy ... dáng, màu sắc, đầu cánh chấm đen kích thước sâu ? - Sâu non nở màu xanh nhạt - Sâu phá hại cách ? chuyển dần sang màu xanh vàng - Cây bị phá tượng ? Sâu xanh hại ăn múi : - Cho học sinh ... hình dáng, màu sắc, - Con trưởng thành nhỏ hai râu kích thước sâu ? dài, cánh nhỏ, lông mép cánh - Sâu phá hại cách ? dài, cánh lông đầu - Cây bị phá tượng ? cánh Sâu non màu trắng ngà -...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:20

7 4,8K 10
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả (T2) ppsx

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả (T2) ppsx

... loét quầng vàng sũng - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với H33/SGK Bệnh vàng hại ăn - Bệnh nguyên nhân gây ? (Do Vi khuẩn Libero nước bacter múi : asiaticum gây ra) - Trên ... hại ăn thực tế kết hợp với H32/SGK múi : - Bệnh nguyên nhân gây ? - Ban đầu chấm vàng (Do vi khuẩn Xanthomonas citri gây sau lớn dần, phá lớp biểu bì mặt ra) tạo vết loét dạng tròn màu ... vệ sinh, an toàn học Hoạt động 2: Giới thiệu dụng II Dụng cụ vật liệu: cụ vật liệu cần cho - Kính lúp độ phóng đại 20 lần - GV giới thiệu dụng cụ vật - Khay đựng mẫu bệnh hại liệu cần thiết...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:20

6 2,5K 4
Giáo án Công nghệ lớp 9 - Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả (T3) pptx

Giáo án Công nghệ lớp 9 - Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại cây ăn quả (T3) pptx

... học hành II Dụng cụ vật liệu: - Kính lúp độ phóng đại 20 lần - Khay đựng mẫu bệnh hại phận Hoạt động 2: Giới thiệu bị bệnh hại dụng cụ vật liệu cần cho - Mẫu bệnh phận bị bệnh hại - Panh ... quan sát IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Nội dung Tổ chức: 9A: 9B: Kiểm tra: Bài mới: Sự chuẩn bị nhóm cho Tiết 22: Nhận biết số loại sâu, bệnh hại ăn (T3) Hoạt động 1: Giới thiệu...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:20

5 2,2K 2
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN ppt

Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN ppt

... nhận dạng đột biến NST: đoạn , lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể bao gồm: - Mất đoạn đoạn NST bị đứt làm giảm số lượng gen NST - Lặp đoạn đoạn NST Gv nêu lên kết ... Đảo đoạn đoạn NST bị đứt quay ngược lại 180 o gắn vào chỗ bị đứt Chuyển tiếp: - Chuyển đoạn đoạn Gv gợi ý: NST bị đứt gắn vào NST Quan sát để thấy sai khác NST khác cặp đứt khác NST hình thái đoạn ... thực vật, dạng đột biến bạch dạng gốc thể đột biến tạng, thấp, dài , lúa đồng nằm tranh phóng to ngang, hạt dài, hạt râu Gv : Quan sát hình so sánh - Ở động vật chuột đột biến:bạch tạng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

3 869 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN – NHÂN VIÊN PHỐI HỢP CÙNG PHỤ HUYNH HỌC SINH THỰC HIỆN GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ Ở TRƯÒNG MẪU GIÁO HÀM ĐÚC 2 pptx

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN – NHÂN VIÊN PHỐI HỢP CÙNG PHỤ HUYNH HỌC SINH THỰC HIỆN GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ Ở TRƯÒNG MẪU GIÁO HÀM ĐÚC 2 pptx

... cấm : dạng hình tròn ( trừ kiểu biển số 122 “ Dừng lại” hình cạnh ) nhằm báo điều cấm hạn chế mà người sử dụng đường phải tuyệt đối tuân theo Hầu hết điểm viền đỏ, màu trắng, hình ... biển dẫn : dạng hình chữ nhật hình vuông ( trừ biển số 415 ) Nền màu xanh lam để báo cho người sử dụng đường biết định hướng cầcn thiết điều ích khác hành trình loại biển dẫn gồm 44 kiểu ... nhiệm bảo đảm qua đường c) Nơi đèn tín hiệu, vạch kẻ đường hay cầu vượt, hầm dành cho người phải tuân theo tín hiệu dẫn qua đường vị trí d) Trên dường dải phân cách, người không vượt...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 02:21

19 1,8K 7
Giáo án Công nghệ lớp lớp 9 : Tên bài dạy : NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ pptx

Giáo án Công nghệ lớp lớp 9 : Tên bài dạy : NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ pptx

... Ổn định: kiểm diện KTBC: không Bài mới: Hoạt động 4:Đánh giá kết GV hướng dẫn HS chocác nhóm HS tự đánh giá kết bái thực hành theo...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

3 928 1
Giáo án Công nghệ lớp lớp 9 : Tên bài dạy : Thự hành (tt) NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ docx

Giáo án Công nghệ lớp lớp 9 : Tên bài dạy : Thự hành (tt) NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ docx

... IV-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1-Ổn định: kiểm diện 2-KTBC: không 3-Bài mới: Hoạt động GV Nội dung học HS GV: cho HS thực hành Bước 2: Ghi nhận xét sau quan HS thực hành ... để (cm) Đặc kịp thời uốn nắn hại hướng dẫn cho HS thực hành *Triệu chứng bệnh hại ăn yêu cầu kỹ thuật Đối tượng Màu sắc Hoạt động Hình dạng quang sát Đánh giá kết điểm III Đánh giá kết đặc ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

4 800 3
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN pps

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN pps

... đột biến NST: đoạn , lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn Gv nêu lên kết luận: - Mất đoạn đoạn NST bị đứt làm giảm số lượng gen NST - Lặp đoạn đoạn NST lặp lại hay nhiều lần - Đảo đoạn đoạn NST bị ... vào chỗ bị đứt Chuyển tiếp: - Chuyển đoạn đoạn NST Gv gợi ý: bị đứt gắn vào NST khác Quan sát để thấy sai NST khác cặp đứt khác NST hình thái đoạn trao đổi đoạn bị người bình thường (2n) với đứt ... thực vật, dạng đột biến bạch thái dạng gốc thể đột tạng, thấp, dài , lúa đồng biến tranh phóng to nằm ngang, hạt dài, hạt râu Gv : Quan sát hình so sánh - Ở động vật chuột đột biến:bạch tạng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

4 920 0
skkn một vài điểm giao thoa văn hóa giữa đường thi và trinh phụ ngâm và truyện kiều

skkn một vài điểm giao thoa văn hóa giữa đường thi và trinh phụ ngâm và truyện kiều

... Tổ văn Tính mới: - giải pháp hoàn toàn - giải pháp cải tiến , đổi từ giải pháp Hiệu - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành hiệu cao - tính cải tiến đổi từ giải pháp triển khai ... đại Việt Nam văn học Trung Quốc chiếm thời lượng khơng nhỏ Ở chương trình Ngữ văn lớp 10, 21 tiết Văn học trung đại Việt Nam, tiết Chinh phụ ngâm Truyện Kiều Phần Văn học Trung Quốc học ... đến 20 tiết văn học trung đại Việt Nam với nhiều điển tích điển cố Phần tiếng Việt tiết thực hành: thành ngữ - điển cố Ai biết văn hố, văn học Trung Quốc nói chung thơ Đường nói riêng có...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 12:52

20 401 1
SKKN  một số biện pháp bồi dưỡng kỹ năng sống cho giáo viên, nhân viên trường mầm non

SKKN một số biện pháp bồi dưỡng kỹ năng sống cho giáo viên, nhân viên trường mầm non

... nâng cao trình độ chuyên môn, t bi dng k nng sng v lực quản lý đạo toàn diện để TÂM mà phải Tầm nhìn xa, chiến lợc xây dựng nhà trờng hớng, hoạt động đạt hiệu cao để đội ngũ GVNV coi ... trung bỡnh v yu 2.4 Phân tích điều kiện thuận lợi khó khăn nhà trờng a Thuận lợi - 100% BGH ý thức tâm thc hin cụng tỏc bi dng k nng sng cho giỏo viờn, nhõn viờn nhà trờng - 100% cỏn b, giỏo ... dung SKKN ca bn thõn Để đạt đợc thành công uy tín định công tác quản lý, nhiều đờng, nhiều nguyên nhân Song theo tôi, để đợc uy tín định quản lý nhà trờng, ngời Hiệu trởng phải không ngừng...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:24

13 536 0
sáng kiến kinh nghiệm về chăm sóc nuôi dưỡng trẻ  một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên ở trường mầm non a thị trấn văn điển

sáng kiến kinh nghiệm về chăm sóc nuôi dưỡng trẻ một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho đội ngũ giáo viên, nhân viên ở trường mầm non a thị trấn văn điển

... viên/lớp, 13/13 lớp giáo viên đảng viên giáo viên tốt nghiệp đại học Nhân viên: 19 đồng chí + nuôi: 8/12 đ/c trung cấp nấu ăn kỹ thuật nấu ăn 3/7 đạt tỷ lệ 67%, 4/7 nuôi cao đẳng nấu ... Trường điểm gồm 13 lớp học với tổng số 600 trẻ độ tuổi Trung bình 45 trẻ/ lớp Đội ngũ giáo viên, nhân viên trường mầm non A Thị trấn Văn Điển lực, trình độ chuyên môn vững vàng tinh ... đạt 33% + Kế toán: 01/01 đ/c trình độ Đại học Tài kế toán + Nhân viên y tế : 01/01 đ/c trình độ Trung cấp Y Hà Nội + Nhân viên văn thư kiêm thủ kho: 01/01 đ/c trình độ Trung cấp Hành văn...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 16:35

37 9K 41
Bằng sự hiểu biết về giáo dục làm sáng tỏ luận điểm sau: “Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển”

Bằng sự hiểu biết về giáo dục làm sáng tỏ luận điểm sau: “Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển”

... người xã hội chủ nghĩa" Chúng ta tiến lên, chiến thắng thách thức thời đại, chủ yếu sức mạnh sáng tạo người Việt Nam xã hội chủ nghĩa Bởi vì, đối tượng thách thức người Việt Nam, dân tộc Việt ... hội Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa tính nhân dân, dân tộc, khoa học, đại, lấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng” (Điều 3, chương I, Luật giáo dục 2005) Nền ... tượng thách thức người Việt Nam, dân tộc Việt Nam, người đứng gánh vác nhiệm vụ phải giành thắng lợi thách thức khác, mà người Việt Nam, dân tộc Việt Nam Con người đứng trung tâm trình lịch sử,...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:26

11 9K 51
Nhận xét một số điểm mới trong cách thức tổ chức và hoạt động  của uỷ ban nhân dân theo “Luật tổ chức và hoạt động của hội đồng  nhân dân và uỷ ban nhân dân” năm 2003 so với luật năm 1994

Nhận xét một số điểm mới trong cách thức tổ chức và hoạt động của uỷ ban nhân dân theo “Luật tổ chức và hoạt động của hội đồng nhân dân và uỷ ban nhân dân” năm 2003 so với luật năm 1994

... nhân dân cấp tỉnh từ – phó chủ tịch, cấp huyện từ – phó chủ tịch cấp xã phó chủ tịch, nhiên trường hợp ngoại lệ phó chủ tịch Từ quy định phó chủ tịch nêu trên, em số ý kiến sau: ... luật hiến pháp Việt Nam , Trường đại học Luật Hà Nội, NXB CAND, 2009 2) “Giáo trình luật hiến pháp Việt Nam , Khoa Luật - Đại học quốc gia Hà Nội, NXB ĐHQG, 2005 3) Hiến pháp Việt Nam năm 1992 ... thuộc vào yêu cầu nhiệm vụ công tác giai đoạn nhận thức quan thẩm quyền Hiện quan chuyên môn thuộc uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương khoảng từ 20 đến 26 sở, ban, ngành...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:40

10 885 1
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

... Quan ni m d y h c ch t lư ng c a chu n đánh GV THCS t i Vi t nam th nói, thành t quan tr ng nh t trình d y h c giáo viên Không k thu t, phương pháp, thi t b đ dùng d y h c th đ m b o ... ngh Giáo viên ph i m t năm gi ng d y trư c l y ch ng ch Nh ng tiêu chí đ đánh giá giáo viên m i tương t tiêu chí c a NBPTS tiêu chí sau: 1- hi u bi t v môn h c kh t o môi trư ng ... theo nghĩa đáng giá đ đ u tư, theo nghĩa giá tr gia tăng Đ i v i nư c phát tri n nư c ta khái ni m tính khuy n khích nh m đ t đư c ch t lư ng t ng giai đo n nh t đ nh M c tiêu giáo d c ph...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 20:01

103 2,1K 11
Tiết 28 : Thực hành : Nhận biết một vài dạng đột biến

Tiết 28 : Thực hành : Nhận biết một vài dạng đột biến

... NST người bình thường NST số 21 (một cặp) Bộ NST bệnh nhân đao NST số 21 Bộ NST người bình thường Bộ NST bệnh nhân Tơcnơ NST giới tính ( X X) NST giới tính ( X) Bài tập : Hãy chọn câu ... Bài học : Chuẩn bò : “Thường biến” -Thường biến gì? Phân biệt thường biến với đột biến? -Mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình -Mức phản ứng gì? -Mỗi nhóm mang đến lớp bèo lục bình sống môi ... ngón Hoạt động : Quan sát nhiễm sắc thể người bình thường với nhiễm sắc thể người bò đột biến NST nam giới bình thường NST bệnh nhân Đao Bộ NST nữ giới bình thường Bộ NST bệnh nhân Tơcnơ Hoàn thành...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

22 5,8K 16
nhan biet mot so loai sau benh hai lua.

nhan biet mot so loai sau benh hai lua.

... thái: +Trứng dạng chuối tiêu suốt Trứng đẻ thành ổ, ổ từ đến 12 nằm sát vào theo kiểu úp thìa +Rầy non màu trắng xám Ở tuổi đến màu vàng nâu +Trưởng thành màu nâu tối, cánh hai đôi: ... mầu nâu nhạt Mắt mầu đỏ Râu đầu ngắn đốt, đốt cuối râu đầu mầu đen Bụng Cái đẽ đẽ mầu hồng, ống đẽ trứng nhọn, mầu đen, diện rõ phần cuối bụng Bụng Ðực thon nhọn, mầu xanh nhạt ... vàng nhạt, đầu màu nâu vàng, tuổi nhỏ thường tạo bao đầu ngọn, xếp 3-5 ép vào làm tổ Mỗi sâu non phá 5-9 lá, ăn diệp lục làm bị quăn queo bạc trắng Nếu hại nặng vào giai đoạn lúa đòng, trổ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 17:10

13 2,4K 44

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w