nâng cao năng lực dạy học thuật toán

... thiệu thuật toán I Khái niệm thuật toán II Một số ví dụ III Đánh giá thuật toán trường hợp xấu theo trung bình IV Về thuật toán hiệu V Một số toán cụ thể VI Cấu trúc liệu Khái niệm thuật toán Thuật ... khăn dạy học lập trình  Học sinh khó hiểu  Chuyển sang lập trình khó khăn • Sự khác lập trình thuật toán  Cái nhìn thuật toán chưa khái quát • Phân lớp, đánh giá thuật toán • Nói chung dạy học ... Về độ phức tạp tính toán Tài liệu tham khảo Nâng cao lực dạy học thuật toán – Nguyễn Đức Nhuận – Nguyễn Thế Dũng Giải thuật lập trình – Lê Minh Hoàng Tài liệu tham khảo Thuật Toán – Nguyễn Xuân...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:35

... tổ chức dạy học môn; Năng lực dạy học phân hoá; Năng lực dạy học tích hợp; Năng lực lập thực kế hoạch dạy học; Năng lực đánh giá kết học tập học sinh; Năng lực xây dựng quản lí hồ sơ dạy học Cụ ... GV bao gồm: - Năng lực dạy học - Năng lực giáo dục - Năng lực chẩn đoán, đánh giá, tư vấn 21 - Năng lực phát triển nghề nghiệp lực phát triển trường học Như vậy, thấy, lực dạy học yêu cầu tiên ... phương pháp dạy học môn Toán, giảng viên góp phần làm rõ mối liên hệ (cầu nối) toán cao cấp toán PT, khai thác vận dụng toán cao cấp vào dạy học môn toán trường PT… Ví dụ: Khi dạy phần Dạy học quy...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 18:06

... thức tổ chức dạy học môn Tiêu chí Năng lực dạy học phân hoá Tiêu chí Năng lực dạy học tích hợp Tiêu chí Năng lực lập thực kế hoạch dạy học Tiêu chí Năng lực đánh giá kết học tập học sinh Khung ... đề tài luận án: Năng lực, lực nghề nghiệp, lực dạy học … SV SP Toán - Nghiên cứu thành tố lực dạy học HHPT SV Toán ĐHSP phát triển thông qua dạy học HHCC - Tìm hiểu thực tế dạy học HHCC ĐHSP theo ... pháp dạy học (dạy học hợp tác, dạy học theo dự án…) vào dạy học số chủ đề cụ thể môn toán cao cấp trường ĐH Tóm lại, vấn đề nghiên cứu khai thác mối liên hệ với nội dung toán PT trình dạy học toán...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 09:45

... ỏp ng c yờu cu v i mi giỏo dc ngy cng cao, ũi hi cỏc trng i hc, Cao ng cú o to ngnh s phm phi cung cp cho xó hi nhu cu ngun nhõn lc giỏo viờn cú cht lng cao, cú y phm cht, nng lc dy hc, cú chuyờn ... tớn ch cỏc trng i hc, Cao ng núi chung v trng i hc, Cao ng s phm núi riờng, th hin quan im i mi ca giỏo dc i hc cn tip cn theo chun quc t Tuy nhiờn, hin cũn nhiu trng i hc, Cao ng s phm cha chuyn ... KN, cng c v nõng cao KN Trờn c s KN ó c hỡnh thnh, cng c, nõng cao dn cỏc cp KN ca SV, GV phi giỳp cỏc em cú c nhn thc, phi to c hi cỏc em luyn tp, cng c KN vi cỏc yờu cu nõng cao dn dn 1.3.4.2...

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:38

... chức dạy học môn Footer Page 13 of 123 Header Page 14 of 123 Tiêu chí Năng lực dạy học phân hoá Tiêu chí Năng lực dạy học tích hợp Tiêu chí Năng lực lập thực kế hoạch dạy học Tiêu chí Năng lực ... niệm lực dạy học HHPT SV Toán ĐHSP chuẩn bị thông qua dạy học môn HHCC - Khả môn HHCC việc chuẩn bị lực dạy học HHPT cho SV Toán ĐHSP - Phương án dạy học môn HHCC theo hướng chuẩn bị NL dạy học ... pháp dạy học (dạy học hợp tác, dạy học theo dự án…) vào dạy học số chủ đề cụ thể môn toán cao cấp trường ĐH Tóm lại, vấn đề nghiên cứu khai thác mối liên hệ với nội dung toán PT trình dạy học toán...

Ngày tải lên: 05/03/2017, 17:29

... hoạch giúp nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn trường trung học sở” sau: Phương pháp xây dựng kế hoạch : Trước hết cần lập kế hoạch nâng cao chất lượng dạy học q trình lên lớp cho năm học, lập ... luận I/ Căn lý luận khoa học 1 /Dạy nâng cao chất lượng mơn Tốn để phát triển tư ,trí tuệ .Học sinh học tốt mơn Tốn điều kiện thuận lợi để học tốt mơn học khác: Mơn Tốn mơn học nhà trường phổ thơng ... học: 2009 – 2010 Giáo viên : Nguyễn Văn Hân Trang- 10 Xây dựng kế hoạch giúp nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn trường trung học sở ” học sinh yếu với mục đích em học mơn Tốn có phong trào học...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 09:11

... việc giáo viên kỹ thuật dạy nghề ( s 1-5) Nhiệm vụ A Chuẩn bị dạy B Chuẩn bị phơng tiện dạy học Công việc A1 Tham gia biên soạn chơng trình môn học A2 Tham gia viết giáo trình môn học A3 Nghiên ... trình nội dung dạy A4 Viết mục tiêu dạy A5 Thiết kế buổi dạy A6 Soạn giáo án A7 Viết nội dung dạy A8 Nắm tình hình học sinh lớp A9 Dự tính tình s phạm xảy B1 Lựa chọn đồ dùng dạy học cần thiết ... kiến thức học sinh F Đánh F2 Đánh giá thực hành/thí nghiệm giá kết F3 Đánh giá thái độ học sinh học F4 Tổ chức thi học sinh giỏi F5 Phân loại học sinh tâp F6 Báo cáo kết kiểm tra/thi học sinh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

... lý dạy học Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường trung học sở Chương Thực trạng công tác quản lý dạy học Hiệu trưởng quản lý chất lượng dạy học môn Toán trường trung học ... lượng dạy học môn Toán Nếu thực tốt việc quản lý chất lượng dạy học môn Toán giáo viên học sinh có ý thức cao giảng dạy học tập môn Toán; việc thực mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học môn Toán ... bao gồm nhân tố: Mục đích dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, giáo viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học kết trình dạy học Trong nhân tố mục đích,...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... thú học tập Để học sinh đạt u cầu đặt khơng phải khó dễ giáo viên khơng có cải tiến thích hợp phương pháp dạy – học Đó điều làm tơi ln băn khoăn, trăn trở tìm cách để nâng cao chất lượng dạy – học, ... nghiệm thân tơi việc cải tiến nội dung phương pháp dạy – học mơn Tốn lớp Một nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh mơn học mà tơi áp dụng năm học qua lớp tơi phụ trách Chắc chắn đề tài khơng ... phạm vi 10 Do đó, dạy phép cộng trừ từ đến 10, tơi ý rèn cho học sinh kỹ thuộc nhớ kỹ tất phép tính Đối với học sinh yếu, kém, tơi sử dụng hình thức dạy học trực quan, gợi mở, dạy học theo nhóm lớp,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:46

... Trên số toán nâng cao hệ thống câu hỏi gợi ý để hớng dẫn học sinh giải toán Tuy nhiên, dạy học, tùy thuộc trình độ học sinh, giáo viên tăng giảm số lợng toán nâng cao nh mức độ nâng cao dạng toán ... biết Mặt khác, dạy học sinh phải dạy theo đối tợng học sinh Vì vậy, biện pháp giúp đỡ học sinh yếu cần có biện pháp để giúp học sinh giỏi đợc học nâng cao Trong tiết dạy học lớp, sau học sinh giỏi ... việc dạy học giải toán nói riêng dạy học môn Toán nói chung II- mục đích nghiên cứu - Phân loại dạng toán điển hình - Tìm hiểu thực trạng dạy học giải toán điển hình.Từ đề xuất số ý kiến nâng cao...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 20:39

... chất lượng dạy học giải toán có lời văn môn toán lớp Đó SKKN: Nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn lớp lý chọn đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn môn toán lớp ... cho học sinh nắm quy trình giải việc dạy, học dạng toán đạt kết cao có nghiên cứu kỹ chương trình thấy mối quan hệ dạng toán SKKN: Nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn lớp nên dạy ... SKKN: Nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn lớp Với cách thực trên, dạy giải toán có lời văn, em học sinh lớp 4A giảng dạy đạt kết cao mong muốn Tạo niềm say mê, hứng thú cho học sinh học...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:29

... quan sỏt, trớ tng tng cao v k nng thc hnh gii toỏn cú li t nn múng vng chc cho cỏc em hc tt mụn toỏn sau ny cp hc ph thụng c s Vic dy gii toỏn cú li lp nh th no t c hiu qu cao nht phỏt huy c tớnh ... hon chnh Mt khỏc, nhm tng bc kin ton phng phỏp dy toỏn cú li t c hiu qu cao hn Vỡ vy, tụi chn ti Mt s phng phỏp nõng cao cht lng mụn toỏn lp IV.NI DUNG V THI GIAN THC HIN TI MC TIấU CA GII ... khc sõu kin thc bi hc VIII.KT LUN Trờn õy l Mt s phng phỏp nõng cao cht lng mụn toỏn lp , tụi ó ỏp dng nhng cỏch dy ú nhm nõng cao cht lng hc toỏn cho lp m tụi ch nhim Bc u cỏc em ó thc s phn...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 06:57

... phù hợp với đối tượng học sinh trao đổi, thảo luận giúp học sinh tự tìm cho phương pháp học tập khoa học, phù hợp với thân nâng cao kết học tập môn toán học sinh đạt kết cao Học sinh lứa tuổi THCS ... thân em học sinh chưa đầy đủ nên việc học tập em chưa đạt kết cao Trong học em chưa thật ý vào học, nhà em không chịu khó học làm nhà, chưa chuyên cần học tập Do vậy, đưa phương pháp dạy học cách ... giảng dạy: để giảng dạy đạt kết cao không soạn tốt, giảng hay, chuẩn bị chu đáo giáo viên mà cần nỗ lực hăng hái học tập học sinh Để làm điều việc nắm rõ tâm lí, lực, phong trào học tập em học...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... Huân -2- SKKN năm học 2010 - 2011 : Một số hình thức hiệu đổi kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT Hình thức đổi KT ĐG phù hợp dạy học nói chung, dạy học môn Toán THPT nói riêng? ... để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT” Kiểm tra nào? Đánh giá sao? Để có kết đúng, để có tạo niềm tin động lực học tập cho học sinh hai câu hỏi thường trực mà tìm cách trả lời từ bắt đầu dạy học ... để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT Giải pháp theo thực tốt hiệu hạn chế tình trạng học đối phó với kiểm tra học sinh đồng thời giúp giáo viên đánh giá tương đối xác lực, thái độ học tập học...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:43

... xuyên liên hệ toán học với thực tế, ứng dụng CNTT vào dạy, kết hợp trò chơi toán học vào dạy để tăng tính hứng thú học sinh, tạo phấn khởi niềm tin học Toán - Cuối năm học giáo viên nhóm toán thống ... từ tìm thuật Toán đơn giản, giúp HS bước nắm kiến thức có hứng thú học tập - Trong cách dạy, dạy từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp dựa chuẩn kiến thức không cần phải bổ sung, nâng cao HS ... bản, trọng tâm - Nắm thật sát lực học tập học sinh, lớp để từ phân loại đổi phương pháp dạy học thích hợp - Khai thác triệt để sai lầm, thiết sót HS trình giải toán, tiết luyện tập, tiết trả...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 23:00

... học toán sau -Toán học có tính thực tiễn, kiến thức toán học bắt nguồn từ thực tiễn, mô hình toán học khái quát từ nhiều tình sống " Dạy học toán phải gắn liền với sống" Mỗi tiết học dịp để học ... vấn đề nâng cao chất lợng dạy môn Toán lớp 2; đề tài đề cập đến số nội dung phơng pháp giảng dạy môn Toán lớp từ lời trình bày trên, đến kết luận thành công việc nâng cao chất lợng dạy môn Toán ... chất nghiên cứu khoa học điều tra phân loại đối tợng học sinh theo lực, từ đề biện pháp nâng cao chất lợng dạy môn Toán cho học sinh lớp 4- Đơn vị nghiên cứu: Trờng Tiểu học thị trấn Đồi Ngô...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:59

... dụng linh hoạt phơng pháp dạy học Coi trọng phơng Nâng cao chất lợng dạy học giải toán có lời văa lớp pháp dạy học mới, với hình thức dạy học đa dạng, phong phú, để học sinh làm việc tích cực, ... luận (bài toán hỏi gì? ) toán, thu gọn toán theo giả thiết, kết luận toán từ tìm cách giải toán cách hợp lý Bởi vậy, dạy tóm tắt toán trớc Nâng cao chất lợng dạy học giải toán có lời văa lớp giải ... cần phải làm nh để góp phần nâng cao chất lợng dạy học giải toán có lời văn môn toán lớp Đó lý chọn đề tài: Nâng cao chất lợng dạy học giải toán có lời văn môn toán lớp Phần II : Nội dung Trong...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 06:22

... 1.1.1 Năng lực 1.1.2 Năng lực hành động 1.1.3 Năng lực sư phạm 1.1.4 Năng lực dạy học 1.2 Cơ sở thực tiễn việc hình thành phát triển lực dạy học cho sinh viên sư phạm ngành Toán − Lý dạy học học ... phát triển lực dạy học cho sinh viên sư phạm Toán − Lý dạy học học phần Quang học • Đề xuất số biện pháp nhằm phát triển lực dạy học cho sinh viên sư phạm Toán − Lý dạy học học phần Quang học • Soạn ... trước học học phần Quang học 2.2.3 Ảnh hưởng học phần Quang học đến hoạt động học dạy sinh viên tương lai 2.3 Một số giải pháp phát triển lực dạy học cho sinh viên dạy học học phần Quang học 2.3.1...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:33