mục đích và nhiệm vụ của giáo dục mầm non
47-2008-CT-BGDDT_Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông 2009-2010.doc
Ngày tải lên :
17/09/2013, 15:10
... dụng thông tin giáo dục trên website
Bộ www.moet.gov.vn và www.edu.net.vn.
12
CHỈ THỊ
Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông,
giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp ... bộ, công chức, viên chức ở các cấp
quản lý giáo dục, nhà giáo ở các cơ sở giáo dục từ giáo dục mầm non, giáo dục phổ
thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp để quán triệt v thc hin.
Nơi ... ngày
14/7/2008 của Bộ GDĐT và Bộ Nội vụ quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn
và cơ cấu tổ chức của Sở GDĐT và Phòng GDĐT. Đẩy mạnh phân cấp quản lý giáo
dục cho địa phương và cho các cơ sở giáo dục và...
- 15
- 503
- 2
phan tich nhiem vu cua giao duc
Ngày tải lên :
13/10/2013, 21:11
... :
–
Mục tiêu của giáo dục và đào tạo
–
Sự tiến bộ của khoa học công nghệ
–
Đặc điểm của quá trình dạy học v hot ng hc
tp ca ngi hc
ã
Trờn c sở đó, ta có thể xác định được 3 nhiệm vụ
của dạy ... ln.
ã
Cui cùng, có thể nói giáo dục thế giới quan và
đạo đức vừa là mục đích, là kết quả. Đồng thời là
cơ sở tư tưởng, là động lực thúc đẩy việc chiếm
lĩnh tri thứ, kỹ năng và phát triển toàn diện ... cực và vai trò chủ đạo của giỏo viờn
trong quỏ trỡnh dy hc.
ã
Thụng qua vic la chọn nội dung, phương
pháp giáo viên phải phát huy cao độ tính
tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh.
Nhiệm...
- 21
- 1K
- 2
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN
Ngày tải lên :
18/12/2013, 14:45
... Hiệu quả giáo d
ục đạo đức phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội, cách thức tổ
chức, giáo dục mức độ tự giác của chủ thể và đối tượng giáo dục trong quá trình giáo dục.
- Giáo dục đạo đức ... đúng tư cách của người khác hay của
cộng đồng cũng như tự đánh giá đúng thông qua mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ, nội dung,
phương thức, hình thức và các bước đi của quá trình giáo dục sẽ giúp ... thuật và công nghiệp, biến chúng thành công cụ bóc lột nhân dân lao
động, đàn áp con người, hủy hoại mọi giá trị của xã hội đã có được, phục vụ cho mục đích
vì mục đích lợi nhuận tối đa của mình....
- 79
- 839
- 3
Tài liệu ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN doc
Ngày tải lên :
18/01/2014, 06:20
...
Hiệu quả giáo dục đạo đức phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội, cách thức tổ
chức, giáo dục mức độ tự giác của chủ thể và đối tượng giáo dục trong quá trình
giáo dục.
- Giáo dục đạo đức ... đúng tư cách của
người khác hay của cộng đồng cũng như tự đánh giá đúng thông qua mục đích,
yêu cầu, nhiệm vụ, nội dung, phương thức, hình thức và các bước đi của quá trình
giáo dục sẽ giúp ... cá nhân và cả cộng đồng tạo ra các hành vi và thực tiễn đạo
đức đúng.
Như vậy, chức năng giáo dục của đạo đức cần được hiểu một mặt giáo dục lẫn
nhau trong cộng đồng”, giữa cá nhân và cá nhân,...
- 80
- 518
- 2
nhiem vu cua giao duc viet nam
Ngày tải lên :
09/07/2014, 04:00
... phương pháp dạy và học ở đại học
Thứ năm, 11 Tháng mười một 2004, 00:01 GMT+7
Chấn hưng giáo dục - mệnh lệnh từ cuộc sống
Ba tiêu chí quan trọng khi chọn một hệ phương pháp dạy và học: nội dung ... cần phát huy là tính chủ động của
người học và biện pháp cần khai thác triệt để là công nghệ mới.
Với tốc độ phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật, vòng đời của mọi
công nghệ đều rất ngắn, ... gợi sự tò mò, tạo sự
hấp dẫn của tri thức và bằng tấm gương học tập của mình, giảng viên cố gắng tạo nên
niềm say mê học tập cho học viên.
2. Tiếp đến, tính chủ động của người học là phẩm chất...
- 3
- 377
- 0
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc
Ngày tải lên :
26/01/2014, 16:20
... 2091/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2010 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm
học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên và Quyết định số 1973/QĐ-UBND ... ngày 30/06/2010 của
Ủy ban nhân dân tỉnh về việc phê duyệt kế hoạch thời gian năm học
2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị ...
mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên như sau:
1.1 Ngày tựu trường:
+ Giáo dục mầm non: Ngày 01/8/2010.
+ Giáo dục phổ thông: Ngày 16/8/2010 (Riêng lớp 9 THCS tựu
trường vào...
- 4
- 671
- 0
phân công nhiệm vụ phòng giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên :
31/01/2013, 17:22
... nhiệm vụ
của LĐ,CB Phòng GD&ĐT
PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Căn cứ vào Qui chế làm việc của Phòng Giáo dục và Đào tạo;
Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo phân công nhiệm vụ ... lượng giáo dục đối với
các trường TH trực thuộc
- Thực hiện nhiệm vụ được phân công của Ban quản lý SEQAP huyện .
6. Nghiệp vụ Mầm non : Bùi Thị Thu Trang Phụ trách khối MN :
- Lập kế hoạch và ... Quách Văn Khâu.
Phụ trách công tác kế toán của ngành GD thực hiện các nhiệm vụ :
- Quản lý các hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của Phòng giáo dục và của các
trường trực thuộc .
2
- Tham mưu...
- 5
- 1.4K
- 4
PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA GIÁO DỤC MẦM
Ngày tải lên :
13/09/2013, 19:10
... các cơ sở giáo dục mầm non tư thục. Đẩy mạnh
công tác tuyên truyền, công tác xã hội hoá giáo dục để huy động các nguồn lực,
sự tham gia của cha mẹ chăm lo cho giáo dục mầm non.
7.2. Giáo dục phổ ... hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường và giáo dục sử dụng
năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong các cơ sở giáo dục. Xây dựng danh mục
các đề tài nghiên cứu về khoa học giáo dục của Bộ GDĐT và các ... chuẩn và danh hiệu tôn vinh các nhà giáo và cán bộ quản
lý giáo dục. Xây dựng, công bố tiêu chuẩn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi
công nhận các trường đã hoàn thành nhiệm vụ chăm sóc và...
- 9
- 451
- 1
slide môn định mức kinh tế kĩ thuật - chương 2: bản chất kinh tế và nhiệm vụ của định mức tiêu dùng nguyên vật liệu
Ngày tải lên :
16/04/2014, 15:19
... KINH TẾ VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỊNH MỨC TIÊU
DÙNG NGUYÊN VẬT LIỆU
III. Nhiệm vụ của công tác định mức tiêu dùng nguyên vật liệu
1. Xây dựng hệ thống mức tiêu dùng nguyên vật liệu thống nhất
và hoàn ...
nguyên vật liệu
III. Nhiệm vụ của công tác định
mức tiêu dùng nguyên vật liệu
Chương 2:
BẢN CHẤT KINH TẾ VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỊNH
MỨC TIÊU DÙNG NGUYÊN VẬT LIỆU
I.Tính tất yếu của định mức tiêu ... Chương 2:
BẢN CHẤT KINH TẾ VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỊNH MỨC
TIÊU DÙNG NGUYÊN VẬT LIỆU
I. Tính tất yếu của định mức tiêu
dùng nguyên vật liệu
II. Tính chất của mức tiêu dùng và
các nhân tố ảnh hưởng...
- 26
- 1.5K
- 12
triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd
Ngày tải lên :
21/04/2014, 14:44
... chọn đề tài. 1
2 .Mục đích, nhiệm vụ của đề tài. 1
2.1 Mục đích. 1
2.2. Nhiệm vụ. 2
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 2
3.1 Đối tượng. 2
3.2.Phạm vi nghiên cứu 2
4. Cơ sở lý luận và phương pháp ... nghiệm
CHNG III
Thc trng ca i ngũ giáo viên giáo dục công dân và một số đề xuất, kiến
nghị.
3.1.Thực trạng của đội ngũ giáo viên giáo dục công dân.
Môn giáo dục công dân mặc dù bản thân nó cũng ... mình.
Nhiệm vụ giáo dục tư tưởng chính trị đạo đức cho học sinh được tất cả các môn
học, tất cả các hình thức giáo dục của nhà trường thực hiện.Nhưng chỉ có môn
GDCD mói có thể giáo dục trực...
- 17
- 2.2K
- 8
Giáo trình phân tích vị trí tuyến đường chức năng và nhiệm vụ của tuyến đường p10 pot
Ngày tải lên :
24/07/2014, 17:20
...
CHƯƠNG 6:
THIẾT KẾ TRẮC NGANG VÀ TÍNH TOÁN KHỐI LƯỢNG ĐÀO ĐẮP
6.1. Nguyên tắc thiết kế:
- Các đặc trưng mặt cắt ngang của đường ô tô phụ thuộc vào cấp đường và vận
tốc thiết kế đã tính toán ... nền đắp cao hơn 612m thì dưới dốc taluy phải thoải hơn (11,75) và
phần trên (48)m vẫn dùng Taluy 1:1,5.
+ Nền đường đầu cầu và dọc sông ta lấy cấu tạo độ dốc Taluy 1:2 cho đến mực
nước thiết ... trắc ngang nền đường cần đảm bảo các quy định sau đây:
+ Bề rộng nền đường gồm có phần xe chạy và lề đường, khi cần thiết phải có
dải phân cách.
+ Lề đường khi V
tt
40 km/h phải có một...
- 5
- 582
- 0
Giáo trình phân tích vị trí tuyến đường chức năng và nhiệm vụ của tuyến đường p9 pps
Ngày tải lên :
24/07/2014, 17:20
... thiết kế của đường đỏ.
+ i khi lên dốc
- i khi xuống dốc
+ R: bán kính đường cong đứng
+ K: chiều dài đường cong
+ T: khoảng cách từ điểm TĐ, TC của đường cong đứng đến điểm đổi dốc của
đường ... lượng đào và đắp là gần bằng nhau.
- Tránh tạo những đoạn nền đường đào ẩm ướt, nhất là đi ven sông, suối.
- Đối với địa hình vùng đồi núi để tăng cường sự ổn định của trắc ngang đường
và tiện ... sườn núi
tự nhiên và địa chất khu vực. Nên phân
thành từng đoạn có độ dốc sau để xác
định cao độ của những điểm mong
muốn (cao độ chỉ đạo):
i
s
< 20 dùng dạng nền đắp và
nửa đào, nửa...
- 5
- 533
- 1