mở ngành đào tạo mới

Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:47
... phẩm 2 BM01a/HDCV01/TT7/ĐT 2. Qui đảo tạo hiện nay (Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm). 3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà ... khả năng đào tạo của Nhà trường hiện nay, cùng với sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, các viện nghiên cứu, Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho ... Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép Trường được mở ngành trình độ Đại học./. Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: TC-HC, ĐT. HIỆU TRƯỞNG PGS. TSKH. Hồ Đắc...
  • 3
  • 5.1K
  • 12
Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học

Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học

Ngày tải lên : 16/10/2013, 21:15
... Giáo dục và Đào tạo đối với quy trình, điều kiện và hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng và đại học. Điều kiện cho phép mở ngành đại học: Việc quyết định mở các ngành đào tạo và thời ... ký mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng và đại học; - Chương trình đào tạo; - Công văn của Bộ, ngành chủ quản hoặc Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực tiếp quản lý đồng ý về đăng ký mở ngành đào ... dục và Đào tạo và được thực hiện sau khi Quyết định thành lập trường của Thủ tướng Chính phủ được ban hành. Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cụ thể về điều kiện, quy trình mở ngành đào tạo và...
  • 7
  • 566
  • 0
Mô hình đào tạo nhân lực cho ngành gia công phần mềm

Mô hình đào tạo nhân lực cho ngành gia công phần mềm

Ngày tải lên : 19/01/2013, 09:54
... tiếp • Ngoại ngữ  Đào tạo BỔ SUNG • Sẵn sàng cho “Nghề IT” • Công việc phù hợp trong các công ty hàng đầu Mô hình đào tạo của TMA (1)  Vì sao TMA đầu tư vào lĩnh vực đào tạo?  Mô hình đào tạo của TMA Khóa ... (Software Architect) TTC TTC  Đào tạo CHUYÊN NGÀNH  Được thành lập bởi một công ty gia công phần mềm thành công với 11 năm kinh nghiệm  Hiểu về nhu cầu nhân lực của ngành gia công phần mềm  Bổ ... phí Kỹ năng của sinh viên tốt nghiệp ngành CNTT & viễn thông Yêu cầu của ngành gia công phần mềm Các khóa học của TTC nhằm cung cấp : • Các công nghệ chuyên ngành • Quy trình phát triển phần...
  • 14
  • 344
  • 0
Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội

Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 22/01/2013, 23:00
... 22/04/2010 về việc hướng dẫn xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ngành đào tạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4. Chuẩn đầu ra ngành Quản trị kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của một số Trường ... trường Sinh viên chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của Viện Đại học Mở Hà Nội sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực học tập, trình độ và tiếng Anh chuyên ngành để: a) Tự nâng ... chuyên ngành để cập nhật và nâng cao hiểu biết và năng lực chuyên môn trong lĩnh vực du lịch, khách sạn, nhà hàng theo chuẩn chức danh nghề nghiệp do cơ quan quản lý nhà nước chuyên ngành hoặc...
  • 4
  • 1.7K
  • 5
Đào tạo môi giới Bất động sản.pdf

Đào tạo môi giới Bất động sản.pdf

Ngày tải lên : 10/08/2012, 10:35
... hệ thống đào tạo mà ERA đã học hỏi được từ nước Mỹ. Chính phủ Singapore thông qua cơ quan đất đai Singapore (IRAS) đã chấp nhận hệ thống đào tạo của ERA là một hệ thống đủ tốt để đào tạo các ... dịch vụ môi giới bất động sản 1/ Đào tạo và giấy phép cho môi giới BĐS ở Xing-ga-po: o Quá trình phát triển: - Trước năm 1980, không có khung đào tạo cho môi giới và đại lý BĐS ở Xing-ga-po. ... a. Mở đầu đàm phán. - Chào hỏi, giới thiệu các thành phần trong đoàn - Bên yêu cầu, đưa ra đề nghị đàm phán thì bên đó sẽ mở đầu cuộc đàm phán. - Có rất nhiều kỹ năng mở đầu + Tạo...
  • 58
  • 3.9K
  • 42
Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

Ngày tải lên : 30/10/2012, 14:31
... VIỆC ĐÀO TẠO THEO Ô HÌNH MỚI XÂY DỰNG HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU DOANH NGHIỆP Cao Minh Nhựt I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Đào tạo ... đào tạo theo hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong đào tạo. Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá hiệu quả đào tạo, ... trí chương trình học của trường theo chuyên ngành đào tạo. III NỘI DUNG ĐÀO TẠO Trong doanh nghiệp lĩnh vực đào tạo chia làm 2 nhóm chính là đào tạo kiến thức chuyên môn và kỹ năng “mềm”...
  • 17
  • 840
  • 1
ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:02
... chung - Tên ngành đào tạo: Cử nhân Công nghệ Kỹ thuật Hóa học – Chemical Engineering Technology - Trình độ đào tạo: Đại học - Thời gian đào tạo: 4 năm. 1.2. Mục tiêu chung - Đào tạo Cử nhân ... TRÌNH 1.1. Giới thiệu chung - Tên ngành đào tạo: Cử nhân Vật lý - Physics - Trình độ đào tạo: Đại học - Thời gian đào tạo: 4 năm. 1.2. Mục tiêu chung - Đào tạo các Cử nhân Vật lý có kiến thức ... TRÌNH 1.1. Giới thiệu chung - Tên ngành đào tạo: Cử nhân Công tác xã hội – Social work - Trình độ đào tạo: Đại học - Thời gian đào tạo: 4 năm. 1.2. Mục tiêu chung - Đào tạo Cử nhân Công tác xã hội...
  • 53
  • 921
  • 1
Tìm hiểu một số nghề thuộc các ngành đào tạo giao thông vận tải và địa chất

Tìm hiểu một số nghề thuộc các ngành đào tạo giao thông vận tải và địa chất

Ngày tải lên : 17/01/2013, 10:41
... ngành đã đổi mới, hợp tác quốc tế, liên doanh đầu tư vớ nước ngoài như Nga, Pháp, Nhật, Ca-na-đa, Ấn Độ,… về địa chất, thăm dò và khai thác - Nhừ sự hộp tác và tam ra các lĩnh vực trên, ngành ... nghề, sáng tạo trong lao động. Sức khoẻ tốt, sức chịu đựng dẻo dai, chịu được gian khổ, không phù hợp với phụ nữ, hoặc dị ứng với thời tiết,… 5. Một số thômg tin về cơ sở đào tạo và điều ... dân, vận chuyển lưu thông hàng hoá, nhu cầu du lịch, … Nên ngành GTVT sẽ phát triển mạnh mẽ - Hệ thống giao thông được mở rộng và đổi mới để đáp ứng quá trình đô thị hoá và hình thành các khu...
  • 37
  • 2.2K
  • 2
thực hiện công tác Thực tập tốt nghiệp năm học 2011 – 2012  cho ngành đào tạo Quản trị kinh doanh (Quản trị du lịch - dịch vụ) trình độ Cao đẳng hệ chính quy, áp dụng cho lớp K.33 CĐ Quản trị kinh doanh

thực hiện công tác Thực tập tốt nghiệp năm học 2011 – 2012 cho ngành đào tạo Quản trị kinh doanh (Quản trị du lịch - dịch vụ) trình độ Cao đẳng hệ chính quy, áp dụng cho lớp K.33 CĐ Quản trị kinh doanh

Ngày tải lên : 24/01/2013, 15:32
... lập - Tự do - Hạnh phúc TTTN - Ngành CĐ Quản trị kinh doanh 5 HƯỚNG DẪN Về việc đánh giá nội dung các hoạt động của công tác Thực tập tốt nghiệp cho ngành đào tạo Quản trị kinh doanh trình ... trách chuyên môn. − Uỷ viên: Trưởng/phó Phòng Đào tạo- QLKH, Trưởng hoặc phó các khoa và tổ trưởng chuyên môn (có SV thực tập), cán bộ Phòng Đào tạo- QLKH phụ trách công tác nghiệp vụ. b. Nhiệm ... tâm. − Bảo đảm nguyên tắc phát triển, dân chủ để phản ánh đúng chất lượng đào tạo. 2. Đánh giá các hoạt động TTTN TTTN - Ngành CĐ Quản trị kinh doanh 2 đến 22/4/2012 doanh tại cơ sở thực tập. ...
  • 7
  • 520
  • 0

Xem thêm