một số vấn đề chung về hệ thống báo cáo tài chính doanh nghiệp theo quyết định 48 2006 qđ btc

Hoàn thiện kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại công ty CP đầu tư xây dựng và thương mại huy hoàng

Hoàn thiện kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại công ty CP đầu tư xây dựng và thương mại huy hoàng

Ngày tải lên : 03/08/2016, 21:29
... Nhìn chung, hệ thống báo cáo tài kế toán doanh nghiệp quốc gia giới phải trình bày báo cáo chủ yếu sau: - Bảng cân đối kế toán, mẫu số B01-DN - Báo cáo kết kinh doanh, mẫu số B02-DN - Báo cáo ... chứng từ, văn đề nghị toán * Chế độ kế toán phương pháp kế toán áp dụng Theo Quyết đinh 48/ 2006/ -BTC ngày 14/09 /2006 Bộ trưởng BTC - Hình thức tổ chức hệ thống sổ sách kế toán: Theo hình thức ... hướng giải pháp hoàn thiện vấn đề tồn thuộc phạm vi nghiên cứu đề tài 2 CHƯƠNG NHŨNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ KẾ TOÁN TIỀN LƯƠNG VÀ CÁC KHOẢN TRÍCH THEO LƯƠNG TRONG DOANH NGHIỆP XÂY LẮP 1.1 Ý nghĩa,...
  • 80
  • 1.2K
  • 0
Biểu mẫu sổ cái

Biểu mẫu sổ cái

Ngày tải lên : 09/08/2013, 08:59
  • 2
  • 2.2K
  • 8
Thời khó biểu số 2 năm 2010-2011

Thời khó biểu số 2 năm 2010-2011

Ngày tải lên : 27/09/2013, 09:10
... Sinh - Ngọc CNghệ - Thủy C Toán - Chi Hoá - Minh B Thể - Lơng 5 Sinh - Ngọc Văn - Anh NNgữ - Chơng Văn - Nhung Địa - Tâm B Văn - Anh CNghệ - Thủy C NNgữ - Vân Văn - Anh SHL SHL SHL Số Thực từ ngày ... Hoa GDCD - Lợc Văn - Nhung GDCD - Lợc Toán - Hạnh Văn - Nhung Thể - Lơng Văn - Anh GDCD - Lợc CNghệ - Thủy C Lý - Hạnh Toán - Chi Địa - Tâm B Tin - Hào Lý - Hợi Tin - Hào Địa - Tâm B Hoá - Minh ... ngày 13 tháng 09 năm 2010 Trờng THCS Ngọc Sơn Năm học 2010- 2011 Học kỳ THờI KHOá BIểU BUổI SáNG Số Thực từ ngày 13 tháng 09 năm 2010 ...
  • 3
  • 261
  • 0
Một số kinh nghiệm trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tại trường Trung học phổ thông số 2 TP Lào Cai

Một số kinh nghiệm trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật tại trường Trung học phổ thông số 2 TP Lào Cai

Ngày tải lên : 17/06/2014, 12:43
... - Kế hoạch số 98/KH-SGD&ĐT Sở giáo dục đào tạo Lào Cai công tác phổ biến giáo dục pháp luật đợt II năm 2011 ngành giáo dục Lào Cai - Quyết định số 01/QĐ-S2LC Hiệu trưởng trường THPT số TP Lào ... tuyên truyền theo chủ đề tháng ngành Công an, Tư pháp Thuận lợi, khó khăn, biện pháp khắc phục - Thuận lợi: Có giáo viên GDCD trực tiếp thực với hướng dẫn, giúp đỡ quan chuyên môn , tài liệu cung ... pháp khắc phục: Đề nghị tập huấn nghiệp vụ cho giáo viên, tổ chức hội thi giao lưu học hỏi kinh nghiệm đơn vị 5 Hình thức tổ chức: Tuyên truyền tập trung toàn trường thường xuyên theo kế hoạch,...
  • 25
  • 2.5K
  • 44
sáng kiến kinh nghiệm xây DỰNG và sử DỤNG kĩ THUẬT “KHĂN TRẢI bàn” TRONG dạy học LỊCH sử THPT số 2 TP lào cai

sáng kiến kinh nghiệm xây DỰNG và sử DỤNG kĩ THUẬT “KHĂN TRẢI bàn” TRONG dạy học LỊCH sử THPT số 2 TP lào cai

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:49
... động 10 phút, G/V hoạt động phút) Mục Nhận thức vấn đề chủ yếu G/V: - Chia lớp thành 10 nhóm - Giao việc cho H/S, nhóm vấn đề ( gồm vấn đề) - Nêu vấn đề: + Nhóm 1,2: tìm điểm giống khác CMTS, từ ... Bước tiếp theo, thực hành nghiên cứu, soạn số giáo án thực nghiệm sử dụng kĩ thuật dậy học “khăn trải bàn” vào dạy học lịch sử số Qua thực nghiệm, nhìn lại trình nghiên cứu đề tài, rút số kinh ... thể đề mục có liên quan Trên sở xác định kiến thức trọng tâm học, đề mục, cần khai thác vấn đề, khía cạnh mà học sinh khó hiểu, cần giáo viên giúp đỡ để học sinh hiểu sâu, tìm tư liệu thực chủ đề...
  • 20
  • 4.5K
  • 12
Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức 2 biến số

Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức 2 biến số

Ngày tải lên : 11/08/2014, 21:10
... hai bi n s V- S D NG LƯ NG GIÁC: • Phương pháp chung: t bi n theo hàm s lư ng giác ưa bi u th c c n tìm giá tr l n nh t ho c giá tr nh nh t v bi u th ... 4.4.16       = 256  x  y     3x   y    a P 256 x = y = i h c d b kh i B năm 2006) i th a mãn i u ki n x + y ≥ Tìm giá tr nh nh t Cho hai s th c x, y dương thay c a bi u th ... ch  x + y = ⇔ x = y = V y Amin = x = y = 2 1 y  = y  Ví d 3: ( thi i h c th c kh i A năm 2006) Cho hai s th c x ≠ y ≠ thay i th a mãn i u ki n ( x + y ) xy = x + y − xy Tìm giá tr l n...
  • 25
  • 692
  • 0
Giáo trình hướng dẫn cách tổng hợp các thông tin kinh doanh có cơ sở theo hình thức bảng biểu phần 2 potx

Giáo trình hướng dẫn cách tổng hợp các thông tin kinh doanh có cơ sở theo hình thức bảng biểu phần 2 potx

Ngày tải lên : 12/08/2014, 12:22
... âäüng kinh doanh ca doanh nghiãûp b Näüi dung v kãút cáúu Bạo cạo kãút qu hoảt âäüng kinh doanh gäưm ba pháưn: Pháưn I - Li, läù: Phn ạnh tçnh hçnh v kãút qu hoảt âäüng kinh doanh ca doanh nghiãûp, ... nhûn hoảt âäüng kinh doanh v låüi nhûn khạc Bạo cạo kãút qu hoảt âäüng kinh doanh cung cáúp cạc chè tiãu: - Âäúi våïi hoảt âäüng kinh doanh ca doanh nghiãûp gäưm cạc chè tiãu: doanh thu bạn hng ... cọ thãø kãút cáúu theo kiãøu mäüt bãn ( kiãøu näúi tiãúp) hồûc hai bãn (kiãøu song song) Theo quy âënh hiãûn nay, bng cán âäúi kãú toạn ca cạc doanh nghiãûp âỉåüc kãút cáúu theo kiãøu mäüt bãn...
  • 10
  • 270
  • 0
GÓP PHẦN RÈN LUYỆN SỰ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT SỐ 2 TP LÀO CAI TRONG GIỜ ĐỌC  HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC

GÓP PHẦN RÈN LUYỆN SỰ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT SỐ 2 TP LÀO CAI TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC

Ngày tải lên : 20/12/2014, 14:42
... Đề tài: GÓP PHẦN RÈN LUYỆN SỰ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT S Ố TP LÀO CAI TRONG GIỜ ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ I.Phạm vi đề tài: Trong nhiều ... Thai Mai - ĐHSP I HN; 1992 21 Môc lôc Tên mục Trang 3 PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ I.Phạm vi đề tài: II Phương pháp nghiên cứu: III Cơ sở đề tài: PHẦN HAI: NỘI DUNG 4 I Phát huy sáng tạo cho học sinh ... tưởng, liên hệ với vấn đề, tác phẩm khác có liên quan đến giá trị tác phẩm học - Thói quen lật lật lại vấn đề quan trọng cảm nhận phân tích tác phẩm - Thói quen cảm nhận tác phẩm theo nhiều chiều,...
  • 23
  • 570
  • 0
Biện pháp tổ chức thi công gói thầu số 2 dự án cải tạo nâng cấp QL3B thuộc tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp tổ chức thi công gói thầu số 2 dự án cải tạo nâng cấp QL3B thuộc tỉnh Lạng Sơn

Ngày tải lên : 17/03/2015, 20:12
... tiết hạng mục công trình để trình chủ đầu t , TVGS theo yêu cầu - Xử lý vấn đề kỹ thuật trờng + Bộ phận tài chính: - Theo dõi công tác tài dự án - Theo dõi toán khối lợng thi công với chủ đầu t cho ... thùng đấu , phía ta luy dơng đào dạng chữ L nhà thầu đào hệ thống rãnh dọc để thoát nớc mặt đợc nhanh Nớc hệ thống rãnh thoát nớc đợc đổ vào hệ thống thoát nớc ngang tuyến, cần thiết Nhà thầu hỗ trợ ... thiết kế với quy mô vỉnh cửu tải trọng H30 XB80 Gối thầu số thống sử dụng cống tròn D100, thiết kế tham khảo theo định hình cống 553-01-01 định hình cống dốc 83-02x tờng đầu, tờng cánh, hố tụ móng...
  • 94
  • 1.2K
  • 4
Biện pháp quản lý GDHN qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp  của trường thpt số 2 tp lào cai

Biện pháp quản lý GDHN qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của trường thpt số 2 tp lào cai

Ngày tải lên : 29/10/2015, 21:19
... động sản xuất Một số vấn đề cấp thiết đặt cần giải công tác GDHN: Xuất phát từ kết đạt đợc tồn nêu trên, nhân thấy có bảy vấn đề cấp thiết đặt cần giải quyết: - Thành lập ban đạo v t vấn nghề cho ... lại 5% Bảng 2.4 Bảng thốngsố lợng học sinh lớp 12 đăng kí thi đại học-CĐ năm gần Năm 2007 2008 Số Tỷ lợng lệ 2009 Số Tỷ lợng lệ H Số lợng H 2010 Tỷ lệ Số lợng H Số HS L12 342 335 341 ... 2009-2010 24 1024 343 340 341 Bảng 2.3 Bảng thốngsố lợng học sinh lớp 12 sau tốt nghiệp năm gần Năm ĐH-CDTHCN 2007 2008 2009 2010 Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ Số Tỷ lợng lệ lợng lệ lợng lệ lợng lệ Đại...
  • 12
  • 245
  • 0
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy THỰC HÀNH “QUAN sát một số VI SINH vật” SINH học 10   BAN cơ bản ở TRƯỜNG THPT số 2 SI MA CAI

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG dạy THỰC HÀNH “QUAN sát một số VI SINH vật” SINH học 10 BAN cơ bản ở TRƯỜNG THPT số 2 SI MA CAI

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:05
... nghiệm sư phạm: Chọn lớp có số lượng HS lực học tương đương -01 lớp dạy theo phương pháp truyền thống -01 lớp dạy theo nội dung đề tài nghiên cứu Thống kê phân tích hiệu đề tài qua điều tra HS PHẦN ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY THỰC HÀNH “QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 - BAN CƠ BẢN Ở TRƯỜNG THPT SỐ SI MA CAI Tổ chuyên môn: Tự ... niềm tin vào khoa học cho HS Số HS lớp 10A1 tận mắt quan sát thấy hình ảnh VSV nhiều số HS lớp 10A2 quan sát hình ảnh VSV Qua số liệu trên, thấy tính đắn đề tài Đề tài thực mục tiêu thực hành...
  • 16
  • 510
  • 0
SKKN  ứng dụng CNTT trong dạy học môn công nghệ lớp 12 trong trường THPT số 2 TP lào cai

SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học môn công nghệ lớp 12 trong trường THPT số 2 TP lào cai

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:46
... giây - Ghi kết vào mẫu báo cáo - So sánh thời gian sáng tối LED HĐ3: Tổng kết đánh giá - Đại diện nhóm HS lên trình bày kết thức hành nhóm - Thu báo cáo nhóm nhận xét chung KT QU TNG HP BO CO ... Hớng dẫn HS đa nguồn vào vị trí - Quan sát ánh sáng đếm số lần sáng quan sát số lần sáng LED LED khoảng 30 giây - Ghi kết vào mẫu báo cáo - Hớng dẫn ghi kết 2- Cắt nguồn: Mắc song song hai tụ ... chế tạo cách đặc biệt cho điện dung thay đổi nhiều theo điện áp ngợc đặt vào - ứng dụng: mạch tự động điều chỉnh tần số cộng hởng, khuếch đại tần số nhân tần - Ký hiệu: D2 VARACTOR A K *) Điốt Tunen...
  • 17
  • 499
  • 0
SKKN đổi mới năng cao chất lượng hiệu quả công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT số 2 TP lào cai

SKKN đổi mới năng cao chất lượng hiệu quả công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT số 2 TP lào cai

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:27
... thực đề tài: Tổ chủ nhiệm trường THPT số thành phố Lào Cai Thời gian thực : Năm học 2013-25014 II Nội dung đề tài Về mặt lý luận: Nhà giáo dục học người Nga K.Đ.Usinxki nêu lên sâu sắc Theo ông, ... quan trọng hàng đầu Thực , nâng cao lực GVCN vấn đề rộng, bao hàm nhiều nội dung, nhiều vấn đề mang tính lý luận cao, nên làm tất mai Do vậy, nêu vấn đề để , thực dám làm nhận thức : Không bước ... sở hệ thống quy tắc nhóm chưa tốt Xem phim Hàn Quốc thấy rõ vai trò nhóm trưởng Từ việc nhỏ vậy, lớp có quy định : Các thành viên lớp phải tuân thủ theo điều hành lớp trưởng, tổ phải , quy định...
  • 9
  • 332
  • 1

Xem thêm