một số kiến thức cần thiết

Tổng hợp một số kiến thức cần thiết học anh văn

Tổng hợp một số kiến thức cần thiết học anh văn

Ngày tải lên : 28/12/2015, 08:25
... mang tính dẫn, bạn cần đặt vào văn cảnh chung đề luận để hiểu chuẩn xác yêu cầu đề luận đưa Hãy đọc kỹ đề đừng vội vàng rút kết luận đề cần dựa vào từ Để tham khảo thêm kiến thức bổ ích giúp bạn ... It's a big mistake Các động từ đứng sau giới từ Ø Tất động từ đứng sau giới từ phải dạng V-ing Ø Một số động từ thường kèm với giới từ to Không nhầm lẫn giới từ với to động từ nguyên thể Ex: Fred ... viết để giải thích thêm cho ý kiến đưa ( Sẽ ví dụ rõ phần essay) Conclusion: (1 câu) Câu kết - Tóm lại ý vừa trình bày ~ thường đưa khẳng định lần với lựa chọn ý kiến tán đồng! " With all these...
  • 118
  • 412
  • 0
Một số kiến thức cần hiểu biết về mạng

Một số kiến thức cần hiểu biết về mạng

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:27
... cách cần thiết Các giao thức (Protocol) Một tập tiêu chuẩn để trao đổi thông tin hai hệ thống máy tính hai thiết bị máy tính với gọi giao thức (Protocol) Các giao thức (Protocol) gọi nghi thức ... mạng phân chia trạm Hệ số định chủ yếu hiệu sử dụng môi trường truy xuất (medium access) giao thức, môi trường dạng tuyến tính vòng Một giao thức sử dụng nhiều LAN là: Giao thức tranh chấp (Contention ... gian, số trường hợp tính theo lượng liệu truyền số tính theo hai CATV link Công ty dẫn cáp khu vực bạn cho bạn thuê "chỗ" đường cáp họ với giá hấp dẫn với đường điện thoại Cần phải biết thiết bị cần...
  • 12
  • 550
  • 0
ÔN TẬP MỘT SỐ KIẾN THỨC CĂN BẢN_ GIÁO KHOA (12)

ÔN TẬP MỘT SỐ KIẾN THỨC CĂN BẢN_ GIÁO KHOA (12)

Ngày tải lên : 14/10/2013, 12:11
... ĐẲNG CỦA HIĐROCACBON • Công thức chung: CxHy hay CnH2n + - 2a CxHy + ( ) O2  CO2 + (a số liên kết π hay vòng) H2O nO2 p/ứ = ……… + • ………… Xác định dãy đồng đẳng: dựa vào số mol CO2 H2O DÃY ĐỒNG ĐẲNG ... v ) 2nC + – nH v = 2nC + – nH – nX v = 2nC + – nH v = 2nC + + nN – nH v = NHÓM CHỨC 15 MỘT SỐ PHẢN ỨNG CẦN NHỚ PHẢN ỨNG TĂNG MẠCH CACBON • ………………………………………………… • ………………………………………………… • PHẢN ỨNG ... MB A Thiết lập CTPT qua CT đơn giàn I CÔNG THỨC ĐƠN GIẢN NHẤT %C %H %O %N x:y:z:t= : : : 12 16 14 Hay mC mH mO mN x:y:z:t= : : : 12 16 14 = mB M CTPT = (CpHqOrNs)n M n= = p : q : r : s (số nguyên)...
  • 11
  • 424
  • 1
Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH docx

Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH docx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 17:15
... a(mol) 5a(mol) Số ĐL(1) = n1 .số mol (1) = 5a (ĐL) Số L(2) = n2 .số mol (2) = 1.5a = 5a (ĐL) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 40 IV ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG ĐƯƠNG LƯỢNG Danton: Trong phản ứng hóa học, số đương ... độ phân mol (Ni): tỷ số số mol ni cấu tử i tổng số mol N chất tạo thành dd N GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK i n i = N 18 CÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH Nồng độ đương lượng (CN): số đương lượng chất tan ... DỊCH Độ tan (S): số gam chất tan 100g dung môi dd bão hoà to, p m * 100 S= q GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK CÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH Nồng độ khối lượng hay nồng độ g/l (Cg/l): số gam chất tan lít...
  • 42
  • 512
  • 3
Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH doc

Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH doc

Ngày tải lên : 23/12/2013, 08:16
... a(mol) 5a(mol) Số ĐL(1) = n1 .số mol (1) = 5a (ĐL) Số L(2) = n2 .số mol (2) = 1.5a = 5a (ĐL) GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK 40 IV ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG ĐƯƠNG LƯỢNG Danton: Trong phản ứng hóa học, số đương ... độ phân mol (Ni): tỷ số số mol ni cấu tử i tổng số mol N chất tạo thành dd N GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK i n i = N 18 CÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH Nồng độ đương lượng (CN): số đương lượng chất tan ... DỊCH Độ tan (S): số gam chất tan 100g dung môi dd bão hoà to, p m * 100 S= q GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK CÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH Nồng độ khối lượng hay nồng độ g/l (Cg/l): số gam chất tan lít...
  • 42
  • 656
  • 0
Tài liệu Một số kiến thức cần nhớ doc

Tài liệu Một số kiến thức cần nhớ doc

Ngày tải lên : 19/01/2014, 12:20
... mol) số mol chất tan có lít dung dịch Trong đó: : nồng độ mol/l dung dịch : số mol chất tan : thể tích dung dịch (lít) Lưu ý làm tập: Sự chuyển đổi nồng độ phần trăm nồng độ mol a Công thức chuyển ... - Nồng độ phần trăm dung dịch số gam chất tan cú 100 gam dung dịch Trong đó: C%: Nồng độ phần trăm : khối lượng chất tan (gam)...
  • 3
  • 409
  • 0
một số kiến thức cần biết về địa lý tự nhiên cơ sở ( dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi)

một số kiến thức cần biết về địa lý tự nhiên cơ sở ( dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi)

Ngày tải lên : 13/03/2014, 13:51
... nước lại) - Hàn Quốc múi số : 13 ngày 01/6/2002 - Việt Nam múi số : 12 ngày 01/6/2002 - LB Nga múi số : ngày 01/6/2002 - Anh Quốc múi số : ngày 01/6/2002 - Âuxtrâylia múi số 10 : 15 ngày 01/6/2002 ... bắt đầu có ngày dài 24 (1) 1* Công thức tính: Bước 1: Tính số ngày (x) theo công thức :(1) Số ngày (x) = [Arccos cos ( 90 – A ) : 0,398 ] 93 : 45 + Bước 2: Tính số ngày Mặt Trời di chuyển từ Xích ... độ Bắc: Gọi A địa điểm có Mặt Trời lên thiên đỉnh vào trưa với vĩ độ A0 , ta áp dụng công thức tính số ngày dài 24 vùng cực, không lấy A 0, mà lấy ( 900 – A0 ) Vì Mặt Trời chiếu thẳng góc A0...
  • 8
  • 1K
  • 2
Bài 2 nhắc lại một số kiến thức cần cho hóa phân tích

Bài 2 nhắc lại một số kiến thức cần cho hóa phân tích

Ngày tải lên : 11/07/2014, 08:55
... đònh, thường tính số gam chất tan có 100g dung môi: m S= ⋅ 100 q Nồng độ khối lượng Cg/l Biểu diễn số gram chất tan có lít dung dòch: m Cg/l = ⋅ 1000 V Độ chuẩn Biểu diễn số gram số mg chất tan ... Biểu diễn số mol chất tan / lít dung dòch : m 1000 × M V CM = Nồng độ molan Cm Biểu diễn số mol chất tan/ 1000 gram dung môi: m 1000 Cm = × M q Nồng độ phân mol Ni Biểu diễn tỷ số số mol cấu ... dung dòch? - Tính số ml dung dòch cần dùng để pha 200 ml dung dòch HCl 3M? Cần thêm ml nước vào 100ml dd HCl 2O % (d=1,1O g/ml) để có dung dòch HCl 5% ? Xác đònh lượng nước cần hòa tan 44,8 lít...
  • 8
  • 1K
  • 10
LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx

LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
... sinh 1.2.1 Thiết lập đồ biểu đạt lôgíc tiến trình nhận thức khoa học kiến thức cần dạy Từ hiểu biết sâu sắc kiến thức cần dạy, giáo viên thiết lập đồ biểu đạt lôgíc tiến trình nhận thức khoa ... vị kiến thức Việc thiết kế phương án dạy học kiến thức cụ thể cầnsở định hướng khái quát đồ biểu đạt lôgíc tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Do đó, để thiết kế phương án dạy học kiến ... đọng kiến thức xác lập kiến thức xác lập cần diễn đạt xác, cô đọng :Nghĩa cần trả lời câu hỏi: "Nội dung kiến thức xác lập diễn đạt cách xác cô đọng nào?" - Câu hỏi yêu cầu vận dụng, kiểm tra kiến...
  • 209
  • 1.1K
  • 2
SÁNG KIẾN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP  TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP  VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ NHIỆM Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

SÁNG KIẾN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ NHIỆM Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

Ngày tải lên : 22/08/2015, 09:30
... tài liệu: NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 32 MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 32 MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG ... việc trên, bạn xử lí nào? Nội dung TÌM HIỂU MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ NHIỆM Ờ TRƯỜNG TRUNG HỌC SỜ Một sốcần thiẽt giài quyẽt tình huõng tác chù nhiệm...
  • 57
  • 864
  • 0
Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương cân bằng của vật rắn   SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập

Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương cân bằng của vật rắn SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập

Ngày tải lên : 20/01/2016, 12:47
... sinh 1.2.1 Thiết lập đồ biểu đạt lôgíc tiến trình nhận thức khoa học kiến thức cần dạy Từ hiểu biết sâu sắc kiến thức cần dạy, giáo viên thiết lập đồ biểu đạt lôgíc tiến trình nhận thức khoa ... cần thiết cho xác lập mô hình?" - Câu hỏi yêu cầu diễn đạt xác cô đọng kiến thức xác lập đợc kiến thức xác lập cần đợc diễn đạt xác, cô đọng :Nghĩa cần trả lời đợc câu hỏi: "Nội dung kiến thức ... Để thiết lập đợc đồ biểu đạt lôgíc tiến trình nhận thức khoa học tri thức cụ thể cần dạy giáo viên cần phải dựa vào sở lý luận vấn đề sau: a Tiến trình nhận thức khoa học xây dựng kiến thức...
  • 126
  • 517
  • 0
Một số kĩ năng cần thiết để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ

Một số kĩ năng cần thiết để tổ chức thực hiện chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ

Ngày tải lên : 01/05/2016, 01:25
... i — Cho bi t ý ki n v cách phân lo i nhu c u sau: 1) Nhu c u cá nhân c ng ng ý th c c MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẾT ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ 69 | 2) Nhu c u cá nhân c ng ng ch ... cây, gia ình ĐÁNH GIÁ Qua ho t ng ánh giá kh n ng sáng t o c a HV có c phát huy không? MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẾT ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ 71 | — — * — — * — — — 72 | Ch n m ... xác nh nhu c u — Mô t n i dung theo thông tin thu c — V b n thôn b n — Xây d ng s hình MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẾT ĐỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ 73 | — — — — Xây d ng l ch Xây d ng...
  • 24
  • 625
  • 0
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... cứu lí kiến thức thày giáo truyền luận từ học kinh thụ nghiệm rút từ thực tiễn 10 Nguồn kiến thức hạn hẹp Nguồn kiến thức rộng lớn 1.2.7 Các bƣớc thiết kế tiến trình hoạt động dạy học kiến thức ... tiêu tiết học cần đạt b Xác định cấu trúc nội dung xây dựng kiến thức Việc phân tích cấu trúc nội dung kiến thức vật lí cần dạy đòi hỏi người GV phải trả lời câu hỏi sau: - Kiến thức cần dạy bao ... HS cần lĩnh hội kiến thức kĩ gì? - Con đường để HS chiếm lĩnh kiến thức, kỹ để đảm bảo cho HS chiếm lĩnh kiến thức, kỹ cách sâu sắc, vững chắc, đồng thời đạt hiệu GD? - Kết sau học mà HS cần...
  • 177
  • 1.4K
  • 15
Thiết  kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức  " chất khí"

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức " chất khí"

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14
... mang số dấu hiệu quen thuộc, có liên quan đến số kiến thức hay số phƣơng pháp giải biết, nhƣng chƣa chắn dùng kiến thức nào, phƣơng pháp HS phải lựa chọn chí phải thử xem phƣơng pháp nào, kiến thức ... động dạy học số nội dung kiến thức chƣơng “Chất khí”- SGK Vật lí 10 nâng cao, theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự chủ học sinh học tập Đối tƣợng nghiên cứu • Một số nội dung kiến thức chƣơng ... xây dựng kiến thức kiểm nghiệm, ứng dụng kiến thức) Định hƣớng giải pháp cho vấn đề Bài toán Giải toán nhờ suy luận/nhờ thí nghiệm quan sát/nhờ đoán/giả thiết/ nhờ vận dụng kết luận /kiến thức nêu...
  • 134
  • 1.3K
  • 8

Xem thêm