một nền văn học giàu tinh thần sử thi

HÃY ĐỌC LỜI AI ĐIẾU CHO MỘT NỀN VĂN HỌC MINH HỌA

HÃY ĐỌC LỜI AI ĐIẾU CHO MỘT NỀN VĂN HỌC MINH HỌA

Ngày tải lên : 09/04/2015, 08:49
... phải xoay trở, vặn vẹo bút, phải làm động tác giả nhiều nhà văn có tâm huyết, có tài, muốn văn học phải có văn học, khơng muốn văn học minh họa Trong bút minh họa, tác phẩm minh họa ca ngợi chiều ... chúng tơi, từ nhà văn trẻ đến lớp nhà văn già chăm sóc chăn dắt kỹ lưỡng Sao lại nhỉ, sau bốn chục năm nhìn trở lại nhà văn tiêu biểu văn học phần đông tất cả, có tì vết lịch sử đời cầm bút? Rồi ... xúc chân lý đẹp Thất thi t to lớn văn nghệ minh họa ta từ nhà văn đánh đầu tác phẩm văn học đánh tính tư tưởng, – nghĩa tư tưởng độc đáo mang tính khái quát đời riêng nhà văn Như người đánh phần...
  • 9
  • 2.1K
  • 18
MỘT NỀN VĂN HỌC CÔNG GIÁO BẰNG CHỮ QUỐC NGỮ CHÍNH THỨC BẮT ĐẦU VỚI GIÁO SĨ ALEXANDRE DE RHODES

MỘT NỀN VĂN HỌC CÔNG GIÁO BẰNG CHỮ QUỐC NGỮ CHÍNH THỨC BẮT ĐẦU VỚI GIÁO SĨ ALEXANDRE DE RHODES

Ngày tải lên : 18/05/2016, 20:25
... đó, ngơn ngữ cơng giáo Việt Nam xây dụng ngữ học thần học vững Chúng ta nhận định giá trị ngữ học, văn học, thần học Phép giảng tám ngày 1) Giá trị ngữ học Ngôn ngữ Công giáo Phép giảng tám ngày ... nxb Tinh Việt Văn Đồn, Sài-gòn năm 1961, ơng Võ Long Tê, “Lịch sử văn học Công Giáo Việt Nam" , 1, của, nxb Tư Duy, Sài Gòn 1965, giáo Trần Văn Tồn (sđd) để tìm hiểu nội dung sau đây: “MỘT NỀN ... Marillier lục, thích lập bảng tham chiếu Tinh –Việt Văn Đoàn, Ban Sử học : 232/19 Hiền Vương, Saiggon `961 (Kỷ Niệm Tam Bách Chu Niên) [9] Võ Long Tê, “ Lịch sử văn học Công Giáo Việt Nam" , 1, của,...
  • 66
  • 317
  • 0
TIỂU LUẬN   tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về xây DỰNG và PHÁT TRIỂN một nền văn hóa mới đối với sự NGHIỆP NÂNG CAO dân TRÍ

TIỂU LUẬN tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về xây DỰNG và PHÁT TRIỂN một nền văn hóa mới đối với sự NGHIỆP NÂNG CAO dân TRÍ

Ngày tải lên : 03/12/2016, 20:15
... đến trường học đào tạo có hệ thống nhà trường Một đội ngũ niên ưu tú cử nước học tập Một hệ thống cấp học từ mẫu giáo, tiểu học, trung học đến đại học sau đại học hình thành Tư tưởng văn hóa giáo ... tịch khởi xướng thi t chế thành quan đạo Nha bình dân học vụ Dưới đạo Nha bình dân học vụ, cơng tác bình dân dạy học tồn dân khơng cần trường lớp Học nhà dân, học sau lao động, học nơi nghỉ giải ... 6, tr.203-204 văn hóa giáo dục cách mạng thi t lập lại thời gian thi u niên ngồi ghế nhà trường tiểu học, trung học đại học, đồng thời cải cách liên tục nội dung đào tạo trường học Trong hệ thống...
  • 17
  • 515
  • 1
Rừng Xà nu là tác phẩm văn học mang đậm chất sử thi

Rừng Xà nu là tác phẩm văn học mang đậm chất sử thi

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... cháu: chúng cầm súng, phải cầm giáo! …” nói thêm: thi u hình ảnh cụ Mết, tác phẩm thi u sở quan trọng để sử dụng giọng trầm hùng vang vọng sử thi có Nhiều đêm bên bếp lửa nhà ưng, cụ Mết kể cho ... Phải có dấu vết cách giới thi u nhân vật sử thi? Dù đặc điểm hình thức bật truyện ngắn Rừng xà nu trải nghiệm đời văn, đời chiến sĩ nhốt chặt khuôn khổ hẹp Niềm xúc động thi ng liêng hình ảnh kì ... độc giả, trước hết độc giả thời kỳ lịch sử Ra đời thời điểm hào hùng lịch sử, lại kể việc có tầm vóc thời đại, giọng điệu trần thuật có màu sắc anh hùng ca sử dụng đắc địa Lời kể tác giả hoà lẫn...
  • 3
  • 1K
  • 4
Một số vấn đề về tính đối ngẫu  thí nghiệm hai khe

Một số vấn đề về tính đối ngẫu thí nghiệm hai khe

Ngày tải lên : 23/10/2015, 14:40
... thể, từ lĩnh vực khoa học kĩ thuật, văn học nghệ thuật, kiến trúc, triết học, ngôn ngữ ngơn ngữ học đến lối sống, tính cách… Nhận định chung bối cảnh tồn cầu hóa nay, khoa học kỹ thuật công nghệ ... hội học thuyết Sử dụng phạm trù “Đối Ngẫu” đánh dấu bước phát triển tư khoa học phương Đông nhằm đưa người thoát khỏi khống chế khái niệm Thượng đế, quỷ thần truyền thống Chính thế, tìm hiểu học ... đặc điểm văn minh phương Đông so sánh với văn minh phương Tây xác định xu hướng phát triển tất yếu phương Đông tranh thủ học theo văn minh phương Tây, qua mơ hình họ thấy mối quan hệ văn minh...
  • 53
  • 348
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp vật lý một số vấn đề về tính đối ngẫu  thí nghiệm hai khe

Khoá luận tốt nghiệp vật lý một số vấn đề về tính đối ngẫu thí nghiệm hai khe

Ngày tải lên : 23/10/2015, 16:34
... thể, từ lĩnh vực khoa học kĩ thuật, văn học nghệ thuật, kiến trúc, triết học, ngơn ngữ ngơn ngữ học đến lối sống, tính cách Nhận định chung bối cảnh toàn cầu hóa nay, khoa học kỹ thuật cơng nghệ ... xã hội học thuyết Sử dụng phạm trù “Đối Ngẫu” đánh dấu bước phát triển tư khoa học phương Đơng nhằm đưa người khỏi khống chế khái niệm Thượng đế, quỷ thần truyền thống Chính thế, tìm hiêu học thuyết ... đặc điểm văn minh phương Đông so sánh với văn minh phương Tây xác định xu hướng phát triến tất yếu phương Đông tranh thủ học theo văn minh phương Tây, qua mơ hình họ thấy mối quan hệ văn minh...
  • 52
  • 564
  • 0
Trong nền văn học dân tộc, có một số áng thơ văn ra đời vào những thời điểm trọng đại của đất nước, được coi là những tuyên ngôn độc lập của dân tộc. Hãy bàn về nội dung và tinh thần chung của các tác phẩm đó.

Trong nền văn học dân tộc, có một số áng thơ văn ra đời vào những thời điểm trọng đại của đất nước, được coi là những tuyên ngôn độc lập của dân tộc. Hãy bàn về nội dung và tinh thần chung của các tác phẩm đó.

Ngày tải lên : 05/10/2015, 07:07
... lịch sử trọng đại Hơn lúc hết, ngày thơ văn bất hủ phát huy cao độ nghiệp đấu tranh xây dựng Tổ quốc Quả thực lịch sử dân tộc ta trang sử hào hùng Lịch sử phản ánh vào văn học thông qua nhà văn, ... thời kiệt tác văn học nước nhà Cùng với Nam quốc sơn hà, Đại cáo binh Ngô toát lên tinh thần tự cường dân tộc, toát lên hào khí chống giặc giữ nước oai hùng Đại cáo bình Ngơ kết tinh tư tưởng, ... kết thúc thắng lợi vẻ vang Cuộc khởi nghĩa vào văn học qua Đại cáo bình Ngơ tràn đầy tinh thần tự hào dân tộc: Như nước Đại Việt ta từ trước Vốn xưng văn hiến lâu Núi sông bờ cõi chia, Phong tục...
  • 4
  • 437
  • 1
skkn một số giải pháp nhằm xác lập, củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng ở trường tiểu học theo tinh thần cuộc vận động hai không

skkn một số giải pháp nhằm xác lập, củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng ở trường tiểu học theo tinh thần cuộc vận động hai không

Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:47
... Điều kiện, phương tiện thi t bị dạy học quan tâm song thi u, bổ sung khơng kịp thời Một số phương tiện, thi t bị dạy học không phù hợp với yêu cầu đổi phương pháp dạy học - Đời sống KT-XH gặp ... khuyến khích học sinh tích cực tham gia hoạt động dạy học lớp, nhà trường đạo giáo viên quan tâm đến loại đối tượng học sinh Vận dụng giảng dạy theo tinh thần giảm tải công văn 896 Bộ để em học vừa ... Mục tiêu học + Thi t bị đồ dùng dạy học + Các hoạt động thầy, trò 3.2/ Đổi khâu tổ chức dạy học lớp: Ngoài mục tiêu trọng tâm đạo giáo viên sử dụng phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp,...
  • 11
  • 802
  • 0
tiểu luận đai học sư phạm  Ai Cập cổ đại- một nền văn minh

tiểu luận đai học sư phạm Ai Cập cổ đại- một nền văn minh

Ngày tải lên : 23/04/2015, 13:11
... va ba vị thần chủ yếu người Hi Lạp thần Amụn, Re –Haalty thần Ptah Vào năm 60 kỷ 20 người Ai Cập xây đập Assuan ngăn sông Nin Sợ ngơi đền bị chìm nước,tổ chức Giáo dục – Khoa họcVăn hoá Liên ... sáng thần “vua cha ’’s ẻ năm hai lần trải tượng “Vua trần gian ”, rút tượng ánh mặt trời lướt qua Những thành tựu nghệ thuật to lớn mà người Ai Cập cổ đại tạo đóng góp phần tơ lớn vào lịch sử văn ... biểu tượng tia nắng mặt trời,của cầu thang bước lên thi n đường Cách thức xõy dựng kim tự tháp nhiều băn khoăn Song với phát triển sớm khoa học Ai Cập cổ đại họ tạo nên cơng trình kiến trúc để...
  • 15
  • 1.3K
  • 0
skkn ngữ văn PHÁT HUY TÍNH THỜI sự và ý NGHĨA GIÁO dục TRONG một số tác PHẨM văn học

skkn ngữ văn PHÁT HUY TÍNH THỜI sự và ý NGHĨA GIÁO dục TRONG một số tác PHẨM văn học

Ngày tải lên : 24/07/2016, 15:44
... phẩm văn học cần thi t, giúp học sinh vận dụng vào câu hỏi tập làm văn phần nghị luận xã hội V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN KHÍCH KHẢ NĂNG ÁP DỤNG: Một chức quan trọng văn học giáo dục Vì vậy, tác phẩm văn học ... nghĩa giáo dục số tác phẩm văn học vào giảng dạy, học sinh thụ động, không liên hệ học với thực tiễn, thi u kỹ sống, kiến thức mơ hồ, giáo viên giảng biết chép Chẳng hạn học văn bản: Thông Điệp Nhân ... thời văn nhật dụng: Văn nhật dụng đựơc đưa vào chương trình học phổ thơng Văn nhật dụng khái niệm thể loại, không kiểu văn mà đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn mà Đề tài văn...
  • 21
  • 682
  • 0
SKKNday hoc voi tinh than toan hoc la mot mon hoc thuc nghiem

SKKNday hoc voi tinh than toan hoc la mot mon hoc thuc nghiem

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:26
... lôgíc, t học sinh nh: "Số thực-căn bậc 2", "Định lý Py ta go" Trong trình nghiên cứu, thực đề tài này, nhận thấy khi: Dạy học với tinh thần "Toán học môn học thực nghiệm" Trong tiết học (Dạy ... Chính thế, tiết học Toán trở nên sinh động sôi hơn, học sinh nắm kiến thức sâu hơn, vận dụng vào giải tập tốt Song tất tiết học Toán THCS dạy đợc với tinh thần "Toán học môn học thực nghiệm", ... khả thi t kế giảng phù hợp với phơng pháp đối tợng học sinh không đồng giáo viên Các phơng tiện dạy học nhà trờng vừa thi u, vừa lạc hậu, không cập nhật Một số giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học...
  • 28
  • 442
  • 0
Báo cáo khoa học: Về một nền văn hóa Sơn La tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc pptx

Báo cáo khoa học: Về một nền văn hóa Sơn La tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc pptx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 03:20
... Lfap gan may thi ed! Que huang minh dang thirc day em Xuong bae thang thif hai: doi dau may Cb the nbi tir nhOng viec chung va chuyen rieng, ddi sdng ciia ea nhan va cdng thi ed! {Hat tinh) Nhirng ... Son La Vi vay van hgc Son La dau chf la thai su, dau ehf giau tinh chien d i u va pham chat hien thuc, nd cdn cd mau sac tru tinh mang tinh nhan van va hira hen sire sd'ng ben lau Ibng dgc gia Ve ... thdng van hgc Son La va phat trien dieu kien mgi Hay thir ling nghe hai thd Xong chu xon xao (Tidn dan ngudi yeu) tho Ld Van Cay: "Anh di khap neo thir thach lai the sdng lira eanh phdng non nuac...
  • 3
  • 712
  • 0
Hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc tham gia - văn mẫu

Hãy kể lại một câu chuyện thể hiện tinh thần tự trọng mà em đã chứng kiến hoặc tham gia - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:42
... thăm, dọn dẹp nhà cửa giúp cô Một hôm, cô giáo lễ mễ ôm chồng tập làm văn chấm xong đưa vào trường để trả cho học sinh, vừa đến cổng trường chồng bị rơi vãi lung tung Đám học sinh chơi đùa đông chẳng ... Thịnh học sinh có lòng nhân lòng tự trọng cao không Thịnh “ đôi co ” với Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • em hay ke mot cau chuyen ve tinh ... nho nhat cua ban than em bai van ke chuyen va tham ma e da duoc chung kien van mau ke chuyen ve tinh ban Van ke ve cau chuyen voi nguoi ban thancua minh trongdo co minh nghi luan xa hoi ve mot...
  • 2
  • 12.5K
  • 8
THIÊN CHÚA GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TỚI ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VÀ TINH THẦN CỦA NHÂN DÂN Ở HUYỆN KIM BẢNG TỈNH HÀ NAM - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

THIÊN CHÚA GIÁO VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TỚI ĐỜI SỐNG VĂN HÓA VÀ TINH THẦN CỦA NHÂN DÂN Ở HUYỆN KIM BẢNG TỈNH HÀ NAM - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24
... hóa… mơi trường văn hóa Thi n chúa giáo người khiết hóa tâm hồn cở sở tinh thần thi n chúa giáo chiến thắng dục vọng củng cố tinh thần tự chủ người trước tác động ngoại cảnh Thi n chúa giáo với ... gian nên việc học hành bị cản trở) Tình trạng học sinh người Công giáo bỏ học buổi nghỉ buổi học để dự buổi lễ thường xuyên xảy ra, học sinh lớp phổ thông sở Số vào Đại học Cao đẳng Một số gia đình ... Sa-tăng giống tam thần Angra Iran… Tuy Ki-tô giáo sử dụng nhiều yếu tố triết học, thần học, phong tục tập quán, tín ngưỡng đương thời để xây dựng học thuyết mình, trình tự hồn thi n, chọn lọc,...
  • 49
  • 4.8K
  • 15
Tôi tự học - BA YẾU TỐ CHÍNH CỦA MỘT NỀN VĂN HÓA VỮNG VÀNG ppsx

Tôi tự học - BA YẾU TỐ CHÍNH CỦA MỘT NỀN VĂN HÓA VỮNG VÀNG ppsx

Ngày tải lên : 30/07/2014, 18:20
... thế, tinh thần khoa học đời hỏi nơi ta học vấn cao toán học biết rành rẽ phương pháp thực nghiệm Nhưng, phẩm quí lượng vấn đề liên quan đến văn hóa Sự học vấn ta nên trọng bề sâu bề rộng Hình học ... Ba hệ thống tư tưởng triết học Đông phương Bộ Trung Quốc triết học sử Phùng Hữu Lan, Trung Quốc triết học sử cương yếu Tưởng Duy Kiều, học Hồ Thích, đọc Bộ triết học sử Phùng Hữu Lan xuất tiếng ... thống quan cần thi t cho bắt đầu học triết học, nông cạn * * * Về triết học Đơng phương, cần phải đọc trước hết lịch sử triết học để có sơ lược ý niệm chung luồng tư tưởng triết học tam giáo Nho,...
  • 16
  • 365
  • 0
Báo cáo khoa học: "Một số vấn đề trong tính toán phục vụ thi công dầm BTCTDƯL khi áp dụng công nghệ đẩy giàn giáo" doc

Báo cáo khoa học: "Một số vấn đề trong tính toán phục vụ thi công dầm BTCTDƯL khi áp dụng công nghệ đẩy giàn giáo" doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21
... trợt) nên không cần thi t sử dụng quy mô hệ thống thi t bị đẩy với công suất cao điều có khả đảm bảo an toàn công trờng trình thi công nâng cao hiệu kinh tế Năng lực hệ thống thi t bị đẩy không ... dầm, vừa thi công theo công nghệ đổ chỗ Với phơng pháp đổ chỗ kết cấu nhịp đà giáo di động sơ đồ kết cấu việc nh sau: Phân tích bớc thi công Sơ đồ bớc thi công công nghệ giàn giáo di động Một ví ... luận khẳng định sử dụng công nghệ cấu tạo dầm hộp có vắch ngăn ngang, đổ sau bêtông dầm đạt cờng độ 4.3 Đặc điểm chịu lực theo sơ đồ kết cấu Bộ giàn giáo di động vừa sử dụng để thi công kết cấu...
  • 6
  • 568
  • 3
Báo cáo khoa học: "MộT Số VấN Đề Về TíNH TOáN KếT CấU MặT ĐƯờNG MềM THEO KHốI PHI TUYếN TíNH" pptx

Báo cáo khoa học: "MộT Số VấN Đề Về TíNH TOáN KếT CấU MặT ĐƯờNG MềM THEO KHốI PHI TUYếN TíNH" pptx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 13:21
... (1992)và Pezo(1993) giả thi t mô đun đàn hồi vật liệu hạt không phụ thuộc vào ứng suất tổng mà phụ thuộc vào ứng suất chênh lệch ứng suất ứng suất phụ Khái niệm đợc sử dụng Hớng dÉn thi t kÕ 2002 (2002 ... báo, tác giả xin tập trung trình bày vấn đề đàn hồi phi tuyến thi t kế áo đờng mềm II KHốI PHI TUYếN TíNH Phơng pháp Boussinesq dựa giả thi t vật liệu cấu thành bán không gian đàn hồi tuyến tính ... không, tính đợc độ võng độ sâu cách cộng tổng độ biến dạng Giả thi t phân bố ứng suất Boussinesq đợc hai ông Vesic Domaschuk (1964) sử dụng để dự đoán hình dạng võng mặt đờng Và kết đạt đợc trí...
  • 7
  • 750
  • 3
MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG TÍNH TOÁN MÓNG CỌC CÁC CÔNG TRÌNH THƯỜNG XUYÊN CHỊU TẢI TRỌNG NGANG LỚN TRÊN NỀN MỀM

MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG TÍNH TOÁN MÓNG CỌC CÁC CÔNG TRÌNH THƯỜNG XUYÊN CHỊU TẢI TRỌNG NGANG LỚN TRÊN NỀN MỀM

Ngày tải lên : 27/08/2014, 23:36
... trình quy phạm thời nêu đợc quy trình tính toán thi t kế cho toán móng cọc công trình ngăn sông lớn mềm cách cụ thể tổng quát Từ thi t lập bớc tính toán thi t kế móng cọc sơ đồ khối chơng trình tính ... cọc, Học viện Kỹ Thuật Quân sự, Hà Nội [3] Bộ Xây dựng (1991), 20 TCN 21-86: Mãng cäc - Tiªu chuÈn thi t kế, Nhà xuất Xây dựng, Hà Nội [4] N.M Gerxevanova (bản dịch tiếng việt, 1993), Hớng dẫn thi t ... kế móng cọc, Nhà xuất Xây dựng, Hà Nội [5] Nguyễn Văn Hợi (1998), Tính kết cấu tơng tác với đàn hồi, Học viện Kỹ Thuật Quân sự, Hà Nội [6] Trần Văn Việt (2004), Cẩm nang dành cho kỹ s Địa kỹ thuật,...
  • 7
  • 577
  • 3
Xây dựng một nền văn hóa cho sự đổi mới

Xây dựng một nền văn hóa cho sự đổi mới

Ngày tải lên : 11/11/2014, 17:13
... 169-172 Chương 8: Xây dựng văn hóa cho đổi Giới thi u Chương địa văn hóa hai cấp độ Làm để văn hóa cơng ty phản ánh văn hóa quốc gia, vượt qua nó? Và thứ hai, thuộc tính văn hóa u cầu xây dựng khả ... hai tinh thần hướng tới tương laithực chứng Đó tinh thần cần nhắc nhở người để phát triểntiềm vô hạn nằm chúng ta, để làm tăng thêm trí thơng minh tăng gấp đôi lượng chúng tơi.Đó tinh thần ... tổ chức Một học hỏi từ người khác Một đặc tính quan trọng ý chí để học hỏi từ người khác, liên kết với văn hóasự tự tin Mục tiêu để tránh kết hợp NIH-FIB thảo luận trước đó:có cởi mở để học hỏi...
  • 26
  • 336
  • 0