mô hình quả táo

Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:20
... h0" alt="" BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG Mã số: SV 2012-55 Tên đề tài: “Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ” CHỦ ... mỗi sinh viên phải chủ động học. Phần I: MỞ ĐẦU 1.1. Lý do chọn đề tài - Mô hình đào tạo theo hệ thống tín chỉ là một hình còn khá mới mẻ với Việt Nam. - Đào tạo tín chỉ đang là một thách thức ... tạo theo học chế tín chỉ. • Xây dựng phương pháp tự học hiệu quả cho sinh viên trong hình đào tạo theo tín chỉ PHẦN IV: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tự học...
  • 41
  • 2.6K
  • 39
Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp.pdf

Ngày tải lên : 30/10/2012, 14:31
... lực. - Kết quả: Những hiệu quả thực tiển của doanh nghiệp có được từ quá trình đào tạo tại các trường. MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ VỀ HỌC TẬP VÀ ĐÀO TẠO Mức độ Nội dung đánh giá Mô tả đặc ... Dưới đây là phương pháp đánh giá chủ quan của cá nhân tôi về đánh giá hiệu quả đào tạo theo hình mới so với hình trước đây: Các bước thực hiện Phương pháp tính toán Thí dụ cụ thể (VND) ... tốt của cấp quản lý trong nhà trường. Trường ph ải phải quan tâm đến vấn đề này trước khi tổ chức đào tạo 4 Kết quả Đánh giá kết quả là hiệu quả trong sản xuất kinh doanh hoặc môi trường...
  • 17
  • 840
  • 1
Mô hình đào tạo nhân lực cho ngành gia công phần mềm

Mô hình đào tạo nhân lực cho ngành gia công phần mềm

Ngày tải lên : 19/01/2013, 09:54
... “Nghề IT” • Công việc phù hợp trong các công ty hàng đầu Mô hình đào tạo của TMA (1)  Vì sao TMA đầu tư vào lĩnh vực đào tạo?  Mô hình đào tạo của TMA Khóa Học Công việc • Lập trình Web bằng ... cần  Chú trọng thực hành: theo hình dự án  Giảng viên là các chuyên gia phần mềm với nhiều kinh nghiệm thực tiễn  Được tham gia các dự án mẫu  Học trong môi trường tiếng Anh  Giáo trình, ... PHÁP Thành công trong “Nghề IT” Đăng ký: 1. Phiếu đăng ký 2. Photo bằng tốt nghiệp hoặc bảng điểm 3. Kết quả test tiếng Anh hoặc chứng chỉ liên quan Hồ sơ nhập học: 1. Sơ yếu lý lịch theo mẫu của TTC 2....
  • 14
  • 344
  • 0
Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp

Xây dựng mô hình đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp

Ngày tải lên : 26/03/2013, 13:57
... lực. - Kết quả: Những hiệu quả thực tiển của doanh nghiệp có được từ quá trình đào tạo tại các trường. MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ VỀ HỌC TẬP VÀ ĐÀO TẠO Mức độ Nội dung đánh giá Mô tả đặc ... Dưới đây là phương pháp đánh giá chủ quan của cá nhân tôi về đánh giá hiệu quả đào tạo theo hình mới so với hình trước đây: Các bước thực hiện Phương pháp tính toán Thí dụ cụ thể (VND) ... tốt của cấp quản lý trong nhà trường. Trường ph ải phải quan tâm đến vấn đề này trước khi tổ chức đào tạo 4 Kết quả Đánh giá kết quả là hiệu quả trong sản xuất kinh doanh hoặc môi trường...
  • 17
  • 371
  • 0
Thế kế tổ chức theo mô hình sáng tạo

Thế kế tổ chức theo mô hình sáng tạo

Ngày tải lên : 11/04/2013, 23:08
... trước. Thiết kế tổ chức theo hình sáng tạo mới đã được rất nhiều tập đoàn lớn trên thế giới áp dụng thành công .Nghiên cứu hình này giúp chúng ta có cái tổng quát về một hình đã làm nên thành ... lược liên kết và phát triển sẽ tiếp tục trở thành hình sáng tạo chủ yếu trong thế kỷ 21 , và đối với hầu hết công ty vẫn đang duy trì hình “tự nghiên cứu và sáng chế” trước sau gì cũng ... chức có tinh thần học hỏi 3. Nhân viên hình học tập nên có đăc điểm 4. Văn hóa công ty 5. Những trở ngại đối với nền văn hóa học tập phần thứ ba: Một hình sáng tạo mới đã được áp dụng thành...
  • 10
  • 587
  • 0
Áp dụng mô hình đào tạo để cải thiện chất lượng đào tạo nguồn nhân lực CNTT

Áp dụng mô hình đào tạo để cải thiện chất lượng đào tạo nguồn nhân lực CNTT

Ngày tải lên : 04/11/2013, 11:15
... năm tiếp theo học chuyên môn bằng tiếng Anh. Riêng các môn học xã hội học bằng tiếng Việt •Chương trình chuyển giao từ đại học nước ngoài 21 Đào tạo Đại học về CNTT Mô hình 1+4 26 Xin cảm ơn tunglt@fpt.com.vn thanh@fpt.com.vn 24 Kế ... kinh tế và các cá nhân tham gia đầu tư phát triển nguồn nhân lực CNTT” (QĐ 95, năm 2002). 22 Mô tả hình Mục tiêu •Rất nhanh chóng nâng cao chất lượng đào tạo đại học CNTT tại Việt nam •Quốc ... ngôn ngữ chính thức dùng trong nhà trường” 1 Nâng cao vai trò của hệ thống phi chính quy và áp dụng hình đào tạo 1+4 nhằm cải thiện chất lượng đào tạo nguồn nhân lực CNTT Lê Trường Tùng Nguyễn Khắc...
  • 26
  • 405
  • 1
Tài liệu Mô hình đào tạo nghề ở CHLB Đức pptx

Tài liệu Mô hình đào tạo nghề ở CHLB Đức pptx

Ngày tải lên : 21/12/2013, 21:15
... được coi là hình đào tạo có hiệu quả, phần nào cung cấp một số kinh nghiệm cho chúng ta tham khảo. đặc b Ở CHLB Đức, hệ thống đào tạo nghề là sự kết hợp giữa việc học trong một môi trường ... hình đào tạo nghề ở CHLB Đức ự phát triển của mỗi quốc gia đều phụ thuộc rất nhiều vào phát ... tạo nghề, học sinh có thể lựa chọn hình thức đào tạo toàn bộ tại trường hoặc hệ thống đào tạo nghề kép. Hiện nay, 2/3 học sinh trong nhóm độ tuổi này đã chọn hình thức đào tạo nghề kép. Tiêu chuẩn...
  • 2
  • 374
  • 1
Tài liệu Liên kết và phát triển - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần docx

Tài liệu Liên kết và phát triển - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần docx

Ngày tải lên : 19/01/2014, 20:20
... kết và phát triển sẽ tiếp tục trở thành hình sáng tạo chủ yếu trong thế kỷ 21. Như chúng tôi đã khẳng định, đối với hầu hết công ty vẫn đang duy trì hình “tự nghiên cứu và sáng chế” trước ... phép máy giặt vẫn hoạt động tốt trong môi trường nhiệt độ thấp. Nhưng có thể một phòng thí nghiệm nào đó nghiên cứu các phản ứng enzym trong các vi khuẩn ở môi trường băng giá đã tìm được câu ... chải đánh răng và chỉ tơ mềm làm sạch kẽ răng. Ban quản trị trò chơi công nghệ. Cuối cùng, trong vài trường hợp chúng tôi sử dụng cái gọi là Ban quản trị trò chơi công nghệ để đánh giá công nghệ...
  • 7
  • 395
  • 1
Tài liệu Liên kết và phát triển - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần 1) pdf

Tài liệu Liên kết và phát triển - Mô hình sáng tạo mới của Procter&Gamble (Phần 1) pdf

Ngày tải lên : 19/01/2014, 20:20
... xuất, marketing và bán hàng nhằm nhanh chóng tạo ra sản phẩm tốt hơn và rẻ hơn. Mô hình này vẫn đang rất hiệu quả. Ngày nay, hơn 35% sản phẩm mới của hãng bắt nguồn từ các ý tưởng ngoài P&G ... (so với 15% năm 2000) và dự kiến sẽ chiếm 45% trong năm tiếp theo. Thông qua hình liên kết và phát triển, hiệu quả R&D nội bộ cũng tăng gần 60%, thúc đẩy các mặt khác liên quan đến sáng ... phận R&D thông qua sát nhập, liên minh, đăng ký bản quyền và lựa chọn các kết quả sáng tạo. Họ chào mừng hình Skunk Works (lấy tên của công ty Skunk Works thuộc tập đoàn vũ khí Lockheed...
  • 5
  • 364
  • 0
Tài liệu Chương 2: Mô hình quá trình - phần I pdf

Tài liệu Chương 2: Mô hình quá trình - phần I pdf

Ngày tải lên : 24/01/2014, 21:20
... dạng hình toán học 2.3 hình hóa lý thuyết 2.4 hình hóa thựcnghiệm Nộidung chương 2 42 Chương 2: hình quá trình © 2006 - HMS Sơ ₫ồ khối của hình hàm truyền ₫ạt 33 Chương 2: hình ... trình 10 Chương 2: hình quá trình © 2006 - HMS 2.3 hình hóa lý thuyết Các bướcmôhìnhhóalýthuyết: 1. Phân tích bài toán hình hóa — Tìm hiểu lưu ₫ồ công nghệ, nêu rõ mục ₫ích sử dụng của hình, ... 2: hình quá trình © 2006 - HMS Tổng quan qui trình hình hóa 1. Đặt bài toán hình hóa 2. Phân chia thành các quá trình cơ bản 3. Xây dựng các mô hình thành phần 4. Kết hợp các hình...
  • 58
  • 1.4K
  • 8
Tài liệu Chương 2: Mô hình quá trình phần II ppt

Tài liệu Chương 2: Mô hình quá trình phần II ppt

Ngày tải lên : 24/01/2014, 21:20
... lượng m hình: — hình FIR: hàm impulse — hình đáp ứng tần số: hàm spa và etfe — hình ARX và AR: hàm arx, ax, iv4 và ivx — Ước lượng hình ARMAX và ARMA: hàm armax — Ước lượng hình ... Ts − = ++ 15 Chương 2: hình quá trình – 2.4 hình hóa thực nghiệm © 2006 - HMS  Ví dụ quá trình có hình lý tưởng  hình ước lượng: 5 2 () (1) Gs s = + 2.2 2 ˆ () 13.25 s Gs e s − = + ——— hình lý ... tưởng, — — hình ước lượng 13 Chương 2: hình quá trình – 2.4 hình hóa thực nghiệm © 2006 - HMS Xấp xỉ về hình ₫ơn giản  Đáp ứng quán tính (a): có thể xấp xỉ thành hình quán tính...
  • 40
  • 875
  • 1
Tài liệu Điều khiển quá trình - Chương 2: Mô hình quá trình - phần pptx

Tài liệu Điều khiển quá trình - Chương 2: Mô hình quá trình - phần pptx

Ngày tải lên : 16/02/2014, 08:20
... học(tiếp)  hình tham số hằng/ hình tham số biến thiên: — hình tham số hằng : các tham số hình không thay ₫ổitheothời gian — hình tham số biến thiên: ít nhất 1 tham số hình thay ... (OEDs) — hình tham số rải: ít nhấtmộtthamsố hình phụ thuộcvị trí, biểudiễn hình bằng (hệ) phương trình vi phân ₫ạo hàm riêng  hình liên tục /mô hình gián ₫oạn 40 Chương 2: hình quá ... tích các ₫ặctínhcủam hình  Chuyển ₫ổi hình về các dạng thích hợp  Tuyến tính hóa hình tại ₫iểm làm việc nếu cần thiết.  phỏng, so sánh hình tuyến tính hóa với hình phi tuyến...
  • 98
  • 1.7K
  • 26
Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay " pot

Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay " pot

Ngày tải lên : 14/03/2014, 17:20
... tính toán được qui mô, cơ cấu ngành nghề, trình độ đào tạo hợp lý. Hình 1: phỏng hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp Hình 1. phỏng hình qui trình đào tạo ... hai bên cần phải xác định rõ gắn kết nội dung gì và cơ chế gắn kết như thế nào (?). Hình 1 phỏng hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp, trong đó bao gồm 3 khâu chủ ... trong tương lai. Điều này đã được các nhà lãnh đạo, quản lý doanh nghiệp (CEO) nổi tiếng trên thế giới đúc rút qua nhiều cuốn sách về lãnh đạo, quản trị nhân sự. Đội ngũ giảng viên là thành tố...
  • 8
  • 755
  • 1
Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay " pot

Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay " pot

Ngày tải lên : 14/03/2014, 17:20
... tính toán được qui mô, cơ cấu ngành nghề, trình độ đào tạo hợp lý. Hình 1: phỏng hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp Hình 1. phỏng hình qui trình đào tạo ... hai bên cần phải xác định rõ gắn kết nội dung gì và cơ chế gắn kết như thế nào (?). Hình 1 phỏng hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp, trong đó bao gồm 3 khâu chủ ... thành công trong mô hình gắn kết đại học và doanh nghiệp. Doanh nghiệp, đại học, chính quyền thành phố cùng góp vốn để xây dựng các vườn ươm doanh nghiệp, khu công nghệ cao [3]. Quản lý đào tạo...
  • 8
  • 816
  • 1

Xem thêm