muốn thêm 4 đơn vò cho 1 số ta làm thế nào

giao an lop3 t15

Ngày tải lên : 17/11/2015, 20:03

... thức 12 6 cộng 51 177 Trả lời 12 5 + 10 - 4= 13 1 HS đọc yêu cầu vµ giải vào vë nh¸p Biểu thức 2 84+ 10 ,2 84 + 10 =2 94 a/ 12 5 +18 b /16 1 -15 0 c/21x d /48 :2 Giá trò biểu thức 2 84+ 10 là2 94 Tương tự HS làm ... lấy số ®ã cộng với - Chữa cho điểm Bài4: Yêu cầu HS đọc cột bảng - Muốn thêm đơn vò cho số ta làm ? - Muốn gấp số lên lần ta làm ? … Ta lấy số nhân với Ta lấy số trừ cho Ta lấy số chia cho ... là2 94 Tương tự HS làm phần lại 12 5 +18 = 14 3 , 14 3 giá trò biểu thức 12 5 +18 16 1 -15 0= 11 , 11 giá trò biểu thức 16 1 -15 0 Bài : Mỗi biểu thức sau có giá trò số ? GV cho HS làmchung ý chẳng hạn Xét biểu...

53
353
0

Giáo án tin học lớp 3 - BÀI 4 : GÕ CÁC CHỮ Ê, Ư, Đ I-Mục đích yêu cầu: -HS pot

Ngày tải lên : 23/07/2014, 17:20

... Phương pháp 1- Nguyên tắc: -GV nêu nguyên tắc Chữ gõ từ bàn phím gõ chữ hình -GV thực hành máy cho HS quan e e sát -GV gọi HS nêu ee ê cách xoá kí tự viết sai u u -GV làm mẫu máy cho HS quan uw ... sát -GV gọi HS nêu ee ê cách xoá kí tự viết sai u u -GV làm mẫu máy cho HS quan uw sát ] Chữ d -Cho HS thực hành d máy dd GV quan sát giúp đỡ đ HS yếu *Chú ý: -Nên gõ phím ] để chữ thao tác gõ...

6
577
0

chuyen de vat li thay the doc chep hs tu ghi bai

Ngày tải lên : 10/10/2013, 08:11

... hướng dẫn cho trình học tập b Với kiểm tra đònh kì: - Do rèn luyện thường xuyên việc tự tìm hiểu, hỏi han bạn bè chủ động học bài, làm tập nên học sinh làm tốt Học sinh trả lời câu hỏi, làm tập ... lên lời kết làm việc kết thảo luận nhóm mình) ấn đònh nhóm suốt tất tiết học - Các yêu cầu đặt cụ thể là: + Giáo viên hạn chế tới mức tối đa việc đọc cho học sinh chép Cần thông báo cho học sinh ... tối đa học sinh có thói quen nói chuyện riêng làm việc riêng tiết học Tuy nhiên, để tránh tình trạng số học sinh chây lười, có ý “ dồn công việc” cho nhóm trưởng giáo viên cần thường xuyên nêu...

19
373
0

Yêu cầu nộp tư liệu ảnh về Phòng

Ngày tải lên : 28/10/2013, 14:11

2
440
0

Phiếu yêu cầu vật tư có kế hoạch

Ngày tải lên : 06/11/2013, 09:15

... PHIẾU YÊU CẦU VẬT TƯ CÓ KẾ HOẠCH Ngày tháng 09 năm 2009 Số Quyển số - Người đề nghị:……………………………………… …… BP.Công tác: ……………… - Mục đích áp dụng:…………………………………………………………………………… ... - Thời gian cần:……………………………………………………………………………… TT Quy cách vật tư, sản phẩm Mã VT Màu Size ĐVT Số lượng Ghi Tổng cộng Người duyệt Trưởng phận kiểm tra Người đề nghị ...

2
2K
31

Tấm thiệp cầu vồng tự làm siêu hay ho sáng tạo ppt

Ngày tải lên : 24/03/2014, 07:20

... thiệp cầu vồng theo đường đứt nét có sẵn Bước 3: - Dán keo sữa vào đầu cầu vồng hình bên Bước 4: - Gấp mép bìa thiệp vào dùng keo dán chặt lại Bước 5: - Gấp cầu vồng theo nếp xếp lại vào bìa ... ra, thiệp Khi kéo đám mây ra, bạn có dải cầu vồng với nội dung bữa tiệc đó! Vừa sáng tạo lại dễ làm bạn nhỉ! ...

6
311
0

Tấm thiệp cầu vồng tự làm siêu hay ho sáng tạo pptx

Ngày tải lên : 31/03/2014, 14:20

... nhé: - Kéo - Keo sữa - Băng keo - Mẫu vẽ: mẫu cầu vồng, mẫu bì thư Đến phần hành động >:D

9
366
0

YÊU CẦU AI ĐÓ LÀM GÌ ppt

Ngày tải lên : 11/07/2014, 05:20

... thường dụng tiếng Nhật, thế, bạn tự đặt mẫu câu, sau học thuộc, chắc hữu ích cho bạn nhiều tình Giờ mời bạn nghe hội thoại mẫu điền vào chỗ khuyết: A: さあ、どうぞたくさんたべてください Nào nào, ăn nhiều vào! BC: ... てつだってください Xin lỗi, hành lý nặng, nên giúp chút! B: いいですよ… A: わあ、あの山、— 1 — B: はい A: —–2—— B: いいですよ… A: えーと、—–3—— B: はい、ひだりですね。まっすぐ A: — 4 — B: はい、かしこまりました。いきますか , hiểu Để nối tính từ tính chất, ví dụ ... Khi yêu cầu làm việc, sử dụng cấu trúc sau: Các bạn lưu ý rằng, cấu trúc sử dụng đồng cấp, bạn bè, cấp dưới…Tránh dùng cho sếp, cấp trên(phần kính ngữ đề cập học...

9
242
0

Yêu cầu ai đó làm gì cho docx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 06:20

... thường dụng tiếng Nhật, thế, bạn tự đặt mẫu câu, sau học thuộc, chắc hữu ích cho bạn nhiều tình Giờ mời bạn nghe hội thoại mẫu điền vào chỗ khuyết: A: さあ、どうぞたくさんたべてください Nào nào, ăn nhiều vào! BC: ... てつだってください Xin lỗi, hành lý nặng, nên giúp chút! B: いいですよ… A: わあ、あの山、— 1 — B: はい A: —–2—— B: いいですよ… A: えーと、—–3—— B: はい、ひだりですね。まっすぐ A: — 4 — B: はい、かしこまりました。 , hiểu いきますか Để nối tính từ tính chất, ví dụ ... Khi yêu cầu làm việc, sử dụng cấu trúc sau: Các bạn lưu ý rằng, cấu trúc sử dụng đồng cấp, bạn bè, cấp dưới…Tránh dùng cho sếp, cấp trên(phần kính ngữ đề cập học...

9
345
0

MẪU ĐƠN YÊU CẦU TẠM DỪNG LÀM THỦ TỤC HẢI QUAN ppt

Ngày tải lên : 27/07/2014, 11:20

... khẩu, nhập liên quan đến sở hữu trí tuệ (số/ ngày) (tên người nộp đơn) /Pursuant to the document (number/date) issued by (Customs Administration) about the acceptance on intellectual property protection ... Căn văn (số/ ngày) (cơ quan Hải quan) việc chấp nhận bảo hộ hàng hóa xuất khẩu, nhập liên quan đến sở hữu trí tuệ theo Đơn yêu cầu kiểm tra, giám sát hàng hóa xuất ... (number/date) submitted by (name of the applicant) Trên sở khoản bảo đảm nộp cho quan Hải quan theo (giấy nộp tiền số/ ngày/tại Ngân hàng…)/With the guarantee deposited at Customs Administration...

3
436
1

Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ GỢI Ý GIÚP HỌC SINH NHỚ CHÍNH XÁC CÔNG THỨC VẬT LÝ VÀ TRÁNH NHỮNG SAI LẦM TRONG KHI TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM " doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 10:20

... = =1m/s =10 0cm/s t Câu A chọn đơn vị không phù hợp,đáp án câu C Đối với học sinh không cần đặt bút tính toán biết đáp số 1m/s Do không ý đến đơn vị vận tốc nên tiếc cho số em chọn câu A(v = 1m) ... kì I hai lớp 12 A1 12 B2, hai lớp có đặc điểm chung chất lượng học sinh thuộc loại trung bình yếu đa số Đối với lớp 12 A1 giảng chậm em theo kịp nên thời gian để dành lưu ý cho em số vấn đề mà hoc ... trung bình, điểm Còn lớp 12 B2 có dành thời gian để lưu ý cho vấn đề trên, đề với lớp 12 A1 kết qủa lớp 12 B2 cao hẳn so với lớp 12 A1 cụ thể; 21% học sinh đạt điểm trung bình điểm kém, 79% học sinh...

4
1.3K
10

MỘT SỐ YÊU CẦU THƯỜNG GẶP VỚI BÀI TOÁN GIAO THOA ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC ppsx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21

... truyền phải ' ' Vậy ta có: d1  d1  d  d '2  d  d1  d1  d '2 ax d  d1  Trong SGK, ta có công thức: D ax' ' ' d1  d  (lưu ý, công thức dùng x’

4
449
0

TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG .YÊU CẦU VÀ CÁCH LÀM VIỆC 1. TRONG LỚP GHI CHÉP CÁC docx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 09:22

... ASTM (Mỹ) 300 75 4. 75 0.075 0.005 0.0 01 75 0.075 0.005 0.0 01 AASHTO (Mỹ) TCXD 45 -78 200 10 0.05 0.002 TCVN5 747 -93 TCVN5 747 93 300 15 0 0.06 06 0.002 002 0.002 002 -tiếptiếp* MỘT SỐ KHÁI NIỆM Hàm ... (1 + W ) γw γw W = 1 γk e n (%) = 1+ e 1 γ dn = γk = γ n ( Δ − 1) 1+ e γw 1+ W ΔW G = e = γ bh − γ n γh = γk 1 n γh e= − γk Lưu ý: Sinh viên tự chứng minh công thức VÍ DỤ ÁP DỤNG Ví dụ 1: ... w = 15 %; γw = 16 ,5 kN/m3 ; Δ = 2.7 Xác định đặc trưng vật lý: γk , n , e , G Lời giải: γk γw ( 16 ,5 16 = = = 14 , 3 kN / m3 + W (1 + 0 ,15 ) Từ công thức: γ k = Δγn ) (Dung trọng khô) Δγ n 1+ e...

89
534
0

Yêu cầu kỹ thuật dọn bãi đối với các ngư cụ docx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 04:20

... qua kiểm tra thực tế số hồ thực kết chưa tốt Từ thí nghiệm đánh cá phương pháp liên hợp thành công việc khai thác cá cá tầng giữa, đối tượng chủ lực hồ chứa làm cho người làm công tác nghề cá ... vùng nước cạn độ sâu từ 8 -10 m Chiều dài bãi tối thiểu từ 2km trở lên 4- Yêu cầu dọn bãi lưới rê: Chặt chừa gốc 20-50cm Để lưới khỏi bị mắc mặt cắt không xước, vát để tránh tai nạn lao động lội xuống ... qui mô lớn nhỏ công trình, khả tổ chức thi công (nhân lực, giới ) để xây dựng kế hoạch dọn bãi cho thời gian cụ thể Nói chung cá bãi cá nằm dười mức nước chết mức nước thấp hàng năm đề phải tổ...

4
295
1

Yêu cầu kỹ thuật dọn bãi đối với các ngư cụ pot

Ngày tải lên : 08/08/2014, 04:20

2
240
0

SKKN Hướng dẫn HS cách làm bài NLXH trong một tác phẩm văn học (NGỮ VĂN 11)

Ngày tải lên : 01/06/2015, 15:46

... Học 4 6 12 Nguyễn Quốc Huy 4. 5 5 3.5 13 14 15 4. 5 5 4. 5 16 Lê Thị Mỹ Kim 4. 5 5.8 16 Trần Văn Hùng Nguyễn Quốc Khánh Huỳnh Công Khởi Tống Lâm Huyền Linh 5 17 Nguyễn Thành Nam 4. 8 17 4. 5 5.5 18 19 ... tộc học sinh lớp 11 C4 11 C3 trường THPT Nguyễn Trung Trực - Hòa Thành - Tây Ninh Tổng số Lớp 11 C3 Lớp 11 C4 33 33 Nam 21 21 Nữ 12 12 Dân tộc Kinh 33 33 Khác 0 Hai lớp tương đương sĩ số Về ý thức học ... trước ta c Ta c động sau ta c động động Thực nghiệm Dạy học có hướng dẫn cách làm Lớp 11 C4 O1 NLXH tác phẩm văn học O3 Đối chứng Lớp 11 C3 O2 Dạy học không hướng dẫn cách làm NLXH...

39
2.2K
4

KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ CÁC CÂU HỎI TỪ MỌT BÀI TẬP

Ngày tải lên : 28/06/2015, 14:00

... SC ) = , OD = 10 a 30 a a 15 S ∆JOD = OJ.OD ⇒ S ∆JBD = OJ.OD = = 10 10 6) Cách 1: 4a 5 1 a 15 4a 2a 3 ⇒ VS BJD = S ∆JBD SJ = = 3 10 15 7) Dễ thấy G trọng tâm tam giác ABD S 1 a3 Lại có VS ... (JBD) 11 ) SC ⊥ ( JBD)( câu 14 phần A) , SC ⊂ (SBC) ⇒ ( SBC) ⊥ (JBD) 12 ) SC ⊥ ( JBD)( câu 14 phần A) , SC ⊂ (SCD) ⇒ ( SCD) ⊥ (JBD) D Tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng 2) C; (SAD) 3) A; (SBC) 4) ... SH = SK = , SC = a , SI = ,BD = a 2 SH BD 3a HK = = SB 1 a 30 3a a 15 Có diện tích S AKIH = AI HK = = 2 20 4) Cách 1: 3a 3a 15 1 3a 3a 15 3a 3 • SI = , S AKIH = nên VS AKIH = S AKIH SI = ...

11
337
2

Nhận diện những khác biệt giữa chuẩn mực hợp nhất kinh doanh của việt nam với quốc tế và định hướng hoàn thiện chuẩn mực hợp nhất kinh doanh của việt nam theo yêu cầu hội tụ quốc tế

Ngày tải lên : 02/08/2015, 15:13

... BCTCHN cho nh ng khác bi t gi a IAS 27 IFRS 10 cho s li u BCTCHN nh t 2 012 , nh ng n c 2 012 có th có quy n ch n i u ch nh hay không 1/ 1/2 011 1/ 1/2 013 1/ 1/2 012 Thuy t minh ng (t nguy n trình bày l ... 10 1. 1 .4. 2 H p nh t kinh doanh không ch u s ki m soát chung 10 1. 1 .4. 3 So sánh gi a h p nh t kinh doanh ch u s ki m soát chung h p nh t kinh doanh không ch u s ki m soát .11 1. 2 ... t kinh doanh 1. 1 .1 Khái ni m H p nh t kinh doanh 1. 1.2 T m quan tr ng c a H p nh t kinh doanh 1. 1.3 Các hình th c H p nh t kinh doanh .8 1. 1.3 .1 Phân lo i theo c...

72
260
2

Một số gợi ý giúp học sinh nhớ chính xác công thức vật lý và tránh những sai lầm trong khi trả lời các câu hỏi và làm bài tập trắc nghiệm

Ngày tải lên : 04/10/2016, 11:10

... = =1m/s =10 0cm/s t Câu A chọn đơn vị không phù hợp,đáp án câu C Đối với học sinh không cần đặt bút tính toán biết đáp số 1m/s Do không ý đến đơn vị vận tốc nên tiếc cho số em chọn câu A(v = 1m) ... kì I hai lớp 12 A1 12 B2, hai lớp có đặc điểm chung chất lượng học sinh thuộc loại trung bình yếu đa số Đối với lớp 12 A1 giảng chậm em theo kịp nên thời gian để dành lưu ý cho em số vấn đề mà hoc ... trung bình, điểm Còn lớp 12 B2 có dành thời gian để lưu ý cho vấn đề trên, đề với lớp 12 A1 kết qủa lớp 12 B2 cao hẳn so với lớp 12 A1 cụ thể; 21% học sinh đạt điểm trung bình điểm kém, 79% học sinh...

4
572
2

QUY TRINH YEU CAU VAT TU THI CONG THAU PHU

Ngày tải lên : 12/12/2016, 15:33

... (DÀNH CHO THẦU PHỤ) Số hiệu: DV.QT- 21 Ban hành: 01 Ngày: 15 /7/2 013 Trang: 3 /4 - Trình phiếu yêu cầu cho BCH Đăng Việt ký xác nhận trước ngày cần vật tư 10 ngày (trừ trư ng hợp đ c biệt kh n cấp) 4/ ... trình phiếu y u cầu cho BCH Đăng Việt 3/ Bước 3: QUY TRÌNH YÊU CẦU – CHUYỂN TRẢ VẬT TƯ THI CÔNG (DÀNH CHO THẦU PHỤ) Số hiệu: DV.QT- 21 Ban hành: 01 Ngày: 15 /7/2 013 Trang: 4/ 4 - Giám sát Đăng Việt ... QUY TRÌNH YÊU CẦU – CHUYỂN TRẢ VẬT TƯ THI CÔNG (DÀNH CHO THẦU PHỤ) Số hiệu: DV.QT- 21 Ban hành: 01 Ngày: 15 /7/2 013 Trang: 2 /4 I MỤC ĐÍCH:  Quy trình thiết lập nhằm quy định việc thực yêu...

4
476
1