0

modul 20 boi duong giao vien yhcs mon cntt

Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên ứng dụng  CNTT trong giảng dạy

Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên ứng dụng CNTT trong giảng dạy

Tư liệu khác

... hội thi giáo viên giỏi vòng huyện năm học 200 8 -200 9, 200 9 -201 0 có kết tốt - Là ban giám hiệu tơi hường xun bồi dưỡng trao đổi kinh nghiệm kiến thức CNTT Một số trang web hỗ trợ đắc lực cho giáo ... số trang web hỗ trợ đắc lực cho giáo viên mầm non việc thiết kế giảng điện tử giaovien.net, dayhocintel.org, mammon.com.vn Một số trang Web cho phép bạn tìm kiếm nguồn tài ngun khổng lồ để khai ... dạy Qua hoạt động Làm quen văn học chuyện “ Cáo Thỏ” đề tài thi giáo viên giỏi Huyện năm học 200 9 -201 0 - Tôi bồi dưỡng nâng cao lên cho giáo viên kỹ lồng tiếng đưa vào nội dung câu chuyện dựa...
  • 16
  • 1,858
  • 19
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT

Hóa học - Dầu khí

... 0,500 lít dung dịch X: 0 ,200 Dung dịch HCl có pH = 1,000 → [H+] = 0,1 M H+ + OH- → H2O 0 ,200 0 ,200 n HCl =n H + =0 ,200 ( mol ) ⇒ Thể tích dung dịch HCl cần dùng là: 0 ,200 =2 0,100 (lít) 14 Dung ... lý, sử dụng SGK KT-ĐG; - Về ứng dụng CNTT: Ứng dụng CNTT để sưu tầm tư liệu, ứng dụng dạy học lớp, KT-ĐG quản lý chuyên môn cho khoa học, tránh lạm dụng CNTT; - Về hướng dẫn HS đổi PPHT, biết ... ml) để trung hoà hoàn toàn lít dd HCl có pH=1 A 240 gam B 120 gam C 80 gam D 100 gam Tính pH dd HF 0,1M có Ka = 6,5.10–4 (1,0 điểm) Cho 200 ml dung dịch A chứa hỗn hợp axit HCl 0,4 M HNO3 0,6M...
  • 120
  • 3,733
  • 64
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn Tiến Anh THCS

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên môn Tiến Anh THCS

Tiếng anh

... học - Bám sát yêu cầu KT- KN chuẩn KTKN môn học - Đánh giá việc áp dụng kiến thức ngôn ngữ vào kĩ giao tiếp kiểm tra kiến thức ngôn ngữ - Phải vào chuẩn kiến thức kĩ nội dung môn học cấp, lớp - ... thông hiểu, vận dụng (tư cấp thấp) ; phân tích, đánh giá, sáng tạo (tư cấp cao) (Bloom – chỉnh sửa 200 1) CHÂN THÀNH CẢM ƠN THẦY CÔ ĐÃ HỢP TÁC ĐỂ CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH BÁO CÁO CỦA MÌNH ( CHÚNG TA...
  • 10
  • 1,239
  • 20
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn Toán THPT

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn Toán THPT

Tư liệu khác

... Bộ Quảng Ngãi Tây Nguyên Gia Lai KQ 200 9 KQ 200 8 KQ 200 7 75,90 64,24 60,95 72,74 82,17 69,11 58,15 72,79 57,89 46,97 38,74 48,80 84,79 73,32 39,07 75,99 83 ,20 73,40 65.07 65,44 48,33 87,35 79,25 ... đôi cắt theo ba giao tuyến phân biệt ba giao tuyến đồng quy đôi song song với (Định lí giao tuyến ba mặt phẳng) 3) Nếu hai mặt phẳng phân biệt chứa hai đường thẳng song song giao tuyến chúng ... tránh khỏi khiếm khuyết Rất mong đóng góp bạn đồng nghiệp Trân trọng cảm ơn! Hà Nội, tháng - 201 0 CÁC TÁC GIẢ Danh mục từ, cụm từ viết tắt văn BGH: Ban giám hiệu CNTT: Công nghệ thông tin CT:...
  • 164
  • 1,081
  • 14
SKKN Chỉ đạo Hiệu trưởng tổ chức các hoạt động chuyên môn, nhằm thu hút và bồi dưỡng giáo viên tham gia thi tay nghề

SKKN Chỉ đạo Hiệu trưởng tổ chức các hoạt động chuyên môn, nhằm thu hút và bồi dưỡng giáo viên tham gia thi tay nghề

Giáo dục học

... cầu Kết giáo viên giỏi Thành phố Tỉnh 63/99 201 1 -201 2 134/155 (86.5%) 21/155 (13.5%) (TL: 63.6%) bảo lưu năm học 11/12 GV (91.7%) bảo lưu 201 0 -201 1 201 2 -201 3 164/177 (92.7%) 13/177 (7.3%) 87/100 ... Chuẩn quốc gia trường địa bàn thành phố Cụ thể: + Năm học 201 1 -201 2: có 6/ 13 trường đạt Chuẩn quốc gia mức độ (tỉ lệ: 46.2%) + Năm học 201 2 -201 3: có 7/ 13 trường đạt Chuẩn quốc gia mức độ (tỉ lệ: ... gia mức độ (tỉ lệ: 53.8%) có 01 trường đạt Chuẩn quốc gia mức độ (tỉ lệ: 7.7%) Trong năm học 201 3 -201 4, tin tưởng kết giáo viên giỏi trường học tiểu học ngày nhiều, góp phần thực việc nâng cao...
  • 6
  • 757
  • 1
skkn một sồ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN ở tổ bộ môn

skkn một sồ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bồi DƯỠNG GIÁO VIÊN ở tổ bộ môn

Giáo dục học

... BÌNH SƠN Độc lập – Tự – Hạnh phúc  Long Thành, ngày 20 tháng năm 201 3 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 201 2 – 201 3 Tên sáng kiến kinh nghiệm : “MỘT SỒ GIẢI PHÁP NÂNG ... phải học xa nhà từ 10 -20 số Giao thông không thuận lợi, mùa nắng bụi đường, mùa mưa lầy lội Giáo viên công tác trường hầu hết giáo viên trẻ, trường lại xa Năm học 201 2 -201 3 trường có 30 lớp với ... bền ( 22 phòng học, phòng CNTT, phòng thí nghiệm) + Phòng máy vi tính: phòng với 24 máy nối mạng cục + Phòng CNTT: phòng trang bị đầy đủ phục vụ cho việc dạy – học CNTT + Phòng thí nghiệm: phòng...
  • 13
  • 337
  • 0
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... li trng, lp nm hc 200 8 - 200 9 2.2 45 Kt qu xp loi hnh kim THCS, THPT nm hc 200 8 200 9 2.3 45 Kt qu xp loi hc lc THCS, THPT nm hc 200 8200 9 2.4 48 S lng hc sinh THPT nm hc 200 8 - 200 9 2.5 49 Kt qu ... cp hc ph thụng T nm 201 0 - 201 1 trin khai dy ngoi ng theo chng trỡnh mi cho khong 20% s lng hc sinh lp v m rng dn quy mụ t khong 70% vo nm hc 201 5 - 201 6; 100% vo nm 201 8 - 201 9; + Trin khai chng ... cho khong 10% s lng hc sinh dy ngh, trung cp chuyờn nghip vo nm hc 201 0 201 1, 60% vo nm 201 5 201 6 v t 100% vo nm hc 201 9 202 0; + Trin khai chng trỡnh o to tng cng mụn ngoi ng i vi giỏo dc i...
  • 149
  • 1,308
  • 5
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 Từ năm học 200 4 - 200 5 đến năm học 200 9 - 201 0 số trường trực thuộc 61 trường (tăng trường so với giai đoạn 200 0 - 200 4), có 16 trường tiểu học, 15 trường THCS, ... Năm 200 9 toàn thành phố thành lập 20 trung tâm học tập cộng đồng 20 phường, xã, đạt 100% kế hoạch đơn vị hoàn thành toàn tỉnh Sau thành lập, trung tâm vào hoạt động tốt, có hiệu tốt Trong năm 200 9 ... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 47 năm học 200 4 - 200 5 đến năm học 200 8 - 200 9 có 2.165 lượt học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, 214 lượt học sinh đạt...
  • 109
  • 2,119
  • 16
Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông

Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... Những năm gần đây, tốc độ phát triển quy mô giáo dục đại học tăng nhanh, từ năm học 200 1 -200 2 đến năm học 200 5 -200 6, số sinh viên đào tạo đại học quy trung bình năm tăng 7,36% đại học thường xuyên ... chuyên nghiệp 14 nghìn 658 người, lĩnh vực dạy nghề 20 nghìn 190 người, giáo dục đại học, cao đẳng 56 nghìn 120 người So với năm học 200 4 - 200 5, số nhà giáo lĩnh vực giáo dục tiểu học giảm bình ... số 19663, ngày 27-6 -200 9) Tuy nhiên, sau ba năm thực hiện, phần lớn tiêu số lượng, chất lượng cấu nhà giáo không đạt Theo tính toán Bộ Giáo dục Ðào tạo, đến năm học 200 7- 200 8, nước có triệu...
  • 137
  • 622
  • 3
Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... 2 phê duyệt Quyết định số 630/QĐ-TTg Chiến lượt phát triển dạy nghề thời kỳ 201 1- 202 0, giải pháp phát triển dạy nghề phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý dạy nghề Ngoài việc ... tháng năm 201 1 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội phê duyệt nghề trọng điểm trường lựa chọn nghề trọng điểm để hỗ trợ đầu tư từ Chương trình mục tiêu Quốc gia giai đoạn 201 1 - 201 5, Trường ... số 826/QĐ-LĐTBXH ngày 07 tháng năm 201 1 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, vào nhu cầu thực tế nguồn nhân lực nghề thực trạng đội ngũ giáo viên, năm 201 2 tổ chức cho giáo viên dạy nghề...
  • 5
  • 2,229
  • 17
Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trương trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau

Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên trương trung học phổ thông ở các huyện trong tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... tỉnh Cà Mau từ năm 200 6 đến 200 8 Năm So sánh So sánh 200 5 -200 6 Diễn giải Năm 200 6 -200 7 200 7 -200 8 (1) (2) (2) (3) (1) TT Năm (2) (3) Tăng Giảm Tăng Giảm Trường 23 26 27 Lớp 620 629 630 Học sinh ... đến năm 201 5 đạt chuẩn Quốc gia Bảng 2.8 Số lớp, học sinh, CBQL GV THPT từ năm 200 6 đến 200 8 Trường THPT Thới Bình Năm TT Diễn giải Năm Năm So sánh So sánh 200 5 -200 6 200 6 -200 7 200 7 -200 8 (1) ... chuẩn Quốc gia năm 201 1 Bảng 2.9 Số lớp, học sinh, CBQL GV THPT từ năm 200 6 đến 200 8 Trường THPT Trần Văn Thời Năm TT Diễn giải Năm Năm So sánh So sánh 200 5 -200 6 200 6 -200 7 200 7 -200 8 (1) (2) (2)...
  • 120
  • 4,111
  • 10
Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên THPT các huyện tỉnh Cà Mau

Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên THPT các huyện tỉnh Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... tỉnh Cà Mau từ năm 200 6 đến 200 8 Năm So sánh So sánh 200 5 -200 6 Diễn giải Năm 200 6 -200 7 200 7 -200 8 (1) (2) (2) (3) (1) TT Năm (2) (3) Tăng Giảm Tăng Giảm Trường 23 26 27 Lớp 620 629 630 Học sinh ... đến năm 201 5 đạt chuẩn Quốc gia Bảng 2.8 Số lớp, học sinh, CBQL GV THPT từ năm 200 6 đến 200 8 Trường THPT Thới Bình Năm TT Diễn giải Năm Năm So sánh So sánh 200 5 -200 6 200 6 -200 7 200 7 -200 8 (1) ... chuẩn Quốc gia năm 201 1 Bảng 2.9 Số lớp, học sinh, CBQL GV THPT từ năm 200 6 đến 200 8 Trường THPT Trần Văn Thời Năm TT Diễn giải Năm Năm So sánh So sánh 200 5 -200 6 200 6 -200 7 200 7 -200 8 (1) (2) (2)...
  • 120
  • 1,701
  • 8
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường THCS tp Hạ Long

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường THCS tp Hạ Long

Thạc sĩ - Cao học

... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 Từ năm học 200 4 - 200 5 đến năm học 200 9 - 201 0 số trường trực thuộc 61 trường (tăng trường so với giai đoạn 200 0 - 200 4), có 16 trường tiểu học, 15 trường THCS, ... Năm 200 9 toàn thành phố thành lập 20 trung tâm học tập cộng đồng 20 phường, xã, đạt 100% kế hoạch đơn vị hoàn thành toàn tỉnh Sau thành lập, trung tâm vào hoạt động tốt, có hiệu tốt Trong năm 200 9 ... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 47 năm học 200 4 - 200 5 đến năm học 200 8 - 200 9 có 2.165 lượt học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, 214 lượt học sinh đạt...
  • 109
  • 899
  • 2
thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên ở trường Mạc Thị Bưởi

thực trạng công tác bồi dưỡng giáo viên ở trường Mạc Thị Bưởi

Khoa học xã hội

... tơi mạnh dạn chọn đề tài “Một số biện pháp tổ chức, hoạt động bồi dưỡng giáo viên năm học : 200 8- 200 9” nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở phân tích thực trạng ... VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.Cơ sở pháp lý * Chỉ thị 40 Ban chấp hành Trung ương Đảng ngày 15/6 /200 4 định số số 09 /200 5/QD- TTg thủ tướng phủ việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo ... chun mơn nghiệp vụ để nâng cao trình độ chuẩn hóa nhà giáo (điều 80) - Chỉ thị số 22 /200 3/CT- BGD&ĐT ngày 5/6 /200 3 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo đề mục tiêu bồi dưỡng nhà giáo cán quản lí giáo...
  • 12
  • 1,282
  • 1
BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN

BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN

Tin học

... ngoctrongdat@gmail.com - THCS Vĩnh Phong Vĩnh Bảo Hải Phòng Tài liệu bồi dưỡng giáo viên - Ứng dụng CNTT dạy học 20 11.Tạo ứng dụng trình điều khiển 11.1 Tạo đồng hồ Bước Vẽ hình tròn (làm đồng hồ) hình ... ngoctrongdat@gmail.com - THCS Vĩnh Phong Vĩnh Bảo Hải Phòng Tài liệu bồi dưỡng giáo viên - Ứng dụng CNTT dạy học Cách Alt + F4 Cách Nhấn vào nút thoát (màu đỏ có chữ “x” góc bên phải hình) Lưu file ... ngoctrongdat@gmail.com - THCS Vĩnh Phong Vĩnh Bảo Hải Phòng Tài liệu bồi dưỡng giáo viên - Ứng dụng CNTT dạy học → Tìm nơi lưu giữ (nhấn vào biểu tượng hình tam giác ô “Save in”) → đánh tên file cần...
  • 24
  • 371
  • 2
tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học  2

tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học 2

Sinh học

... chiếm tới 20% trọng lượng tế bào Số lượng ribôxôm tế bào thay đổi tuỳ trạng thái sinh lí tế bào Tế bào E coli có khoảng 6000, tế bào nhân chuẩn tới 10.000 ribôxôm Tế bào người có khoảng 200 gen ... kính ống 20nm, thành ống dày – 7nm Thành ống cấu tạo từ 13 vi sợi có chất prôtêin (tubulin A B), có độ dày 4nm (hình 3.5) 9.2 Thể (basal corpuscule) Có dạng trụ ngắn khoảng 500nm, ? = 120 – 150nm, ... bậc cao, tảo số vi khuẩn), lượng từ trình oxi hoá chất vô (hoá tự dưỡng vi khuẩn Nitrosomonas oxi hoá amoniac) Các sinh vật hoá dị dưỡng (động vật, nấm) sử dụng chất hữu thực vật tổng hợp Từ...
  • 79
  • 1,133
  • 9

Xem thêm