magic phạt bé 1 mình phần 1

... Hà dịch theo "1- 2-3 Magic Effective Discipline for Children 2 -12 " by Thomas W Phelan, Ph.D, 2nd edition, printed in 19 95 1- 2-3 Magic, Phạt trẻ mình- Phần 24 tháng 2 013 lúc 2 :13 PHẦN 3: NO CHILD ... dịch từ 1- 2-3 Magic Effective Discipline for Young Children 2 -12 ″ 2nd edition by Thomas W Phelan Ph.D prinited in 19 95 1- 2-3 Magic, Phạt trẻ - Phần 25 tháng 2 013 lúc 23 :19 CHƯƠNG 11 : PHƯƠNG ... dịch từ 1- 2-3 Magic Effective Discipline for Children 2 -12 2nd Edition by Thomas W Phelan, Ph.D 1- 2-3 Magic, Phạt trẻ - Phần 19 tháng 2 013 lúc 22: 31 CHƯƠNG 6: NHỮNG CÂU HỎI THƯỜNG GẶP (tt) 13 , Làm...

Ngày tải lên: 01/08/2015, 17:41

... nitơ b) M(NH4)2SO4 = 13 2 g; mN = 2 14 = 28 g %N = 28/32 x100% = 21, 2 % c) Khối lượng Nitơ 500 gam (NH4)2SO4 là:= 10 6,05 g Tiếp theo: Giải bài: Mối quan hệ hợp chất vô trang 41 ... vườn dùng 500 g (NH4)2SO4 để bón rau a) Nguyên tố dinh dưỡng có loại phân bón này? b) Tính thành phần phần trăm nguyên tố dinh dưỡng phân bón c) Tính khối lượng nguyên tố dinh dưỡng bón cho ruộng...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 03:25

... sắc Khá TB Kém tổ 1, 2,3 SL % SL % SL % SL % 12 33 59 Năm học 2009 2 011 : Tổng số GV Xuất sắc tổ 1, 2,3 SL % 14 21 Khá SL Học kỳ I năm học 2 010 2 011 Tổng số GV Xuất sắc Khá tổ 1, 2,3 SL % SL % 50 ... dụng dạy học trẻ khuyết tật hoà nhập Những kết thu đợc Bài học kinh nghiệm Trang 4 6 8 13 13 15 17 17 21 23 24 25 26 29 V C Vấn đề bỏ ngỏ Kết luận kiến nghị 27 28 30 ... 2009 đến năm học 2 010 2 011 , số lợng chất lợng thiết bị đồ dùng học học trờng đợc tăng lên đáng kể, đảo bảo đủ cho tiết học lớp Số đồng đủ cho lớp d 10 ( có tất 29 đồng bộ /16 lớp); dùng chung...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... II Choose the word whose underlined part is pronouced differently from that of the others (1p) a teaching b tear c tomorrow d adventure a house b horse c hour d high a guitarist b passenge ... generous d imagine a Children b Church c Christmas d Which III Supply the correct verb tenses (1p) By the time you……… …… (get) home, your parents…… …….(go) He ………… …….(talk) on the phone when ... (2ps) Happy arrived blew out pleased candles present buy birthday Last week Jack invited me to his (1) …………………… party I spent a lot of time deciding what I shoud buy as (2) …………………… for him Finally...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10

... kì 1, tập viết học tiết lúc nặng HS lớp Một số vần yêu cầu tập viết phần vần lạị chưa học VD: Tuần 15 : Từ mũm mĩm Tuần 17 : Từ vịt, thời tiết Tuần 19 : Kênh rạch, vui thích, xe đạp Tuần 21: Khoẻ ... Nghìn năm văn hiến( TV5 tập 1- SGKtrang 15 ) SGK xuất năm 2006 thống kê Triều đại mạc số trạng nguyên 10 SGK xuất năm 2007 thống kê Triều đại Mạc số trạng nguyên 11 - Bài Phong cảnh Đền Hùng ( ... có: + Phần mở đầu( nêu mục đích lý họp) + Phần chính( nghe báo cáo thảo luận tình hình, nguyên nhân, cách giải quyết) + Phần kết thúc họp ( Kết luận, phân công công việc) Các họp tổ nhóm có phần...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 12:11

... Ngày 11 /4/2009 ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP LỚP NĂM HỌC 2008-2009 Thời gian thi 15 phút không kể thời gian giao đề Bài 1: Bài tập viết Em trình bày viết sau kiểu chữ đứng, nét Phần thưởng Na cô bé tốt ... biết việc Đi làm mẹ lại chợ, nấu cơm Mẹ tắm cho em bé, giặt chậu tã lót đầy Ngày 11 /4/2009 ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP LỚP NĂM HỌC 2008-2009 Thời gian thi 15 phút không kể thời gian giao đề Bài Bài tập viết ... bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời hải Ngày 11 /4/2009 ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP LỚP NĂM HỌC 2008-2009 Thời gian thi 15 phút không kể thời gian giao đề Bài 1: Bài tập viết Em trình bày viết sau kiểu...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 06:11

... toán học B Phần nội dung Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Khóa luận tốt nghiệp Vơng Thị Thu Hà 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Cơ sở khoa học việc dạy Kể chuyện trờng tiểu học 1. 1 .1. 1 Cơ sở tâm ... lời em Tởng tợng thay đoạn kết cho chuyện Lớp Lớp 26 18 10 12 Lớp 12 13 Tổng 56 13 16 25 14 13 10 Ví dụ: Tiếng Việt Tuần 20 (tập 2, trang 15 ) Chủ điểm: Bốn mùa Kể chuyện: Ông Mạnh thắng Thần ... tính phần trăm nh sau: 20 Khóa luận tốt nghiệp Công thức: Vơng Thị Thu Hà Ti T Đối với điểm là: T1 = = 0 ,13 04 13 , 04% T 46 Đối với điểm là: T2 15 = = 0,32 61 32, 61% T 46 Đối với điểm là: T3 16 ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

Ngày tải lên: 11/09/2014, 17:01

... cứu để lập thiết kế học có quy trình dạy tiết TN-XH lớp 1, 2,3 II biện pháp để thực Quy trình dạy học kiểu môn Tự nhiên Xã hội lớp 1, 2,3 1. 1 Đối với mà tất học sinh chuẩn bị đợc vật thật Đối với ... : 10 em- tỉ lệ 50% - HS hoàn thành: em- tỉ lệ 35% - HS cha hoàn thành: em- tỉ l 15 % Kết tiết (Vận dụng phơng pháp mới) Lớp 3B năm học (2004- 2005) : Tổng số : 19 em - HS hoàn thành tốt : 12 ... luận1: (ở hoạt động 1) sau quan sát SGK để rút kết luận (ở hoạt động 2) Hoặc mà yêu cầu HS rút ý nghĩa GV cho HS quan sát SGK trớc để rút ý nghĩa Sau GV cho HS vận dụng định nghĩa (ở H/đ 1) để...

Ngày tải lên: 14/10/2014, 00:58

... gồm phần: phần mở đầu, phần nội dung kết luận Trong Phần mở đầu: Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tợng Phạm vi nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Phần nội dung: Chơng 1: ... hình học lớp 1, 2, 3 .1. Mục tiêu 3 .1. 1 Mục tiêu dạy học yếu tố hình học lớp Mục tiêu việc dạy học yếu tố hình học môn toán lớp giúp học sinh: Sinh viên: Lê Thị Sen - Lớp K30B Khoa GDTH 12 Khoá luận ... sinh xếp theo mẫu Ví dụ 1. (Bài 5, trang 41 Toán 1) Xếp hình theo mẫu sau Sinh viên: Lê Thị Sen - Lớp K30B Khoa GDTH 29 Khoá luận tốt nghiệp Ví dụ 2: (Bài 5, trang 91 - Toán 1) Xếp hình theo mẫu...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:45

... 3; 3     2) 4x   x  12  2x  11  x   x  12 .2x  11  x  x  1    x  11  x  1  x  2x  1    x  11  x  x  1  2x   x   x   11  x   x  Phương trình có ... (P1) (P2)  d  I,  P1    d  I,  P2    R   t  1  9t   10 t  16   12  22  2 22  12  2  t  13 2  Với t  1  I  1; 2 ;1 ,R   (S1 ) :  x  1   y     z  1 ... t  x (t2 > t1)  nghiệm (*): x , x1 , x1 , x Dãy lập thành cấp số cộng khi: x  x1  x1    x1   x  3x1 Đặt x1  α  x  3α  m4 2  x1  x  10 α 2  m  1  10 α  m 1    2 ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 11:00

... t theo nh hng ti TrngTH Lp HS M 1( %) M (%) M 3(%) Ho Chõu Th nghim 42 93, 90, 16 , i chng 42 91, 85, 16 , 43 94, 92, 19 43 92, 85, 19 Trn Vn n Th nghim i chng M 1: Mc nm c cỏc tri thc c bn M 2: ... HS lm ỳng cỏc bi 1, 2, + K nng, k xo: tng im l im HS lm ỳng cỏc bi 1, 2, 3, + Kh nng lm vic c lp, t sỏng to: tng im l im HS lm ỳng cỏc bi Tit 14 1: Din tớch hỡnh ch nht Bi 1: (1) ỏp ỏn ỳng: Mun ... trờn 1: t ; di : Cha t II Kt qu th nghim Thng kờ kt qu qua hai bi kim tra * Lp 1: Bng 1: Xp loi chung ca bi kim tra Trng TH Lp HS Giỏi (%) Khỏ(%) TB (%) Yu(%) Ho Chõu Th nghim 42 32, 48, 18 , 1, ...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 11:30

... tác phẩm + HS nêu tác phẩm tiếng; thiếu nữ bên hoa huệ (19 43); thiếu nữ bên tiếng hoạ sĩ Tô Ngọc Vân? hoa sen ( 19 44); Hai thiếu nữ em bé (19 44); - Gv chốt lại ý tiểu sử Nghỉ chân bên đồi; Đi học ... trí: Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục Tuần Ngày soạn : Ngày tháng 10 năm 2009 Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Mĩ thuật1 Bài 6: Vẽ nặn dạng tròn I/ Mục tiêu - Giúp HS: + Nhận biết đặc điểm, ... Gv Giới thiệu đồ dùng học tập - Gv Giới thiệu dụng cụ học tập + Vở tập vẽ ( có phần: phần giới thiệu nội dung mới; phần + Hs Nhận biết loại dụng cụ dùng đóng khung để HS thực hành vẽ vào để học...

Ngày tải lên: 01/05/2015, 12:00

... GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Chủ đề: XÃ HỘI Tên Các KNS giáo dục học Bài 14 : Phòng tránh ngộ độc nhà - Kĩ định: Nên không nên làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Kĩ tự bảo ... NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Chủ đề: XÃ HỘI Tên học Các KNS giáo dục Các PP/ KT dạy học tích cực sử dụng Bài 17 : Phòng tránh ngã trường - Kĩ kiên định: Từ chối không tham gia vào trò chơi nguy hiểm - Kĩ định: ... Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: IV Phương tiện dạy học: V Tiến trình dạy học: 1- Khám phá: Hoạt động 2- Kết nối: Hoạt động CẤU TRÚC MỘT BÀI SOẠN TN-XH 3- Thực hành: Hoạt động...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 07:00

... Tiểu học nói chung, lớp 1, 2,3 nói riêng học sinh mắc phải nhiều lỗi tả viết Từ thực tiễn trên, đa kinh nghiệm nhỏ nhằm: "Khắc phục số lỗi tả thờng gặp lớp 1, 2,3 để góp phần giữ viết chữ đẹp "cho ... điên x lẫn lộn x giãi bày x dài dề x 11 Viết lại từ sau; mải mê, cũ rích, bay bỗng, hữu, mải miết, mâu thuẫn Bài tập phân biệt gi/d , g/gh, ng/ngh; k/ c/ q Bài 1: Điền vào chỗ trống "d" hay "gi" ... tìm cha có biện pháp khắc phục Mong đợc 13 đồng chí GV chuyên môn chân thành góp ý bổ sung để tìm cách giải quyết, ngày đa chất lợng chữ viết nâng lên 14 15 ...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:54

... 13 0 15 3 16 0 536 Tiếng Việt TB | SL 93 13 0 15 3 16 0 536 % 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 Toán KG SL 88 12 5 15 3 15 5 5 21 % 94,6 96,2 10 0 96,9 97,2 TB | SL 93 13 0 15 3 16 0 536 % 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 KG SL 90 12 8 ... 13 0 15 3 16 0 536 % 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 KG SL 90 12 8 14 6 15 6 520 % 96,8 98,5 95,4 97,5 97,0 - Học sinh giỏi: 16 5 em - Học sinh tiến tiến: 16 4 em - 10 0% học sinh xếp loại hạnh kiểm Thực đầy đủ * Kết ... Một với 93 học sinh, lớp Hai với 13 0 học sinh, lớp Ba với 15 3 học sinh, lớp Bón với 16 0 học sinh Đặc biệt, khối đổi GDPT có 03 em học sinh lớp Một, 02 em lớp Hai, 01 em lớp Bốn đợc học hoà nhập...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:08

... VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 1 .1 Khái niêm tƣởng tƣợng 1. 1.2 Trí tƣởng tƣợng không gian 1. 1.2 .1 Trí tưởng tượng không gian gì? 1. 1.2.2 Dạy học trực ... 1. 1.2.2 Dạy học trực quan với trí tưởng tượng không gian 11 1. 1.2.3 Vai trò trí tưởng tượng không gian 15 1. 2 Cơ sở thực tiễn 16 CHƢƠNG II: CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP HÌNH HỌC NHẰM HÌNH ... Hoạt động 7: Một phần hình Giơ cho học sinh xem phần hình Câu hỏi: “Hình bị phần, cô hình ban đầu hình Con thử vẽ phần bị Tại nghĩ nhƣ vậy? Nó khác đƣợc không?” Ví dụ 18 : Một phần hình tam giác:...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 12:10