... nay,… Hãy cho biết các đoạn ấy được nối với nhau theo mối quan hệ nào trong các mối quan hệ dưới đây - Liên hệ thời gian. - Liên hệ không gian. - Liên hệ tâm lí (nhớ lại). - Liên hệ ý nghĩa (tương ... theo sự quan sát của tác giả từ bao quát đến cụ thể, từ xa đến gần, từ cao xuống thấp. Bắt đầu là liên hệ về thời gian, tiếp đến, liên hệ chủ yếu giữa các câu là liên hệ không gian,… Hệ thống ... xe tải đỗ ở trước cổng. Mấy người hàng xóm đang giúp mẹ tôi khuân đồ đạc lên xe. Cũng có thể là liên hệ tâm lí như phần đầu của truyện (các sự việc trong các đoạn được kể lại theo dòng hồi nhớ...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29
... hoang sơ “cỏ cây chen đá, lá chen hoa”. + Phần thực: tả cảnh lác đác thưa thớt, vắng vẻ về tiều phu và mấy nhà chợ bên sông. Đường vô xứ Huế quanh quanh. Non xanh nước biếc như tranh ... hài hòa ( theo luật thơ ). Các chữ thứ 2,6,8 đều là thanh bằng; các chữ thứ 4 phải là thanh trắc. Trong câu 8, chữ thứ 6,8 tuy là cùng thanh bằng nhưng phải khác nhau: - Nếu chữ thứ 6 ( có dấu ... chặt chẽ. Vần thơ: chữ “quanh” hiệp vần với chữ “tranh” làm cho ngôn từ liền mạch, gắn kết, hòa quyện với nhau, âm điệu, nhạc điệu thơ du dương. Các thanh bằng, thanh trắc (chữ thứ 2,4,6,8...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20
MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN potx
... “dòng chảy” hợp lý: câu đầu giới thiệu bao quát về sắc vàng trong thời gian và b/ c/ ? Trong truyện “Cuộc chia tay ” tác giả đã không thuật lại tỉ ... “Tính mạch lạc trong văn bản”. - Soạn “Ca dao, dân ca về tình cảm gia đình” không gian > biểu hiện các sắc vàng > nhận xét, cảm xúc về sắc vàng - ý chủ đạo là xoay quanh cuộc chia ... và liên kết có sự thống nhất với nhau - Liên hệ thời gian và tâm lý -> Tự nhiên và hợp lý - Liên hệ thời gian - Liên hệ không gian - Liên hệ tâm lý (nhớ lại) - Liên hệ ý nghĩa - Giúp...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20
Mạch lạc trong văn bản và việc dạy Học sinh thpt phổ thông viết văn Mạch lạc
Ngày tải lên: 21/10/2014, 21:11
Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử
... theo, sau một tu n học tìm hiểu trên thực tế biểu hiện của học sinh giống như kết quả tìm hiểu ban đầu. Tiến hành bầu ban cán sự lớp và sắp xếp chỗ ngồi. Hình thức thực hiện: Bầu ban cán sự lớp ... chưa chú trọng đúng mức, về học tập, lối sống đạo đức, giao tiếp trong cuộc sống, ừ đó đã và đang nảy sinh rất nhiều hiện tượng tiêu cực trong học đường ( Nói năng cộc cằn, gây mất đoàn kết, ... khác anh chị cần dành ít thời gian quan tâm đến giờ giấc và việc học ở nhà . Còn về phía nhà trường , giáo viên chủ nhiệm động viên nhắc nhở, gặp gỡ riêng mang tính chất tâm tình. + Đối với...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15
DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
... tiết trong năm học trong các đợt sinh hoạt chuyên đề. Tuy nhiên, trong quá trình ứng dụng CNTT trong dạy học - nhất là đối với môn Ngữ văn - vẫn còn gặp không ít những khó khăn. Chính vì thế, trong ... Để có một bài giảng nh thế đòi hỏi phải mất nhiều thời gian chuẩn bị trong khi số tiết của mỗi giáo viên trong tu n là khá lớn, trang thiết bị còn thiếu nên giáo viên ít khi nghĩ đến điều này. ... pháp dạy học mới trong những năm vừa qua cũng đà đem lại những kết quả cao, song nhìn chung chất lợng học sinh cha thật sự tốt, học sinh nhanh nhớ nhng cũng nhanh quên và trong môn Ngữ văn,...
Ngày tải lên: 14/04/2013, 12:22
Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết dạy Giáo án điện tử
... phần nào cần ghi, phần nào không cần ghi, vì thấy nội dung nào cũng quan trọng. -Các trang trình chiếu nối tiếp nhau quá nhanh nên các em ghi bài không kịp. Vậy theo các bạn, làm thế nào để khắc ... trong của bài dạy một cách mạch lạc. Dạy học có sử dụng bài giảng điện tử giáo viên cần chú ý đến các hiệu ứng, màu sắc của bài giảng. Nhiều lúc các HS chỉ chú ý đến hiểu ứng chứ không quan ... GV cũng cần hướng dẫn cho HS cách sử dụng SGK. Những gì đã có trong SGK thì HS đâu cần phải ghi lại mà chỉ cần đánh dấu, ghi chú trong SGK. Đa số HS hiện nay chỉ dùng SGK để đọc mà chưa biết...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:10
DẠY NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - ĐÔI ĐIỂU TRAO ĐỔI
... "Tiết học thì sống động thật nhưng chữ chạy nhanh quá chúng em không ghi bài được". Học sinh thì cắm cúi ghi chép vì sợ thầy chuyển sang trang khác. Cuối cùng dẫn đến một tiết dạy rời rạc, ... phẩm văn chương tìm mãi mà chẳng thấy đâu, mặc dù trong các tiết dạy bằng GADĐT, giáo viên luôn cố gắng sử dụng những tranh ảnh minh hoạ trực quan (có giáo viên khi giảng bài " Tấm Cám " ... từng phần thích hợp để giảng, sau đó đưa về lại trang có nội dung tổng thể, học sinh sẽ dễ hiểu và dễ chép hơn. c. Hướng dẫn học sinh ghi chép Trong tiết học, học sinh phải có sẵn trước mặt sách...
Ngày tải lên: 30/08/2013, 19:10
SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT
... thực hiện trên cơ sở sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng các bài trong chương trình địa lí lớp 12- phân ban. - Giới hạn trong việc nghiên cứu sử dụng có hiệu quả các thiết bị dạy học có hiệu ... vực hoạt động xã hội và mang lại hiệu quả thiết thực. Trong giáo dục nói chung và đối với việc giảng dạy bộ môn địa lí nói riêng, CNTT đã mang lại triển vọng to lớn trong việc đổi mới phương ... quy định và yêu cầu cơ bản mà người giáo viên cần phải tu n thủ để mang lại hiệu quả cao nhất trong quá trình dạy học. Việc ứng dụng CNTT trong dạy học Địa lí là căn cứ vào các nguyên tắc giáo...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:14
Dạy Ngữ Văn bằng giáo án điện tử
... được kiểm soát bằng máy. Nếu như trong mỗi tiết học thông thường, giáo viên phải dành khá nhiều thời gian để treo tranh ảnh, thao tác các hoạt động thí nghiệm thì trong tiết học có sử dụng giáo ... bằng tranh ảnh, âm thanh, sơ đồ, biểu bảng Mặt khác, việc trình diễn nội dung bài dạy bằng màn hình vừa mới lạ đối với học sinh vừa giúp cho giáo viên tiết kiệm một lượng lớn thời gian ghi ... "Tiết học thì sống động thật nhưng chữ chạy nhanh quá chúng em không ghi bài được". Học sinh thì cắm cúi ghi chép vì sợ thầy chuyển sang trang khác. Cuối cùng dẫn đến một tiết dạy rời...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00
Ung dung Power Point trong soan giang giao an dien tu o truong pho thong
... cập nhật thông tin nhanh chóng và hiệu quả. Đây là một trong những yêu cầu đặc biệt cần thiết đối với giáo viên giảng dạy các môn học trong trờng phổ thông, THCS là cấp học ban đầu các em đợc học ... qua quan sát hình ảnh, thí nghiệm, liên hệ thực tế là một trong những yêu cầu quan trọng xuất phát từ đặc trng của các môn học. Để làm đợc điều này việc ứng dụng Microsoft Office PowerPoint trong ... thông thờng, GV phải dành khá nhiều thời gian để treo tranh Sử dụng Microsoft Office PwerPoint trong soạn giảng giáo án sinh học 1 Trờng Cấp II-III Tân Quang Giáo viên: Đặng Minh Chiến Nếu bắt đầu...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:00
Tìm hiểu và ứng dụng powerpoint trong cách làm giáo án điện tử ppt
Ngày tải lên: 11/08/2014, 22:22
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản
... chuyển sang trang khác. Cuối cùng dẫn đến một tiết dạy rời rạc, xơ cứng, học sinh không cảm nhận đợc nét đẹp của văn bản. * Thứ hai: Đa tranh ảnh minh hoa trực quan là một phơng pháp tích cực trong mỗi ... hình tợng trong tác phẩm văn chơng vừa mang tính cụ thể, vừa mang tính trừu tợng, do vậy, thể hiện hình tợng bằng một bức ảnh trực quan cụ thể sẽ làm giảm đi giá trị của hình tợng trong nhận thức ... Nguyễn Thiện Nhân cho rằng, đây là chủ trơng nhằm tạo bớc đột phá trong cuộc vận động chấm dứt gian lận trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục và lối truyền đạt thụ động thầy đọc trò chép. Đặc...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46
một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở
... chuyển sang trang khác. Cuối cùng dẫn đến một tiết dạy rời rạc, xơ cứng, học sinh không cảm nhận được nét đẹp của văn bản. - Thứ hai: Đưa tranh ảnh minh hoa trực quan là một phương pháp tích cực trong ... hình tượng trong tác phẩm văn chương vừa mang tính cụ thể, vừa mang tính trừu tượng, do vậy, thể hiện hình tượng bằng một bức ảnh trực quan cụ thể sẽ làm giảm đi giá trị của hình tượng trong nhận thức ... PHAN BỘI CHÂU VŨ ĐÌNH LIÊN TẢN ĐÀ TẾ HANH OHENRI MOLIE ANDECXEN XECVANTEC AIMATOP TRẦN QUỐC TU N NGUYỄN TRÃI LÝ CÔNG UẨN Các tác phẩm: 9 trong việc dạy và học văn: Bài học trở nên sinh động,...
Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04
Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT
... về thời gian bài dạy và thích hợp với bộ môn Ngữ văn. Khi thiết lập và chọn dạng hiệu ứng âm thanh, trong phần mềm PowerPoint có các dạng âm thanh khác nhau, cần chọn các loại âm thanh phù hợp ... Chỉ nên sử dụng nhiều nhất là 5 màu trong mỗi trang bài giảng. Chữ viết trong trang trình chiếu - Kiểu chữ: 2 kiểu chữ thường được chọn nhất là: Times New Roman và Arial. Chú ý: cùng một cỡ chữ ... phát triển ngày càng nhanh và đang được ứng dụng vào nhiều lĩnh vực kinh tế - xã hội của thế giới nói chung và nước ta nói riêng. Đặc biệt nó đã và đang ứng dụng rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 21:06
Giáo án điện tử công nghệ: một số mạch điện tử căn bản docx
... trò gỡ trong sản xuất công nghiệp và nông nghiệp ? Bài 13. Khái niệm về mạch điện tử điều khiển Mục tiêu: ã Kiến thức: Biết đ ợc khái niệm, công dụng phân loại mạch của điện tử trong điều ... dân dụng Mạch điện tử điều khiển Mạch điện tử điều khiển b. Điều khiển đèn tín hiệu giao thông Đặt vấn đề: Xu th chung hin nay l khụng ngừng nâng cao năng suất và chất lượng sản ... hoá cỏc mỏy múc. Hin nay, cần có nhng loi mỏy tự động đòi hỏi có độ chính xác cao, tác động nhanh,… để đáp ứng được yêu cầu về tự ng hoỏ cn cú cỏc mch điện tử iu khin. Xu thế chung hiện nay...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20