mức động mạch phổi t lpa
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học
Ngày tải lên :
01/06/2014, 14:52
... đồ t vẽ hệ thống lại kiến thức học t m t t kiến thức Sử dụng sơ đồ t nào? - Sử dụng sơ đồ t để đ t vấn đề vào phần nội dung học Ví dụ 1: Để dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng sơ đồ t ... học sinh hệ thống lại kiến thức vừa học - Sử dụng sơ đồ t HS làm t p nhà làm kiểm tra thường xun: sau học sau chương, chủ đề kiến thức giáo viên cho HS vẽ lại sơ đồ t theo ý em( có t màu) để ... có t màu) để HS ghi nhớ t t kiến thức vừa học Hoặc GV đề cho HS vẽ lại sơ đồ t để làm kiểm tra thường xun Sử dụng sơ đồ t nào? IV K T LUẬN: - Như sử dụng hiệu sơ đồ t dạy học giáo viên khơng...
- 6
- 4.9K
- 30
skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12
Ngày tải lên :
21/07/2014, 14:26
... có khả t t m kiến thức, t tham gia ho t động để củng cố vững kiến thức, rèn luyện kỹ Đề t i t c động lớn đến việc ph t triển tiềm lực trí tuệ, nâng cao lực t độc lập khả t m t i sáng t o cho ... Xu t ph t từ mục đích dạy- học ph t huy t nh t ch cực chủ động sáng t o học sinh nhằm giúp em xây dựng kiến thức, kỹ năng, thái độ học t p cần thi t, kỹ t duy, t ng k t, hệ thống lại kiến thức, ... t thi t kế nên em yêu quý, trân trọng “ t c phẩm” - SĐTD giúp học sinh ghi chép hiệu Do đặc điểm SĐTD nên người thi t kế SĐTD phải chọn lọc thông tin, t ngữ, xếp bố cục để ghi thông tin cần thiết...
- 41
- 2.9K
- 4
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11
Ngày tải lên :
21/07/2014, 14:43
... hiện: • Xu t ph t từ thực tiễn, cho học sinh nhìn trực quan t đúc r t khái niệm t nh ch t • R t hệ thống sơ đồ t lí thuy t tập • Thực nghiệm sử dụng lí thuy t để giải toán • T toán đưa mối ... học sinh THPT t nh trừu t ợng Với mong muốn giúp em học sinh THPT tiếp thu t t kiến thức môn hình học không gian đồng thời bi t vận dụng cách linh ho t kiến thức để giải toán áp dụng thực tiễn, ... vấn đề thực tiễn vào lí thuy t phải bi t vận dụng lí thuy t thực tiễn sống Đây môn quan trọng học sinh THPT có t nh thực tiễn cao đề thi đại học cao đẳng, hình học không gian toán có m t Vậy vấn...
- 23
- 3.7K
- 9
hình thoi có sơ đồ tư duy mới
Ngày tải lên :
26/10/2014, 13:00
... hình thoi có t nh ch t gì? B A C - Các cạnh đối D - Các góc đối Hình thoi có t t tính -Hai đường chéo c t ch t hình bình hành trung điểm đường Bàii11: Bà 11: Định nghĩa: T nh ch t: ?2Cho hình thoi ... C đường chéo c t O a) Theo t nh ch t hình bình hành, hai đường chéo hình thoi có t nh ch t gì? b) Hãy ph t thêm t nh ch t khác hai đường chéo AC DB B A 900 O D 250 250 C T ơng t đo góc Em em ... cửa xếp t o thành hình thoi -Nắm vững định nghĩa, t nh ch t, dấu hiệu nhận bi t hình thoi, - Chứng minh định lí -Ơn lại t nh ch t, dấu hiệu nhận bi t hình bình hành, hình chữ nh t - Làm t p 74,...
- 23
- 2.1K
- 5
HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Ngày tải lên :
27/10/2014, 09:00
... vuông a, M t tứ giác có ……………………… hình chữ nh t cạnh b, M t tứ giác có ……………………… hình thoi Câu 2: Trong câu sau, câu đúng, câu sai ? a, Hình chữ nh t có hai cạnh kề hình thoi (Đ) b, Hình thoi có ... chữ nh t (Đ) HS3: Ph t biểu định nghĩa, nêu dấu hiệu nhận bi t hình thoi Định nghĩa: Hình vuông t giác có bốn góc vuông có bốn cạnh Ví dụ: Hình ảnh hình vuông đồ v t, v t dụng thực t Ta định ... định nghĩa hình vuông: Theo t giác: Hình vuông t giác có bốn góc vuông có bốn cạnh Theo Hình chữ nh t: Hình vuông hình chữ nh t có bốn cạnh Theo Hình thoi: Hình vuông hình thoi có bốn góc vuông...
- 10
- 4.1K
- 6
TIẾT 19 - BÀI 11 - HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Ngày tải lên :
27/10/2014, 22:00
... Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter để tiếp t c ấn Enter ... hỡnh thoi (du hiu Cú mt ng chộo l ng phõn giỏc ca mt gúc 2) ấn Enter để tiếp t c HonưthnhưBảnưđồ t ưduyưvềưhìnhưthoi ấn Enter để tiếp t c HonưthnhưBảnưđồ t ưduyưvềưhìnhưthoi ấn Enter để tiếp t c ... ch t Hình thoi có t t tính ch t hình bình hành *) Định hình thoi ABCD, ?2: Cholý: (SGK T1 04) hai đờng chéo c t O c t tạitại O a) Theo t nh ch t hình hành, hai đờng Hai ờng chéo c t bình trung điểm...
- 19
- 1.4K
- 3
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TÌM HƯỚNG CHỨNG MINH BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 7
Ngày tải lên :
03/12/2014, 16:01
... phá, mong muốn t t m t i kiến thức mới, ph t huy t nh t t ch cực học sinh Đây vấn đề mấu ch t nhằm đào t o người động cho mai sau III.CƠ SỞ THỰC TIỄN: Trong trình giảng dạy trường trung học sở ... học, t giúp em hứng thú học giải t p, tránh t nh trạng học sinh trông chờ vào gợi ý giáo viên trình bày lại giải Nhằm ph t huy cao t nh hợp t c, t ch cực t giác, t p trung suy nghĩ, sáng t o ... khác góc b t Ot tia phân giác góc xOy, tia Ot lấy điểm H Kẻ đường thẳng vuông góc với Ot x A H, đường thẳng c t tia Ox, Oy lần l t A B a) CMR: 0A=0B b) Trên tia Ot lấy điểm C Chứmg minh Ot đường...
- 19
- 4.2K
- 23
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC LÝ THUYẾT CHƯƠNG I HÌNH HỌC 8 ”
Ngày tải lên :
23/03/2015, 19:16
... cách dạy truyền thống khó thực t t được, chẳng hạn toán quỹ t ch, hình học không gian, … - Trước để học sinh nắm b t kiến thức theo hệ thống, ti t ôn t p chương thường hệ thống kiến thức theo cách ... vui với cách truyền đ t, lập sơ đồ t đ t k t tương đối K t kiểm tra nhanh có t i 25/33 (75,8%) HS đ t điểm trung bình trở lên K t làm hài lòng điểm số, mà em t tin thể t nh sáng t o thông qua ... thông tin sơ đồ t vào giảng dạy thấy đ t số k t định sau: - Học sinh ph t huy t nh t ch cực, sáng t o, t học t p - Các em có t tin, khả trình bày ý kiến theo nhận định riêng thân - T hệ thống...
- 19
- 3.6K
- 30
BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY
Ngày tải lên :
14/05/2015, 15:23
... ĐƯỢC T CH THÀNH M T CHỈNH THỂ THỐNG NH T 04 TRONG GIẢI TOÁN PHÂN T CH VÀ T NG HỢP ĐƯỢC TIẾN HÀNH M T CÁCH PHỨC HỢP PHÂN T CH VÀ T NG HỢP TRONG GIẢI TOÁN GIẢI M T BÀI TOÁN LÀ M T CHUỖI CÁC HO T ĐỘNG ... 02 PHÂN T CH M T BÀI TOÁN 03 PHÂN T CH CÁC MỐI LIÊN HỆ CỦA BÀI TOÁN 04 PHÂN T CH CÂU HỎI, YÊU CẦU CỦA BÀI TOÁN THAO T C T NG HỢP TRONG GIẢI TOÁN K T HỢP CÁC YẾU T VỪA PHÂN T CH XEM X T TỔNG QUAN ... M T CHUỖI CÁC HO T ĐỘNG T DUY TRONG ĐÓ THAO T C PHÂN T CH VÀ T NG HỢP TIẾN HÀNH THEO M T QUY TRÌNH: T M HIỂU ĐỀ BÀI PH T HIỆN VẤN ĐỀ HUY ĐỘNG KIẾN THỨC Bài toán Kiến thức liên quan Kinh nghiệm...
- 15
- 903
- 6
Bài giảng hình chữ nhật có sử dụng sơ đồ tư duy
Ngày tải lên :
08/07/2015, 07:20
... nh t hình bình hành, hình thang cân T nh ch t: * Hình chữ nh t có t t tính ch t hình bình hành, hình thang cân * Trong hình chữ nh t hai đường chéo c t trung điểm đường TI T :15 § HÌNH CHỮ NH T ... dụng vào tam giác: A (học SGK/99) B M C SƠ ĐỒ T DUY T M T T KIẾN THỨC VỀ HÌNH CHỮ NH T SƠ ĐỒ T DUY T M T T KIẾN THỨC VỀ HÌNH CHỮ NH T TI T :15 § HÌNH CHỮ NH T Định nghĩa: (học SGK/97) T giác ... k t cạnh tam giácluận tam giác tam giác vuông ? TI T :15 § HÌNH CHỮ NH T Định nghĩa: (học SGK/97) T giác ABCD hình chữ nh t A=B=C=D=900 T nh ch t: * Trong hình chữ nh t hai đường chéo c t trung...
- 19
- 2.7K
- 5
skkn hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy tìm hướng chứng minh bài tập hình học 7
Ngày tải lên :
08/10/2015, 12:32
... phá, mong muốn t t m t i kiến thức mới, ph t huy t nh t t ch cực học sinh Đây vấn đề mấu ch t nhằm đào t o người động cho mai sau III.CƠ SỞ THỰC TIỄN: Trong trình giảng dạy trường trung học sở ... minh thích hợp cho t p hình học, t giúp em hứng thú học giải t p, tránh t nh trạng học sinh trông chờ vào gợi ý giáo viên trình bày lại giải Nhằm ph t huy cao t nh hợp t c, t ch cực t giác, t p ... học hình đa số ti t lí thuy t em tiếp thu kiến thức theo kiểu lớp 6, rèn chứng minh sau định lí lượng t p đòi hỏi học sinh phải chứng minh t ng rõ r t Vì ti t giải t p hình học thường giáo viên...
- 18
- 815
- 0
sử dụng sơ đồ tư duy trong việc dạy học các yếu tố hình học toán lớp 4 (sử dụng phần mềm imindmap 5)
Ngày tải lên :
22/12/2015, 14:41
... X t toàn trình nhận thức chung loài ngƣời nhƣ HS thể theo công thức đó, song giai đoạn cụ thể, tuỳ theo điểm xu t ph t trình nhận thức mà t cụ thể đến trừu t ợng t trừu t ợng đến cụ thể, t ... riêng Quá trình học t p HS diễn theo công thức tiếng V.I.Lênin: T trực quan sinh động đến t trừu t ợng, t t trừu t ợng đến thực tiễn, đƣờng biện chứng nhận thức chân lý, nhận thức thực khách ... thức Sự phản ánh có t nh t ch cực thể chỗ đƣợc thực tiến trình phân t ch – t ng hợp não ngƣời có t nh lựa chọn Trong vô số v t trình thực khách quan, chủ thể t ch cực lựa chọn trở thành đối t ợng...
- 85
- 930
- 8
Sơ Đồ Tư Duy
Ngày tải lên :
17/10/2012, 14:59
... l thu c vào trình t Vi t lu n Vi t báo cáo Gi m thi u t i ña câu ch Thuy t trình Suy nghĩ T p trung Ph t huy trí nh th giác Cá nhân Lên k ho ch T ch c Phân t ch v n ñ Gi i quy t v n ñ Kh i t ... gi y Hàng trăm nghìn ý t ng k t n i? Chi ti t H th ng ý t ng BT xem b n ñ T m ch ð ng Xuân Chi ti t & T ng th T ng kh Ghi nh Thu n ti n ThÓ thèng nh t Tèi ®a ho¸ b¸n cÇu n o Nhìn ð c Suy ng m ... H ng thú!!! Gi i quy t v n ñ Sáng t o Sáng t o T ng s c m nh sáng t o T ph p & Lưu gi ý t ng D li u kh ng l kh thi Khi có sơ ñ t H n ch ? S lư ng hay Kh gi y Hàng trăm nghìn ý t ng k t n i?...
- 6
- 12.2K
- 179
Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Sơ đồ tư duy
Ngày tải lên :
31/10/2012, 15:43
... PHềNG GIO DC & O TO HI LNG TRNG TiU HC HI AN Nhi t li t chào mừng quý thầy cô giáo dự hội giảng Năm học 2011 2012 Mụn Toỏn lp Ngi thc hin: Lờ Dừng GểC NHN, GểC T, GểC BT A O B a nh O ; X GểC ... nhn o H Gúc t GểC NHN, GểC T, GểC BT Trong cỏc hỡnh sau: + Hỡnh tam giỏc no cú ba gúc nhn? + Hỡnh tam giỏc no cú gúc vuụng? + Hỡnh tam giỏc no cú gúc t ? A B M C D N P Tam giỏc ABC Tam giỏc MNP ... GểC T, GểC BT X O Y A O B GểC M O C O N D GểC NHN, GểC T, GểC BT Trong cỏc hỡnh sau õy, gúc no l: gúc vuụng, gúc nhn, gúc t , gúc bt? Q M A N P Gúc nhn B I C Gúc t Gúc vuụng K G V X E Gúc bt...
- 9
- 50.3K
- 45
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... Đồ thị đường luỹ t ch KT trường THPT Đạ T 112 Hình 3.4 Đồ thị đường luỹ t ch KT trường THPT CB T n Phú 113 Hình 3.5 Đồ thị đường luỹ t ch KT trường THPT Thanh Bình 115 Hình 3.6 Đồ thị ... luỹ t ch KT trường THPT Đạ T 116 Hình 3.7 Đồ thị đường luỹ t ch KT trường THPT CB T n Phú 117 Hình 3.8 Đồ thị đường luỹ t ch KT trường THPT Thanh Bình 118 Hình 3.9 Đồ thị đường luỹ t ch ... ý t ởng t ý trung t m Đây công cụ t chức t t ng, giúp người khai thác tiềm vô t n não, hướng toàn trí óc t i lối t duy, suy nghĩ mạch lạc Lập SĐTD đặc bi t hiệu không ti t ôn t p, luyện t p...
- 161
- 12.4K
- 61