mục tiêu giải quyết tình huống 4

Ngày tải lên: 21/04/2016, 16:17

... (m  1)2 (m  4)  4  m(m  3)2   m  : nghiệm (m  1)2 (m  4)  4  m   m  3 : nghiệm 4  (m  1)2 (m  4)   4  m  : nghiệm (m  1)2 (m  4)   m  1  m  4 : nghiệm (m ...  12 x  20 y ''   x   x  y'   x   5 44 y  44   44   điểm uốn  ;     ;         BBT: http://www.vnmath.com 14 Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý Cï §øc Hoµ ... 3  4( m  1)  27 m   4m  12m2  15m   m   (m  4) (4m  4m  1)    m    2 Hoành độ tiếp điểm : m   x  m   x  2 m    x 1 Vậy đồ thò (C) tiếp xúc Ox khi: m= 0, m= 4, m...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 06:00

... B 38 B 39 40 B 41 A 42 B 43 D 44 B 45 B 46 A 47 C 48 C 49 D 50 B 51 C 52 D 53 A 54 B 55 A 56 C 57 B 58 A 59 B 60 C 61 B 62 A 63 B 64 B 65 D 66 C 67 C 68 A 69 B 70 B 71 D 72 A 73 B 74 A 75 A 76 ... cân cm truyền cho vận tốc ban đầu 40 cm/s hướng xuống Phương trình dao động vật là: A 4sin(10t - 2ð) cm B 42 sin(10t + 4 ) cm C 42 sin(10t - 4 ) cm D 4sin(10ðt + 4 ) cm Câu 62: Một lắc lò xo treo ... lmax = 44 cm ; lmin = 40 cm B lmax = 42 ,5cm ; lmin = 38,5cm C lmax = 24cm ; lmin = 20cm D lmax = 22,5cm ; lmin = 18,5cm Câu 73: Vật m bề dày không đáng kể, mắc hình vẽ: K1 = 60 N/m ; K2 = 40 N/m...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 04:21

Ngày tải lên: 07/02/2015, 00:00

Ngày tải lên: 04/08/2016, 10:13

... củ Cà rốt - Giàu VTM muối khoáng - Thỏ nhiều nhiều - Cà rốt - Thêm củ Cà rốt - 1,2,3 ,4, 5.Tất thỏ - 1,2,3 ,4, 5.Tất củ cà rốt - Bằng - Phải gắn chữ số - Tr lng nghe Vâng ạ! - Trẻ QS xung quanh lớp ... quanh lớp, nhà cô có gắn thẻ - Tr ý lắng nghe chấm tròn có số lợng 3, 4, Bây cô phát cho ngời thẻ chấm tròn có số lợng 3, 4, chấm tròn Các vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh cô "Về số nhà"thì phải số...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 15:10

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

... mưa”- trẻ cất rổ 4. Hoạt động 4: trò chơi “ kết bạn” - Khi cô bảo “ kết bạn” thí nói “ kết mấy” kết theo yêu cầu cô - Kết bạn thành nhóm- trẻ làm - Từ bạn hạy tách thành nhóm 4- trẻ thực - Bây...

Ngày tải lên: 14/02/2015, 19:00

Ngày tải lên: 15/02/2015, 02:00

... đến , nhận biết nhóm có đối tượng , nhận biết chữ số Chủ đề : Thế giới thực vật Đối tượng : Trẻ 4- 5 tuổi Thời gian : 25- 30 phút Người dạy : Bùi Thị Thương Hoạt động cô • ổn định tổ chức • Xúm...

Ngày tải lên: 05/04/2016, 18:12

... trẻ, phần tiết học phải có tình huống, lời dẫn lôi trẻ khác Ví dụ: Bài dạy "Đếm đến 8, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số 8” chủ đề (Thế giới thực vật) * Mục tiêu: - Trẻ biết đếm đến ... tập trẻ * Quá trình điều tra thực tiển Để nắm bắt tình hình học tập trẻ đạt mức độ vào đầu năm học lên kế hoạch khảo sát chất lượng đầu vào để có giải pháp giảng dạy, bồi dưỡng trẻ thời gian Kết ... 2.2 .4: Lồng ghép tích hợp môn học làm quen toán số lượng nhận biết, đếm lúc, nơi: Việc tích hợp toán vào môn học khác cô giáo phải có dự định trước lựa chọn đưa vào cách hợp lý, hấp dẫn dạy, mục...

Ngày tải lên: 16/05/2016, 14:54

Ngày tải lên: 26/05/2016, 08:37

... nên kẹo bánh - Thêm kẹo - Trẻ xếp thêm kẹo - Trẻ đếm cô lần 1,2,3 ,4 tất kẹo kẹo Là kẹo - kẹo thêm kẹo kẹo 1,2,3 ,4 có bánh 1,2,3 ,4 có kẹo Bằng Phần 3: Luyện tập kẹo kẹo Vậy thêm - Các đếm số bánh ... có đối tượng - Các cất chiêc kẹo vào rổ - Trẻ đếm cô lần 1,2,3 ,4, 5 tất kẹo kẹo Là kẹo - kẹo thêm kẹo kẹo 1,2,3 ,4, 5 có bánh 1,2,3 ,4, 5 có kẹo Bằng - Bằng - Cho trẻ tìm – nhóm có số lượng - Là Gọi ... thẻ số từ 1… - bảng dấp dính - Tranh có số lượng 3 ,4 ,5đồ dung gia đình ( VD:                   - Thẻ chấm tròn to có số lượng 4, 5 - gấu, to, 2nhỏ - Một số đồ dùng gia đình để...

Ngày tải lên: 13/07/2016, 07:42

... * Hoạt động 1: Ôn số lượng phạm vi 5 4 5 * Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm đến 6, nhận biết nhóm có số lượng 6, nhận biết chữ số 6 6 *Hoạt động ... chơi 3: Tạo nhóm Cách chơi: Cho trẻ vừa vừa hát trường mầm non, có hiệu lệnh tạo nhóm có số lượng 4, 6…trẻ tạo nhóm theo yêu cầu cô Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Lần chơi sau giáo viên...

Ngày tải lên: 04/08/2016, 14:48

Ngày tải lên: 04/08/2016, 14:52

... cách chia nào? Hoạt động 4: * Trò chơi: Ai nhanh Trò chơi: “Ai Lớp chia cho cô thành đội nhanh hơn” Cách chơi bạn chạy lên bật qua ô sau bắt côn trùng theo nhóm1-5, 2 -4, 3-3 cô yêu cầu Đội nhanh ... sang phải nhiều cách Cho trẻ đếm số lượng - Yêu cầu trẻ chia nhóm số lượng thành hai phần 1-5, 2 -4, 3-3 Trẻ thực cô quan sát hỏi trẻ số lượng phần chia - So sánh với số lượng ban đầu, muốn trở ... có tất ong? + Vậy thêm mấy? - Cô cho lớp nhắc lại thêm - Cô gọi vài trẻ tập đặt đề toán cho bạn giải Trẻ thực Trẻ nói kết chia Trẻ đếm Trẻ thực Trẻ kể… Trẻ chơi trò chơi - Trẻ nghe cô đọc đề toán...

Ngày tải lên: 03/10/2016, 22:50

... * Hoạt động 1: Ôn số lượng phạm vi 5 4 * Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm đến 6, nhận biết nhóm có số lượng 6, nhận biết chữ số 6 6 *Hoạt động ... chơi 3: Tạo nhóm Cách chơi: Cho trẻ vừa vừa hát trường mầm non, có hiệu lệnh tạo nhóm có số lượng 4, 6…trẻ tạo nhóm theo yêu cầu cô Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Lần chơi sau giáo viên...

Ngày tải lên: 02/12/2016, 22:49