áng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 14 dạy trẻ nhận biết điểm đúng các nhóm có 4 đối tượng Bài 14 DẠY TRẺ NHẬN BIẾT, ĐẾM ĐÚNG CÁC NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết nhóm có 4 đối tượng. Ðếm đến 4. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 2 loại đồ chơi, mỗi loại có 4 cái: Ví dụ: hạt xanh, đỏ. - Các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 4 đặt Ở xung quanh lớp. Cô có đồ dùng giống của trẻ, kích thước to hơn. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài số l0). + Phần l: Ôn sổ lượng 2 và 3 - Cô cho trẻ tìm và tạo các nhóm có số lượng là 2 và 3. Cho trẻ đếm bằng nhau cách. + Phần 2: Tạo số 4. đếm đến 4 - Trẻ so sánh tất cả hạt xanh với 3 hạt đỏ bằng cách xếp tương ứng 1-1. - Cho trẻ nhận xét sồ hạt màu nào nhiều hơn, vì sao - Cô và trẻ lần lượt đếm số hạt đỏ, rồi sồ hạt xanh. - Trẻ tìm cách thêm bớt để số hạt xanh bằng so hạt dỏ. Cùng đếm và nhận xét so hạt 2 màu cùng có mấy hạt. . + Phần 3: Luyện tập: - Cho trẻ tìm và tạo các nhóm có 4 đồ vật ở xung quanh lớp. . áng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4- 5 tuổi – bài 14 dạy trẻ nhận biết điểm đúng các nhóm có 4 đối tượng Bài 14 DẠY TRẺ NHẬN BIẾT, ĐẾM ĐÚNG CÁC NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ nhận. Trẻ nhận biết nhóm có 4 đối tượng. Ðếm đến 4. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 2 loại đồ chơi, mỗi loại có 4 cái: Ví dụ: hạt xanh, đỏ. - Các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng trong phạm vi 4 đặt Ở xung. sồ hạt xanh. - Trẻ tìm cách thêm bớt để số hạt xanh bằng so hạt dỏ. Cùng đếm và nhận xét so hạt 2 màu cùng có mấy hạt. . + Phần 3: Luyện tập: - Cho trẻ tìm và tạo các nhóm có 4 đồ vật ở xung