Dạy trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 5 đối tượng

Giáo án: cho trẻ làm quen với Môn toán học sơ đẳng Đối tợng dạy: 4 tuổi Đề tài: Dạy trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 5 đối tợng Loại tiết: Tiết 1 Ngời dạy: Nguyễn Thị Hờng Đơn vị : Trờng Mầm non xã Vũ Lăng Chơng trình: Cải cách Thời gian soạn:06/03/2009. Thời gian dạy: 10/03/2009 I. Mc ớch yờu cu: 1- Kin thc: Tr bit đếm đến 5, tr nhận bit nhúm có 5 đối tợng. 2 - K nng: Luyện kỹ năng ghép tơng ứng 1- 1, luyện kỹ năng đếm đến 5. 80- 90 % trẻ đạt yêu cầu. - Phỏt trin: T duy, úc sỏng to, trớ nh, ngụn ng toỏn hc. 3- Giỏo dc: Tr lng nghe cụ, mnh dn phỏt biu, tớch cc hoạt ng. II. Phng phỏp bin phỏp: - Trc quan, m thoi, Trò chơi. III. Chun b: - Mỗi trẻ 5 con thỏ, 2 củ cà rốt. - Đồ dùng của cô giống nh của trẻ nhng kích thớc to hơn - Các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng 2,3,4,5 đặt xung quanh lớp. IV. Ni dung kt hp: - m nhc, MTXQ; V. Tin trỡnh: Hoạt ng ca cô Hoạt ng ca tr 1. ổn định tổ chức: - Cụ v tr hỏt bi hỏt Mu hoa - Cỏc con va hỏt bi gỡ? - Trong vn hoa cỏc con thy cú nhng loi hoa gỡ? 2. Bài mới: Phần 1: Luyện tập kỹ năng đếm đến 4: - Cụ cú mt vn hoa, cụ mi cỏc bn cựng tham quan. Khi tham quan các con chú ý quan sát xem cỏc loi hoa trong vn cụ trng cú s lng nh th no? - Cỏc con cú nhn xột gỡ v vn hoa ny? - Cụ mi mt bn lờn ch và đếm cho cụ xem loi hoa no cú s lng 2, 3, 4 bông nào? - Ti sao cỏc con bit loi hoa ny cú s lng nh thế? * Bây giờ các con chú ý nghe xem cô gõ mấy tiếng xắc xô nhé(Cô gõ từ 1-> 4 tiếng để cho trẻ đếm nhẩm - Tr hỏt cựng cụ. - Mu hoa - Tr k tờn. - Tr tr li t do. - Vờn hoa đẹp ạ. - Tr lên chỉ và đếm. - Tr trả lời theo ý hiểu của trẻ. - Tr đếm nhẩm và trả trong miệng và trả lời cho đúng) Phần 2: Tạo nhóm đồ vật có số lợng là 5. Đếm đến 5: - Cô hỏi trẻ trong rổ có những gì? - Bây giờ cô và các con xếp hết số Thỏ ra cho cô nào? - Con Thỏ là động vật sống ở đâu? - Thỏ là nhóm gia cầm hay gia súc? - ở lớp mình có nhà bạn nào nuôi Thỏ không? - Nếu nuôi Thỏ các con phải làm gì? - Ai cho cô biết Thỏ thích ăn gì nhất? Vậy bây giờ các con hãy tặng cho 4 chú thỏ mỗi chú 1 củ cà rốt nào? Các con có biết Cà rốt thuộc nhóm thực phẩm gì không? * Các con so sánh giúp cô xem số lợng cà rốt và số l- ợng Thỏ nh thế nào? - Số lợng nào nhiều hơn và nhiều hơn là mấy? - Số lợng nào ít hơn và ít hơn là mấy? (Cho cả lớp đếm kiểm tra cả 2 hàng) - Muốn cho số lợng Thỏ bằng số lợng Cà rốt các con phải làm gì để cho mỗi chú Thỏ có 1 củ Cà rốt Cô cho cả lớp đếm kiểm tra lại - Bây giờ số Thỏ và số Cà rốt thế nào? và đều bằng mấy? - Để ghi nhớ nhóm có 5 đối tợng các con phải gắn chữ số mấy?( Cô cho trẻ gắn chữ số 5 tơng ứng với số Thỏ và Cà rốt) - Cô giới thiệu chữ số 5: Số 5 gồm 1 nét thẳng nằm ngang phía bên trên,1 nét thẳng hơi xiên phía bên tay trái kéo xuống phía dới và 1 nét móc vòng về phía tay phải rồi vòng sang trái. Về nhà các con nhớ tập viết số 5 nhé. - Bây giờ các con quan sát và ch cho cụ xem trong lớp mình ở đâu có đồ dùng đồ chơi có số lựơng 5? Phần3: Luyện kỹ năng đếm đến 5: Cho trẻ chơi trò chơi "Về đúng số nhà của mình". Cô giới thiệu luật chơi: Cô đã cắt dán đợc các ngôi nhà để xung quanh lớp, mỗi 1 ngôi nhà cô có gắn các thẻ lời theo yêu cầu của cô - Có Thỏ và Cà rốt. - Tr xếp hết Thỏ ra bàn. - ĐV sống trong GĐ - Gia súc - Có ạ. - Phải chăm sóc - Thỏ thích ăn Cà rốt - Trẻ xếp 4 củ Cà rốt - Giàu VTM và muối khoáng - Thỏ nhiều hơn và nhiều hơn là 1. - Cà rốt ít hơn và ít hơn là 1. - Thêm 1 củ Cà rốt - 1,2,3,4,5.Tất cả 5 chú thỏ - 1,2,3,4,5.Tất cả 5 củ cà rốt - Bằng nhau và đều bằng 5 - Phải gắn chữ số 5 - Tr lng nghe. Vâng ạ! - Trẻ QS xung quanh lớp tìm chỉ và đọc theo đúng YC của cô - Tr chú ý lắng nghe. chấm tròn có số lợng 3, 4, 5. Bây giờ cô phát cho các con mỗi ngời 1 thẻ chấm tròn có số lợng 3, 4, 5 chấm tròn. Các con vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh của cô "Về đúng số nhà"thì các con phải về đúng số nhà có số chấm tròn đúng với thẻ chấm tròn trên tay các con. Cô cho trẻ chơi 1-2 lần chơi cho các nhóm đổi thẻ chấm tròn cho nhau) 3. Kết thúc tiết học: Cô và trẻ cùng cất đồ dùng vào đúng nơi quy định rồi chuyển trẻ sang hoạt động khác./. - Tr thc hin. - Tr thc hin. . án: cho trẻ làm quen với Môn toán học sơ đẳng Đối tợng dạy: 4 tuổi Đề tài: Dạy trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 5 đối tợng Loại tiết: Tiết 1 Ngời dạy: . miệng và trả lời cho đúng) Phần 2: Tạo nhóm đồ vật có số lợng là 5. Đếm đến 5: - Cô hỏi trẻ trong rổ có những gì? - Bây giờ cô và các con xếp hết số Thỏ