mục tiêu giúp hs biết tô chữ hoa s t
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 27 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Giúp HS củng cố docx
... Ho t động Ho t động của HS GV Ho t động 1: Kiểm tra cũ Bài 9: SABCD = AB AD -HS trả lời -Cho HS vẽ hình = 122 = giải t p t p SGK trg 119 trg 119, nêu công 144 (cm2) S ABE = = thức SABCD t nh ... (cm2) S ABC = Bài 11 SGK trg AB.AE 48 = 12.X -HS thảo luận nhóm trình => X = (cm) bày 119 -HS lắp ghép vuông theo đề -HS trình bày cách t nh -HS nêu diển t ch 12 12 LUYỆN T P Ho t động : Làm t p ... B t m giải E -Nêu lại t nh ch t diện t ch đa giác t r t H K có diện t ch D G -HS trả lời C -Nêu diện t ch S AEF = S AHE (1) ADC ABC t ng diện t ch S ADC = S ABC (2) S EGC = S...
- 8
- 577
- 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP VIẾT - TÔ CHỮ HOA: S, T pdf
... 1.Giới thiệu bài: GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan s t, nêu nhận x t độ cao, chiều 2.Hướng dẫn vi t: a HD t chữ hoa: S rộng, cỡ chữ (6’) GV: Hướng dẫn qui trình vi t( Vừa nói vừa T thao t c ) HS: ... Chấm s học sinh - Nhận x t, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận x t chung học HS: Vi t hoàn thiện chuẩn bị học sau Rèn vi t: Hồ Gươm I .Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách vi t: - Bi t vi t mẫu chữ, cỡ chữ, ... nườm nượp - Quan s t mẫu chữ nhận x t độ cao, chiều rộng, cỡ chữ HS: T p vi t vào bảng t .( Cả lớp ) c.HD t , vi t vào (18’) GV: Quan s t, uốn nắn - S, T, H+GV: Nhận x t, chữa lỗi - ươm, lượm lúa...
- 5
- 2,046
- 2
Tuần 32. Tô chữ hoa: S, T
... khong cỏch v vit s dũng, s ch quy nh v vit Th ba ng y 21 thỏng nm 2015 Tp vi t: Kieồm tra baứi cuừ mu s c dũ ng n c Th ba ng y 21 thỏng nm 2015 Tp vi t: T c h ho a S , T b b S b b T b b m b b ... Mc tiờu -KT :T c cỏc ch hoa: S, T -KN:-KN:Vit ỳng cỏc vn: m, p, iờng, yờng, cỏc t: lm lỳa, nm np, ting chim, yng kiu ch vit thng, c ch theo v Tp vit 1, hai -T: Hc sinh vit iu n t, dón ỳng ... b m b b p b b iờ ng b b yờ ng 10 b b l m lỳa 11 b b n m n p 12 b b ti ng c him 13 b b c o n y ng 14 Vie t vụỷ 15 Nhn x t 16 17 ...
- 17
- 330
- 0
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LƯỢNG Mục tiêu Giúp sinh viên biết ppt
... thuộc mô hình t i t nh th t t t Các thành phần mô hình toán học 16 Hàm mục tiêu (objective function): S biểu diễn toán học nhằm mô t mục tiêu toán Những ràng buộc (constraints): ràng buộc ... t t T t S i Gòn 1200 Trung bình T t Hà Nội 1000 T t Trung bình Q.Nam 700 R t t t T t Phương án Bước 5: Chọn phương án Bây s n s ng lựa chọn t phương án khả thi Khó khăn lựa chọn t m quan trọng ... dạng t ng qu t dạng t c b Đưa dạng t c dạng chuẩn 2.2.1 Những thành phần toán 35 Hàm mục tiêu (Objective function), hàm tuyến t nh biến định đ t cực trị Các ràng buộc (Constraints) phương trình...
- 273
- 505
- 1
Mục tiêu tổng quát, nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 10 năm 2001-2010 là gì?
... nông thôn trường học, trạm y t , điện nước s ch, chợ đường giao thông - Chính s ch dân s đáp ứng với yêu cầu ph t triển kinh t - xã hội - Thực đồng s ch bảo vệ chăm s c s c khoẻ nhân dân - T ng ... đạo quản lý phong trào toàn dân đấu tranh phòng chống t i phạm, giữ gìn tr t tự kỷ cương xã hội, ngăn chặn trừ t nạn xã hội Xây dựng lối s ng văn minh, lành mạnh - Xã hội hoá s ch xã hội ... - Thực chương trình xoá đói, giảm nghèo - Thực s ch ưu đãi xã hội vận động toàn dân tham gia ho t động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn… - Đẩy mạnh việc xây dựng công trình k t cấu hạ t ng...
- 2
- 4,799
- 14
Nội dung, mục tiêu của đường lối công nghiệp hóa- hiện đại hóa ở việt nam
... Mác-Lênin, t i s n xu t mở rộng khu vực s n xu t tư liệu s n xu t, đặc bi t nghành s n xu t tư liệu s n xu t để s n xu t tư liệu s n xu t, định qui mô t i s n xu t mở rộng toàn kinh t S ph t triển ... ph t triển nước ta (nền s n xu t nhỏ, kỹ thu t thủ cônglà chủ yếu…) công nghiệp hóa trình mang t nh quy lu t, t t yếu để t n ph t triển nhằm t o s v t ch t- kỹ thu t cho s n xu t lớn đại Sau ... đổi toàn t liệu s n xu t Trình độ ph t triển công cụ lao động thước đo trình độ chinh phục t nhiên người, tiêu chuẩn phân bi t thời đại kinh t lịch s Trong ph t triển lực lượng s n xu t, khoa...
- 18
- 3,261
- 7
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí
... 1.5 2 TN Kỹ thu t Công nghệ hóa dầu Quá trình Lọc t ch v t lý Ngoại ngữ chuyên ngành 3 QT Thi t bị truyền ch t TT trình thi t bị QT Thi t bị truyền ch t QT Thi t bị truyền ch t QT Thi t bị truyền ... QT thủy lực & học Tinh thể học 17 10 Quy hoạch thực nghiệm Quá trình Thi t bị truyền ch t TN Qúa trình Thi t bị Cơ s thi t kế nhà máy Thực t p trình thi t bị Kỹ thu t hóa học hữu Kỹ thu t hóa ... Kỳ TT Học phần (A) Giáo dục thể ch t Đường lối CM ĐCSVN ATLĐ vệ sinh công nghiệp Nhi t động hoá học Hóa hữu Thí nghiệm Hóa hữu LT TH,TN Đồ án TT 2 Quá trình thủy lực học Hóa phân t ch Thí nghiệm...
- 3
- 545
- 0
Với mục tiêu tìm kiếm nguồn nguyên liệu hóa học xanh để từng bước thay thế dần các nguồn nguyên liệu hóa thạch không tái sinh,
... lượng tia X (EDS hay EDX) kĩ thu t phân t ch s dụng để phân t ch nguyên t mô t hoá học mẫu Phổ dạng quang phổ dựa t ơng t c xạ điện t v t ch t, sau phân t ch tia X ph t từ v t ch t trình t ơng ... phân t ch mức lượng t trường t c dụng lên proton đó, k t sinh t n hiệu bội, phân t ch mức lượng phụ thuộc vào s proton nhóm (t ơng t c spin-spin) Với phổ 1H-NMR, t giá trị δ, ta bi t t ơng t c ... gluconat ru t ti t không đổi nước tiểu[51] Bảng đưa s thông s v t lý, hoá học muối gluconat[18] Bảng 3: M t s thông s v t lý muối gluconat Hợp Trạng Nhi t độ Nhi t Khối lượng Độ tan ch t thái...
- 71
- 878
- 5
Mục tiêu và trình tự tổ chức công tác kiểm toán (1)x
... (Inventory) - T i s n lưu động khác (Other Current assets) - T i s n cố định hữu hình (Tangible fixed assets or Property) - T i s n cố định vô hình t i s n khác (Intangible and other assets) 29 ... mang t nh nghệ thu t : + T nh khoa học : quy trình kỹ thu t thực cách lô gíc + T nh nghệ thu t : t nh linh ho t s ng t o thực kiểm toán t c cách k t hợp yếu t khác mang lại hiệu khác Mục tiêu t ... thực Mục tiêu đầy đủ: Xác nhận t t nghiệp vụ liên quan đến tiền t t loại tiền ghi nhận Đây mục tiêu quan trọng Kiểm toán viên cần trọng đến mục tiêu để đảm bảo ch t lượng kiểm toán Mục tiêu t nh...
- 43
- 1,739
- 17
Nội dung, mục tiêu của đường lối công nghiệp hóa- hiện đại hóa ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ
... Mác-Lênin, t i s n xu t mở rộng khu vực s n xu t t liệu s n xu t, đặc bi t nghành s n xu t t liệu s n xu t để s n xu t t liệu s n xu t, định qui mô t i s n xu t mở rộng toàn kinh t S ph t triển ... chứng thể thống t ch rời- phơng thức s n xu t Trong phơng thức s n xu t lực lợng s n xu t đóng vai trò định Lực lợng s n xu t thớc đo thực tiễn ngời trình cải t o t nhiên nhằm bảo đảm t n ph t triển ... bi t thời đại kinh t lịch s Trong ph t triển lực lợng s n xu t, khoa học đóng vai trò to lớn S ph t triển khoa học gắn liền với s n xu t động lực mạnh mẽ thúc đẩy s n xu t ph t triển Có thể...
- 17
- 1,038
- 2
Những mục tiêu cần đạt được khi học hóa học
... lượng ch t tham gia PUHH Với bạn khá, giỏi bổ sung thêm s dạng như: + T nh theo hỗn hợp ch t bi t t lệ % khối lượng + Lập CT phân t ch t bi t t lệ % khối lượng Đối với lớp 9, việc hoàn thiện ... tham khảo nhiều nhà xu t khác có s lượng lớn khó khai thác h t tài liệu Tuy nhiên, trước s dụng t i liệu khác, t i thiểu phải có học trong: + SGK s ch BT hóa học - + Bài t p nâng ... học - T t NXB Giáo dục ph t hành Nội dung: Ở lớp nên t p chung vào s dạng t p hóa học sau: + Các dạng + Dạng cho lượng ch t, t nh nhiều lượng ch t khác theo PTHH + Dạng đồng thời cho bi t hai...
- 2
- 717
- 0
Muc tieu, Mang ND, Mang HD Chu de: Be yeu
... HĐNT: QS nhng trng HĐNT: QS dép bạn thỏi ca khuụn mt trai TC: bt vt HĐC: TC vi tr v HĐC: Thc hnh quy 1000 nm thng trỡnh tay long H ni Toỏn: X phớa Toỏn: So s nh chiu phi-trỏi, trc sau rng i tng ... báo, tranh ảnh phù hợp với chủ đề T i ai? - Trẻ bi t họ t n , tuổi, ngày sinh nh t, giới t nh thân -Bi t đợc có hình dạng bên ngoài, khả ho t động s thích khác với bạn - Bi t t n trọng t hào thân ... 05/10-09/10/2009 TD: Nộm xa bng tay TC: Cỏo v th HĐNT: QS bạn gái HĐC: T p TCDG: Chỡm ni Tp TCDG: Nộm vúng c chai HĐNT: QS đôi bn tay TC: Mộo ui chut HĐC: T p TCDG: Bt mt bt dờ HTH: V bn trai LQCC: a,,õ (t1 )...
- 5
- 884
- 1
TẬP VIẾT - Tô chữ hoa E Ê G
... t chữ hoa: (6 ph t) rộng, cỡ chữ GV: Hướng dẫn qui trình vi t( Vừa nói vừa E Ê G thao t c ) HS: T p vi t vào bảng chữ. ( Cả lớp ) b HD vi t từ ngữ ứng dụnGV: (5 ph t) GV: Quan s t, uốn nắn HS: ... ph) GV: Quan s t, uốn nắn t thế, cách cầm b t GV: Chấm s học sinh - Nhận x t, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận x t chung học HS: Vi t hoàn thiện chuẩn bị học sau T P ĐỌC: MƯU CHÚ S A Mục đích yêu ... uông - T m tiếng có vần uôn HS: Mỗi HS đọc đoạn ( nối tiếp) GV: Quan s t, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu SGK - T m tiếng có vần uôn, uông - HS trả lời...
- 7
- 1,643
- 1
TẬP VIẾT - Tô chữ hoa A, Ă, Â
... học HS: Vi t hoàn thiện chuẩn bị học sau Rèn vi t: Trường em I .Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách vi t: ương, iêu, i t, anh, ươi, ưng, trường em, thân thi t, - Bi t vi t mẫu chữ, cỡ chữ, vi t xác, ... thao t c ) A, Ă Â HS: T p vi t vào bảng chữ. ( Cả lớp ) GV: Quan s t, uốn nắn b HD vi t từ ngữ ứng dụnGV: (5 ph t) HS: Đọc vần t ứng dụng ai, ay, mái trường, điều hay - Quan s t mẫu chữ nhận ... nhận x t độ cao, chiều rộng, cỡ chữ HS: T p vi t vào bảng chữ. ( Cả lớp ) GV: Quan s t, uốn nắn c.HD t , vi t vào ( 18 ph t ) H+GV: Nhận x t, chữa lỗi GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn vi t dòng HS: ...
- 5
- 2,921
- 4
Tài liệu Kỹ năng giao tiếp - Mục tiêu và những yếu tố cấu thành ppt
... giao tiếp t t, trước tiên bạn phải t o cho tin t ởng Trong lĩnh vực kinh doanh, điều bao gồm việc thể hiểu bi t bạn chủ đề, người tiếp nhận bối cảnh truyền đ t thông điệp Bạn phải bi t người tiếp ... kênh giao tiếp không thức: - Xác nhận thông tin; - Mở rộng thông tin; - Lan truyền thông tin; - Phủ nhận thông tin; - Bổ sung thông tin Người nhận thông điệp… Những thông điệp sau truyền đ t đến ... người truyền đ t thông điệp, t nh lý luận, giao tiếp không nên đưa vào, phong cách giao tiếp riêng bạn Thông điệp luôn có yếu t trí tuệ t nh cảm đó, yếu t trí tuệ để xem x t tính hợp lý yếu t t nh...
- 5
- 925
- 6
Tài liệu TẬP VIẾT - Tô chữ hoa C D Đ ppt
... s t, uốn nắn b HD vi t từ ngữ ứng dụnGV: (5 ph t) HS: Đọc vần t ứng dụng an, at, anh, ach, - Quan s t mẫu chữ nhận x t độ cao, gánh đỡ, s , bàn tay, h t thóc chiều rộng, cỡ chữ HS: T p vi t ... HS: Quan s t, nêu nhận x t độ cao, chiều 2.Hướng dẫn vi t: a HD t chữ hoa: (6 ph t) rộng, cỡ chữ GV: Hướng dẫn qui trình vi t( Vừa nói vừa C D Đ thao t c ) HS: T p vi t vào bảng chữ. ( ... thuộc lòng Củng cố dặn dò (3’) theo cách xoá dần - HS thi đọc thuộc lòng thơ - GV nêu yêu cầu, - HS: Quan s t tranh mẫu SGK GV: HD học sinh nói mẫu - T p nói nhóm - Thi nói trước lớp - GV+HS...
- 7
- 1,159
- 3
Luận văn " Phương hướng mục tiêu và các giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh xuất khẩu rau quả trong thời gian tới ( 2005-2010) " pptx
... xut khu mt s mt hng ch lc ca Vit Nam thi gian qua Mt hng chui : Xut khu chui mi bt u ph t trin t nm 1968, nhng chim t trng nh tng sn lng chui sn xut hng nm Trc õy chui thng c xut sang th trng Liờn ... cho th trng Liờn Xụ v cỏc nc ụng u Hin th trng xut khu da b thu hp mt mt mt th trng truyn thng, mt khỏc giỏ thnh sn phm da cũn cao, xut khu khụng cnh tranh ni vi th trng th gii, c bit l Thỏi ... theo thc t ỏnh giỏ thỡ hin xut khu rau qu ca Vit Nam mi chim t trng khong 3% n 5% sn lng hng xut khu hng nm Nu x t v s lng th trng thỡ hng rau qu cú nhiu nht s th trng ( trờn 50 th trng), song...
- 115
- 330
- 0
nội dung, mục tiêu của đường lối công nghiệp hóa- hiện đại hóa ở việt nam trong thời kỳ quá độ
... nghiệp, then ch t nghành chế t o t liệu s n xu t theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, t i s n xu t mở rộng khu vực s n xu t t liệu s n xu t, đặc bi t nghành s n xu t t liệu s n xu t để s n xu t t liệu ... chứng thể thống t ch rời- phơng thức s n xu t Trong phơng thức s n xu t lực lợng s n xu t đóng vai trò định Lực lợng s n xu t thớc đo thực tiễn ngời trình cải t o t nhiên nhằm bảo đảm t n ph t triển ... bi t thời đại kinh t lịch s Trong ph t triển lực lợng s n xu t, khoa học đóng vai trò to lớn S ph t triển khoa học gắn liền với s n xu t động lực mạnh mẽ thúc đẩy s n xu t ph t triển Có thể...
- 13
- 783
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25