mục tiêu giáo dục tiểu học mới

Tài liệu I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác ppt

Tài liệu I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác ppt

... kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở”. Chính vì thế, giáo dục Tiểu học là cấp học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân. Do vậy, người Giáo viên Tiểu học có vị trí, vai ... LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác định trong điều 27 của luật giáo dụcGiáo dục Tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển ... mới thưc hiện thành công mục tiêu của nhà trường. Ở đây, tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm mở chuyên đề ở trường Tiểu học. 1 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

7 1,5K 8
Giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học ở cấp tiểu

Giáo dục bảo vệ môi trường trong các môn học ở cấp tiểu

... HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN KHOA HỌC TRONG MÔN KHOA HỌC I. Mục tiêu môn Khoa họcTiểu học (lớp 4 và 5): I. Mục tiêu môn Khoa họcTiểu học ... biết được mục tiêu giáo dục BVMT trong trường Tiểu học, căn cứ vào mục tiêu, nội dung, chương trình môn Mĩ thuật cấp tiểu học, bạn hãy thực hiện nhiệm vụ sau : 1.Xác định mục tiêu giáo dục BVMT ... Cát HOẠT ĐỘNG 1 - Căn cứ vào mục tiêu, nội dung Chương môn Khoa học bậc Tiểu học, thầy (cô) hãy thực - Căn cứ vào mục tiêu, nội dung Chương môn Khoa học bậc Tiểu học, thầy (cô) hãy thực hiện...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:04

62 34,7K 53
Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học  cấp tiểu học

Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học cấp tiểu học

... trường tiểu hoc. 2. Nêu nội dung và cách tiếp cận giáo dục BVMT trong trường tiểu học. GIÁO DỤC BVMT TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Phản hồi hoạt động 5 - Để thực hiện mục tiêu GDBVMT ở cấp tiểu học ... Xác định mục tiêu GDBVMT trong trường tiểu học. 2. Nêu tầm quan trọng của việc GDBVMT trong trường tiểu học. 3. Nêu nội dung và các hình thức giáo dục BVMT trong trường tiểu học GIÁO DỤC BVMT ... tích hợp giáo dục BVMT của môn học. - Soạn bài và dạy học (môn học) theo hướng lồng ghép, tích hợp giáo dục BVMT. - Tích cực thực hiện dạy học lồng ghép, tích hợp giáo dục BVMT vào môn học. NHỮNG...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 14:24

8 8,5K 101
251 Thực trạng, giải pháp, nhiệm vụ và mục tiêu chiến lược cho sự phát triển nguồn nhân lực của giáo dục đại học

251 Thực trạng, giải pháp, nhiệm vụ và mục tiêu chiến lược cho sự phát triển nguồn nhân lực của giáo dục đại học

... sở giáo dục đại học khác tăng quyền lực và trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục để giảm bớt công việc cho bộ. MỤC LỤC Lời mở đầu 1 Nội dung 2 I. Thực trạng của nguồn nhân lực giáo dục đại học ... bộ giáo dục phải có đội ngũ nhân sự mạnh,làm việc hiệu quả cao. 2. Cải thiện môi trường giáo dục nâng caomức sống và chất lượng của nguồn nhân lực. Cải thiện môi trường giáo dục với mục tiêu ... kỷ cương và môi trường giáo dục của trường đại học là do Nhà nước cấp kinh phí quá ít lại còn thiếu. Năng llực quản lý Nhà nước đối với giáo dục đại học của Bộ giáo dục và đào tạo có những...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:14

14 753 4
KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU  PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ

... giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học cơ sở, chống mù chữ. Phấn đấu đạt chuẩn phổ cập bậc trung học vào tháng 09/2010. Tổ chức tốt việc huy động trẻ 5 tuổi ra lớp Mẫu giáo, ... thứ 8 về thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở; Chỉ thị số 61- CT/TW ngày 28 tháng 12 năm 2000 của Bộ Chính trị về thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục trung học cơ sở; Nghị định số 88/2001/NĐ-CP ... độ học tập của con em mình và góp phần không nhỏ trong việc thực hiện công tác PCGD của xã. Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên là mục tiêu hàng đầu của ngành giáo...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:08

11 1,3K 1
NHIỆM VỤ VÀ MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC CHO SỰ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

NHIỆM VỤ VÀ MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC CHO SỰ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

... lýnhà nớc về giáo dục đào tạo đại học. Cần có một chơng trình xây dựng hệ thống quy chế giáo dục đại học, điều chỉnh hớnh dẫn các trờngvà cuộc sống giáo dục khác trong các công Mục lục Lời mở ... thầy đà giúp em hoàn thành bài tiểu luận này. III. Nhiệm vụ và mục tiêu chiến lợc cho sự phát triển nguồn nhân lực của giáo dục đại học. 1. Nhiệm vụ và mục tiêu: Tuyển chọn,sử dụng ,đào tạo,phát ... đến kỷ cơng và môi trờng giáo dục của trờng đại học là do Nhà nớc cấp kinh phí quá ít lại còn thiếu. Năng llực quản lý Nhà nớc đối với giáo dục đại học của Bộ giáo dục và đào tạo có những mặt...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:57

11 746 1
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

... . Gii: a) 1  HỌC PHẦN: Y H  :  ...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

14 919 0
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

... tin và Th viện Trờng Đại học Vinh. 4. Nguyễn Thị Châu Giang (2006), Thực trạng dạy học Toán cao cấp 1 ở khoa Giáo dục tiểu học các trờng ại học s phạm, Tạp chí Giáo dục, kì 2 (số 130), tr.29-tr.31. ... đại số với nội dung dạy học Số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trờng ĐạI học Chuyên ngành: Lý luận v phơng pháp dạy học bộ môn toán MÃ số : 62 14 ... trong sách giáo khoa toán tiểu học, Tạp chí Giáo dục, kì 1 (số 153), tr.37-38, 41. 8. Nguyễn Thị Châu Giang (2007), Làm rõ cơ sở lý thuyết tập hợp của nội dung dạy học số tự nhiên ở tiểu học cho...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:15

27 1,5K 4
w