mục tiêu cần đạt sau khi học xong bài 2
Những mục tiêu cần đạt được khi học hóa học
... khác, tối thiểu phải có học trong: + SGK sách BT hóa học - + Bài tập nâng cao hóa học - Tất NXB Giáo dục phát hành Nội dung: Ở lớp nên tập chung vào số dạng tập hóa học sau: + Các dạng + Dạng...
- 2
- 714
- 0
Bài: ÔN TẬP HỌC KÌ I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các ppsx
... vôi Cơ thể có xương kittin, có phần phụ phân đốt V Dặn dò: - Ôn lại toàn phần ĐVKXS - Tiết sau: Kiểm tra học kì I E Ngành ĐVNS ... 5, - GV gọi hs lên hoàn thành bảng.( hs hoàn thành hàng ngang) - GV y/c lớp nhận xét, bổ sung( cần) - GV lưu ý cho hs: lựa chọn III Tầm quan trọng thực tiễn đại diện khác - GV chữa hết kết hs ... tạo ngành thích nghi điều kiện đặc trưng lớp ĐV sống - GV y/c hs nhận xét tính đa dạng ĐVKXS HĐ 2: (10’) II Sự thích nghi ĐVKXS - GV hướng dẫn hs làm BT: + Chọn bảng hàng dọc ( ngành) loài +...
- 5
- 433
- 0
Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: ppt
... trạng trội ) Đáp án: a Bài 2: Từ kết F1: 75% đỏ thẩm: 25 % xanh lục F1: đỏ thẩm: xanh lục theo quy luật phân li P: Aa x Aa Đáp án: d Bài 3: F1: 25 ,1% hoa đỏ: 49,9% hoa hồng: 25 % hoa trắng F1: hoa ... P(t/c) F2: 3:3:1:1 = (3:1)(1:1) P: AaBb x Aabb F2: 1:1:1:1 = (1:1)(1:) P: AaBb x aabb Aabb x aabb HĐ 2: ( 12 phút) Bài tập vận dụng GV Y/C hs làm tập SGK Bài 1: P lông ngắn chủng x lông dài F1: 100% ... đỏ F2 có tỉ lệ kiểu ? * Dạng 2: Biết số lượng hay tỉ lệ kiểu hình đời xác định kiểu gen P - Căn vào tỉ lệ kiểu hình đời F2: 9:3:3:1 = (3:1)(3:1) cặp gen kiểu gen P F2 dị hợp cặp gen P(t/c) F2:...
- 5
- 430
- 0
Bài: SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài docx
... 2 Phát triển bài: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20 ’) I Sự đa dạng thành phần - GV y/c hs đọc thông tin hoàn thành ... ntn - Điều kiện sống khác ảnh hưởng đến cấu tạo tập tính cá Tầng mặt: Thiếu Hình 2 2 vây dáng khúc chẵn thân 2 môi trường Loài điển hình TT đuôi Thon Khoẻ Cá nhám nơi ẩn náu Tầng đáy Cá viền, ... Căn vào đặc điểm xương b Căn vào môi trường sống c Cả a b Đáp án: 1c, 2a V Dặn dò: (1’) - Học theo câu hỏi sgkk - Đọc mục: Em có biết - Chuẩn bị: Ôn tập ĐVKXS ...
- 5
- 668
- 0
Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ Quê hương của Tế Hanh doc
... “giương, rướn, bao la” cho ta thấy vẻ đẹp kiêu hãnh, đầy tự hào cánh buồm vi vu gió biển Ngày hôm sau, ồn bến đỗ, Khắp dân làng tấp nập đón ghe “Nhờ ơn trời, biển lặng, cá đầy ghe” Những cá tươi ... bến mỏi trở nằm, Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ Tám câu thơ thể hình ảnh làng chài thuyền cá trở sau ngày chìm gió biển Người dân làng chài vui sướng người thân họ mang thành tương xứng Dân chài ... biệt Cái mùi người yêu quê hương tha thiết, nồng nàn tác giả Tế Hanh cảm nhận Chiếc thuyền mệt mỏi sau ngày biển, tựa người Cái chất muối thấm thớ vỏ tác giả cảm nhận cách “nghe”, thật độc đáo! Nay...
- 3
- 15,164
- 38
Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ quê hương của tế hanh
... bến mỏi trở nằm, Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ Tám câu thơ thể hình ảnh làng chài thuyền cá trở sau ngày chìm gió biển Người dân làng chài vui sướng người thân họ mang thành tương xứng Dân chài ... biệt Cái mùi người yêu quê hương tha thiết, nồng nàn tác giả Tế Hanh cảm nhận Chiếc thuyền mệt mỏi sau ngày biển, tựa người Cái chất muối thấm thớ vỏ tác giả cảm nhận cách “nghe”, thật độc đáo! Nay ... Màu nước xanh, cá bạc, buồm vôi, Thoáng thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá! Khi viết thơ này, tác giả xa quê hương Vậy mà, ông nhớ mảnh đất quê hương yêu dấu Nhớ màu nước biển...
- 3
- 1,512
- 1
Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn
... đồng lòng điểm tô nôn sông Bài hát vang vang thúc giục, lòng rộn bao niềm vui, tự hào Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp, em thấy rõ hết nhiệm vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc mai sau Em cố gắng thực ước ... gian qua dài, song lần đọc Hịch, em lại cảm thấy không khí hào hùng, sôi động trận chiến oanh liệt khi n lòng em dấy lên niềm tự hào, vinh dự trang sử vàng chói lọi: Ba lần đại thắng quân Nguyên ... lúc tha thiếtlucs mạnh mẽ, em cảm thấy có trangh thái căm ghét, khinh bọn giặc đau đớn, ót xa trước cảnh nước nhà tan Rõ ràng Hịch hút em, đưa em trở lại ngày lịch...
- 2
- 890
- 0
Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh
... của người dân làng chài sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho thấy tình cảm quê hương sáng, tha thiết nhà thơ ...
- 2
- 531
- 0
Tiết 89 BUỔI HỌC CUỐI CÙNG I- Mục tiêu cần đạt docx
... thiếu nhi Câu 2: Cảm nhận Câu 2: Qua “Vợt thác” em - Thiên nhiên ? cảm nhận ntn thiên nhiên - Con ngời ? ngời lao động đợc miêu 4đ tả Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 2: HDHS tìm ... hợp Vợt thác Bài văn miêu tả cảnh Thu Bồn thuyền sông ,làm bật Hùng dũng, ngời vẻ sức mạnh lao động cảnh thiên nhiên (6đ) rộng lớn, hùng vĩ II – Tự luận: Câu 1: Võ Quảng (1 920 ) Quê 2 Câu 1: Nêu ... trình vợt thác tự nhiên, sinh động Câu 2: Qua “Vợt thác” em Câu 2: Cảm nhận cảm nhận ntn thiên nhiên - Thiên nhiên ? ngời lao động đợc miêu - Con ngời ? tả 4đ Đề 2: Đề I – Trắc nghiệm Đáp án I – Trắc...
- 12
- 569
- 0
Tiết 95 ẨN DỤ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái potx
... - Gv: nhận xét chung - Gọi học sinh đọc yêu người cha) - Đọc y/c BT2 Bài tập 2/ 70 cầu Bt2 a, Ăn quả, kẻ trồng - Y/c học sinh ghi văn tắt b, Mực, đen, đèn, sáng - Y/c học sinh làm vào - Thực c, ... người Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu khái niệm ẩn dụ tác I- Ẩn dụ dụng ẩn dụ Gọi học sinh đọc BT1 ? Từ người cha dùng để Bài tập /68 - Đọc BT1/48 - Suy ... em đọc BT1 - Y/c học sinh lên bảng - Đọc Bt1 III – Luyện tập Bài tập 1/69 - em lên bảng thực (3 em) - Dưới lớp làm vào C1: Bình thường - Y/c học sinh nhận xét - Nhận xét bạn C2: dùng so sánh (BH...
- 10
- 599
- 0
Bài 1. THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬYêu cầu cần đạt được khi học sinh học xong bài potx
... khối lượng 1,6 726 .10 -27 kg, mang đơn vị điện tích dương (kí eo; quy ước 1+) Đó hạt proton, kí hiệu chữ p Hạt proton thành phần cấu tạo hạt nhân nguyên tử b) Sự tìm hạt nơtron Năm 19 32, J.Chadwick ... 9,1095 x 10- me=0,549 x 10- -1,6.10-19C = eo 31kg 3u mp= 1,6 726 x 10Proton p +1,6.10-19C= mp= u 27 kg eo mn= 1,6750 x 10Nơtron n mn=1 u 27 kg ... Tia âm cực có đặc điểm sau: Trên đường ta đặt chong chóng nhẹ chong chóng bị quay Điều cho thấy tia âm cực chùm hạt vật chất có khối lượng chuyển động với vận tốc lớn Khi cho tia âm cực vào...
- 8
- 375
- 0
Cảm nhận của em sau khi học xong đoạn trích Sông nước Cà Mau trong tác phẩm Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi
... trù phú thể qua khung cảnh rộng lớn, tấp nập, hàng hoá phong phú, thuyền bè san sát, với chi tiết tiêu biểu: đống gỗ cao ngất núi, bến vân hà nhộn nhịp dọc dài theo sông, nhà bè ban đêm ánh đèn ... kê với điệp từ “những” để gây ấn tượng trù phú chợ sông, “những” , lại “những” đoạn văn có đến 12 chữ “những” Tuy nhiên, không trù phú, chợ Năm Căn đẹp độc đáo: “một xóm chợ vùng cận biển” có ... cuối Tổ quốc Chợ họp sông nước với nhà bè khu phố nối thuyền bán hàng len lỏi nơi, có thứ mà không cần bước khỏi thuyền, với đa dạng màu sắc, trang phục, tiếng nói người bán hàng thuộc nhiều dân...
- 2
- 1,263
- 1
SKKN: Tổ chức trò chơi cho HS lớp 4 sau khi học xong phân số
... làm cần thiết phần sau học phân số mà cần thiết hầu hết tiết học, học sinh lớp mà cho học sinh lớp khác trờng tiểu học Trò chơi nhằm phát triển t cho học sinh mà giúp học sinh hứng thú, say mê học ... kiện cần thiết cho s phát triển trí tuệ trẻ II.1 .2 Mục tiêu dạy học toán tiểu học - Giúp học sinh có tri thức sở bân đầu số học, số tự nhiên, số thập phân, phân số, đại lợng bản, yếu tố hình học ... chơi học tập trình dạy- học toán lớp .4 II.1 .2 Mục tiêu dạy học toán tiểu học .5 II.1.3 Yêu cầu kiến thức, kĩ môn Toán lớp II .2 Chơng II: Nội dung vấn đề nghiên cứu 11 II .2. 1-...
- 23
- 2,255
- 7
SKKN: Nâng cao hiệu quả học tập môn Vật lí của học sinh lớp 12A3 - trường THPT số 4 Văn Bàn qua phương pháp hoạt động nhóm, sau khi học xong chương Sóng ánh sáng
... ỏnh sỏng 11/01 /20 12 12A3 Th Vt lớ 31/01 /20 12 12A3 Th Vt lớ 01/ 02/ 20 12 12A3 Th Vt lớ 02/ 02/ 20 12 12A3 Th Vt lớ 7/ 02/ 20 12 12A3 Th Vt lớ 8/ 02/ 20 12 12A3 TC 21 Bi giao thoa ỏnh sỏng 44 Cỏc loi quang ... Vt lớ 3/01 /20 12 12A3 Th Vt lớ 04/01 /20 12 12A3 Th Vt lớ 10/01 /20 12 12A3 Th Vt lớ Tit Tờn bi PPCT 41 Tỏn sc ỏnh sỏng 42 Giao thoa ỏnh sỏng 43 Bi TC 20 Bi giao thoa ỏnh sỏng 11/01 /20 12 12A3 Th Vt ... 12A3 Sau T Trc T 12A4 Sau T Kộm 5 ,2% 5 ,2% 5 ,2% 8% Yu 23 55.4% 18.4% 16 42% 14 36.8% Thang bc im TB Khỏ 10 26 .3% 7.9% 19 50% 7.9% 13 34 .2% 13.4% 15 39.6% 10.5% Gii 5 ,2% 18.5% 5 ,2% 5 .2% Tng 38 100%...
- 60
- 825
- 1
Tiết 77 SÔNG NƯỚC CÀ MAU ( Đoàn giỏi ) I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs pdf
... nghĩ - trả lời Bài học đường đời đầu tiên” Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm - Gọi hs đọc thích - Đọc thích sgk sgk/18 phẩm * Tác giả: Đoàn Giỏi (1 925 ? Hãy nêu vài ... bày trước lớp - Y/c hs viết đoạn văn nhận em sau học - Lắng nghe Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò xong văn ? Qua văn em có - Quan sát, so sánh, nhận thể học tập từ xét đối tượng miêu tả, nghệ thuật ... cà mau Đông vui, tấp nập, độc - Đọc ghi nhớ sgk /23 ? Em có nhận xét đáo, hấp dẫn tác giả qua văn này? - Gọi hs đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: sgk /23 sgk Hoạt động 5: HDHS luyện tập III- Luyện tập:...
- 7
- 1,125
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25