mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực

Ngày tải lên: 19/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 24/01/2014, 05:20

Ngày tải lên: 07/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 07/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 08/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 17/03/2014, 04:20

... ĐT nguồn nhân lực nớc ta. a. Vai trò và thực trạng nguồn nhân lực nớc ta. Trong các nguồn lực có thể khai thác nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực con ngời thì nguồn ... nguồn lực con ngời là quyết định nhất bởi lẽ những nguồn lực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn lực con ngời đợc phát huy. Những nguồn lực khác ngày càng cạn kiệt, ngợc lại nguồn lực ... phát triển GDĐT nguồn nhân lực. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đà khẳng định : Con ngời và nguồn nhân lực là nhân tố quyết định sự phát triển đất nớc trong thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:10

... ĐT nguồn nhân lực nớc ta. a. Vai trò và thực trạng nguồn nhân lực nớc ta. Trong các nguồn lực có thể khai thác nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực con ngời thì nguồn ... nguồn lực con ngời là quyết định nhất bởi lẽ những nguồn lực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn lực con ngời đợc phát huy. Những nguồn lực khác ngày càng cạn kiệt, ngợc lại nguồn lực ... nhau có thể hiểu nguồn lực theo những cách khác nhau, nhng chung nhất nguồn lực là một hệ thống các nhân tố mà mỗi nhân tố đó có vai trò riêng nhng có mối quan hệ qua lại lẫn nhau tạo nên sự phát...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33

... người lao động sau khi được đào tạo 5. Mối quan hệ đào tạo nguồn nhân lực với các khâu khác trong quản lý nguồn nhân lực. Trong quá trình đào tạo thì công tác đào tạo không thể thực hiện 1 cách ... tác động đào tạo nguồn nhân lực tại doanh nghiệp mình. Chỉ có đào tạo nguồn nhân lực thì các doanh nghiệp mới có thể tự mình giải quyết được bài toán thiếu nhân lực, công tác đào tạo sẽ giúp ... hơn. “ Nguồn giáo trình quản trị nhân lực: ĐH- KTQD” 2. Nội dung đào tạo 2.1. Xác định mục đích của phân tích nhu cầu đào tạo. 2.1.1. Mục đích Mục đích của việc phân tích nhu cầu đào tạo nhân...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 01:48

... phát triển nguồn nhân lực và giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ở một số nớc khác 20 Kết luận 22 23 Bốn là, mục tiêu, nội dung, chơng trình hình thức, phơng thức và phơng pháp đào tạo chậm đổi ... bất hợp lý trong cơ cấu vùng, miền của giáo dục đào tạo nguồn nhân lực đợc điều chỉnh phần nào. 12 B. Nội dung I. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện ... (nguồn lực con ngời), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tợng lao động, tài nguyên thiên nhiên ) tài lực (nguồn lực về tài chính tiền tệ ). Song chỉ có nguồn lực con ngời mới tạo...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:35

... dục và đào tạo nguồn nhân lực 19 PHẦN II: Đánh giá thực trạng của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay. I. Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực. 1) Quy mô nguồn nhân lực. Cơ ... của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay I) Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1)Quy mô nguồn nhân lực 2) Những kết quả đạt được và những mặt còn hạn chể của đào tạo nguồn nhân ... trọng hơn nữa vào đào tạo nghề, đào tạo chuyên môn kỹ thuật để làm hợplý cơ cấu đào tạo của nước ta, cần tăng cường chương trình đào tạo chính quy dài hạn dể đào tạo nguồn nhân lực chất lượng...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 12:03

... khái niệm đào tạo như trên thì bồi dưỡng là một hình thức của đào tạo. I.2.2. Mục đích và mục tiêu của đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức công. Tại Việt Nam, mục tiêu của công tác đào tạo, bồi ... luận về đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức công. Chương II: Thực trạng quản lý đào tạo nguồn nhân lực của Bộ Tài chính. Chương III: Một số giải pháp hoàn thiện quản lý đào tạo nguồn nhân lực ... cầu đào tạo của viên chức hầu hết tập trung vào các kỹ năng nghiệp vụ của từng đơn vị. 2.2.2. Xác định các mục tiêu đào tạo. * Mục tiêu đào tạo : Nội dung đào tạo xuất phát từ nhu cầu đào tạo...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:47

... công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực. 1.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP 1.3.1. Các nhân tố chủ quan 1.3.1.1. Những chiến lược nguồn nhân lực của công ... cầu đào tạo nguồn nhân lực cho đơn vị. - Phòng tổ chức và đào tạo của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam tổng hợp nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực của các đơn vị thành viên kết hợp với nhu cầu đào tạo ... công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực qua các chỉ tiêu như: Nhu cầu nguồn nhân lực trong tương lai, những yêu cầu đặt ra khi tuyển mới nhân viên…Những kế hoạch nguồn nhân lực này đòi...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 15:25

... đổi về mục tiêu, về cơ cấu, về khoa học kỹ thuật, công nghệ mới tạo ra. - Đào tạo nguồn nhân lực là sự đầu tư sinh lời đáng kể nhất cho doanh nghiệp, cho tổ chức vì đào tạo nguồn nhân lực là ... về lâu dài thì đào tạo nguồn nhân lực con người là vô cùng quan trọng. 1.3. Các hình thức tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực 1.3.1. Tuyển dụng 1.3.1.1. Hình thức tuyển dụng nguồn ứng viên từ ... trong quản trị nhân lực Sơ đồ 1.2. Ảnh hưởng qua lại giữa đào tạo với các chức năng quản trị nhân lực khác. Nguồn: Giáo trình quản trị nhân lực- Phạm Đức Thành (1995). 1.5. Các tiêu chí của tuyển...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:17

... của ban lÃnh đạo cũng có ảnh hởng tới công tác đào tạo. 1.3. Các phơng pháp đào tạo nguồn nhân lực Có nhiều phơng pháp để đào tạo nguồn nhân lực. Mỗi phơng pháp đều có những u và nhợc điểm ... Vietinbank đà đa ra quyết định thành lập Tr- ờng Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Trờng Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đợc nâng cấp từ Trung tâm đào tạo Vietinbank. Chỉ sau 3 tháng cuối năm ... Tình hình thực hiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Chi nhánh Công tác đào tạo nguồn nhận lực tại Chi nhánh Từ Liêm hiện nay đợc thực hiện theo quy trình đào tạo của NHNo&PTNT Việt Nam...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 11:47

... VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC 1. Tầm quan trọng và mối quan hệ của tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức. 1.1. Khái niệm nguồn nhân lực. Nhân lực được hiểu là nguồn lực ... thể hiện thông qua hai tiêu chí là thể lực và trí lực. Thể lực chính là tình trạng sức khoẻ của con người như chiều cao, cân nặng, sức bền, độ dẻo dai của cơ thể…Thể lực của con người được ... sống. Còn trí lực là nói dến sự hiểu biết , khả năng học hỏi, suy nghĩ, tư duy vận dụng các kiến thức, kỹ năng, tài năng, quan điểm, lòng tin, nhân cách của mỗi con người. Nguồn nhân lực trong...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 11:52

... mục tiêu : 5/ 5 nội dung được đào tạo hằng năm đúng với 5 nội dung của mục tiêu. * Mức độ nhất quán giữa mục tiêu của tổ chức và mục tiêu cá nhân : mục tiêu đào tạo của Bộ có tính đến mục tiêu ... luận về đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức công. Chương II: Thực trạng quản lý đào tạo nguồn nhân lực của Bộ Tài chính. Chương III: Một số giải pháp hoàn thiện quản lý đào tạo nguồn nhân lực ... cầu đào tạo của viên chức hầu hết tập trung vào các kỹ năng nghiệp vụ của từng đơn vị. 2.2.2. Xác định các mục tiêu đào tạo. * Mục tiêu đào tạo : Nội dung đào tạo xuất phát từ nhu cầu đào tạo...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:40