mục đích yêu cầu môn toán lớp 2

Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

... ng c ng 20 05 30.543 2. 036 10.901 6 .21 4 11 .25 8 Xu t kh u LĐ 134 20 06 32. 101 4 .22 5 14.350 6.499 6.774 25 3 20 07 33.185 4 .26 3 14.910 8.194 6.873 20 20 08 33.000 4.1 42 13.300 10.978 5.361 21 9 20 09 30.000 ... 20 09 30.000 1.196 13.3 02 6.654 8.704 144 20 10 32. 200 1.500 15 .20 0 8.000 7 .20 0 300 Năm Nhà nư c Dân doanh FDI CT d án Ngu n: Báo cáo t ng k t S LĐ-TB-XH Đà N ng , 20 05 - 20 10 M c dù s lao ñ ng ... l n 2. 1 .2. 3 Tình hình t o vi c làm thông qua chương trình xúc ti n vi c làm - T năm 20 06- 20 10, ngu n v n vay gi i quy t vi c làm h tr cho 4. 029 d án v i s ti n vay 96, 828 t ñ ng, ñó có 1 .25 0...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:35

26 462 0
Luận văn:Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố Đà Nẵng ppt

Luận văn:Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố Đà Nẵng ppt

... ng c ng 20 05 30.543 2. 036 10.901 6 .21 4 11 .25 8 Xu t kh u LĐ 134 20 06 32. 101 4 .22 5 14.350 6.499 6.774 25 3 20 07 33.185 4 .26 3 14.910 8.194 6.873 20 20 08 33.000 4.1 42 13.300 10.978 5.361 21 9 20 09 30.000 ... 20 09 30.000 1.196 13.3 02 6.654 8.704 144 20 10 32. 200 1.500 15 .20 0 8.000 7 .20 0 300 Năm Nhà nư c Dân doanh FDI CT d án Ngu n: Báo cáo t ng k t S LĐ-TB-XH Đà N ng , 20 05 - 20 10 M c dù s lao ñ ng ... l n 2. 1 .2. 3 Tình hình t o vi c làm thông qua chương trình xúc ti n vi c làm - T năm 20 06- 20 10, ngu n v n vay gi i quy t vi c làm h tr cho 4. 029 d án v i s ti n vay 96, 828 t ñ ng, ñó có 1 .25 0...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24

26 634 0
Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

... Bng 2. 1 Bng 2. 2 Bng 2. 3 Bng 2. 4 Bng 2. 5 Bng 2. 6 Bng 2. 7 10 11 12 Bng 2. 8 Bng 2. 9 Bng 2. 10 Bng 2. 11 Bng 2. 12 13 Bng 2. 13 14 15 16 Bng 2. 14 Bng 2. 15 Bng 2. 16 17 18 19 Bng 2. 17 Bng 2. 18 Bng 2. 19 20 ... 2. 15 Bng 2. 16 17 18 19 Bng 2. 17 Bng 2. 18 Bng 2. 19 20 Bng 2. 20 21 Bng 2. 21 22 Bng 2. 22 23 Bng 2. 23 24 Bng 3.1 25 26 Bng 3 .2 Bng 3.3 27 28 Bng 3.4 Bng 3.5 Tờn bng Phõn b mu kho sỏt cỏn b QLGD ti ... 14 /2/ 1996 v Quyt nh s 18/QBGD&T ngy 8/6 /20 00, ban hnh "Quy ch o to sau i hc (SH)" - Quyt nh s 02/ 2001/Q-BGD&T ngy 29 /1 /20 01 v Quyt nh s 19 /20 02/ Q-BGD&T ngy 9/4 /20 02 ban hnh "Quy ch tuyn sinh sau i...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:46

255 819 2
Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương  tt.PDF

Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương tt.PDF

... nước tổ chức trị xã hội cấp tỉnh Hải Dương 2. 1.1 Kết khảo sát nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức ( Bảng biểu 2. 1; 2. 2; 2. 3; 2. 4; 2. 5 ;2. 6 ) 2. 1 .2 Đánh giá nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ ... quan, tổ chức 47 2. 2 Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho quan 63 nhà nước tổ chức trị xã hội cấp tỉnh Hải Dương 2. 2.1 Hình thức đào tạo 63 2. 2 .2 Hệ đào tạo 66 2. 2.3 Nội dung, ... công việc cán nhu cầu sử dụng người dân Để làm điều đó, cần có đào tạo theo chương trình thích hợp để người học làm tiếp cận với thực tiễn công tác”.[ 72, tr. 52] 22 KẾT LUẬN Qua 25 năm đổi mới,...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:28

29 606 0
Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương

Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương

... quan, tổ chức 47 2. 2 Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho quan 63 nhà nước tổ chức trị xã hội cấp tỉnh Hải Dương 2. 2.1 Hình thức đào tạo 63 2. 2 .2 Hệ đào tạo 66 2. 2.3 Nội dung, ... Bảng 2. 2 Nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức theo cấu tuổi STT Cơ cấu Trình độ chuyên môn Đại học Cao đẳng TCCN Tổng Khác Dưới 25 11 16 28 Từ 25 đến 35 39 29 61 129 Từ 36 đến 45 12 18 ... không đạt yêu cầu hạn chế 52 20 Mức độ đáp ứng TB Số không đạt yêu cầu 16 Mức độ đáp ứng yếu 100 100 Nội dung Tổng cộng ( Nguồn: Tổng hợp Phiếu khảo sát Ý kiến chuyên - 2/ 2011) Bảng 2. 7 Bảng lượng...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:28

105 1,2K 5
Các giải pháp đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc trên địa bàn Tỉnh Đăk Lăk

Các giải pháp đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc trên địa bàn Tỉnh Đăk Lăk

... nhu cầu học, với 25 2 LĐ chiếm 7,8% nhu cầu học nghề; Trung cấp nghề có 28 nghề LĐ có nhu cầu học, với 863 LĐ chiếm 27 ,04% nhu cầu học nghề; Sơ cấp nghề có 49 nghề LĐ có nhu cầu học, với 2. 076 ... vụ kế toán, thú y 13 Biểu đồ 2. 2 Đánh giá giáo viên mức độ tiếp thu học HSSV học nghề người dân tộc Kế toán 50 50 Tin học 100 Thú y 20 10 20 50 Điện 12 May 0 76 17 BQC 12 33 50 14 57 24 Môn Lý ... chun : Nhu cầu lao độn qua đào tạo n Khu côn n hiệ Cụm côn n hiệ 20 Tỉnh Đăkalăk có 01 KCN địa bàn 03 CCN sử dụng khoảng 23 .8 82 LĐ, khoảng 10.8 32 LĐ ĐTN Dự kiến giai đoạn 20 12 - 20 20 nhu cầu tuyển...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 10:11

26 470 1
Báo cáo "Một số giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường ngoài công lập tại Việt Nam " pdf

Báo cáo "Một số giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường ngoài công lập tại Việt Nam " pdf

... bd sung, sffa ddi, nhff: ehe cho giao vien di bdi dffdng t a p trung theo Quye't dinh so' 29 1/CP 30/ 12/ 1974 eua Hgi ddng Chinh phu; ehe lam viee va dinh mffe lao dgng cua giang vien; Che t h ... viec: sau quang thdi gian n h i t dinh (thong thffdng la 12 t h a n g hoac it hffn), n h a quan ly va cap dffdi trffe tiep eua hg se 30 34(7 /20 10) QUAN LY KINH TE VEMR THONG TIN f^OT SO GIAI PHAP ... Qud'c Khanh (20 09), Qudn tri nhdn sU, Nha xuat ban tai chinh • Nguyin Hai Thap, "thffe trang dpi ngu giang vien, can bo quan ly giao due" • Qudn tri nhdn sU, Dai hoc Impac Hoa ky; 36 34(7 /20 10) ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 10:20

6 621 2
Khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp đào tạo lao động kỹ thuật cho các khu công nghiệp đồng nai

Khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp đào tạo lao động kỹ thuật cho các khu công nghiệp đồng nai

... 1.843.7 02 5 42. 198 29 ,4 1.301.504 70,6 20 00 2. 039.364 626 . 424 30,78 1.4 12. 940 69 ,22 20 02 2.113.937 655.988 31 1.457.949 69 20 05 2. 215.000 856.000 38,64 1.359.000 61,36 20 10 2. 374.000 1.1 92. 000 50 ,21 ... 15,74 29 ,01 38,05 17 ,20 20 5 37 113 58 22 11 Tỉ lệ (%) 18,10 55 ,20 28 ,51 10,86 5,43 907 25 0 23 0 26 2 28 5 130 Tỉ lệ (%) 27 ,56 25 ,36 28 ,89 31, 42 14,33 (Nguồn Sở LĐTB-XH Đồng Nai) 2. 2 .2. 3 Chương trình ... 1999 20 00 20 01 20 02 Tổng số giáo viên dạy nghề 378 460 520 5 92 Giáo viên trường dạy nghề 22 0 22 5 327 327 Giáo viên trung tâm dạy nghề 23 35 40 60 Giáo viên sở dạy nghề khác 135 20 0 153 20 5 36...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

80 391 0
GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC  TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG ĐẦU TƯ CÔNG NGHIỆP ĐÔNG DƯƠNG.DOC

GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG ĐẦU TƯ CÔNG NGHIỆP ĐÔNG DƯƠNG.DOC

... kinh doanh công ty 23 2. 1.5 Phương hướng phát triển công ty tương lai 24 2. 2 THỰC TRẠNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY ĐÔNG DƯƠNG 2. 2.1 Tình hình nhân 25 2. 2 .2 Thực trạng công tác ... Công Thương DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2. 1 Bảng tình hình phân bổ nhân 25 Bảng 2. 2 Bảng câu hỏi thăm dò nhu cầu đào tạo 29 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, ĐỒ THỊ Biểu đồ 2. 1 Biểu đồ doanh ... NHÂN LỰC 1 .2. 1 Xác định nhu cầu đào tạo phát triển 1 .2. 2 Xác định mục tiêu đào tạo .8 1 .2. 3 Lựa chọn đối tượng đào tạo 1 .2. 4 Xây dựng lựa chọn phương pháp đào tạo 1 .2. 5 Dự...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 16:31

64 2K 29
Hoàn thiện giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty lữ hành Vitours

Hoàn thiện giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty lữ hành Vitours

... TIÊU 20 06 20 07 20 08 07/06 08/07 1.Doanh thu 66.34 81 .25 118.88 146,31 122 ,48 0 2. Chi phi 43.34 51.63 141,55 73.160 119 ,23 8 3.Lợi nhuận 22 .99 29 .56 154,64 45. 720 128 ,6 4.DT/CP 1,53 1,57 1, 62 5.LN/CP ... triển % CHỈ TIÊU 07/0 20 06 20 07 20 08 08/07 Doanh thu 98.576.000 127 .613.000 138.460.000 129 108 Số lao động 29 0 24 0 24 5 83 1 02 Tổng thu nhập 6.978.057. 72 6.497.504.64 8.678.918 .22 93 134 Bình quân ... chiếm 38.46% tổng doanh thu, tốc độ phát triển năm 20 08 /20 07 đạt 154% so với tốc độ phát triển năm 20 07 /20 06 128 .6% 2. 2 .2 Tình hình lao động 2. 2 .2. 1 Phân tích số lượng, bố trí trình độ lao động...

Ngày tải lên: 29/11/2012, 16:19

59 2,5K 34
Thực trạng và giải pháp đào tạo, dạy nghề tỉnh Hải Dương

Thực trạng và giải pháp đào tạo, dạy nghề tỉnh Hải Dương

... 6.848 4.700 6 .26 7 22 .3 62 7.130 29 .799 5.100 45.733 50.713 53.344 2. 631 19,98 14 55.714 2. 370 21 ,25 15,16 58.079 2. 365 22 ,55 16,38 60.451 2. 3 72 24,45 18,1 62. 951 2. 500 12. 238 26 , 62 20,05 2. 1 chứng ... 0918.775.368 20 02 2003 20 04 20 05 Cộng 9.557, 421 15.575,64 18.654,5 22 .054 71.7 62, 8 82 7.036, 921 10 .29 0,840 14.389,000 17.581,000 52. 657,41 1.385, 921 2. 177,000 2. 000,000 2. 000,000 8 .27 8, 923 3.501,000 ... Năm 20 01 Chỉ tiêu Dài hạn Ngắn hạn Tổng cộng 20 02 2.374 8.457 10.831 2. 927 10.6 02 13. 529 20 03 20 04 20 05 4.509 6 .28 5 6 .26 7 15.551 17.833 18.500 Cộng năm 22 .3 62 53.879 76 .24 1 So với kế hoạch năm 28 6,6%...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 15:54

29 558 2
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

... nhu cầu cán chuyên môn ngành nghề, công ty mở lớp đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ ngắn hạn, lớp lý luận trị, tiếng anh, vi tính Dựa yêu cầu đó, công ty xem xét để cử cán theo học lớp chuyên môn ... Boudreau,J.,&Milkovich,G. (20 02) .Quản Trị Nguồn Nhân Lực.Hồ Chí Minh:NXB Thống Kê Bộ Công Nghiệp. (20 07).Chiến lợc phát triển ngành Điện Việt Nam giai đoạn 20 04 -20 010, định hớng đến 20 20.Lấy ngày 17/10 /20 07 Từ 25 Website: ... ty xem xét phiếu yêu cầu đào tạo nhân viên có nhu cầu muốn học tập Công ty vào trình độ họ, yêu cầu công việc nghiệp vụ có đáng hay không, từ xem xét đa định Công ty vào yêu cầu khả trình độ...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 09:07

28 579 3
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

... nhu cầu cán chuyên môn ngành nghề, công ty mở lớp đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ ngắn hạn, lớp lý luận trị, tiếng anh, vi tính Dựa yêu cầu đó, công ty xem xét để cử cán theo học lớp chuyên môn ... 12 2 .2 Thực trạng xây dựng khung chơng trình lựa chọn phơng pháp đào tạo NNL công ty Điện Lực Hà Nội 13 2. 2.1 Phân tích thực trạng 13 2. 2 .2 Tồn nguyên nhân 17 25 Website: ... Bộ Công Nghiệp. (20 07) chiến lợc phát triển ngành Điện Việt Nam giai đoạn 20 04 -20 010, định hớng đến 20 20 Từ http://www.pc2.evn.com.vn/item.php?cat_id=86&news_id=716 Jenkins,D. (20 05).Đào tạo nguồn...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 09:19

26 566 0
318 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt may TP.HCM đến năm 2010

318 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt may TP.HCM đến năm 2010

... 98 32. 883 26 .3 32 80,1 73 triệu 369 triệu 99 34. 527 28 .22 2 81,7 87 triệu 440 triệu 00 36 .25 3 30 .20 3 83,3 104 triệu 528 triệu 01 38.065 32. 224 84,7 124 triệu 639 triệu 02 39.831 34. 322 86 ,2 145 ... triệu 93 25 .830 19.173 74 ,23 30 triệu 157 triệu 94 27 .774 20 .881 75 ,2 35 triệu 184 triệu 95 28 .931 22 .013 76,1 44 triệu 23 2 triệu 96 29 . 826 23 .050 77,3 53 triệu 27 9 triệu 97 31.317 24 .668 78,8 ... 20 03 Nguồn nhân lực may mặc (người) Tổng số lượng sản phẩm (cái) Kim ngạch Tổng số (1) Trình độ công nhân bậc 3/7 trở lên (2) 91 20 . 923 15 .20 1 72, 65 22 triệu 114 triệu 92 23 .24 7 17.063 73,4 26 ...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 17:24

105 690 3
720 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ở Công ty đóng tàu Hạ Long

720 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ở Công ty đóng tàu Hạ Long

... nhân lực Năm 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 Đại hoc 75 135 176 21 5 25 5 Cao đẳng 190 21 0 24 9 325 345 Trung cấp 1108 1 325 1600 1950 3100 Lao động phổ thông 25 0 27 5 357 550 400 Tổng số 1954 23 82 3040 4100 ... nguồn nhân lực công ty từ năm 20 01 đến năm 20 06 Năm 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 Gián tiếp 26 5 345 425 540 600 Trực tiếp 1358 1600 1957 25 00 3500 Tổng cộng 1641 1954 23 82 3040 4100 Đơn vị

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:23

55 706 4
w