mục đích yêu cầu môn toán lớp 1

Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

... 2.036 10 .9 01 6. 214 11 .258 Xu t kh u LĐ 13 4 2006 32 .10 1 4.225 14 .350 6.499 6.774 253 2007 33 .18 5 4.263 14 . 910 8 .19 4 6.873 20 2008 33.000 4 .14 2 13 .300 10 .978 5.3 61 219 2009 30.000 1. 196 13 .302 ... kho ng 65% (k ho ch 2 010 t l tương ng 50% 37%) 3 .1. 2 Quan ñi m 3 .1. 3 M c tiêu 3 .1. 3 .1 M c tiêu t ng quát 19 3 .1. 3.2 M c tiêu c th - Giai ño n 2 011 -2 015 : ñào t o ngh cho 14 0.000ngư i, ñó 40% có ... Chương M TS V N Đ LÝ LU N V ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀM 1. 1 LÝ LU N V ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀM CHO THANH NIÊN 1. 1 .1 Đào t o ngh 1. 1 .1. 1 Khái ni m Đào t o ngh cho ngư i lao ñ ng trình giáo d...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:35

26 462 0
Luận văn:Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố Đà Nẵng ppt

Luận văn:Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố Đà Nẵng ppt

... 2.036 10 .9 01 6. 214 11 .258 Xu t kh u LĐ 13 4 2006 32 .10 1 4.225 14 .350 6.499 6.774 253 2007 33 .18 5 4.263 14 . 910 8 .19 4 6.873 20 2008 33.000 4 .14 2 13 .300 10 .978 5.3 61 219 2009 30.000 1. 196 13 .302 ... kho ng 65% (k ho ch 2 010 t l tương ng 50% 37%) 3 .1. 2 Quan ñi m 3 .1. 3 M c tiêu 3 .1. 3 .1 M c tiêu t ng quát 19 3 .1. 3.2 M c tiêu c th - Giai ño n 2 011 -2 015 : ñào t o ngh cho 14 0.000ngư i, ñó 40% có ... Chương M TS V N Đ LÝ LU N V ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀM 1. 1 LÝ LU N V ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀM CHO THANH NIÊN 1. 1 .1 Đào t o ngh 1. 1 .1. 1 Khái ni m Đào t o ngh cho ngư i lao ñ ng trình giáo d...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24

26 634 0
Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ quản lý giáo dục hiện nay.PDF

... QLGD 18 Sau i hc: 19 Xó hi ch ngha: SH XHCN DANH MC CC BNG TT Bng s Bng 2 .1 Bng 2.2 Bng 2.3 Bng 2.4 Bng 2.5 Bng 2.6 Bng 2.7 10 11 12 Bng 2.8 Bng 2.9 Bng 2 .10 Bng 2 .11 Bng 2 .12 13 Bng 2 .13 14 15 16 ... Trang 60 61 64 74 76 77 77 80 82 86 92 93 95 96 97 98 99 10 1 10 1 10 2 10 3 10 3 10 4 13 8 13 9 14 0 14 2 14 2 29 30 Bng 3.6 Bng 3.7 Thỏi ca hc viờn sau gi hc Mc tớnh tớch cc ca hc viờn gi hc 14 2 14 3 DANH ... cỏc gii phỏp 3.2 .1 Kho nghim 3.2.2 Thc nghim Kt lun chng KT LUN CHUNG V KHUYN NGH DANH MC CC CễNG TRèNH CễNG B TI LIU THAM KHO PH LC 10 8 11 2 12 0 13 3 13 7 13 7 14 0 14 4 14 5 14 9 15 0 DANH MC CC CM...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:46

255 819 2
Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục hiện nay

Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục hiện nay

... QLGD 18 Sau i hc: 19 Xó hi ch ngha: SH XHCN DANH MC CC BNG TT Bng s Bng 2 .1 Bng 2.2 Bng 2.3 Bng 2.4 Bng 2.5 Bng 2.6 Bng 2.7 10 11 12 Bng 2.8 Bng 2.9 Bng 2 .10 Bng 2 .11 Bng 2 .12 13 Bng 2 .13 14 15 16 ... Trang 60 61 64 74 76 77 77 80 82 86 92 93 95 96 97 98 99 10 1 10 1 10 2 10 3 10 3 10 4 13 8 13 9 14 0 14 2 14 2 29 30 Bng 3.6 Bng 3.7 Thỏi ca hc viờn sau gi hc Mc tớnh tớch cc ca hc viờn gi hc 14 2 14 3 DANH ... cỏc gii phỏp 3.2 .1 Kho nghim 3.2.2 Thc nghim Kt lun chng KT LUN CHUNG V KHUYN NGH DANH MC CC CễNG TRèNH CễNG B TI LIU THAM KHO PH LC 10 8 11 2 12 0 13 3 13 7 13 7 14 0 14 4 14 5 14 9 15 0 DANH MC CC CM...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:46

257 749 2
Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương  tt.PDF

Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương tt.PDF

... văn thư, lưu trữ 17 quan nhà nước tổ chức trị - xã hội Hải Dương 1. 1 .1 Khái niệm nguồn nhân lực đào tạo nguồn nhân lực 17 1. 1.2 Nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức 19 1. 1.3 Vai trò nguồn ... Nội-2008 MỤC LỤC Phần mở đầu Lý chọn đề tài Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi đối tượng nghiên cứu 10 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 11 Các nguồn tài liệu tham khảo 13 Phương pháp nghiên cứu 14 Đóng ... lực văn thư, lưu trữ quan nhà nước tổ chức trị - xã hội Hải Dương 1. 1 .1 Khái niệm nguồn nhân lực đào tạo nguồn nhân lực 1. 1 .1. 1 Khái niệm nguồn nhân lực Theo chúng tôi, nguồn nhân lực hiểu sức...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:28

29 606 0
Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương

Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương

... cấu chuẩn (%) 01 Nam 41 18,6 45 02 Nữ 18 6 81, 9 55 Cộng 227 10 0% 10 0% (Nguồn: Phiếu khảo sát Báo cáo thống kê tổng hợp công tác văn thư, lưu trữ Sở Nội Vụ Hải Dương năm 2 010 ) 2 .1. 1.3 Cơ cấu ngạch ... năm 19 52 -19 68, có 10 18 hồ sơ, phông lưu trữ Ủy ban nhân dân tỉnh Hải Hưng từ 19 68 -19 96, có 6500 hồ sơ, phông lưu trữ Ủy ban nhân dân tỉnh Hải Dương từ 19 97 -2008, có 15 00 hồ sơ [1, tr .1] Diện ... Số không đạt yêu cầu hạn chế 52 20 Mức độ đáp ứng TB Số không đạt yêu cầu 16 Mức độ đáp ứng yếu 10 0 10 0 Nội dung Tổng cộng ( Nguồn: Tổng hợp Phiếu khảo sát Ý kiến chuyên - 2/2 011 ) Bảng 2.7 Bảng...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:28

105 1.2K 5
Các giải pháp đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc trên địa bàn Tỉnh Đăk Lăk

Các giải pháp đào tạo nghề cho thanh niên dân tộc trên địa bàn Tỉnh Đăk Lăk

... vụ kế toán, thú y 13 Biểu đồ 2.2 Đánh giá giáo viên mức độ tiếp thu học HSSV học nghề người dân tộc Kế toán 50 50 Tin học 10 0 Thú y 20 10 20 50 Điện 12 May 0 76 17 BQC 12 33 50 14 57 24 Môn Lý ... Trung cấp nghề, năm 2 011 có 10 nghề năm 2 012 tăng lên 14 nghề (tăng 14 %) Các nghề đăng ký đào tạo nghề có nhu cầu kinh tế nghề quản trị kinh doanh lương thực – thực phẩm, nghề kế toán doanh nghiệp ... điểm đào tạo nghề 1. 1.5 Những đặc điểm đào tạo nghề cho niên dân tộc 1. 2 NỘI DUNG CỦA ĐÀO TẠO NGHỀ CHO THANH NIÊN DÂN TỘC 1. 2 .1 Xác định mục tiêu đào tạo 1. 2.2 Xác định nhu cầu sử dụng lao động...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 10:11

26 469 1
Báo cáo "Một số giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường ngoài công lập tại Việt Nam " pdf

Báo cáo "Một số giải pháp đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường ngoài công lập tại Việt Nam " pdf

... bd sung, sffa ddi, nhff: ehe cho giao vien di bdi dffdng t a p trung theo Quye't dinh so' 2 91/ CP 30 /12 /19 74 eua Hgi ddng Chinh phu; ehe lam viee va dinh mffe lao dgng cua giang vien; Che t h a ... va vay chffa gan vdi viec sff dung ngudn lao dgng dac biet nay; 3634(7/2 010 ) MOT SO GIAI PHAP DAO TAO VA PHAT T R I ^ N 0 01 NGO GIANG VIEN d CAC TRlfONG NGOAl CONG LAP THONGTIN [ J ^ phap thie't ... viec: sau quang thdi gian n h i t dinh (thong thffdng la 12 t h a n g hoac it hffn), n h a quan ly va cap dffdi trffe tiep eua hg se 30 34(7/2 010 ) QUAN LY KINH TE VEMR THONG TIN f^OT SO GIAI PHAP...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 10:20

6 621 2
Khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp đào tạo lao động kỹ thuật cho các khu công nghiệp đồng nai

Khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp đào tạo lao động kỹ thuật cho các khu công nghiệp đồng nai

... Khác 70 11 64 14 15 8 45 5,42 31, 53 6,90 3,94 77,83 22 ,17 11 24 10 5 31 8,09 17 ,65 6,62 4, 41 77, 21 22,79 36 giáo trình Tổng số 203 Tỷ lệ 10 0 Công lập 13 6 Tỷ lệ 10 0 Dân lập 67 17 40 53 14 Tỷ lệ 10 0 ... năm 2 010 1. 519 .360 người, chiếm 64% so với dân số Bảng 2.2 Dự báo nguồn lao động (ĐVT: người) Chỉ tiêu 19 91 1995 2000 2002 2005 2 010 906.044 1. 014 .773 1. 216 . 517 1. 279.687 1. 409.334 1. 519 .360 ... Người % 19 90 1. 660.840 442.776 30,6 1. 218 .064 69,4 19 95 1. 843.702 542 .19 8 29,4 1. 3 01. 504 70,6 2000 2.039.364 626.424 30,78 1. 412 .940 69,22 2002 2 .11 3.937 655.988 31 1.457.949 69 2005 2. 215 .000...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

80 391 0
GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC  TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG ĐẦU TƯ CÔNG NGHIỆP ĐÔNG DƯƠNG.DOC

GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG ĐẦU TƯ CÔNG NGHIỆP ĐÔNG DƯƠNG.DOC

... TRONG DOANH NGHIỆP 1. 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN 1. 1 .1 Một số khái niệm 1. 1 .1. 1 Nguồn nhân lực 1. 1 .1. 2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực .4 1. 1.2 Nguyên tắc đào ... NGHIỆP TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC 1. 4 .1 Các công ty nước 13 1. 4 .1. 1 Kinh nghiệm Hoa Kỳ 13 1. 4 .1. 2 Kinh nghiệm Nhật Bản 14 1. 4.2 Các công ty nước .16 1. 4.3 Đánh giá chung việc ... phòng: 14 3 Trần Hưng Đạo, Phường 10 , quận 5, TPHCM Điện thoại: (84)8 – 855 215 1 Số Fax: (84)8 – 855 215 1 Mã số thuế: 03 012 819 89 Tài khoản: 10 2 010 00 012 6478 Ngân hàng Công thương TPHCM Nhà máy: E1 /16 ...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 16:31

64 2K 29
Hoàn thiện giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty lữ hành Vitours

Hoàn thiện giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty lữ hành Vitours

... 4.35 2 1 3 10 .14 P.Kế toán 13 .04 8 P.Vận chuyển CN VP đại diện Tổng cộng 10 14 .49 10 8.7 69 10 0 36 33 60 11 .6 13 .3 5.00 5.00 5.00 11 .6 13 .3 3.33 10 .0 10 0 - - - - - - 10 0 - 14 .2 85.7 - 10 0 10 0 - ... 2007 2008 07/06 08/07 1. Doanh thu 66.34 81. 25 11 8.88 14 6, 31 122,48 0 2.Chi phi 43.34 51. 63 14 1,55 73 .16 0 11 9,23 8 3.Lợi nhuận 22.99 29.56 15 4,64 45.720 12 8,6 4.DT/CP 1, 53 1, 57 1, 62 5.LN/CP 0,53 0,57 ... (%) lượng (%) 21 12,88 6,67 Bằng A 5,97 45 27, 61 26,67 Bằng B 8,96 20 12 ,27 13 ,33 Bằng C 15 22,39 12 7,36 0 Đại học 32 47,76 Không 65 39,88 53,33 10 14 ,92 cấp 16 3 10 0 15 10 0 Cộng 67 10 0 (Nguồn:...

Ngày tải lên: 29/11/2012, 16:19

59 2.5K 34
Thực trạng và giải pháp đào tạo, dạy nghề tỉnh Hải Dương

Thực trạng và giải pháp đào tạo, dạy nghề tỉnh Hải Dương

... 36,2 15 Chí Linh 14 8.722 2 81, 9 Nam Sách 14 0.228 13 2,8 Kinh Môn 16 6.489 16 3,5 Kim Thnh 12 6 .12 5 11 3,6 Thanh H 16 3.307 15 9 ,1 Cm Ging 12 1.473 10 9,3 Bình Giang 10 6.293 10 4,7 Gia Lc 15 1.978 12 2,2 T K 16 8.464 ... 17 1.347 18 9.847 1. 1 đào tạo nghề LĐ qua đào tạo nghề CNKT có 85.037 10 .8 31 6.38 13 .529 8.699 15 .5 51 10.5 51 17.833 13 .13 3 18 .500 76.2 41 13.397 13 7 .19 1. 2 chứng nghề +Bằng nghề +Chứng CNKTkhông có 21. 653 ... 6.267 22.362 7 .13 0 29.799 5 .10 0 45.733 50. 713 53.344 2.6 31 19,98 14 55. 714 2.370 21, 25 15 ,16 58.079 2.365 22,55 16 ,38 60.4 51 2.372 24,45 18 ,1 62.9 51 2.500 12 .238 26,62 20,05 2 .1 chứng LĐ từ THCS...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 15:54

29 557 2
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

... cấp điện áp 0,4 kV đến 11 0 kVđang trực tiếp vận 14 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0 918 .775.368 hành quản lý 17 trạm 11 0 kV với tổng công suất 14 13 MVA Đặc biệt, hàng ... nhu cầu cán chuyên môn ngành nghề, công ty mở lớp đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ ngắn hạn, lớp lý luận trị, tiếng anh, vi tính Dựa yêu cầu đó, công ty xem xét để cử cán theo học lớp chuyên môn ... (: 0 918 .775.368 Mục lục Lời mở đầu 1 Lý luận chung xây dựng chơng trình lựa chọn hình thức đào tạo nguồn nhân lực 1. 1 Khái niệm tầm quan trọng đào tạo nguồn nhân lực 1. 1 .1 Các...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 09:07

28 579 3
Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

Hoàn thiện công tác xây dựng khung chương trình và lựa chọn các phương pháp đào tạo của công ty Điện lực Hà Nội năm 2004 - 2006

... 0,4 kV đến 11 0 kVđang trực tiếp vận hành quản lý 17 trạm 11 0 kV với tổng công suất 14 13 MVA Đặc biệt, hàng năm công 13 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0 918 .775.368 ty ... nhu cầu cán chuyên môn ngành nghề, công ty mở lớp đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ ngắn hạn, lớp lý luận trị, tiếng anh, vi tính Dựa yêu cầu đó, công ty xem xét để cử cán theo học lớp chuyên môn ... ty xem xét phiếu yêu cầu đào tạo nhân viên có nhu cầu muốn học tập Công ty vào trình độ họ, yêu cầu công việc nghiệp vụ có đáng hay không, từ xem xét đa định Công ty vào yêu cầu khả trình độ...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 09:19

26 566 0
318 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt may TP.HCM đến năm 2010

318 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt may TP.HCM đến năm 2010

... tính Giữa Y với x1 R (1) = 0,97 R2 (1) = 0,94 Y = 7 ,13 x1 – 15 1027 Giữa Y với x2 R(2) = 0,98 R2(2) = 0,97 Y = 6,88x2 – 10 0546 Giữa Y với x3 R(3) = 0,98 R2(3) = 0,97 Y = 913 1,1x3 – 6 510 11 Y: Tổng số ... điện 10 .000 5% 4.8 0.24 2.400 Chi phí sửa chữa máy móc 10 .000 3% 4.8 0 .14 4 1. 440 Khấu hao tài sản TSCĐ 10 .000 4% 4.8 0 .19 2 1. 920 Chi phí quản lý 10 .000 23% 4.8 1. 104 11 .040 Chi phí lương, BHXH 10 .000 ... trình độ 3/7 trở lên với số lượng sản phẩm số lượng sản phẩm (10 00 cái) 18 0000 16 0000 y = 913 1.1x3 - 6 510 11 140000 R = 0.97 12 0000 10 0000 80000 60000 40000 20000 70 74 78 82 86 90 Tỷ lệ lao động...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 17:24

105 690 3
720 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ở Công ty đóng tàu Hạ Long

720 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ở Công ty đóng tàu Hạ Long

... 2005 2006 Đại hoc 75 13 5 17 6 215 255 Cao đẳng 19 0 210 249 325 345 Trung cấp 11 08 13 25 16 00 19 50 310 0 Lao động phổ thông 250 275 357 550 400 Tổng số 19 54 2382 3040 410 0 Đơn vị 16 41 50 số Tỷ lệ 30-50 % Tỷ lệ %

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:23

55 706 4
w