0

mời hai hs nối tiếp nhau đọc to rõ nội dung bt1 đọc cả bài văn cái áo của ba các từ ngữ được chú giải các câu hỏi sau bài

BÀI THI CHUYÊN MÔN Vị trí: Chuyên viên Tài chính

BÀI THI CHUYÊN MÔN Vị trí: Chuyên viên Tài chính

Tài chính doanh nghiệp

... phải to n tổng giá: 121.000 VAT: 11.000 Trong cho: Dự án : 60.000 Quản lý VP : 50.000 - Chi phí văn phòng to n Tiền mặt tổng giá: 55.000 VAT: 5.000 - Chi phí ban quản lý dự án : 65.000 (chưa to n) ... trừ, hạch to n NVL theo phương pháp kê khai thường xuyên Chi phí quản lý phân bổ cho dự án 50/50 Yêu cầu: Câu 1: Lập định khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh Câu 2: Xác định doanh thu, tính to n kết ... án, xác định thuế TNDN phải nộp tháng năm 2005 (thuế suất 28%) Câu 3: Phân tích tình hình tài tháng Công ty Ghi chú: thí sinh tự tính to n số 2/2 ...
  • 2
  • 1,547
  • 9
Bài giảng Tài liệu ôn thi Kinh tế chính trị

Bài giảng Tài liệu ôn thi Kinh tế chính trị

Tư liệu khác

... XHCN Chuyển từ chế tập trung quan liêu , hành , bao cấp sang chế thị trường , từ kinh tế bao cấp sang kinh tế thị trường Là bước đột phá quan sách kinh tế từ sau Đại Hội VI từ Đảng Nhà Nước ... từ sx nhỏ lên sx lớn XHCN Đây dg phát triển “rút ngắn” lên CNXH nc ta Báo cáo trị ĐH IX Đảng CSVN rõ: tiến lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN : “Bỏ wa việc xác lập vị trí thống trị QHSX KTTT TBCN, tiếp ... LĐXH (cơ cấu LĐ) Những nội dung chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng CNH – HĐH nước ta giai đoạn : Nội dung bản: Đẩy mạnh CMKH-CN đại đôi với tiếp nhận chuyển giao công nghệ từ vào: Đi liền với khí...
  • 51
  • 794
  • 2
Bài giảng Tài liệu ôn thi Kinh tế chính trị

Bài giảng Tài liệu ôn thi Kinh tế chính trị

Lịch sử

... XHCN Chuyển từ chế tập trung quan liêu , hành , bao cấp sang chế thị trường , từ kinh tế bao cấp sang kinh tế thị trường Là bước đột phá quan sách kinh tế từ sau Đại Hội VI từ Đảng Nhà Nước ... từ sx nhỏ lên sx lớn XHCN Đây dg phát triển “rút ngắn” lên CNXH nc ta Báo cáo trị ĐH IX Đảng CSVN rõ: tiến lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN : “Bỏ wa việc xác lập vị trí thống trị QHSX KTTT TBCN, tiếp ... LĐXH (cơ cấu LĐ) Những nội dung chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng CNH – HĐH nước ta giai đoạn : Nội dung bản: Đẩy mạnh CMKH-CN đại đôi với tiếp nhận chuyển giao công nghệ từ vào: Đi liền với khí...
  • 51
  • 626
  • 5
Bài thi trắc nghiệm quản trị tài chính

Bài thi trắc nghiệm quản trị tài chính

Chuyên ngành kinh tế

... c là: Đi m : Ch n m t câu tr l i A 1.55%/tháng B 2.01%/tháng C 1.48%/tháng D 1.83%/tháng 15 Đi m : Báo cáo tài theo phương pháp % doanh s m t cách l p báo cáo Ch n m t câu tr l i a Theo phương ... t câu tr l i a Bi u di n kho n m c báo cáo tài theo t l ph n trăm so v i năm g c b Là phương pháp bi u di n kho n m c c a b ng cân đ i k to n theo t l ph n trăm t ng tài s n kho n m c báo cáo ... thu tăng thêm 54 Báo cáo luân chuy n ti n t phân chia dòng ngân qu thành lo i theo th t sau Đi m : Ch n m t câu tr l i a Đ u tư, ho t đ ng tài tr 5/22/2012 7:37 PM FM 24DN: Bài số http://elearning.due.edu.vn/mod/quiz/attempt.php?id=16491...
  • 18
  • 449
  • 0
Bài thi trắc nghiệm quản trị tài chính.

Bài thi trắc nghiệm quản trị tài chính.

Chuyên ngành kinh tế

... Điểm : Giá vốn hàng bán dự to n báo cáo thu nhập thể Chọn câu trả lời a Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp, chi phí nhân công trực tiếp chi phí sản xuất chung trực tiếp gắn với số lượng sản phẩm ... âm? Chọn câu trả lời a Tháng b Tháng c Tháng d Tháng Question 60 Điểm : Các khoản mục báo cáo luân chuyển tiền tệ chia thành Chọn câu trả lời a Ngân quỹ từ hoạt động kinh doanh, Ngân quỹ từ hoạt ... Question 65 Điểm : Phát biểu sau Chọn câu trả lời a Lợi nhuận kế to n thường với ngân quỹ b Tài sản biểu diễn bảng cân đối kế to n theo mức giá trị thị trường c Các báo cáo tài thường tuân thủ theo...
  • 23
  • 397
  • 0
Bài thi trắc nghiệm quản trị tài chính

Bài thi trắc nghiệm quản trị tài chính

Chuyên ngành kinh tế

... thi u là: Ch n m t câu tr l i A 313.19trñ B 328.85trñ C 310.65trñ D 295.12trñ 43 ði m : Các bư c th c hi n l p báo cáo tài theo phương pháp ph n trăm doanh s : A L p d to n báo cáo thu nh p, B Phân ... n Các thông tin ñư c t ng h p vào b ng d ñoán doanh thu cho n s n ph m, xây d ng nên m t b ng d to n doanh thu cho to n công ty Ch n m t câu tr l i a T ng h p c bên bên b Cách ti p c n bên c Cách ... thu 40%, l i nhu n ròng sau thu c a công ty là: 16 Ch n m t câu tr l i a $5,333,333 b $3,200,000 c $2,400,000 d $1,600,000 Các kho n m c b ng cân ñ i k to n thay ñ i sau : Kho n ph i thu gi m...
  • 16
  • 316
  • 0
giải đề thi bài tập kinh tế chính trị đại học thương mại

giải đề thi bài tập kinh tế chính trị đại học thương mại

Đề thi dành cho sinh viên

... M2’= 960/240*100%= 400% Vậy từ năm 2004 >2008 trình độ bóc lột nhà tăng từ 300%> 400% ...
  • 2
  • 1,241
  • 7
Bai thu hoach mon tu tuong HCM   lop TCLL chinh tri

Bai thu hoach mon tu tuong HCM lop TCLL chinh tri

Tư liệu khác

... ngành giáo dục đội ngũ ngời làm công tác giáo dục thấm nhuần t tởng Ngời, hiểu trách nhiệm nghiệp giáo dục nớc nhà, tự học tập tự bồi dỡng hoàn thiện trở thành ngời thầy chân chính, Nhà giáo mẫu ... ua to n nn mự ch" thnh "thi ua dit gic dt" Bỏc kờu gi mi ngi thi ua hc a dõn tc ta tr thnh mt dõn tc "Thụng thỏi Khi ó ginh c chớnh quyn c nc, Ngi quan tõm nhiu n cụng tỏc o to cỏn b, o to nhõn ... điểm giáo dục đợc thể : Giỏo dc l s nghip ca qun chỳng Ngay sau Cỏch mng thỏng Tỏm, phiờn hp u tiờn ca Chớnh ph nc Vit Nam dõn ch cng hũa, Ch tch H Chớ Minh t chng nn dt l cp bỏch s hai sau ...
  • 6
  • 402
  • 1
Bai giang Kinh te chinh tri.doc

Bai giang Kinh te chinh tri.doc

Cao đẳng - Đại học

... a So sánh hai công thức Hai công thức biểu sản xuất hàng hóa hai mức độ khác Những hai công thức có điểm giống khác nhau: - Điểm giống nhau: + Giữa hai công thức lu thông nói cấu tạo hai yếu tố ... trung gian nối sản xuất với tiêu dùng có tác động đến sản xuất tiêu dùng Nội dung chủ yếu tái sản xuất xã hội Trong xã hội nào, trình sản xuất bao gồm nội dung chủ yếu là: + Tái sản xuất cải vật ... trỡnh tớch ly t bn l quỏ trỡnh tng cu to hu c t bn T bn tn ti di hai dng vt cht v giỏ tr vỡ vy cu to ca t bn cng gm hai phn: Cu to k thut v cu to giỏ tr - Cu to k thut ca t bn l t l gia lng t liu...
  • 100
  • 3,581
  • 29
Bo de cuong on thi tot nghiep chinh tri.pdf

Bo de cuong on thi tot nghiep chinh tri.pdf

Cao đẳng - Đại học

... Cơ s h t ng to n b nh ng QHSX h p thành c u kt of m t ch nh t xh nh To n b QHSX hi n ang t n t i g m có: + QHSX tàn dư c a xh cũ + QHSX th ng tr of xh ó + M m m ng qhsx of xh m i Nhưng c trưng ... c h i to n b ho t iv i ng of nhà nư c, c i cách n n hành nhà nư c, bao g m c i cách th ch hành chính, t ch c b máy ki n tòan pháp ng b m t lo t nhi m v sau: i ngũ cán b công ch c, c i cách t ... xu t + QH phân ph i sp Ba m t ó có mqh h u v i nhau, ó quan h sơ h u i v i TLSX m t quy t nh quan h khác N i dung quy lu t v s phù h p c aQHSX v i t/c trình c aLLSX: a Các kn: - Tính ch t of...
  • 60
  • 10,083
  • 39
Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc

Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc

Cao đẳng - Đại học

... XHCN Chuyển từ chế tập trung quan liêu , hành , bao cấp sang chế thị trường , từ kinh tế bao cấp sang kinh tế thị trường Là bước đột phá quan sách kinh tế từ sau Đại Hội VI từ Đảng Nhà Nước ... từ sx nhỏ lên sx lớn XHCN Đây dg phát triển “rút ngắn” lên CNXH nc ta Báo cáo trị ĐH IX Đảng CSVN rõ: tiến lên CNXH bỏ qua chế độ TBCN : “Bỏ wa việc xác lập vị trí thống trị QHSX KTTT TBCN, tiếp ... LĐXH (cơ cấu LĐ) Những nội dung chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng CNH – HĐH nước ta giai đoạn : Nội dung bản: Đẩy mạnh CMKH-CN đại đôi với tiếp nhận chuyển giao công nghệ từ vào: Đi liền với khí...
  • 51
  • 1,317
  • 13
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... 1/ Câu hỏi phải đa dạng: câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung Câu hỏi khái quát mang tính thách thức cao đưa đầu học nhằm khơi dậy ý HS Câu hỏi học thể nội dung học Câu hỏi nội dung, ... thiệu câu hỏi định hướng học Bảng 1.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Câu hỏi Khái quát Đặc điểm Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung Có phạm vi rộng, Cũng câu hỏi mở bó Là câu hỏi cụ thể câu hỏi ... thức câu hỏi [23] Câu hỏi Câu hỏi mở Câu hỏi đóng  Câu hỏi đóng Các câu hỏi đóng câu hỏi có giới hạn, cho phép trả lời sai Lọai câu hỏi có đáp án Ví dụ: Bạn có thường xuyên sử dụng câu hỏi dạy...
  • 109
  • 1,722
  • 12
bài giảng kinh tế chính trị

bài giảng kinh tế chính trị

Cao đẳng - Đại học

... húa A :hỡnh thỏi giỏ tr tng i -Hng húa B: hỡnh thỏi ngang giỏ *Hỡnh thỏi gin n hay ngu nhiờn l mm mng phụi thai ca hỡnh thỏi tin ; *Hng húa úng vai trũ vt ngang giỏ l hỡnh thỏi phụi thai ca tin ... sn xut tha Tớnh cht hai mt ca lao ng SX hng húa S T nhõn lao ng C th Tru tng To GT s dng xó hi To Hng húa Giỏ tr 2.2.4 Lng giỏ tr ca hng húa 2.2.4.1 S lng giỏ tr hng húa - Khỏi nim: l s lng lao ... mt c s khoa hc thc s: *Trc mỏc: lao ng to giỏ tr , nhng khụng bit mt lao ng no to giỏ tr *Thiờn ti ca mỏc phỏt hin mt lao ng tru tng ca ngi sn xut hng húa to giỏ tr hng húa + Gii thớch cỏc hin...
  • 73
  • 1,782
  • 22
Đề thi lớp 11- Chương trình cơ bản

Đề thi lớp 11- Chương trình cơ bản

Vật lý

... LUẬN Bài 1: (1 điểm) - Nguyên nhân gây điện trở kim loại gì? - Điện trở suất kim loại phụ thuộc vào nhiệt độ nào? Vì sao? Bài 2: (2 điểm) Hai điện tích điểm q1 = 4.10-8(C) q2 = - 4.10-8(C) đặt hai ... đến giá trị xác định khác C giảm đột ngột đến giá trị D tăng đến vô Câu 13: Phát biểu sau không A Điều kiện để có dòng điện hai đầu vật dẫn phải có hiệu điện B Dòng điện dòng điện tích dịch chuyển ... vị thời gian Câu 14: Suất điện động nguồn điện đặc trưng cho A khả thực công nguồn điện B khả tác dụng lực nguồn điện C khả tích điện cho hai cực D khả dự trữ điện tích nguồn điện Câu 15: Công...
  • 2
  • 470
  • 0
Bài 25 : TÌnh hình chính trị, kinh tế, văn hóa dưới triều Nguyễn.

Bài 25 : TÌnh hình chính trị, kinh tế, văn hóa dưới triều Nguyễn.

Lịch sử

... Thương nghiệp - Nội thương: phát triển chậm - Ngoại thương: nhà nước nắm độc quyền Đô thị tàn lụi dần Tình hình văn hoá, giáo dục, nghệ thuật Nội dung tưởng, tôn giáo Giáo dục, Văn học Sử học ... Giáo dục, Văn học Sử học Kiến trúc Nghệ thuật Sự phát triển Độc tôn nho giáo, Phật giáo thịnh hành,hạn chế Thiên chúa giáo ... Bài 25 : tình hình trị, kinh tế, văn hoá triều nguyễn (Nửa đầu kỉ xix) Xây dựng củng cố máy nhà nước sách ngoại...
  • 12
  • 3,694
  • 19
Bài 25: Tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Việt Nam dưới triều Nguyễn

Bài 25: Tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Việt Nam dưới triều Nguyễn

Lịch sử

... phương Tây vào cảng Đà Nẵng Đơ thị tàn lụi dần 3 Tình hình văn hóa - giáo dục Thảo luận nhóm cho biết: Tình hình văn hố - giáo dục triều Nguyễn nào? • • • • • • - tưởng: -Giáo dục: -Văn học: -Sử ... doanh (Trung Bộ) - Các trấn dinh giữ cũ *Cải cách Minh Mạng: • Năm 1831 - 1832 Minh Mạng thực cải cách hành - Chia nước 30 tỉnh Phủ Thừa Thiên Đứng đầu Tổng đốc, Tuần phủ cai quản hai ti hoạt động ... 1.Xây dựng củng cố máy nhà nước_ sách ngoại giao • a.Tổ chức máy nhà nước • Các em trả lời câu hỏi sau: Sau thành lập nhà Nguyễn xây dựng Củng cố máy quyền nào? Xây dựng củng cố máy Nhà...
  • 55
  • 2,293
  • 8
Bài 25: Tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Việt Nam dưới triều Nguyễn

Bài 25: Tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Việt Nam dưới triều Nguyễn

Lịch sử

... nghiệp 3/ Tình hình văn hoá Bảng thống kê thành tựu văn hoá tiêu biểu Lĩnh vực Thành tựu Tôn giáo - Nho giáo đề cao… - Đạo Phật tín ngưỡng dân gian tiếp tục phát triển Giáo dục - Giáo dục Nho học ... B .Từ năm1802 đến 1858 Có 13 đời vua C .Từ năm1802 đến 1885 Có 12 đời vua D .Từ năm1802 đến 1945 Có 13 đời vua 2/ Sau lên ,các vua Nguyễn làm gì? A Xây dựng nhà nước quân chủ chuyên chế thống B Ban ... dân Khước từ quan hệ với phương Tây D.Thực “Bế quan, to cảng” Bài tập nhà Lập bảng thống kê tên nước ,kinh đô, niên đại triều đại phong kiến Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XIX theo yêu cầu sau: stt...
  • 24
  • 1,626
  • 6
bai thi lop 5

bai thi lop 5

Tiếng anh

... − HS lên bảng làm 10 2,5,3,9 Cách tiến hành: Bài 1: HS đọc đề − HS làm bảng Bài 2: HS nêu yêu cầu tự làm − HS làm bảng − HS lên bảng − Cả lớp làm − HS giải thích cách tìm Bài 3: HS đọc đề − HS ... Cách tiến hành: Bài 1: HS đọc đề sau tự làm Bài 2: HS đọc đề − HS làm − Giải thích cách làm Hoạt động học sinh − HS lên bảng làm − HS làm miệng − HS lên bảng làm − Cả lớp làm − HS làm miệng Bài ... đề − HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật − HS làm Bài 4: HS đọc đề − HS làm sau báo cáo kết trước lớp Hoạt động học sinh − HS đọcHS trả lời − HS tính − HS tính − HS làm vào bảng − HS lên...
  • 149
  • 512
  • 0
Bai Viet Thu Hoach Chinh tri.

Bai Viet Thu Hoach Chinh tri.

Tư liệu khác

... đãi với nhà giáo cán quản lý GD vật chất tinh thần ngời giỏi công tác giáo dục Thứ t, tiếp tục đổi chơng trình, tạo chuyển hoá mẽ phơng pháp GD Rà soát lại to n chơng trình sách giáo khoa SGK phổ ... phát huy tối đa nội lực giữ vững độc lập tự chủ định hớn xã hội, tiếp cận giáo dục tiên tiến giới Mở rộng hợp tác đào tạo đa phơng gắn liền quản lý nhà nớc Liên hệ thân: Là giáo viên nhận thấy ... công tác xây dựng đảng, xd đội ngũ đảng viên công chức có phẩm chất cách mạng hoàn thành nhiệm vụ vể vang giai đoạn cách mạng Nội dung t tởng Hồ Chí Minh: -Mỗi ngời phải tuân theo đạo đức công dân...
  • 4
  • 4,607
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008