một số vấn đề về ghép cầu phương
Chuyên đề: Dạy học theo nhóm
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
... nhóm trưởng phân công thành viên trình bày III Phương pháp tiến hành Trình tự phương pháp “Dạy học theo nhóm” gồm bước Làm việc chung lớp -Nêu vấn đề, xác đònh nhiệm vụ nhận thức -Tổ chức nhóm ... lưu ý sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm 1 .Phương pháp dạy học theo nhóm sử dụng nhằm khai thác vốn kiến thức mà em tích luỹ, hiểu biết thực tế đời sống vận dụng kiến thức vào sống lao động ... so sánh tỉ số nêu nhận xét hay phân tích đa thức thành nhân tử : 5x3 + 10x2y - 5xy2 1/ Làm việc chung lớp : Xác đònh nhiệm vụ nhận thức : Ta dùng phương pháp để phân tích ? Và kết hợp phương pháp...
- 7
- 1.8K
- 38
Chuyên đề: Dạy học định lý
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:25
... cho HS xét mệnh đề đảo,phát biểu tìm cách chứng minh,xết xem mệnh đề đảo có chứng minh đợc hay không *Biết nhận dạng thể định lí,vận dụng định lí linh hoạt vào toán cụ thể Từ yêu cầu trên,khi dạy ... dụ1:Trong định lí Tổng góc tam giác đặt câu hỏi nh sau: ?1 Tổng số đo góc tam giác khác có chung đặc điểm ?2 Tổng số đo góc tam giác có số đo lớn hơn(Nh hình vẽ) A B E C D F Ví dụ 2: Trong định lí ... B3: Từ định lí vừa học tập cho HS kháI quát hoá,đặc biệt hoá,hay xét mệnh đề tơng tự,mệnh đề đảo tìm cách chứng minh mệnh đề đảo(Đối với định lí không đa định lí đảo vào chơng trình tiết dạy).Phần...
- 8
- 2.7K
- 66
Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:25
... 2 Để khắc phục khó khăn đảm bảo chất lợng môn học đề số biện pháp dạy học nh sau: - Tiến hành khảo sát, phân loại đối tợng học sinh từ đầu năm học ... dung đợc đợc biểu nh sau: + Mục tiêu: *Học sinh yếu, trung bình yêu cầu nắm đợc kiến thức, kĩ môn học *Học sinh - giỏi yêu cầu kiến thức , kĩ nh trung bình + mở rộng, nâng cao theo chiều sâu ... thức HS yếu - Câu hỏi sáng tạo HS giỏi Hoạt động 2: Luyện tập - Hệ thống tập từ dễ đến khó yêu cầu nhóm hoàn thành Bài tập dành cho học sinh TB yếu dạng đơn giản.Khuyến khích để em phấn đấu làm...
- 8
- 16.6K
- 187
Chuyên đề: Dạy học đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn LTVC
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:27
... loại tai nạn trẻ em có nguy cao địa phương - Đạt 80% điểm theo bảng kiểm cộng đồng an toàn cho trẻ em - Giảm thiểu nguy gây thương tích cải thiện/loại bỏ 50% số nguy cao gây TNTT cho trẻ em cộng ... dụng thiết bị an toàn + Động viên người thực biện pháp phòng ngừa thương tích - Hướng dãn sử trí số tai nạn thương tích b, Cải tạo môi trường - Rào quanh ao hồ, hố vôi - Cải tạo đường xá: đoạn ... giám sát, ghi chép, phân tích TNTT trẻ em thực hoạt động sơ cấp cứu ban đầu - Hàng năm giảm 10% số tai nạn thương tích ...
- 15
- 1.3K
- 0
Chuyen de : day hoc tich cuc mon khoa hoc
Ngày tải lên :
29/08/2013, 01:10
... “làm nẩy sinh vấn đề, chúng không phù hợp với thực tế” để kích thích toàn lớp học đưa nhận xét câu hỏi vấn đề đặt Khêu gợi học sinh đề racác cách giải vấn đề Sự phân tích thực phương diện dạy ... sáng mặt trời cung cấp lượng HOẠT ĐỘNG SỰ TĂNG, GIẢM DÂN SỐ BẢNG THỐNG KÊ SỰ TĂNG, GIẢM DÂN SỐ Vòng Thế hệ Dân số Sinh Tử Tăng Giảm MỘT SỐ NGUYÊN TẮC TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN KHOA HỌC 1/ Trẻ em quan ... tượng ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN MỘT SỰ NHẬN THỨC - Về tồn quan niệm “sai” không thích hợp - Về việc người khác quan niệm họ MỘT SỰ CHẨN ĐOÁN - Về kiến thức người học mà họ cần quan tâm...
- 53
- 930
- 0
Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Vật lí
Ngày tải lên :
30/09/2013, 12:10
... khác phương án mình) * Ví dụ: Trong câu hỏi, có từ học sinh chọn hai phương án trả lời khác có học sinh chọn đúng, sau không học sinh cho thêm phương án khác giáo viên đặt vấn đề: Trong hai phương ... hai nhóm giáo viên yêu cầu nhóm khác bỗ sung Trong trường hợp lớp học có ý thức tự học cao, chất lượng tương đối đồng đều, từ đầu tiết học giáo viên cần đặt vấn đề yêu cầu học sinh nêu khó khăn ... thức có chương Đặc biệt số tiết ôn tập (tiết *) theo PPCT sách giáo khoa sách giáo viên không đề cập đến tiết nên việc lựa chọn nội dung ôn tập khó khăn cho giáo viên Một vấn đề đối tượng học sinh...
- 49
- 1.8K
- 49
Chuyên đề: Dạy học vạt lý- Chào mừng 20/11
Ngày tải lên :
14/10/2013, 06:11
... tình có vấn đề Có thể tạo nhu cầu, hứng thú cách kích thích bên chẳng hạn như: khen thưởng, ngưỡng mộ bạn bè, gia đình, hứa hẹn tương lai tươi đẹp, thực tế xây dựng quê hương đất nước Nhu cầu, ... nội môn học, từ mâu thuẩn nội trình nhận thức Những tình có vấn đề điển hình dạy học vật lý là: Tình phát triển: HS đứng trước vấn đề giải phần, phận, phạm vi hẹp, cần phải tiếp tục phát triển ... Tình lựa chọn: HS biết trước vấn đề có mang dấu hiệu quen thuộc, có liên quan đến kiến thức hay nhiều phương pháp giải biết chưa biết chắn dùng kiến thức hay phương pháp để mang lại kết chắn...
- 4
- 730
- 6
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Đề tài: Làm quen văn học - Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
Ngày tải lên :
20/10/2013, 12:15
... I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ hiểu nội dung câu truyện, trưởng thành - hạt đỗ qua hình tượng văn học với nhân vật gần gũi: cô Mưa, chị Gió, bác Mặt Trời - Hiểu điều kỳ lạ sống thiên nhiên - Trẻ ... thích, gợi ý cho trẻ vẽ trình phát triển - Giáo dục trẻ ý thức, ham thích khám phá đời sống tự nhiên, yêu thích sống đa dạng giới thực vật xung quanh II CHUẨN BỊ - Nội dung câu truyện “Chú Đỗ con”,...
- 6
- 2.7K
- 5
chuyen đề dạy học theo chuẩn kiến thức
Ngày tải lên :
26/10/2013, 08:11
... Để nghiên cứu đề tài sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp quan sát: Hình thức chủ yếu phương pháp dự đồng nghiệp từ phát ưu nhược điểm dạy đồng nghiệp - Phương pháp so sánh: với phương pháp ... toán dân số từ câu chuyện vui toán cổ liên hệ sang chuyện không vui việc gia tăng dân số trái đất tính toán lô gic sau: Một bàn cờ có 64 ô, số thóc ô tăng theo cấp số nhân công bội tổng số thóc ... kể; từ hiểu chủ đề nhật dụng đặt văn vấn đề quyền trẻ em sống gia đình thời đại - Mặc dù phương thức biểu đạt chủ yếu văn nhật dụng thuyết minh nghị luận văn thường đan xen yếu tố phương thức khác...
- 41
- 575
- 0
Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 08:20
... I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ hiểu nội dung câu truyện, trưởng thành - hạt đỗ qua hình tượng văn học với nhân vật gần gũi: cô Mưa, chị Gió, bác Mặt Trời - Hiểu điều kỳ lạ sống thiên nhiên - Trẻ ... thích, gợi ý cho trẻ vẽ trình phát triển - Giáo dục trẻ ý thức, ham thích khám phá đời sống tự nhiên, yêu thích sống đa dạng giới thực vật xung quanh II CHUẨN BỊ - Nội dung câu truyện “Chú Đỗ con”,...
- 6
- 3.3K
- 15
Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi pdf
Ngày tải lên :
26/01/2014, 12:20
... I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ hiểu nội dung câu truyện, trưởng thành - hạt đỗ qua hình tượng văn học với nhân vật gần gũi: cô Mưa, chị Gió, bác Mặt Trời - Hiểu điều kỳ lạ sống thiên nhiên - Trẻ ... thích, gợi ý cho trẻ vẽ trình phát triển - Giáo dục trẻ ý thức, ham thích khám phá đời sống tự nhiên, yêu thích sống đa dạng giới thực vật xung quanh II CHUẨN BỊ - Nội dung câu truyện “Chú Đỗ con”,...
- 6
- 2.7K
- 7
chuyên đề dạy học bằng thí nghiệm hóa học
Ngày tải lên :
03/06/2014, 15:21
... tượng rút kết luận khoa học vấn đề nghiên cứu *Quá trình tổ chức tiến hành : A Sau dạy thao giảng cấp trường đạt loại giỏi có sử dụng thí nghệm hoá học với có mặt đa số giáo viên tổ hoá- địa trường ... khí ( chất bay ) Hoạt động 5: KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ:5’ *Hs giải BT1 * Về nhà học làm BT 2, 3, 5,6 SGK trang 33 *Xem trước MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG.( NaCl sản xuất ứng dụng nào?) B.Sử dụng thí nghiệm ... Cu(OH)2 + Na2SO4 Đồng ( II) hidrôxit NaCl + KOH không phản ứng Kết luận :(SGK) Nhiệt phân muối :Một số muối bị thể bị nhiệt phân : KMnO4 ,KClO3 ,CaCO3… t0 CaCO3 CaO + CO2 t0 canxioxit 2KClO3 ...
- 9
- 685
- 5
Chuyên đề dạy học tích cực môn vật lý cho học sinh lớp 8
Ngày tải lên :
10/06/2014, 09:07
... thân phương pháp tự học hiệu Để góp phần giải vấn đề trên, trình giảng dạy, nghiên cứu rút vài phương pháp nâng cao ý thức học tập hình thành phương pháp tự học cho học sinh II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... luận kết Sau xác định định luật, khái niệm tượng chi phối vấn đề thì: Nếu vấn đề gồm nhiều giai đoạn, phân chia giai đoạn để giải Nếu vấn đề đơn giản liên hệ với định luật, tượng, khái niệm để trả ... yêu cầu giải thích tượng Hiện tượng đề cập đến cảm giác cầu bị "trôi" đứng cầu quan sát Bước 2: Phân tích đề Thuật ngữ cầu bị " trôi" nghĩa có chuyển động cầu so với dòng nước Hiện tượng làm...
- 17
- 2K
- 28
Chuyên đề dạy học toán buổi 2
Ngày tải lên :
14/07/2014, 23:00
... 1: Trong số 7435, 4568, 66811, 2050, 2229, 35766 a Số chia hết cho b Số chia hết cho c Số chia hết cho d Số chia hết cho Bài 2: Trong số 57234, 64620, 5270, 77285 a Số chia hết cho b Số chia hết ... Chuyên đề nâng cao hiệu dạy luyện tập toán tiểu học B Giải pháp dạy luyện toán có hiệu I Mục tiêu dạy toán tiểu học nhằm giúp học sinh : Có kiến thức ban đầu số học số tự nhiên, phân số, số thập ... phát triển lực t duy, khả suy luận hợp lý diễn đạt (nói viết), cách phát cách giải vấn đề đơn giản, gần gủi sống, kích thích trí tởng tợng, chăm học hứng thú học tập toán, hình thành b ớc đầu...
- 22
- 879
- 2
CHUYEN DE DAY HOC TIENG VIET
Ngày tải lên :
16/07/2014, 19:00
... lực phương pháp tổ chức thực hành cho học sinh người thầy 1) Bài tập từ ngữ tiếng Việt: hệ thống tập từ ngữ cần đa dạng, đủ số lượng, phù hợp với mục đích giảng dạy trình độ học sinh Một số kiểu ... nước (Vũ Quần Phương) Từ “chân” có số nghĩa sau: (1) Bộ phận người hay động vật dùng để đứng, (2) Bộ phận số đồ vật, có tác dụng đỡ cho phận khác (vd: chân giường) (3) Bộ phận số đồ vật tiếp ... mẫu từ SGK/55 thơ Những chân tác giả Vũ Quầng Phương d) Phân tích mẫu rút kết luận: Mẫu sử dụng cho phương pháp thông báo-giải thích, sử dụng cho phương pháp phân tích ngôn ngữ Phân tích mẫu mối...
- 42
- 1.4K
- 1
Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Hóa học
Ngày tải lên :
16/07/2014, 21:00
... - Muốn xác đònh số mol chất dư phương trình (1) ta phải tính Tính số chất số mol mol NaOH Sau học sinh hoàn thành phiếu học tập giáo viên yêu cầu học sinh trình bày phương hướng giải Để ... phiếu học tập) -Tính số mol NaOH -Xác đònh chất dư tính số mol Cu(OH)2 theo pt1 -Tính số mol CuO theo pt -Tính khối lượng CuO theo yêu cầu đề -Bước 3: Trình bày lời giải Một học sinh lên bảng ... ………………………………………………………………………………… - Muốn tính số mol Cl2 ta phải tính số mol chất nào? III- Tiến trình giảng (Nêu vấn đề giao nhiệm vụ phút) - GV nêu vấn đề: Tiết học hôm củng cố hệ thống lại kiến...
- 72
- 1.3K
- 7
Chuyên đề ôn học sinh giỏi Ngữ văn Lịch sử THPT
Ngày tải lên :
19/10/2014, 08:21
... cú ớt nht mt tha s chn l mt s chn - Tớch ca a x a khụng th cú tn cựng l 2, 3, hoc Các toán dãy số Năm 2014 - 2015 Trờng Tiểu học Hợp Thanh B 2.2.Vớ d: Tỡm mt s cú ch s, bit rng s ú gp ln ch s ... v giao hoỏn ca phộp cng) abc - bc = ab + ca (tỡm mt s hng ca tng) a 00 = aa + ca + Các toán dãy số Năm 2014 - 2015 Trờng Tiểu học Hợp Thanh B Ta t tớnh nh sau: Nhỡn vo cỏch t tớnh ta thy phộp ... n v v bt i b by nhiờu n v (hoc ngc li) thỡ tng khụng thay i Do ú nu (a + b) khụng Các toán dãy số Năm 2014 - 2015 Trờng Tiểu học Hợp Thanh B i m a t giỏ tr ln nht cú th thỡ b s t giỏ tr nh nht...
- 41
- 415
- 0
Tuyển tập Chuyên đề BD Học sinh giỏi
Ngày tải lên :
23/10/2014, 18:00
... 5- Số phơng tận 1, chữ số hàng chục chữ số chẵn Số phơng tận chữ số hàng chục Số phơng tận chữ số hàng chục chữ số lẻ 6- Số phơng chia hết cho chia hết cho Số phơng chia hết cho chia hết cho Số ... 2n + số phơng Bài 7: Cho số phơng có chữ số hàng chục khác chữ số hàng đơn vị Chứng minh tổng chữ số hàng chục số phơng số phơng Ta biết số phơng có chữ số hàng đơn vị chữ số hàng chục số lẻ ... k số có hai chữ số mà k2 có tận k tận Tổng chữ số k số phơng k = 45 abcd = 2025 Vậy số phải tìm là: 2025 Bài 6: Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết hiệu bình phơng số viết số bở hai chữ số số...
- 80
- 421
- 2
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí
Ngày tải lên :
01/11/2014, 17:06
... liên hệ) Ví dụ: Một số Lịch sử & Địa lý có nội dung tích hợp BVMT hay sử dụng lợng TK HQ mức độ liên hệ Lịch sử lớp Bài 10: Chùa thời Lý ( mức độ tích hợp liên hệ) Ví dụ: Một số Lịch sử & Địa ... thảo luận vấn đề: Vì cần phải bảo vệ rừng? Vì HS Tiểu học nhỏ nên GV đa hệ thống câu hỏi gợi ý nh sau: Câu 1: Nêu vai trò tác dụng rừng? Câu 2: Nêu hậu nạn phá rừng? vệ rừng? Câu 3: Nêu số biện ... hợp Vì vậy: - Khi chuẩn bị dạy, GV cần có ý thức tích hợp, đa vấn đề gợi mở, liên hệ nhằm giáo dục cho HS hiểu biết môi trờng, có kĩ sống học tập môi tr ờng phát triển bền vững * Lu ý: Khi tổ...
- 26
- 1.2K
- 0