một số kỉ niệm thời thơ ấu trường học

Một số khái niệm cơ bản của tin học

Một số khái niệm cơ bản của tin học

... CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC BÀI 1: TIN HỌCMỘT NGÀNH KHOA HỌC I. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIN HỌC . Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc ... dụng máy tính điện tử; C. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử; D. Tin học là môn học nghiên cứu, phát triển máy tính điện tử; 02. Tin họcmột ngành khoa học vì A. được sinh ra trong ... và xử lí thông tin một cách có hiệu quả. III. THUẬT NGỮ “TIN HỌC”: Tin họcmột ngành khoa học có mục tiêu và phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58

2 1,4K 1
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC

MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC

... dương Output: “N là số nguyên tố” hoặc “N không là số nguyên tố” Câu hỏi: Một số như thế nào được gọi là số nguyên tố? Câu hỏi: Số 1 có phải là số nguyên tố không? Câu hỏi: Số 2 và 3 có phải là số nguyên ... khái niệm hệ đếm và kể một số hệ đếm dùng trong Tin học? 2.Nêu cách biểu diễn số nguyên và số thực? 3.Dạy bài mới:(30 - 37’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài tập a: Tin học và ... thông tin -Viết được một số thực dưới dạng dấu phẩy động. 3.Về tư duy, thái độ: -Có ý thức xây dựng bài học . -Có ý thức làm việc một cách khoa học II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:20

51 1,9K 9
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

... Biểu diễn số nguyên. Để biểu diễn số nguyên có dấu hoặc không dấu ta có thể sử dụng 1,3,4 byte để biểu diễn. Có dấu sử dụng bit cao nhất để biểu diễn dấu(1 “-”,0 “+”). * Biểu diễn số thực. Được ... một số dương * Xác định bài toán TTGDTX-DN Bá Thước Giáo Viên: Lê Đức Tâm Trang 40 TTGDTX-DN Bá Thước Giáo Viên: Lê Đức Tâm Trang 8 Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Bài 1: TIN HỌC ... 1: TIN HỌCMỘT NGÀNH KHOA HỌC I./ Mục tiêu bài học: 1./ Kiến thức cơ bản - Giới thiệu cho học sinh biết được lược về Tin học, sự hình thành và phát triển của khoa học Tin học. - Biết được...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 02:16

95 801 1
MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ KIẾN THỨC HÓA HỌC CĂN BẢN docx

... một nguyên tử hay một số nguyên tử đã mất bớt điện tử. Thí dụ: Na + ; NH 4 + ; Mg 2+ ; Al 3+ ; CH 3 NH 3 + ; Fe 2+ ; Fe 3+ Ion âm được tạo ra do một nguyên tử hay một số nguyên tử đã nhận ... Mol của một chất là một lượng của chất đó mà trong đó có chứa số phần tử nhỏ nhất của chất đó, mà còn giữ được bản chất của chất đó, bằng với số nguyên tử 12 C có chứa trong 12 gam 12 C. Số nguyên ... của một chất rắn, chất lỏng hay dung dịch (lỏng) Khi nói tỉ khối của một chất rắn, chất lỏng hay của một dung dịch (dung dịch lỏng) thì hiểu Vietsciences; Võ Hồng Thai ; Vo Hong Thai ; MỘT SỐ...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 12:21

15 901 3
một số giải pháp hoàn thiện môi trường học tập tại trường đại học duy tân

một số giải pháp hoàn thiện môi trường học tập tại trường đại học duy tân

... ^ff ./):)H@N4)*!HJ@f)/f rZ‹B!<DR-;-‰T67PH3Hf]b#HJ @B!<E-8-‰f$%E+K(‰7'/0E+-‰ Rb)*` Đánh giá về môi trường học tập. †?< $ Wp % G\! †?\! H  ‹  R‰T H  ‹  R‰T H  ‹  R‰T H  ‹  R‰T H  ‹  R‰T CD6B...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 11:43

46 324 1
Luận văn nghiên cứu khả năng sinh trưởng phát triển của một số giống và thời vụ gieo trồng cho lạc vụ xuân trên đất chuyên màu thị xã phú thọ   tỉnh phú thọ

Luận văn nghiên cứu khả năng sinh trưởng phát triển của một số giống và thời vụ gieo trồng cho lạc vụ xuân trên đất chuyên màu thị xã phú thọ tỉnh phú thọ

... ñược một trong số các yếu tố Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ……………………… 3 1.2. Mục ñích và yêu cầu của ñề tài 1.2.1. Mục ñích ðề xuất một số giống ... sinh trưởng khác nhau. Thời kỳ khủng hoảng nước của lạc ñược nhiều tác giả công nhận là thời kỳ ra hoa rộ, thời kỳ ñâm tia, thời kỳ hình thành quả và hạt, trong ñó thời kỳ ra hoa rộ mẫn cảm ... sản xuất. BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LÊ MINH TÂN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ GIỐNG VÀ THỜI VỤ GIEO TRỒNG CHO LẠC VỤ XUÂN...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:30

127 856 2
Những giá trị tư tưởng và nghệ thuật của thơ lãng mạn qua một số tác phẩm thời kì 1930-1945 - văn mẫu

Những giá trị tư tưởng và nghệ thuật của thơ lãng mạn qua một số tác phẩm thời kì 1930-1945 - văn mẫu

... nói, không bài thơ nào của Xuân Diệu trong Thơ thơ không phải là thơ tình yêu. Thơ tình của Xuân Diệu thật lắm cung lắm bậc. Có lúc đó là một bài thơ tình e ấp, dịu nhẹ như một làn rung động ... thơ lãng mạn thì phải nói đến thơ tình yêu. Thơ tình yêu nhiều đến nỗi hình như chính thơ tình yêu mới là thơ lãng mạn, đến nỗi theo nhận xét của nhà phê bình văn học Hoài Thanh, trong cả một ... đương thời tán thưởng, chẳng hạn: Này lắng nghe em khúc nhạc thơm Say người như rượu tối tân hôn. Thơ lãng mạn (1930 – 1945) là một bước phát triển vượt bậc của thơ Việt Nam.Nó đã tiếp nhận một...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

6 1,4K 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w