một số kĩ năng xây dựng bài toán mới
skkn một số kĩ năng về giải bài toán chất khí co2, so2 tác dụng với dung dịch kiềm
... = 2,24/22,4 = 0,1 (mol) Số mol NaOH = 0,2a (mol) + Để tạo muối Na2CO3 ta cú Số mol NaOH /số mol CO2 ≥ 0,2a/0,1 ≥ a ≥ + Để tạo muối NaHCO3 ta lập tỉ lệ số mol NaOH/ số mol CO2 từ ta tính 0,2a ... Ca(HCO3)2 (2) Ta cú số mol CO2 ( 1) = số mol Ca(OH)2 = số mol CaCO3 = 0,1 mol Số mol Ca(OH)2 (2) = 0,2 – 0,1 = 0,1 mol số mol cua CO2 (2) = 0,1 x =0,2 mol Số mol CO2 quỏ trỡnh tham gia phản ... Tính V Lời giải +Số mol KOH = 0,2 x =0,2 mol, số mol cua Ca(OH)2 = 0,2 x 0,75 =0,15 mol * Nếu tạo muối CaCO3 ta cú: CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O +Số mol CaCO3 = 12/100 = 0,12 mol số mol CO2 = 0,12...
- 17
- 849
- 0
Số tổ hợp suy rộng và một vài phương pháp xây dựng bài toàn tổ hợp
... có n chữ số, chứa chữ số 1,2,3,4 có số số số số hai Chứng minh M=N Bài giải: Chúng ta không khó khăn để xây dựng song ánh từ tập hợp thứ hai vào tập hợp thứ nhất: Số có n chữ số gồm chữ số 1, 2, ... 2, 3, chữ số chữ số "nhân đơi" thành số có 2n chữ số theo quy tắc sau: Đầu tiên hai phiên số viết kề thành số có 2n chữ số, sau chữ số n chữ số đầu đổi thành chữ số 1, chữ số n chữ số sau đổi ... 12121221221112 Như thế, ta thu số có n chữ số n chữ số Rõ ràng đơn ánh Để chứng minh song ánh, ta xây dựng ánh xạ ngược sau: Với số có n chữ số n chữ số 2, ta cắt n chữ số đầu n chữ số cuối đặt chúng song...
- 68
- 607
- 0
SKKN Một số kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn bài giảng
... tra tiếp tục cho xuất chữ số biểu thị số lợng hai nhóm + Tiếp tục làm hiệu ứng cho xô nớc biến + Chọn số biểu thị cho số lợng nhóm xô lại ( số 6) + Khi trẻ kiểm tra số lợng hai nhóm xong, tiếp ... nghiệm thân, nghĩ rằng, soạn bài, phần hiệu ứng, phông chữ, cỡ chữ quan trọng Làm để dạy không đơn giản Giáo viên: Võ Thị Ngân Trờng Mầm non Kim Thủy SKCTKT: Một số kĩ ứng dụng công nghệ thụng ... thích, gây hứng thú cho trẻ hoạt động Giáo viên: Võ Thị Ngân Trờng MÇm non Kim Thđy SKCTKT: Một số kĩ ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng Thuận lợi: - Bộ giáo dục đào tạo ®· triĨn khai cc...
- 12
- 478
- 0
mot so ky nang ve giai bai toan chat khi co2 so2 tac dung voi dd kiem 1856
... sinh nắm sau tiết dạy thấp tỉ lệ 1/5( chiếm 20%) số học sinh bồi dưỡng hiểu rõ phương pháp làm bài. ( chưa áp dụng kỹ giải tốn hóa học theo dạng bài) III Thực trạng việc bồi dưỡng học hoá học trường ... viên người hướng dẫn, chọn cho học sinh tập nâng cao mà không đưa phương pháp cụ thể cho dạng - Một số giáo viên chưa nhiệt huyết sợ thời gian Về phía học sinh - Hầu em chưa có thói quen tự tìm ... đưa số phương pháp cỏc dạng tập vận dụng nhằm giỳp học sinh rốn luyện củng cố thờm kiến thức húa học Phương pháp giải Loai 1: Sục khớ SO2 vào dung dịch Bazơ kiềm dung dịch NaOH dung dịch KOH Bài...
- 7
- 490
- 3
Số tổ hợp suy rộng và một vài phương pháp xây dựng bài toàn tổ hợp
... MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BÀI TOÁN TỔ HỢP Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP MÃ SỐ: 60.46.01.13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐÀM VĂN NHỈ Thái Ngun - 2013 Số ... gặp toán tổ hợp dạng sau: Bài toán đếm: Đây toán nhằm trả lời câu hỏi "có cách xếp phần tử thỏa mãn điều kiện nêu?" Phương pháp đếm thường dựa vào số nguyên lý số tính tốn khơng q phức tạp Bài ... Đây toán xét tất khả nhằm trả lời câu hỏi "thuật toán vét hết khả xếp có cách xếp phần tử thỏa mãn điều kiện nêu?" Bài toán tối ưu: Đây toán xét cách xếp tốt nhất, theo nghĩa đó, số cách xếp Bài...
- 11
- 377
- 0
Số Tổ Hợp Suy Rộng Và Một Vài Phương Pháp Xây Dựng Bài Toàn Tổ Hợp
... có n chữ số, chứa chữ số 1,2,3,4 có số số số số hai Chứng minh M=N Bài giải: Chúng ta khơng khó khăn để xây dựng song ánh từ tập hợp thứ hai vào tập hợp thứ nhất: Số có n chữ số gồm chữ số 1, 2, ... 2, 3, chữ số chữ số "nhân đơi" thành số có 2n chữ số theo quy tắc sau: Đầu tiên hai phiên số viết kề thành số có 2n chữ số, sau chữ số n chữ số đầu đổi thành chữ số 1, chữ số n chữ số sau đổi ... 12121221221112 Như thế, ta thu số có n chữ số n chữ số Rõ ràng đơn ánh Để chứng minh song ánh, ta xây dựng ánh xạ ngược sau: Với số có n chữ số n chữ số 2, ta cắt n chữ số đầu n chữ số cuối đặt chúng song...
- 68
- 343
- 0
Một số kỹ năng vận dụng thuật toán để giải các bài toán cơ bản trong tin học 10 THPT
... thuật tốn áp dụng cho toán tương tự Việc áp dụng thuật toán toán để xây dựng thuật toán cho tốn tương tự q trình giúp học sinh rèn luyện kỹ xây dựng thuật toán để giải toán tin học 10, 11 Các ... a Tìm hiểu phân biệt "Bài toán" Tự nhiên "Bài 1 2 3 3 4 tốn" Tin học: b Tìm hiểu khái niệm "Thuật toán" tầm quan trọng việc lựa chọn thuật toán để giải toán Tin học c Một số ví dụ minh họa Hiệu ... chọn xây dựng hệ thống toán bản, phù hợp để thực rèn luyện kỹ xây dựng thuật tốn thơng qua buổi học, buổi học nên chọn đến hai toán để mở rộng phát triển kỹ lựa chọn xác định thuật toán cho toán...
- 20
- 515
- 0
Một số kĩ năng giải hệ( bài viết đã đăng trên THTT)
... + a + + 3a = b + b + + 3b (3) Xét hàm số f ( t ) = t + t + + 3t ;f ' ( t ) = Vì t2 +1 + t t +1 + 3t ln t + > t ≥ − t ⇒ t + + t > ⇒ f ' ( t ) > 0, ∀t hàm số f(t) đồng biến R Nên PT (3) ⇔ a = b ... PT(2) có (x-2) (y-2) dấu Tương tự với x
- 4
- 297
- 0
Một số kỹ năng giải các bài toán về bất đẳng thức
... a=b=c=1 Bài toán vào bế tắc ta không nhận sử dụng hợp lí kĩ thuật Côsi ng-ợc Kĩ thuật th-ờng đ-ợc sử dụng toán mà ta côsi mẫu thức dấu BĐT không nh- mong đợi, lúc lúc ta cần dùng đến kĩ thuật ... ca ) Từ toán ta thấy kĩ thuật Cosi ng-ợc mẻ nh-ng đơn giản hết giải đ-ợc nhiều toán khó mà giải cách khác th-ờng khó phức tạp.Đặc biệt Cosi ng-ợc dấu mang lại hiệu cao với BĐT hoán vị .Một điều ... Ci cïng ®Ĩ kÕt thóc kÜ tht chän ®iĨm r¬i chóng ta sÏ ®Õn víi mét vÝ dơ hay kĩ thuật này, mà không sử dụng kĩ thuật này, toán gần nh- không cách giải khác : http://trithuctoan.blogspot.com/ VD3...
- 6
- 548
- 1
Một số giải pháp xây dựng nông thôn mới tại huyện Mù Cang Chải - tỉnh Yên Bái
... Cang Chải so với tiêu chí Quốc gia xây dựng nông thôn 30 4.2.3 Thực trạng xây dựng nông thôn số xã tiêu biểu 39 4.3 Một số thận lợi khó khăn xây dựng phát triển nông thôn huyện Mù ... thực tiêu xây dựng nông thôn huyện Mù Cang Chải 53 4.3.2 Một số thuận lợi, khó khăn địa phương xây dựng nơng thơn 54 4.4 Giải pháp chủ yếu thúc đẩy q trình xây dựng nơng ... hoạch xây dựng nông thôn xã, tham gia bàn bạc, lựa chon cơng trình xây dựng công việc cần làm trước, làm sau.[4] + Xây dựng nơng thơn Thái Bình: Thái Bình có 267 xã nằm chương trình xây dựng nông...
- 76
- 730
- 1
Một số kinh nghiệm sáng tác bài toán mới trên cơ sở bài toán đã có góp phần nâng cao chất lượng dạy và học
... Mỗi đội mảnh bìa có kích thước 10 x 15 cm mảnh bìa có ghi số: Ví dụ: Tiết đọc, viết so sánh số có chữ số tập trang (SGK phần 1) Sắp xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé ngược lại Khi tổ chức trò chơi ... vận dụng kiến thức, kĩ năng, nổ, hoạt bát, kích thích trí tưởng tượng, trí nhớ Từ phát triển tư mềm dẻo, học tập cách xử lí thơng minh tình phức tạp, tăng cường khả vận dụng sống để thích nghi ... hội Giải pháp 1: Trò chơi có nội dung số học yếu tố đại số: a Trò chơi thứ nhất: Xếp hàng thứ tự * Mục đích trò chơi: Giúp học sinh củng cố cách so sánh xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại:...
- 14
- 179
- 0
Tài liệu MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC MỚI TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM docx
... đòi hỏi phải kết hợp xây với “chống”, xây trội Theo Hồ Chí Minh, xây xây dựng, học tập, tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng; xây dựng chủ nghĩa tập thể, xây nêu gương đạo đức, ... tới hai mặt xây “chống” “chống” có xây …Ở xây xây hay, đẹp, đồng thời chống dở, xấu Xây chủ nghĩa tập thể đồng thời chống chủ nghĩa cá nhân Ngược lại, chống tiêu cực để khẳng định xây tích cực, ... nặng nề: Chúng ta phải chủ dộng xây dựng đội ngũ cán ngang tầm thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, góp phần thực hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa...
- 8
- 933
- 7
thực trạng và một số giải pháp xây dựng nông thôn mới ở xã phong mỹ, huyện phong điền, tỉnh thừa thiên huế
... số xã đạt tiêu chuẩn Nông thôn Đến năm 2020: 50% số xã đạt tiêu chuẩn Nông thôn * Các nội dung xây dựng nông thôn mới[ 8] Nội dung xây dựng nông thôn thể chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng ... hình sở thuận lợi để thực có hiệu chương trình xây dựng nông thôn mới. [22] 2.3 Một số thuận lợi khó khăn xây dựng NTM 2.3.2 Thuận lợi khó khăn xây dựng NTM nước 2.3.2.1 Thuận lợi Thuận lợi lớn ... tiện nên có khoảng 60% nhà xây dựng đạt tiêu chuẩn Xây dựng Tuy chưa đạt yêu cầu tiêu chí xây dựng NTM 80% tỷ lệ cao so với bình quân Huyện 51% tỷ lệ nhà đạt chuẩn Xây dựng Đây nổ lực đáng khen...
- 75
- 15,156
- 219
nghiên cứu thực trạng sản xuất nông nghiệp của một số xã điểm xây dựng nông thôn mới tại huyện võ nhai, tỉnh thái nguyên
... đảng viên; xây dựng Chƣơng trình hành động cụ thể, phát động phong trào thi đua chung tay xây dựng nông thơn mới; hồn thành cơng tác lập quy hoạch Đồ án xây dựng nông thôn mới, Đề án xây dựng nông ... thị số 30-CT/TU ngày 03/02/2010 Tỉnh uỷ Thái Nguyên việc đạo thực Nghị Trung ƣơng (khố X) xây dựng nơng thôn mới; Quyết định số 1282/QĐ-UBND ngày 25/5/2011 việc Phê duyệt Chƣơng trình Xây dựng ... dân, nơng thơn Chƣơng trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nơng thơn Nội dung Chƣơng trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nơng thôn là: xây dựng, tổ chức sống dân cƣ nông thôn theo hƣớng văn minh, đại,...
- 105
- 705
- 1
Một số giải pháp xây dựng nông thôn mới tại huyện Hàm Yên, tỉnh Tuyên Quang
... nông thôn số xã tiêu biểu 82 3.2.4 Một số kết luận xây dựng phát triển nông thôn huyện Hàm Yên 99 Chƣơng 4: GIẢI PHÁP CHỦ YẾU THÚC ĐẨY QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI Ở HUYỆN ... thực xây dựng nông thôn (NTM) Nhằm góp phần tích cực tìm giải pháp tốt điều kiện thực tế huyện để phục vụ việc xây dựng nông thôn địa bàn Huyện, việc nghiên cứu đề tài: Một số giải pháp xây dựng ... Chương trình xây dựng nơng thơn mới; o Đánh giá tổng quan thực trạng xây dựng NTM huyện Hàm Yên Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ o Đánh giá thuận lợi, khó khăn xây dựng nơng...
- 141
- 1,446
- 17
Tập dượt cho học sinh một số phương thức phát triển bài toán mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo
... + MAn ) ⇔ n Việc chứng minh tốn 3, HS xây dựng phương pháp quy nạp Kết hợp toán tốn ta có : Bài tốn 4: Với n điểm phân biệt A1, A2, , An ( n ≥ 2) n số thực α1, α2, , αn cho α1 + α2 + + αn ... nội dung tốn: (?) Bài tốn u cầu gì? (!) Lập phương trình mặt phẳng ( α ) biết ( α ) qua hai điểm A, B vng góc với mặt phẳng ( β ) 43 Bước 2: Xây dựng chương trình giải: (?) Bài toán biết cách giải ... toán học HS phát triển tự nhiên nào? + Lời hướng dẫn phải giúp HS có động tinh thần học toán - GV người “Cộng tác thám hiểm” với HS hay nói cách khác GV người học với HS Vì việc học tập xây dựng...
- 114
- 421
- 2
Nghiên cứu quá trình triển khai một số tiêu chí xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2013 - 2014 trên địa bàn xã Nam Tuấn - huyện Hòa An - tỉnh Cao Bằng.
... xây dựng nơng thơn • Nghiên cứu q trình thực số tiêu chí xây dựng nơng thơn xã • Xác định thuận lợi khó khăn cơng tác triển khai tiêu chí xây dựng nơng thơn • Đề xuất giải pháp để tiến hành xây ... hoạch đề án cho xây dựng thí điểm mơ hình nơng thơn - Quyết định số 193/QĐ – TTg ngày 02/02/2010 Thủ tướng phủ phê duyệt chương trình rà sốt quy hoạch xây dựng nông thôn - Thông tư số 07/2010/TT ... thơn mới) Đến năm 2020 có 50% số xã đạt tiêu chuẩn Nơng thơn mới[ 4] 16 Hoạt động xây dựng mơ hình nơng thôn Việt Nam thực dựa nguyên tắc sau đây: - Các nội dung, hoạt động Chương trình xây dựng...
- 91
- 505
- 0
Nghiên cứu thực trạng sản xuất nông nghiệp của một số xã điểm xây dựng nông thôn mới tại huyện võ nhai, tỉnh thái nguyên
... đảng viên; xây dựng Chương trình hành động cụ thể, phát động phong trào thi đua chung tay xây dựng nơng thơn mới; hồn thành cơng tác lập quy hoạch Đồ án xây dựng nông thôn mới, Đề án xây dựng nông ... (khố X) xây dựng nơng thôn mới; Quyết định số 1282/QĐ-UBND ngày 25/5/2011 việc Phê duyệt Chương trình Xây dựng nơng thơn tỉnh Thái nguyên giai đoạn 2011 – 2015, định hướng đến 2020; Văn số 842/UBND-KTN ... dân, nơng thơn Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nơng thơn Nội dung Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nơng thơn là: xây dựng, tổ chức sống dân cư nông thôn theo hướng văn minh, đại,...
- 105
- 313
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008