... việc giảng dạy học sinh xin đa sốsốdạng toán phơng pháp giải sau: I Các phép toán số hữu tỉ Dạng Phép cộng, trừ số hu tỉ Phơng pháp Viết số hữu tỉ dới dạng phân số mẫu dơng, thực phép cộng, trừ ... Biết Dạng 3: Toán chia tỉ lệ Phơng pháp giải Bớc 1:Dùng chữ để biểu diễn đại lợng cha biết Bớc 2:Thành lập dãy tỉ số điều kiện Bớc 3:Tìm số hạng cha biết Bớc 4:Kết luận BàitậpBàitập 1: Trong ... c-a=3 Bàitập 3: Ba lớp 7A, 7B, 7C tham gia lao động trồng cây, số lớp trồng đợc tỉ lệ với số 2;4;5 lần số lớp 7A cộng với lần số lớp 7B số lớp 7C 119 Tính số lớp trồng đợc Lời giải: Gọi số trồng...
... việc giảng dạy học sinh xin đưa sốsốdạng toán phươngpháp giải sau: I Các phép toán số hữu tỉ Dạng Phép cộng, trừ số hưu tỉ Phươngpháp Viết số hữu tỉ dạng phân số mẫu dương, thực phép cộng, ... Định nghĩa số hữu tỉ Số hữu tỉ số viết dạng phân số a với a, b ∈ Z; b ≠ b II Cộng, trừ số hữu tỉ Quy tắc cộng, trừ Viết số hưu tỉ dạng phân số mẫu dương thực công, trừ phân số: Với x= x+y= a b ... 27 9 c, Dạng Phép nhân, chia số hưu tỉ Phươngpháp Viết số hữu tỉ dạng phân số, áp dụng quy tắc nhân, chia tính chất phép nhân để thực Đối với phép nhân, chia học sinh thực rễ Trongtập cần ý...
... tốn THPT Số năm có kinh nghiệm: 06 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: khơng có Mộtsốdạngtập chương Phươngpháp toạ độ không gian MỘTSỐDẠNGBÀITẬP CHƯƠNG PHƯƠNGPHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG ... hình, tổng hợp thành phươngpháp giải cụ thể cho học sinh.Từ đó, tơi viết chun đề Mộtsốdạngtập chương Phươngpháp toạ độ không gian” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận - Các kiến thức phương ... (1;0; 2) (P): x z 1 BÀITẬP 13 Mộtsốdạngtập chương Phươngpháp toạ độ không gian Bài 1: Trong không gian Oxyz, cho A(2;1;-3), B(3;-2;2), C(4;1;-1) a) Viết phương trình mặt phẳng ( )...
... chọn nghiên cứu đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐDẠNGBÀITẬPVÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phươngpháp giải số công thức kết chứng minh sốdạngtập nằm nhóm kiến thức ... phối hợp lĩnh vực đọc hiểu, làm toán khoa học để đưa phươngpháp b Khái niệm tập vật lý Bàitập vật lý tập cho học sinh làm để tập vận dụng kiến thức học Theo nghĩa rộng tập bao gồm câu hỏi, tập ... lý thuyết, tập thực hành, tập thí nghiệm, tập nhận thức c Vai trò tập vật lý bồi dưỡng kĩ cho học sinh + Bàitậpphương tiện rèn luyện cho học sinh kỹ thu thập thông tin + Bàitậpphương tiện...
... chọn nghiên cứu đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘTSỐDẠNGBÀITẬPVÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phươngpháp giải số công thức kết chứng minh sốdạngtập nằm nhóm kiến thức ... phối hợp lĩnh vực đọc hiểu, làm toán khoa học để đưa phươngpháp b Khái niệm tập vật lý Bàitập vật lý tập cho học sinh làm để tập vận dụng kiến thức học Theo nghĩa rộng tập bao gồm câu hỏi, tập ... lý thuyết, tập thực hành, tập thí nghiệm, tập nhận thức c Vai trò tập vật lý bồi dưỡng kĩ cho học sinh + Bàitậpphương tiện rèn luyện cho học sinh kỹ thu thập thông tin + Bàitậpphương tiện...
... a Số noãn bào bậc 1: Gọi a số noãn bào bậc = số trứng tạo Số NST có trứng tạo : 50 a n = 375 a = 375 : n = 375 : = 15 Vậy số noãn bào bậc = 15 b Sốhợp tử: Sốhợp tử = Số trứng thụ tinh = Số ... b Tổng số TB hợp tử tạo c Tổng số NST môi trường cung cấp cho hai hợp tử B C nguyên phân GIẢI a Xác định ba hợp tử A, B, C hay khác loài Gọi 2nA, 2nB, 2nC số NST có hợp tử A, B, C Ta có: - Hợp ... ( x số cặp A-T) + ( x số cặp G-X) Hay: H = 2A + 3G Bàitập hướng dẫn giải: BàiMột gen có 2700 nuclêơtit có hiệu số A với G 10% số nuclêôtit gen a Tính số lượng loại nuclêơtit gen b Tính số liên...
... + C Phươngpháp 2: phươngpháp đổi biến số “Là phươngpháp quan trọng nhất” Chú ý: - đổi biến phải đổi cận - bản, có phép đổi biến: + x =ϕ ( t) + t = ϕ ( x) Ví dụ Chìa khố Lời giải Phươngpháp ... x=cost x dx − x2 5 .Phương pháp đổi biến số: x = ϕ ( t ) loại π ví dụ hoi gặp phải, thông thường π cận a = ; π Trong trường hợp cận a = dx ( 1+ x ) 6 .Phương pháp đổi biến số: x = ϕ ( t ) loại ... e x dx Phươngpháp dùng bảng nguyên hàm khơng thích hợp VD x dx x4 + x + x3 x2 + dx VD5: π y = ∫ − cos3 xsinx.cos5 xdx Phươngpháp đổi biến Phép đổi biến: x=-t đặc biệt có tác dụng với số: x =...
... Viết phương trình cạnh lại hình bình hành Mộtsố toán giải tam giác Bài Cho tam giác ABC có B(-4; -3), hai đường cao có phương trình 5x + 3y + = 3x + 8y + 13 = Lập phương trình cạnh tam giác Bài ... Cho tam giác ABC có B(2; -7), phương trình đường cao qua A 3x + y + 11 = 0, phương trình trung tuyến vẽ từ C x + 2y + = Viết phương trình cạnh tam giác ABC BàiTrong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy ... AB có phương trình x - 2y - = 0, cạnh AC có phương trình 2x + 5y + = Xác định toạ độ đỉnh tam giác ABC BàiPhương trình hai cạnh tam giác mặt phẳng toạ độ 5x - 2y + = 4x + 7y - 21 = Viết phương...
... có phương trình x + 3y = 2x - 5y + = 0, đỉnh hình bình hành C(4; 1) Viết phương trình cạnh lại hình bình hành Mộtsố tốn giải tam giác Bài Cho tam giác ABC có B(-4; -3), hai đường cao có phương ... Lập phương trình cạnh tam giác Bài Cho tam giác ABC có B(2; -7), phương trình đường cao qua A 3x + y + 11 = 0, phương trình trung tuyến vẽ từ C x + 2y + = Viết phương trình cạnh tam giác ABC Bài ... AM Bài Cho tam giác ABC có A(-4; 5), B(6; -1), C(-1; 1) a) Viết phương trình đường cao tam giác b) Viết phương trình đường trung tuyến tam giác c) viết phương trình đường trung trực cạnh BC Bài...
... 2RCl + H O ; R 2CO3 + 2HCl → 2RCl + H 2O + CO ↑ Qua hai phương trình ta thấy số mol HCl = lần tổng số mol hỗn hợp nên thay hỗn hợp chất có số 34,8 mol 0,3 → M = = 116 → R + 16 < M < R + 60 → 28 ... dung dịch B 12,096 lít hỗn hợp khí NO NO2 (đktc) có tỷ khối so với He 10,167 Giá trị m là: A.72 B.78,4 C.91,28 D, đáp số khác Giải: Gọi a số mol NO, b số mol NO2 30a + 46b Số mol hh khí : n ↑= a ... toàn 2,32 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe3O4 Fe2O3 (trong số mol FeO số mol Fe2O3), cần dùng vừa đủ V lít dung dịch HCl 1M Giá trị V A 0,23 B 0,18 C 0,08 D 0,16 n FeO = n Fe2O3 ⇒ coi hỗn hợp gồm ôxit Fe3O4...
... tiết Bài 1: Nguyên hàm Bàitập tiết tiết Bài 2: Tích phân Bàitập tiết Học kì II: Bài 3: Các phươngpháp tính tích phân Bàitập tiết tiết Bài 4: Ứng dụng hình học vật lí tích phân Bàitập tiết Bài ... tỷ biết dạng cách làm nào, giải thích làm vậy? Dạy cho học sinh biết cách phân dạngtậpphươngpháp giải để em áp dụng để giải thành thạo tập 18 CHƯƠNG II: PHÂN DẠNGBÀITẬPVÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI ... theo hai phương pháp, phươngpháp truyền thống: Dạy lớp đối chứng, phươngpháp dạy học đổi mới: Dạy lớp thực nghiệm 3.3 Phươngpháp thực nghiệm Phươngpháp thực nghiệm có đối chứng 3.4 Tổ chức...
... Phân loại tập vật lí Có nhiều cách phân loại tập vật lí Dựa vào phương tiện giải: + Bàitập định tính + Bàitập tính tốn + Bàitập thí nghiệm + Bàitập đồ thị Dựa vào mức độ khó khăn tập học ... Phối hợpphươngpháp phân tích phươngpháp tổng hợp Trên hai phươngpháp xây dựng lập luận lời giải chặt chẽ Trong thực tế giải tập, hai phươngpháp khơng tách rời mà thường xen kẽ, hỗ trợ Phương ... phải áp dụng hình thức nhận thức phương thức nhận thức khoa học 1.5 Phươngpháp giải tập vật lí 1.5.1 Phươngpháp giải tập vật lí Bàitập vật lí đa dạng, phươngpháp giải phong phú Tuy nhiên vạch...
... tuần hồn với tần số góc ω’= 2ω, tần số dao động f’ =2f chu kì T’= T/2 Chú ý: Khi tính lượng phải đổi khối lượng kg, vận tốc m/s, ly độ mét – Phươngpháp : − Bàitập : a − Ví dụ : Một lắc lò xo dao ... – Kiến thức cần nhớ : − Phương trình dao động có dạng : x = Acos(ωt + φ) cm − Phương trình vận tốc có dạng : v = -ωAsin(ωt + φ) cm/s – Phươngpháp : a − Khi vật qua li độ x0 : x0 = Acos(ωt + ... độ x = −2 cm lần thứ 2005 vào thời điểm nào: A 1503s B 1503,25s C 1502,25s D 1503,375s Dạng – Viết phương trình dao động điều hòa – Xác định đặc trưng DĐĐH – Phươngpháp : * Chọn hệ quy chiếu...
... Chú ý: Trong thực tế gặp dạng tích phân dạng tổng quát như: Nếu hàm số dấu tích phân có chứa dạng a + x , a − x x − a (trong a số dương) mà khơng có cách biến đổi khác nên đổi sang hàm số lượng ... bx b ax Trong trường hợp này, ta phải tính tích phân phần hai lần sau trở thành tích phân ban đầu Từ suy kết tích phân cần tính II.TÍCH PHÂN MỘTSỐ HÀM SỐ THƯỜNG GẶP Tích phân hàm số phân thức ... x + x − x )dx = 2 −1 15 3.2 .Dạng 2: Biến đổi tích phân hàm lượng giác (xem ví dụ 2) 3. 3Dạng 3: Biến đổi làm Gồm: Đổi biến số t toàn thức Viết biểu thức dạng bình phương Ví dụ 15:Tính I = ∫ x...
... a Số noãn bào bậc 1: Gọi a số noãn bào bậc = số trứng tạo Số NST có trứng tạo : a n = 375 a = 50 375 : n = 375 : = 15 Vậy số noãn bào bậc = 15 b Sốhợp tử: Sốhợp tử = Số trứng thụ tinh = Số ... 23 Gọi x số lần nhân đơi ADN số phân tử ADN tạo là: x Bàitập hướng dẫn giải: BàiMột gen nhân đôi số lần tạo 32 gen Xác định số lần nhân đôi gen GIẢI Gọi x số lần nhân đơi gen, ta có số gen tạo ... nuclêôtit xếp với thành phần, số lượng trật tự khác tạo cho ADN vừa có tính đa dạng vừa có tính đặc thù II CÁC DẠNGBÀITẬPVÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI: DẠNG Tính chiều dài, số lượng nuclêơtit khối lượng...
... a Số noãn bào bậc 1: Gọi a số noãn bào bậc = số trứng tạo Số NST có trứng tạo : a n = 375 a = 375 : n = 375 : 50 = 15 Vậy số noãn bào bậc = 15 b Sốhợp tử: Sốhợp tử = Số trứng thụ tinh = Số ... 23 Gọi x số lần nhân đơi ADN số phân tử ADN tạo là: 2x Bàitập hướng dẫn giải: BàiMột gen nhân đôi số lần tạo 32 gen Xác định số lần nhân đôi gen GIẢI Gọi x số lần nhân đơi gen, ta có số gen tạo ... nuclêôtit xếp với thành phần, số lượng trật tự khác tạo cho ADN vừa có tính đa dạng vừa có tính đặc thù II CÁC DẠNGBÀITẬPVÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI: DẠNG Tính chiều dài, số lượng nuclêôtit khối lượng...
... đực tổhợp tự với loại giao tử tạo thành nhiều kiểu tổhợphợp tử Vì số kiểu tổhợp loại giao tử đực là: -5- Tóm tắt phươngpháp giải tập di truyền 12 +Số kiểu tổhợp = số loại giao tử đực x số ... giao tử +Kiểu tổhợp khác đưa đến kiểu gen giống => số KG ≤ số kiểu tổhợp Ví dụ: Nếu mẹ có cặp gen dị hợp, cặp gen đồng hợp, bố có cặp gen dị hợp, cặp gen đồng hợp lặn Số kiểu tổhợp giao tử đời ... Tóm tắt phươngpháp giải tập di truyền 12 III PHƯƠNGPHÁP GIẢI BÀITẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ * Mộtsố khái niệm: - Quần thể: Quần thể tổ chức cá thể loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời...
... ơn tập mơn Hóa học khoảng thời gian ngắn - Nêu phươngpháp chung cho sốdạngtập thường gặp, từ giúp học sinh dễ dàng giải tập tương tự, nâng cao kỹ giải tập vận dụng linh hoạt vào sốdạngtập ... học sinh phươngpháp hệ thống hóa kiến thức phân dạngtập nêu phươngpháp giải tập cho học sinh Những giải pháp nhằm tăng cường tích cực học sinh để nâng cao hiệu giảng dạy sử dụng phươngpháp Từ ... Phươngpháp tổng hợp: Trên sở điều tra, nghiên cứu thử nghiệm, phân tích từ kết thực tế qua tổng hợp dẫn đến kết luận chung Phươngpháp quan sát: Quan sát kết đạt từ việc học áp dụng phương pháp...
... nghiệm, có thái độ cần thiết sống II Phươngpháp thực hiện: 1- Đối tượng phươngpháp nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu phươngpháp giải dạngtập axit nitric để phù hợp với đối tượng học sinh trường ... Lập thạch, tháng 02 năm 2014 CHUYÊN ĐỀ: CÁC DẠNGBÀITẬPVÀPHƯƠNGPHÁP GIẢI BÀITẬP VỀ AXIT NITRIIC A PHẦN MỞ ĐẦU Mơn hóa học ba môn khối thi ĐH-CĐ khối A, B ... 188.0,09 = 16,92 (g) H * Mộtsốdạng toán quen thuộc cách giải nhanh Dạng 1: Dùng cách quy đổi Có dạng tốn bản: + Cho hỗn hợp gồm Fe oxit Fe tác dụng với HNO hỗn hợp gồm S hợp chất chứa S Fe (hoặc...