một số dạng địa hình karst
ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải một số dạng toán hình học không gian
... = 16 2.2 Hình chóp tứ giác: • Hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với đáy đáy hình vuông (hoặc hình chữ nhật) Ta chọn hệ tọa độ dạng tam diện vuông • Hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông hình thoi ... giải toán hình học không gian phương pháp tọa độ, cần nắm cách diễn đạt số khái niệm hình học không gian "ngôn ngữ" hình học giải tích Từ đó, chuyển toán hình học tổng hợp thành toán hình học ... Hình lăng trụ đứng: Tùy theo hình dạng đáy ta chọn hệ trục dạng Nhận xét • Hình chóp tam giác có đáy tam giác cạnh bên nhau, không thiết phải cạnh đáy Chân đường cao trọng tâm đáy • Tứ diện hình...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:40
SKKN Chứng minh một số dạng toán hình học lớp 9
... hạn đề tài đa số dạng tập điển hình cho dạng toán c minh hoạ vài dạng toán hình học phát huy khả sáng tạo HS : GV : Nguyễn Trọng Diễn Trờng THCS Hiệp Thuận- Huyện Phúc Thọ- Hà Nội Dạng toán chứng ... tập 14 Bài toán 14: Cho hình bình hành ABDC, phía hình bình hành, dựng hình vuông ABEF, ACMN, DBPQ, CDKL, F Gọi S, G, R, H lần lợt tâm A hình vuông Chứng minh tứ giác SGHR hình vuông S E N G M B ... chúng đồng quy) D C P Dạng chứng minh đờng thẳng song song tam giác đồng dạng Bài toán 11: Đờng tròn (O;R1) (O';R2) tiếp xúc P Một cát tuyến qua P cắt (O;R 1) A (O';R2) B Một cát tuyến khác qua...
Ngày tải lên: 14/07/2015, 15:49
MỘT số DẠNG TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH LIÊN QUAN đến mặt PHẲNG và ĐƯỜNG THẲNG
... = C Một số toán khác liên quan đến mặt phẳng: I Bài toán1 Tìm hình chiếu 1.1 Hình chiếu điểm lên mặt phẳng: a, Hình chiếu vuông góc: Phương pháp: Giả sử cho điểm A mặt phẳng (P) Để tìm hình ... toán dạng cách hiệu từ phát triển sang toán khác phức tạp để tiết kiệm thời gian, tránh sai lầm đáng tiếc, giúp cho việc học tập ôn thi Đại học em đạt hiệu cao chọn chuyên đề: “MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÌNH ... tích dạng này, em chưa thật hiểu rõ chất toán, em lúng túng giải toán cách giải em phức tạp hoá vấn đề dẫn đến đáp số cuối dễ bị sai Cơ sở thực chuyên đề: Căn vào tình hình nhận thức đa số học...
Ngày tải lên: 23/10/2015, 16:01
một số quan điểm về cảnh quan, các dạng địa hình khu vực trong một tổng thể, các khái niệm liên quan
... địa hình xung quanh, 100khi đĩ địa hình rơi vào lớp khí lạnh hơn, rơ hơ bắt đầu có mưa địa hình, dòng chảy phát mư sinh, khe rãnh có cánh rừng thung lũng, vùng phân thủy có thảm thực vật đa dạng ... (1933) Cảnh quan bao gồm: • 1) Một tranh mô tả phong cảnh nội địa tự nhiên như: thảo nguyên, khu rừng, dẫy núi v.v… • 2) Các dạng địa hình khu vực tổng thể • 3) Một phần đất phần mở rộng phong ... ý rằng, hình 1.2 1.3 nhìn dạng địa hình từ điểm khác người quan sát đứng đụn cát • Hình 1.2 Đụn cát Eureka dãy núi Chan Công Viên Thung lũng Chết, California, nhìn vào buổi chiều tối Hình 1.3...
Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:22
Một số dạng câu hỏi so sánh ôn thi TN,ĐH Địa lý
... Đông Nam Bộ địa hình thấp đỡ bị chia cắt hơn; đất trồng đa dạng có thêm loại đất ngập mặn Tây Nguyên có lợi có loại địa hình phức tạp hơn, nơi có độ cao cao 1000 m nên thích hợp với số công nghiệp ... 864,3 1999 448,0 414,0 1012,3 1- Xử lý số liệu vẽ biểu đồ Lựa chọn dạng biểu đồ dạng biểu đồ đồ thị Để thể rõ tốc độ tăng trởng có hai lựa chọn: để nguyên dạng số liệu, quy đổi năm 1986 = 100% Cách ... vùng trọng điểm LTTP lớn nớc Trong đồng sông Cửu Long vùng số 1, đồng sông Hồng giữ vị trí số Bài tập 4- Cho bảng số liệu dới tình hình sản xuất lúa nớc, đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long a-Hãy...
Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42
Một số dạng bài tập hóa học điển hình
... sắt khối lượng 51 gam Tính số mol muối sắt tạo thành sau phản ứng biết tất Cu sinh bám bề mặt Fe + Giải theo cách thứ 1: Đặt số gam Fe phản ứng x gam với < x < 50 Vậy số gam Fe lại có 50 - x gam ... + Khối lượng nguyên tố Na phân tử hợp chất = 62 - 16 = 46 đvC Vậy: + Số nguyên tử nguyên tố O phân tử hợp chất 16/16 = + Số nguyên tử nguyên tố Na phân tử hợp chất 46/23 = Ví dụ Hãy tìm CTHH ... gam (Chính lượng Zn PU) nên toán dạng Bài tập định lượng liên quan đến thực tiễn: Là loại tập tương tự tập thực nghiệm định tính có kèm theo tính lượng chất Đây dạng tập gặp THCS Ví dụ Hàng năm...
Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07
Đánh giá sự phân ly trên một số tính trạng hình thái ở thế hệ con lai f2 giữa các giống lúa chịu hạn địa phương và giống lúa cải tiến q5
... đoạn lúa trổ chín Phương pháp xứ lý số liệu Sự phân chia thành lớp kiểu hình dựa theo số liệu thống kê lớp kiểu hình dựa vào số liệu thống kê tính trạng số lượng dạng dùng làm bố mẹ, theo công thức ... đồng ruộng IRRI khả chống chịu hạn Một tỉ lệ lớn giống lúa chịu hạn tìm thấy số giống lúa cạn địa phương nhập từ châu Phi, từ Nam Mỹ giống lúa trồng đồi dốc Lào Một vài giống lúa chín sớm, chống ... Phú Yên triển khai mô hình trình diễn giống lúa cạn LC 93-2 xã Sơn Hà, huyện Sơn Hoà Năng suất 50 tạ/ha số thuyết phục đem lại thành công ban đầu mô hình LC 93-2 lựa chọn số bà nông dân huyện...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:56
Nghiên cứu một số chỉ tiêu hình thái ,sinh lý của học sinh lứa tuổi 10 15 trên điạ bàn thành phố vinh và huyện hưng nguyên
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:26
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái sinh lí sinh hóa của ba giống đậu tương DT84, AK03 và địa phương nghệ an tại xã hưng xá hưng nguyên nghệ an
... đề tài Nghiên cứu số đặc điểm hình thái, sinh lý, sinh hoá ba giống đậu tơng DT84, AKO3 địa phơng Nghệ An xã Hng Xá - Hng Nguyên Nghệ An" Mục tiêu Nghiên cứu số dặc điểm hình thái sinh lý, ... Giống Chỉ tiêu DT84 Số lợng hạt nảy Số lần X mầm 26 28 27 27 Tỷ lệ (%) 86,66 93,33 90,00 90,00 AKO3 Số lợng Tỷ lệ hạt nảy (%) mầm 24 80,00 25 83,33 25 83,33 24,66 82,22 Địa phơng Số lợng Tỷ lệ hạt ... 3.8 ta nhận thấy tổng số quả/ số chắc/ ba giống đậu tơng gần tơng đơng nhau, nhiên giống DT84 có số quả/cây (19,30) số chắc/cây (15,34) cao so với AK03 (19,10 15,26) giống địa phơng (16,06 13,40)...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:54
Rèn luyện một số năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua dạy học giải một số dạng bài toán hình học không gian ở trườngTHPT
... học giải số dạng toán hình học không gian I Các nguyên tắc việc đề biện pháp rèn luyện lực t độc lập II Các biện pháp rèn luyện lực t độc lập III Thực hành dạy học giải số dạng toán hình học ... học giải số dạng toán hình học không gian I Các nguyên tắc việc đề biện pháp rèn luyện lực t độc lập II Các biện pháp rèn luyện lực t độc lập III Thực hành dạy học giải số dạng toán hình học ... diện đơn hình Trong trình dạy học phổ thông, chuyển việc nghiên cứu hình học phẳng sang hình học không gian thờng nảy sinh việc so sánh hình mặt phẳng với hình không gian Đặc biệt hai hình bản,...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53
skkn giải một số dạng toán mang nội dung hình học của học sinh tiểu học
... để giải dạng Cụ thể nh sau: A- Nhận dạng hình hình học: Nội dung: Cho hình hình học với điều kiện (cụ thể hình vẽ đồ vật) Yêu cầu học sinh: - Tô mầu loại hình hình học - Đếm số hình hình học ... dung hình học làm có hiệu cao Cụ thể: HS làm HS làm sai TT Dạng Số lợng Tỷ lệ Số lợng Tỷ lệ Nhận dạng hình hình học 17/18 94,5% 5,5% Dạng cắt ghép hình 15/18 83,5% 16,5% Dạng chia hình hình học ... hình hình học nh sau: 11 Bớc : Xác định yêu cầu toán nhận dạng hình dựa vào hình dạng hay đặc điểm hình Bớc 2: Nhắc lại định nghĩa hình liên quan đến toán (bằng cách mô tả vật mẫu) đặc điểm hình...
Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:04
Nâng cao năng lực giải một số dạng bài toán hình học không gian bằng ba phương pháp khác nhau ở trường trung học phổ thông
... lý luận …………………………… Vài nét hình thành vec tơ toạ độ………………… Căn vào chất kiến thức hình học…………… Căn thực tiễn…………………………………………… Thực hành giải số dạng toán hình học không gian thông qua khai ... là: Nâng cao lực giải số dạng toán hình học không gian ba phương pháp khác trường THPT Lam Kinh II- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu đề tài xây dựng hệ thống dạng tập hình học không gian ... nội dung hình thức: hình học tổng hợp sở nội dung,cơ sở trực quan để trình bày phương pháp vec tơ,đến lượt mình,vec tơ lại sở trực quan phương pháp toạ độ II – THỰC HÀNH GIẢI MỘT SỐ BÀI DẠNG BÀI...
Ngày tải lên: 08/06/2014, 17:10
MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÌNH HỌC doc
... Suy M(1; 0) M(–5/3; –8/3) Tiếp tuyến (H) là: x = 3 x y 5x 2y DẠNG Lập phương trình đường cônic không dạng tắc Ví dụ Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường cong (P) có phương trình ... y 8 Vậy tọa độ M (16; 8) ( 16; –8) DẠNG Chứng minh tính chất đường cônic Ví dụ Cho parabol (P): y2 = 4x Đường thẳng (d) qua tiêu điểm F có hệ số góc k ≠ cắt (P) M N a Chứng minh rằng: ... = 11 Pt (H): x2 y2 1 11/ 11 Với a2 = 3b2 thay vào (*) a2 = 1; b2 = 1/3 Pt (H): x y2 1 1/ DẠNG Lập phương trình tiếp tuyến đường cônic Ví dụ Viết phương trình đường thẳng (d) qua điểm A(1;...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:20
