một số bài tập toán nâng cao lớp 2

một số bài tập toán nâng cao lớp 9

... rút gọn : 2 3 2 3 3 2 2 3 2 2a) ; b) 2 2 3 2 2 3 17 12 2 17 12 2+ − − ++ −+ + − − − + 2 10 30 2 2 6 2 c) : 2 10 2 2 3 1+ − −− −101. Xác định giá trị các biểu thức sau : 2 2 2 2xy x 1. ... Xét 2 2 2 2 2 x y 2 2(x y) x y 2 2(x y) 2 2xy (x y 2) 0+ − − = + − − + − = − − ≥.Cách 2 : Biến đổi tương đương ( )( ) 2 2 2 2 2 2x yx y 2 2 8x yx y++≥ ⇔ ≥−−⇔ (x 2 + y 2 ) 2 – ... 0, (2) được chứng minh.* Nếu ac + bd ≥ 0, (2) tương đương với :(a 2 + b 2 )(c 2 + d 2 ) ≥ a 2 c 2 + b 2 d 2 + 2abcd ⇔ a 2 c 2 + a 2 d 2 + b 2 c 2 + b 2 d 2 ≥ a 2 c 2 + b 2 d 2 + 2abcd...

44
1,043
0

Tài liệu Một số bài tập toán nâng cao ppt

Danh mục: Toán học

... KHIẾUa 25 ≥ 25 . Thế thì : 1 2 251 1 1 1 1 1 a a a 1 2 25+ + + ≤ + + + (1). Ta lại có :1 1 1 1 2 2 2 1 25 24 2 1 25 25 24 24 2 2+ + + + = + + + + <+ + +( ) 2 2 2 1 2 25 24 24 23 2 1 ... Xét 2 2 2 2 2 x y 2 2(x y) x y 2 2(x y) 2 2xy (x y 2) 0+ − − = + − − + − = − − ≥.Cách 2 : Biến đổi tương đương ( )( ) 2 2 2 2 2 2x yx y 2 2 8x yx y++≥ ⇔ ≥−−⇔ (x 2 + y 2 ) 2 – ... m 2 m 1c) 2 3. 2 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3 d) 22 7 30 2 123 22 2 + + + + − + − −+ + + + + + − + + − + +57. Chứng minh rằng 6 2 2 3 2 2+ = +.58. Rút gọn các biểu thức :( ) ( )6 2 6 3 2...

43
1,073
2

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 7 trường THCS Thị Trấn

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... cứu.09 /20 10 09 /20 10 02 Nghiên cứu tài liệu 09 /20 10 02/ 201103 Xây dựng đề cương. 09 /20 10 09 /20 1004 Tiến hành kiểm tra lấy số liệu lần 1 09 /20 10 09 /20 1005 Tổ chức thực nghiệm 09 /20 10 11 /20 1006 ... đúng, nâng cao năng lực chạy. Bài tập bổ trợ là các bài tập sử dụng để nâng cao tố chất thể lực có liên Người thực hiện: Bùi Thị Thu Thuỷ Trang 14 Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm ... tài……………………………Trang 20 3.Hướng nghiên cứu tiếp đề tài…………………… Trang 21 Người thực hiện: Bùi Thị Thu Thuỷ Trang 22 Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp...

25
6,723
38

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho nam học sinh lớp 10a1 trường THPT hoàng mai

Danh mục: Khoa học xã hội

53
2,623
12

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho học sinh nam lớp 11a trường THPT thiệu hoá thanh hoá

Danh mục: Khoa học xã hội

49
1,787
11

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường THPT quỳnh lưu i nghệ an

Danh mục: Công nghệ thông tin

44
2,528
6

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho học sinh nam lớp 11a trường THPT thiệu hoá thanh hoá

Danh mục: Khoa học xã hội

Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả chuyền bắt bóng trong bóng rổ cho học sinh lớp 11a1 trường THPT gia viễn a ninh bình

Danh mục: Khoa học xã hội

Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường THPT hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học

Danh mục: Khoa học xã hội

38
1,246
7

Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ bật nhảy ném rổ bằng một tay trên cao cho học sinh lớp 11 trường THPT nghi lộc III luận văn tốt nghiệp đại học

Danh mục: Khoa học xã hội

40
2,074
6

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ lớp 12A1 & 12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai

Danh mục: Thể dục

... 18 bài tập sau: - Bài tập 1- Bật cao ôm gối trên cát. - Bài tập 2- Bật xa tại chổ. - Bài tập 3- Bật cóc 20 m. - Bài tập 4- Chạy 30m xuất phát cao. - Bài tập 5- Chạy tăng tốc 30m. - Bài tập ... thân’ của nhóm thực nghiệm (Lớp 12a1) và nhóm đối chứng (Lớp 12a2) sau 08 tuần thực nghiệm. Tham số 12 1AX 12 2AX d t P Kết quả 29 6.775 28 2.755 14. 02 2.47 424 < 0.05 CHƯƠNG 3 KẾT ... Bảng 2: Kết quả kiểm tra ban đầu thành tích nhảy xa ‘kiểu ưỡn thân’ của nhóm thực nghiệm (Lớp 12a1) và nhóm đối chứng (Lớp 12a2). Tham số 12 1AX 12 2AX d t P Kết quả 27 3. 326 27 4.142...

40
1,573
4

BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... nêu một số cách chia sau : A = (20 04 x 20 04 x x 20 04) x 20 04 = C x 20 04 (C có 20 02 thừa số 20 04). C có tận cùng là 6 nhân với 20 04 nên A có tận cùng là 4 (vì 6 x 4 = 24 ). B = 20 03 x 20 03 ... = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (gồm 20 04 thừa số) = (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) x x (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03). Vì 20 04 : 4 = 501 (nhòm) nên B có 501 nhóm, mỗi nhóm gồm 4 thừa số 20 03. Tận cùng của ... 48 (cm 2 ). Bài 30 : Cho A = 20 04 x 20 04 x x 20 04 (A gồm 20 03 thừa số) và B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (B gồm 20 04 thừa số) . Hãy cho biết A + B có chia hết cho 5 hay không ? Vì sao ? Bài giải...

12
3,332
13

Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng thấp tay bằng hai tay trước mặt cho học sinh năm lớp 12 trường THPT Yên Lạc, Vĩnh Phúc

Danh mục: Giáo dục học

...

Một số bài tập pascal nâng cao

Danh mục: Tư liệu khác

... vẽ Bài tập 11: Viết chương trình để nén và giải nén một xâu ký tự .Ví dụ: Xâu ‘AAAABBBCDDDDDDDEEF’ sau khi nén sẽ trở thành ‘4A3BC7D2EF’. Bài 12: CHo mảng số thực vuông kích thước 2n x 2n. ... Bài tập 3: Viết chương trình nhập vào 2 dãy số nguyên (a)n và (b)m, m≤n. Kiểm tra xem dãy {b} có phải là dãy con của dãy {a} không? Bài tập 4: Viết chương trình nhập vào một dãy số nguyên ... một dãy số nguyên a1, a 2 , , an. Tìm trong dãy {a} một dãy con tăng dần dài nhất (có số phần tử lớn nhất) và in ra màn hình dãy con đó. Bài tập 5: Cho mảng 2 chiều A cấp mxn. Viết chương...

3
13,062
306

bai tap toan nang cao lop 5 1

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... chữ số tận cùng là 0 (vô lí). Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 20 05. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi ... phải theo cách sau : Số đầu tiên là 1, số thứ hai là 2, số thứ ba là chữ số tận cùng của tổng số thứ nhất và số thứ hai, số thứ tư là chữ số tận cùng của tổng số thứ hai và số thứ ba. Cứ tiếp ... tức là giảm đi một số chẵn. Hiệu của một số lẻ và một số chẵn luôn là một số lẻ nên sau mỗi lần thay, tổng mới vẫn là một số lẻ. Vì vậy không bao giờ nhận được kết quả là 0. Bài 4 : Bác Hà...