... rút gọn : 2 3 2 3 3 2 2 3 2 2 a) ; b) 2 2 3 2 2 3 17 12 2 17 12 2 + − − + + − + + − − − + 2 10 30 2 2 6 2 c) : 2 10 2 2 3 1 + − − − − 101. Xác định giá trị các biểu thức sau : 2 2 2 2 xy x 1. ... Xét 2 2 2 2 2 x y 2 2(x y) x y 2 2(x y) 2 2xy (x y 2) 0+ − − = + − − + − = − − ≥ . Cách 2 : Biến đổi tương đương ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 x y x y 2 2 8 x y x y + + ≥ ⇔ ≥ − − ⇔ (x 2 + y 2 ) 2 – ... 0, (2) được chứng minh. * Nếu ac + bd ≥ 0, (2) tương đương với : (a 2 + b 2 )(c 2 + d 2 ) ≥ a 2 c 2 + b 2 d 2 + 2abcd ⇔ a 2 c 2 + a 2 d 2 + b 2 c 2 + b 2 d 2 ≥ a 2 c 2 + b 2 d 2 + 2abcd...
Ngày tải lên: 18/10/2014, 20:17
... KHIẾU a 25 ≥ 25 . Thế thì : 1 2 25 1 1 1 1 1 1 a a a 1 2 25 + + + ≤ + + + (1). Ta lại có : 1 1 1 1 2 2 2 1 25 24 2 1 25 25 24 24 2 2 + + + + = + + + + < + + + ( ) 2 2 2 1 2 25 24 24 23 2 1 ... Xét 2 2 2 2 2 x y 2 2(x y) x y 2 2(x y) 2 2xy (x y 2) 0+ − − = + − − + − = − − ≥ . Cách 2 : Biến đổi tương đương ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 x y x y 2 2 8 x y x y + + ≥ ⇔ ≥ − − ⇔ (x 2 + y 2 ) 2 – ... m 2 m 1 c) 2 3. 2 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3 d) 22 7 30 2 123 22 2 + + + + − + − − + + + + + + − + + − + + 5 7. Chứng minh rằng 6 2 2 3 2 2 + = + . 58. Rút gọn các biểu thức : ( ) ( ) 6 2 6 3 2...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 19:20
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 7 trường THCS Thị Trấn
... cứu. 09 /20 10 09 /20 10 02 Nghiên cứu tài liệu 09 /20 10 02/ 2011 03 Xây dựng đề cương. 09 /20 10 09 /20 10 04 Tiến hành kiểm tra lấy số liệu lần 1 09 /20 10 09 /20 10 05 Tổ chức thực nghiệm 09 /20 10 11 /20 10 06 ... đúng, nâng cao năng lực chạy. Bài tập bổ trợ là các bài tập sử dụng để nâng cao tố chất thể lực có liên Người thực hiện: Bùi Thị Thu Thuỷ Trang 14 Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm ... tài……………………………Trang 20 3.Hướng nghiên cứu tiếp đề tài…………………… Trang 21 Người thực hiện: Bùi Thị Thu Thuỷ Trang 22 Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho nam học sinh lớp 10a1 trường THPT hoàng mai
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho học sinh nam lớp 11a trường THPT thiệu hoá thanh hoá
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho nam học sinh lớp 11 trường THPT quỳnh lưu i nghệ an
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa ưỡn thân cho học sinh nam lớp 11a trường THPT thiệu hoá thanh hoá
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:56
Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả chuyền bắt bóng trong bóng rổ cho học sinh lớp 11a1 trường THPT gia viễn a ninh bình
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ lớp 12A1 & 12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai
... 18 bài tập sau: - Bài tập 1- Bật cao ôm gối trên cát. - Bài tập 2- Bật xa tại chổ. - Bài tập 3- Bật cóc 20 m. - Bài tập 4- Chạy 30m xuất phát cao. - Bài tập 5- Chạy tăng tốc 30m. - Bài tập ... thân’ của nhóm thực nghiệm (Lớp 12a1) và nhóm đối chứng (Lớp 12a2) sau 08 tuần thực nghiệm. Tham số 12 1 A X 12 2 A X d t P Kết quả 29 6.775 28 2.755 14. 02 2.47 424 < 0.05 CHƯƠNG 3 KẾT ... Bảng 2: Kết quả kiểm tra ban đầu thành tích nhảy xa ‘kiểu ưỡn thân’ của nhóm thực nghiệm (Lớp 12a1) và nhóm đối chứng (Lớp 12a2). Tham số 12 1 A X 12 2 A X d t P Kết quả 27 3. 326 27 4.142...
Ngày tải lên: 11/05/2014, 20:35
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt
... nêu một số cách chia sau : A = (20 04 x 20 04 x x 20 04) x 20 04 = C x 20 04 (C có 20 02 thừa số 20 04). C có tận cùng là 6 nhân với 20 04 nên A có tận cùng là 4 (vì 6 x 4 = 24 ). B = 20 03 x 20 03 ... = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (gồm 20 04 thừa số) = (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) x x (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03). Vì 20 04 : 4 = 501 (nhòm) nên B có 501 nhóm, mỗi nhóm gồm 4 thừa số 20 03. Tận cùng của ... 48 (cm 2 ). Bài 30 : Cho A = 20 04 x 20 04 x x 20 04 (A gồm 20 03 thừa số) và B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (B gồm 20 04 thừa số) . Hãy cho biết A + B có chia hết cho 5 hay không ? Vì sao ? Bài giải...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20
Một số bài tập pascal nâng cao
... vẽ Bài tập 11: Viết chương trình để nén và giải nén một xâu ký tự . Ví dụ: Xâu ‘AAAABBBCDDDDDDDEEF’ sau khi nén sẽ trở thành ‘4A3BC7D2EF’. Bài 12: CHo mảng số thực vuông kích thước 2n x 2n. ... Bài tập 3: Viết chương trình nhập vào 2 dãy số nguyên (a) n và (b) m , m≤n. Kiểm tra xem dãy {b} có phải là dãy con của dãy {a} không? Bài tập 4: Viết chương trình nhập vào một dãy số nguyên ... một dãy số nguyên a 1 , a 2 , , a n . Tìm trong dãy {a} một dãy con tăng dần dài nhất (có số phần tử lớn nhất) và in ra màn hình dãy con đó. Bài tập 5: Cho mảng 2 chiều A cấp mxn. Viết chương...
Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26
bai tap toan nang cao lop 5 1
... chữ số tận cùng là 0 (vô lí). Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 20 05. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi ... phải theo cách sau : Số đầu tiên là 1, số thứ hai là 2, số thứ ba là chữ số tận cùng của tổng số thứ nhất và số thứ hai, số thứ tư là chữ số tận cùng của tổng số thứ hai và số thứ ba. Cứ tiếp ... tức là giảm đi một số chẵn. Hiệu của một số lẻ và một số chẵn luôn là một số lẻ nên sau mỗi lần thay, tổng mới vẫn là một số lẻ. Vì vậy không bao giờ nhận được kết quả là 0. Bài 4 : Bác Hà...
Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:52
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: