một số bài tập lai 2 cặp tính trạng

... (3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XN Các cặp TT DT độc lập nhau Khi lai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản DT độc lập với nhau, thì F 2 có tỉ lệ mỗi KH bằng ……………………………. của các tính trạng hợp ... Menden KH F 2 Số hạt Tỉ lệ KH ở F 2 Tỉ lệ từng cặp TT ở F 2 Vàng, trơn Vàng, nhăn Xanh, trơn Xanh, nhăn Vàng Xanh 315+101 108+ 32 = 416 140 3 1 = ≈ Trơn Nhăn 315+108 101+ 32 = 423 133 = ≈ ... thiệu 2 cặp tính trạng đối lặp của thí nghiệm I/- THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN: I/- THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN:  1/- Thí nghiệm: Lai hai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng

Ngày tải lên: 30/05/2015, 08:00

... (1 822 - 1884) Tiết LAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG Kiểu hình F2 Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn Hạt xanh nhăn Tỉ lệ Tỉ lệ kiểu AABB AABb gen F2 ... AABB aabb Tiết LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) 2- Sơ đồ lai P AABB G(P) AB F1 Kiểu gen : Kiểu hình : x aabb ab AaBb 100% Hạt vàng, vỏ trơn Tiết LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) Xét F1 dị hợp cặp gen AaBb ... hình F2 vàng, trơn vàng, nhăn xanh, trơn xanh, nhăn Tiết LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) “ Các cặp nhân tố di truyền ( Cặp gen ) phân ly độc lập q trình phát sinh giao tử.” Tiết LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

Ngày tải lên: 15/11/2016, 12:01

... hình F2 Tỉ lệ cặp tính trạng F2 Vàng , trơn Vàng nhăn Xanh Trơn Xanh nhăn 315 101 108 32 315: 32 ≈ 9 101 : 32 ≈ 3 108 : 32 ≈3 32 : 32 ≈1 416 140 31 = ≈ Vàng Xanh 315+101 108+ 32 = ... Khi lai hai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với kiểu hình F2 có tỉ lệ kiểu hình Của tính trạng hợp thành nó Tích tỉ lệ (11)Tuần tiết 4 : LAI HAI CẶP TÍNH ... truyền độc lập tính trạng là thiết F2 phải có: a) Tỉ lệ phân li cặp tính trạng trội : lặn b)Tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp thành (15)Tuần tiết 4 : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I/ Thí nghiệm

Ngày tải lên: 21/02/2021, 02:13

... sai tập 3 .2 Ví dụ minh họa cho phương pháp giải tập lai hai cặp tính trạng( phân ly độc lập) 3 .2. 1.Dạng tập biết đầy đủ kiểu hình 3 .2. 2.1: Bài toán thuận - Đặc điểm nhận dạng: Giống cặp tính trạng ... pháp giải tập di truyền lai hai cặp tính trạng theo hướng tiếp cận lực người học - Chương 2: Thực trạng học sinh giải tập di giải tập di truyền lai hai cặp tính trạng - Chương 3: Đề xuất số phương ... Bước 2: Rút gọn tỉ lệ kiểu hình F2 F1 + Bước 3: Tính tích tỉ lệ hai cặp tính trạng riêng rẽ So sánh tích tỉ lệ hai cặp tính trạng riêng với tỉ lệ kiểu hình chung Nếu cặp gen quy định cặp tính trạng

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:15

... sai tập 3 .2 Ví dụ minh họa cho phương pháp giải tập lai hai cặp tính trạng( phân ly độc lập) 3 .2. 1.Dạng tập biết đầy đủ kiểu hình 3 .2. 2.1: Bài toán thuận - Đặc điểm nhận dạng: Giống cặp tính trạng ... pháp giải tập di truyền lai hai cặp tính trạng theo hướng tiếp cận lực người học - Chương 2: Thực trạng học sinh giải tập di giải tập di truyền lai hai cặp tính trạng - Chương 3: Đề xuất số phương ... Bước 2: Rút gọn tỉ lệ kiểu hình F2 F1 + Bước 3: Tính tích tỉ lệ hai cặp tính trạng riêng rẽ So sánh tích tỉ lệ hai cặp tính trạng riêng với tỉ lệ kiểu hình chung Nếu cặp gen quy định cặp tính trạng

Ngày tải lên: 10/06/2021, 14:19

... xác định tính trạng trội : lặn 1) Dựa vào quy luật phân li Menđen: - Tính trạng biểu F1 tính trạng trội (P chủng), cịn tính trạng cịn lại tính trạng lặn - Tính trạng chiếm tỉ lệ 3/4 tính trạng trội, ... chiếm tỉ lệ 3/4 tính trạng trội, cịn tính trạng chiếm 1/4 tính trạng lặn Phương pháp giải tập lai cặp tính trạng: Dạng 1: Bài tốn thuận: dạng BT cho biết tính trạng trội, lăn kiểu hình P từ xác ... BÀI TẬP LAI CẶP TÍNH TRẠNG Lưu ý tốn lai cặp tính trạng - Nếu F1 có tỉ lệ kiểu hình 3: kết quy luật phân li Menđen  P: Aa x Aa (Bb x Bb) - Nếu F1 có tỉ lệ kiểu hình 1: Kết phép lai phân

Ngày tải lên: 16/07/2022, 09:56

... tính Trên cặp XX, số loại giao tử NST thường Trên cặp XY: Số loại giao tử 2. Trên cặp XX, số loại giao tử NST thường; Trên cặp XY: Số loại giao tử BÀI TẬP LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG CỦA MENDEN A BÀI ... định tính trạng trội, lặn qui ước gen cho cặp tính trạng nói trên? b Lập sơ đồ lai từ P -> F2? Giải: a - Xét tỉ lệ cặp tính trạng: + Về tính trạng màu sắc quả: đỏ: vàng = ( 120 +360) : ( 123 +41) ... : 25 % thân thấp Giải thích lập sơ đồ lai cặp tính trạng b Tiếp tục theo dõi di truyền cặp tính trạng hình dạng quả, thấy F1 xuất 125 có tròn : 25 2 có dẹt 128 có dài Giải thích lập sơ đồ lai cặp

Ngày tải lên: 31/10/2016, 22:51

... tính trạng trội, lặn qui ước gen cho cặp tính trạng nói trên? b Lập sơ đồ lai từ P -> F2? Giải: a - Xét tỉ lệ cặp tính trạng: + Về tính trạng màu sắc quả: quả đỏ: vàng = ( 120 +360) : ( 123 +41) ... : 25 % thân thấp Giải thích lập sơ đồ lai cặp tính trạng b Tiếp tục theo dõi di truyền cặp tính trạng hình dạng quả, thấy F1 xuất 125 có trịn : 25 2 có dẹt 128 có dài Giải thích lập sơ đồ lai cặp ... cặp tính trạng c Lập sơ đồ lai để giải thích di truyền chung cặp tính trạng theo điều kiệnđã nêu Biết hai cặp tính trạng di truyền độc lập trịn tính trạng trội Bài tập 8: Đem giao phấn cặp

Ngày tải lên: 04/03/2021, 23:50

... ? ?22 32  ? ?2 22 − 32  0 −1  −8   ? ?22 32  ⇒ ρ( Α) = −1  0  8)   A=    1  −1 3 −4   η1( 4)+ ? ?2  −7 ? ?2  η 1( −3)+ η3 → η1( ? ?2) + η4 −3    ? ?2    2+ η3  ηη → 2+ ...  ? ?2  ? ?2( −5)+ η4  ? ?2( 5)+ η5 −11 22   →   −10   −5 10   −1 −4   −4  −11 22  −10   −5 10  −1 −4   ? ?2  0  ⇒ ρ( Α) = 0   0   −1 ? ?2  η1(? ?2) +? ?2  −1 ? ?2  1)+η3   2) ...        2 0  h1( ? ?2 ) + h  2 0   ÷ h1( ? ?2 ) + h  ÷ A =  ? ?2 ÷  →  −3 −6 ? ?2 ÷  ? ?2 0 ÷  −6 −3 ? ?2 ÷       1 h 2? ?? − ÷ 1 2  3 1 2 0  1 h 3 ÷ h 2( ? ?2 ) + h  ÷ 9

Ngày tải lên: 20/04/2021, 21:44

... l2 l1  l2    �T 12  T 22  T 32 ; T 12  T 22  T 42 T 12 T 22 T3 T 42 � T1  T 32  T 42 T  T 42 ; T2  2 Tính T1: ( ( 2. 7 x2 + 0.8 x2 )  ) = 1.99 123 0775 Tính T2: Sau tính T1 bấm REPLAY dịch chuyển ... vừa tính T T1 = 1,99 12 (s) bấm = Hoặc ( ( 2. 7 x2 - 0.8 x2 )  ) = 1. 823 45 825 3 T2 =1, 823 5 (s) Bài Cho hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số: x1 = 3,7sin(10t+ 0, 32) (cm) ; x2 = 2, 8cos(10t ... � � U2 � � U1 �� � � � � �� � �I � �I1 �� � � ( ( 100 x2  1. 120 4 x2 ) - ( 12 x2  0 .24 35 x2 ) )  (  SHIFT x10x x2  50 x2 ) = 0 .23 687046 L = 0 ,23 69 (H) Bài Chiếu hai xạ  = 0,555m ? ?2 = 377nm

Ngày tải lên: 28/04/2021, 10:50

... tiêu biểu tuyển tập Bài tập 1: Tính góc nhập xạ tia sáng mặt trời lúc 12h trưa ngày 21 /3; 22 /6 22 / 12 Hà nội (21 001’B) Xao-pao-lo (23 027 ’N) Giải:  Hà Nội (β = 21 001’B): o Ngày 21 -03: mặt trời ... xạ lúc 12h trưa Vĩ tuyến 66033’B bắc ) (Vòng 23 027 ’B bắc) (Chí 21 /03 23 /09 22 /06 22 / 12 cực tuyến 00 (Xích đạo) 23 027 ’B Nam) (Chí 66033’N nam) (Vòng tuyến cực Bài giải: Câu a: ngày 21 -03 23 -09 Vào ... 900 – 23 027 ’ – 450 12? ?? = 21 021 ’B Vậy, vĩ độ A 21 021 ’B Bài tập 6: Xác định toạ độ địa lí điểm A B (cùng k/v nội chí tuyến) Biết rằng: góc nhập xạ ngày 22 / 12 A 56046’ B 50007’ Giải: Ngày 22 - 12 mặt

Ngày tải lên: 04/12/2015, 08:36

... 4,1 ,2 3 1.3/4.1 /2. 1/4 = 3/ 32 1L 15/ 32 4,1,3 2 1.3/4.3/4.1 /2 =9/ 32 4 ,2, 3 1 1.1 /2. 3/4.1/4 =3/ 32 2T + 4,1 2, 3 1.3/4.1 /2. 1/4 = 3/ 32 2L 7/ 32 4 ,2 1,3 1.1 /2. 1/4.1/4 = 1/ 32 4,3 1 ,2 1.3/4.1/4.1 /2 = 3/ 32 1T ... đa trong quần thể người đối với 3 gen nói trên là: A. 42 B. 36 C. 30 D. 28 1) [2. 2 (2. 2+1) /2 +2. 2 ] = 14 2) [2. 2 (2. 2+1) /2 +2. 2 ] [2( 2+1) /2] = 42 Câu 16: Ở người gen a: qui định mù màu; A: bình thường ... nằm trên cặp NST thường. A. 21 0 B. 27 0 C. 190 D. 186 1/ [ (2) (2+ 1) /2] .[(3)(3+1) /2] . [(4)(4+1) /2] = 180 2/ [ (2. 3) (2. 3+1) /2] .[(4)(4+1) /2] = 21 0 3/ [ (2. 3) (2. 3+1) /2+ (2. 3)].[(4)(4+1) /2] = 27 0 Câu 19:

Ngày tải lên: 24/10/2015, 09:06

... 11 27 , 22 , Điểm 3,0 - 4,75 Số Tỉ lượng lệ % 15, 20 , Điểm 0,5 - 2, 75 Số Tỉ lượng lệ % 22 , 12 30, - Nhận xét: + Tỉ lệ học sinh đạt điểm khá, giỏi thấp, lớp 12A2 Điểm 0 -2 Số Tỉ lượng lệ % 5,0 22 , ... Điểm - 10 Số Tỉ lượng lệ Điểm - 7,75 Số Tỉ lượng lệ Điểm - 6,75 Số Tỉ lượng lệ Điểm 3,0 - 4,75 Số Tỉ lượng lệ Điểm 0,5 - 2, 75 Số Tỉ lượng lệ Điểm 0 -2 Số Tỉ lượng lệ % 12A 12A 21 52, 0,0 % 22 , 7,5 ... dị hợp cặp gen -> F2: 72, 5% : 22 ,5% : 2, 5% : 2, 5% khác với tỉ lệ 9:3:3:1 quy luật phân li độc lập -> tỉ lệ phù hợp với quy luật hoán vị - F2 thấp, trắng (ab/ab) = 22 ,5% số phương ab = 22 ,5 % =>

Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:54

... MENĐEN (1 822 - 1884) THÍ NGHỆM TRÊN ĐỐI TƯỢNG ĐẬU HÀ LAN KIỂM TRA BÀI CŨ 3 KIỂM TRA BÀI CŨ KH F2 Vàng, trơn Số hạt 31 Vàng, nhăn 10 Xanh, trơn 10 32 Xanh, nhăn Tỉ lệ KH F2 Tỉ lệ cặp TT F2 Vx Vx ... phù hợp vào bảng 5(SGK) GRÊGO MENĐEN (1 822 - 1884) BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG Kiểu hình F2 Tỉ lệ Tỉ lệ kiểu gen F2 Tỉ lệ kiểu hình F2 Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn ... tính? Thế hệ sau đa dạng, phong phú kiểu hình M E N B Đ E N I Ế N D T Í I C H T T Ổ H Ợ P Ỉ L Ệ Hàng 2( 11 chữ cái): … Là tổ hợp lại tính trạng Hàng ( chữ cái) Khi lai cặp bố mẹ khác hai cặp tính

Ngày tải lên: 18/09/2017, 15:36

... kết lai cặp tính trạng Kiểu hình F2 Tỉ lệ Tỉ lệ kiểu gen F2 Tỉ lệ kiểu hình F2 Hạt vàng, trơn Hạt vàng, nhăn Hạt xanh, trơn Hạt xanh, nhăn Bảng 5: Phân tích kết lai cặp tính trạng F2 Kiểu hình ... tra cũ Câu 2: Qua thí nghiệm Men Đen rút đợc điều gì? Trả lời: Khi lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tơng phản di truyền độc lập với nhau, F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp ... đồng xu Mỗi loại 25 lần, thống kê kết vào bảng 6.1 6 .2 Thứ hai ngày 09 tháng 09 năm 20 08 Tiết 5: Lai hai cặp tính trạng ( tiếp AAB X theo) AaB B P b G a b A B F1 AaB b G F1 F2 A B A b a B a b

Ngày tải lên: 18/09/2017, 15:36

... cho loại giao tử : AB,Ab, aB, ab Số hợp tử F2 = (♂) x (♀) = 16 BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG Kiểu hình F2 Vàng trơn Tỉ lệ AABB Tỉ lệ Kiểu gen F2 2 AABb AaBB AaBb A-B- Vàng nhăn ... aabb A- bb aaBb aaB- aabb Tỉ lệ Kiểu hình 9Vàng trơn 3Vàng nhăn 3xanh trơn 1xanh nhăn F2 Bài LAI CẶP TÍNH TRẠNG III Menđen giải thích kết thí nghiệm IV Ý nghĩa quy luật Phân li độc lập    Trong ... Câu 2: Cho P: AaBb x aaBb , số hợp tử tạo F1 : a 16 b c d Không có câu CỦNG CỐ Tại loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú nhiều so với loài sinh sản vô tính ? DẶN DÒ  Ôn Bài  Làm tập

Ngày tải lên: 18/09/2017, 15:36

... GIÁO DỤC GIÁO DỤC GIÁO DỤC XUẤT BẢN 20 02 2003 20 04 20 05 20 07 CHU KỲ III (20 04 -20 07) QUYỂN VÀ NHIỀU TÁC GIẢ 1 ,2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHẠM VĨNH THÔNG GIÁO DỤC 20 07 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TD THCS ... bền 500mét có kết sau: G Khối THCS 115 128 K Đ CĐ SL TL SL TL SL TL SL TL 34 26 29 ,6% 20 ,3% 46 28 40,0% 21 ,9% 24 67 20 ,8% 52, 3% 11 9,6% 5,5% Ở thu thập số liệu khối - khối việc rèn luyện thể lực ... luyện tập chạy bền Từ vấn đề mạnh dạn đưa số giải pháp sau : II.MỘT SỐ GIẢI PHÁP “Lựa chọn số tập nhằm phát huy tính tích cực học sinh THCS luyện tập chạy bền” Trên sở lý luận thực tiễn lựa chọn số

Ngày tải lên: 13/11/2017, 18:13

... + q1a = 1) + Cặp thứ hai: gồm alen B b (p2B + q2b = 1) Khi ngẫu phối: (p1A + q1a )2 x (p2B + q2b )2 = = (p12AA:2p1q1Aa:q12aa) x (p22BB:2p2q2Bb:q12bb) (với quần thể cân bằng) Hoặc sử dụng bảng sau ... có: q2 = 0,5 625 => q = 0, 72 p = 0 ,25 − Tỷ lệ hoa đỏ dị hợp 2pq = x 0 ,25 x 0,75 = 3/8 = 0,375 * Lai tính trạng có tượng tương tác gen ( hai gen quy định tính trạng) Hai gen quy định tính trạng ... F2, F2 tiếp tục thụ phấn F3 F1: 100% Aa F2: 25 %AA 50% Aa 25 %aa F3: 37,5%AA 25 % Aa 37,5%aa Tỉ lệ hạt đậu trơn dị hợp tổng số hạt đậu trơn thu F3: 25 % 37.5% + 25 % = Ví dụ 2: Ở đậu Hà Lan: tính trạng

Ngày tải lên: 28/10/2019, 19:25

... mạnh dạn đưa số giải pháp sau : II.MỘT SỐ GIẢI PHÁP “Lựa chọn số tập nhằm phát huy tính tích cực học sinh THCS luyện tập chạy bền” Trên sở lý luận thực tiễn lựa chọn số tập sau : -Bài tập : -Nhảy ... học: 20 08 -20 09 tốc độ lên chút Sau số buổi tập thể quen nâng dần tiêu -Bài tập : Luyện tập chạy 100 mét đường thẳng 20 0 mét đường vòng đến lần thời gian nghĩ đến phút Sau nâng dần cự ly -Bài tập ... bền 500mét có kết sau: G Khối THCS 115 128 K Đ CĐ SL TL SL TL SL TL SL TL 34 26 29 ,6% 20 ,3% 46 28 40,0% 21 ,9% 24 67 20 ,8% 52, 3% 11 9,6% 5,5% Ở thu thập số liệu khối - khối việc rèn luyện thể lực

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:16

... 11 27 , 22 , Điểm Điểm 3,0 - 4,75 0,5 - 2, 75 Số Tỉ Số Tỉ lượng lệ lượng lệ % % 15, 22 , 20 , 12 30, 0 - Nhận xét: + Tỉ lệ học sinh đạt điểm khá, giỏi thấp, lớp 12A2 Điểm 0 -2 Số Tỉ lượng lệ % 5,0 22 , ... biến, tính theo lí thuyết Tỉ lệ phân li kiểu gen F2 là: A.1: :1 :2 :4 :2 :1 :1 :1 B.1 :2: 1:1 :2: 1:1 :2: 1 C.4 :2: 2 :2: 2:1:1:1:1 D.3:3:1:1:3:3:1:1:1 [Trích đề thi tuyển sinh ĐH 20 11] Giải: - Phép lai tính ... 8-10 Số Tỉ lượng lệ % Điểm - 7,75 Số Tỉ lượng lệ % Điểm - 6,75 Số Tỉ lượng lệ % Điểm 3,0 - 4,75 Số Tỉ lượng lệ % Điểm 0,5 - 2, 75 Số Tỉ lượng lệ % Điểm 0 -2 Số Tỉ lượng lệ % 12A 12A 21 52, 0,0 22 ,

Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:46