một số bài hát về dân ca nam bộ

Ngày tải lên: 20/04/2015, 20:18

... nghiệp ở Đông Nam Bộ. b. Kể tên các nhà máy nhiệt điện và thủy điện ở Đông Nam Bộ c. So sánh 2 trung tâm công nghiệp Hà Nội và TP.Hồ Chí Minh. Giải thích về sự khác nhau của 2 trung tâm. Bài 10: Dựa ... sản. b. Nêu nhận xét về tình hình phát triển nông nghiệp của nớc ta trong giai đoạn 1990-2000( Dựa theo giá trị sản xuất) c. Giải thích về tốc độ phát triển của ngành thủy sản. Bài 7 : Dựa vào trang ... thức đà học, giải thích vì sao Đông Nam Bộ trỏ thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất cả nớc? Bài 6: Căn cứ vào trang 13 át lát ĐLVN: a. Lập bảng số liệu thể hiện giá trị sản xuất các...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... Hình minh hoạ - Một số hình ảnh về Cộng hoà Nam Phi ngày nay Bài 6 Bài 6 ...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 11:10

... của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp của bài hát. - Biết bài hát này là bài Dân Ca Nam Bộ. II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát. ... Tiết 8: Học Hát Bài : Lý Cây Xanh (Dân ca Nam Bộ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, ... nghe bài hát mẫu. - HS lắng nghe. - HS nghe mẫu. Tiết 9: Ôn Tập Bài Hát: Lý Cây Xanh (Dân ca Nam Bộ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 11:15

... Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp của bài hát. - Biết bài hát này là bài Dân Ca ... sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Lý Cây Xanh - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình thức. - HS thực hiện. + Hát ... là gì? Dân ca dân tộc nào? Lời của bài hát do ai viết? - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. *...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 12:20

... các mô hình vật lý một cách dễ dàng, thuận tiện. Đó cũng chính là một trong những lý do giúp tôi chọn đề tài “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về “ năng lƣợng liên ... - Thiết kế đa dạng các bài tập thực hành, tình huống có vấn đề, bài tập nghiên cứu… 1.4. Lí luận về bài tập vật lý 1.4.1. Lí luận về bài tập Vật lí 1.4.2. Sử dụng bài tập Vật lí trong dạy ... dụng lý luận về giải bài tập Vật lý và sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải một số bài tập thuộc phần “ năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... chỉ có một tiết , phân phối chương trình không có tiết bài tập, có bài nội dung rất dài do đó không đủ thời gian để giải quyết các bài tập trong SBT. Phần lớn cho các em tự về nhà làm bài tập, ... này tôi thấy học sinh giải bài tập có tiến bộ hơn .Đa số học sinh khá, giỏi có thể làm được các dạng bài toán này ,không những thế mà các em học sinh còn lại làm bài tập về chuyên đề 1 ô chuyeồn ... SGK, SGV, SBT , một số sách nâng cao và sách bồi dưỡng - Có phương pháp dạy lôgíc từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp bằng các hệ thống câu hỏi và bài tập tương tự , liên hệ bài học vào thực...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

... HIệN: LÊ QUốC HOàN GIáO VIÊN Hớng dẫn: phạm đình ba Đề bài : - Hệ hữu hạn bậc tự do : sơ đồ 6 - Tải trọng : tải trọng điều hòa Số liệu đề bài : P = 5 kN ; E = 2,1.10 4 kN/cm 2 =2,1.10 8 kN/m 2 ; ... 11 10 a F EJ δ δ δ δ δ δ δ δ δ − −         = = −        3. Phơng trình tần số viết theo dạng : TRANG HọC VIÊN THựC HIệN: LÊ QUốC HOàN GIáO VIÊN Hớng dẫn: phạm đình ba Kiểm ... k=3 3 31 32 33 (0,7582 0, 2314 1, 4731). 1,9999 2P P P P P P P⇒ = + + = − + = Thỏa mÃn với đầu bài ra. III. Xác định véc tơ chuyển vị tại các khối lợng. { } ,1 2 2 1 1 sin ( ) a rt K t r ω = − -...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 15:22

... không làm được bài nào 45 37 6 2 Sau khi áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng các em làm đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào 45 29 15 ... làm đúng cả hai bài trong lớp tăng lên rõ rệt. Cụ thể như sau: Trước khi áp dụng sáng kiến : Lớp 11A10 Sỹ số số lượng các em làm đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em ... nghiệm: Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng kiến ), bài 2 là một ý...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:30

... trònChỉ để lại một bài ca trên cát trắng bao la Vết chân tròn vẫn đi về trên con đường mòn cát trắng quê tôiNhư bài ca anh hát trong thầm lặng, như bài ca không lờiCứ hát mãi trong tôi, hát mãi trong ... dao Xin hát về Người đất nước ơi xin hát về Mẹ Tổ Quốc ơi Suốt đời lam lũ Thương luỹ tre làng bãi dâu bến nước Yêu trọn tình đời muối mặn gừng cay Xin hát về Người đất nước ơi xin hát về Mẹ Tổ ... đi về trên con đường mòn cát trắng quê tôiAnh thương binh vẫn đến trường làngvẫn ôm đàn dạy các em thơ bài hát quê hươngBài hát có ngọn núi quê anh xa vờiBài hát có đồng lúa miên man câu hòBài...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:00

... luyến. 3- Thái độ: - Yêu thích các bài hát dân ca, đặc biệt là các bài dân ca Nam Bộ - có ý thức gìn giữ bản sắc văn hố của dân tộc, cụ thể là các bài dân ca truyền thống. II. CHUẨN BỊ: 1- ... NGHIỆM: - Tìm hiểu vè các bài Lí có thể cho HS hát các làn điệu dân ca nam bộ mà HS biết. HỌC HÁT: Bài VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA Theo điệu Lí con sáo Gò Công (Dân ca Nam Bộ) Đặt lời mới: Hồng ... là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị thường được xây dựng từ những câu thơ lục bát. Nội dung 2: Học hát - Yêu cầu HS đọc lời ca bài hát - Đọc lời ca bài hát - GV hát mẫu lời...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 09:22

... khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Qua nhiều năm dạy lớp 9 chúng tôi thấy trong hình học lớp 9 có một nội dung mà gặp rất nhiều trong sách giáo khoa, sách bài tập, ... khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác; từ đó học sinh có thể nắm vững, hệ thống được các bài toán liên quan đến vấn đề này và cũng có thể sáng tạo tự khai thác thêm những bài khác, ... trọng tâm của ∆ ABC (Câu c của bài này cũng là một cách chứng minh nữa của : Đường thẳng EuLer) Bài 31: Cho tam giác ABC. Các điểm M, N, P là trung điểm của BC, CA, AB. Các đường trung trực...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 17:20

... thể gặp bài toán về việc xác định một số phức mà ở đó giả thiết của bài toán có sự xuất hiện của số phức liên hợp hoặc mô đun của nó. Ta xét bài toán sau: Bài 3: (A-2011) Tìm tất cả các số phức ... là phần ảo của số phức z = a + bi , ký hiệu Im(z) = b Tập hợp các số phức ký hiệu là C. *) Một số lưu ý: - Mỗi số thực a dương đều được xem như là số phức với phần ảo b = 0. - Số phức z = a + ... là số thuần ảo hay là số ảo. - Số 0 vừa là số thực vừa là số ảo. 2. Hai số phức bằng nhau. Cho z = a + bi và z’ = a’ + b’i; z = z’ ⇔ ' ' a a b b =   =  3. Biểu diễn hình học của số...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:45

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:10

Ngày tải lên: 28/02/2015, 09:43

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:55

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:31

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47