một số đặc điểm của giáo viên ngành bưu chính viễn thôngồ ể

Những biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cấp trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i thành trường cao đẳng

Những biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cấp trường trung học bưu chính viễn thông và công nghệ thông tin i thành trường cao đẳng

Ngày tải lên : 12/10/2015, 11:58
... đội ngũ giảng viên, vừa ý đảm bảo số lượng có 20 sinh viên/ giảng viên, đồng thời phải đặc biệt ý đến đảm bảo cấu ngành nghề chuyên môn 1.5.4 Một số đặc điểm giáo viên ngành Bưu Viễn thông 1.5.4.1 ... Nguồn tuyển dụng - Giáo viên ngành Bưu Viễn thông sinh viên tốt nghiệp từ nhiều trường đại học khác nhau: + Giáo viên Nghiệp vụ Bưu chính: Chủ yếu tuyển dụng từ Học viện Công nghệ Bưu Viễn thông ... hoạch + Giáo viên Viễn thông: Chủ yếu tuyển dụng từ Học viên Công nghệ Bưu Viễn thông từ trường Bách khoa + Giáo viên Công nghệ Thông tin: Chủ yếu tuyển dụng từ Học viên Công nghệ Bưu Viễn thông,...
  • 95
  • 662
  • 2
Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn hiện nay

Giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị kinh doanh nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:29
... dạy, giáo dục nhà trường sở giáo dục khác” - “Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên: sở giáo dục đại hợc sau đại học gọi giảng viên. ” Nhà giáo ... thân rõ ràng 14 Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên ; giáo dục đại học, sau đại học gọi giảng viên Như vậy, giảng viên nhà giáo làm công tác ... ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 10 1.1 Một số khái niệm 10 1.1.1 Quản lý, quản lý giáo dục, 10 1.1.2 Giảng viên, đội ngũ giảng viên, chất lượng giảng viên 14 1.2 Một số vấn đề lý luận...
  • 120
  • 580
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:40
... thân ngư i giáo viên s hòa h p phát tri n v i m t s giáo d c có trình ñ ñ i h c ho c cao ñ ng nhà trư ng 1.2.3.4 Qu n lý phát tri n ñ i ngũ gi ng viên 1.2.2.2 Gi ng viên h u Gi ng viên h u (GVCH) ... phát tri n ĐNGV nư c + Quan ñi m coi cá nhân giáo viên tr ng tâm công tác phát 1.2.2.3 Gi ng viên th nh gi ng Gi ng viên th nh gi ng gi ng viên mà s giáo d c m i gi ng d y ph i hoàn thành nhi m ... ñư c xem m t trình tích c c mang tính 1.2.2 Gi ng viên h p tác cao, ñó ngư i giáo viên t phát tri n s ñóng m t vai trò 1.2.2.1 Gi ng viên Gi ng viên nh ng ngư i t i thi u ph i t t nghi p ñ i h...
  • 13
  • 709
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:37
... tri thức hiểu biết dạy học giáo dục Có khả cống hiến toàn tài sức lực họ cho giáo dục” [33] Một số tác giả Việt Nam cho rằng: “Đội ngũ giáo viên ngành giáo dục tập thể người, tập thể người bao ... cán quản lý, giáo viên công nhân viên Nếu đề cấp đến đặc điểm ngành đội ngũ chủ yếu đội ngũ giáo viên đội ngũ cán giáo dục” [21] Từ khái niệm nêu trên, ta đưa định nghĩa đội ngũ giảng viên sau: ... chất tài chính [9] Từ đó, vấn đề xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên giải với tư cách phát triển nguồn nhân lực ngành, lĩnh vực Ở Việt Nam, vấn đề xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên thể chế...
  • 122
  • 1.2K
  • 5
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng bách khoa hưng yên

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng bách khoa hưng yên

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:15
... tương ứng với điểm; - Không cấp thiết/ Không khả thi tương ứng với điểm Sau phân số phiếu tán thành mức với số điểm quy ước tính tổng điểm trung bình cộng biện pháp Trên sở tính hệ số tương đương ... chiếm số lượng 1/3 tổng số phiếu Tổng số 352 người xin ý kiến, đó: Địa điểm khảo sát Trường CĐ Công nghiệp HY Số phiếu khảo sát phát Số phiếu khảo sát thu vào CBQL Giảng viên CBQL Giảng viên Số ... triển ĐNGV đề xuất thể bảng 3.2 Bảng 3.2: Kết khảo sát tính khả thi biện pháp phát triển ĐNGV Tính cấp thiết STT Đội ngũ phát triển ĐNGV đề xuất Rất khả thi Khả thi Không khả thi ∑ điểm Điểm...
  • 18
  • 718
  • 1
Biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình giai đoạn 2011  2020

Biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình giai đoạn 2011 2020

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... nhân lực: Đối với ngành giáo dục quản lí nguồn nhân lực quản lí đội ngũ giáo viên, cán công nhân viên ngành; cốt lõi lực lượng giảng viên, giáo viên d) Quản lí đội ngũ giảng viên: Quản lí ĐNGV ... nghiệp vụ sư phạm, 85% giảng viên Đảng viên, 51% giảng viên dạy giỏi cấp trường, 15% giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, 7% giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia Đội ngũ cán bộ, giảng viên Nhà trường rèn luyện ... giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình 2.2.1 Thực trạng số lượng Tổng số giảng viên Nhà trường tính đến thời điểm 123 GV trực tiếp tham gia giảng dạy Khoa, Trung tâm Trong số có...
  • 19
  • 430
  • 0
biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng cơ khí - luyện kim thái nguyên trong giai đoạn 2011 - 2020

biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng cơ khí - luyện kim thái nguyên trong giai đoạn 2011 - 2020

Ngày tải lên : 06/10/2014, 12:06
... ngƣời đƣợc giáo dục) phải nói đến ngƣời thầy giáo – nhân tố định phát triển giáo dục chất lƣợng giáo dục Nhƣ vậy, việc phát triển ĐNGV đạt đƣợc mục tiêu kép: Phát triển giáo dục phát triển vốn người ... thiết giáo dục Việt Nam Yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên đƣợc Đại hội rõ phải "xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu chất lượng", khâu then chốt, tiền đề đổi GD&ĐT làm ... hiệu làm việc đội ngũ giáo viên Thời gian qua, Đảng Nhà nƣớc cải thiện chế độ sách cho giáo viên, nhƣng sách, chế độ hành giáo viên nhiều bất cập, dẫn đến hệ nhiều giáo viên toàn tâm, toàn ý...
  • 100
  • 428
  • 0
Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng khối kinh tế trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng khối kinh tế trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:09
... 14/6/2005 “nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên, sở giáo dục đại ... lƣợng đội ngũ giảng viên tổng thể thuộc tính chất đội ngũ đƣợc thể thông qua yếu tố: số lƣợng giảng viên, cấu giảng viên, trình độ giảng viên, lực giảng viên, phẩm chất giảng viên Số hóa Trung tâm ... giảng viên mà phải đƣợc yếu tố định đến quan điểm hài hòa chất lƣợng Lƣợng thể quy mô, số lƣợng, cấu đội ngũ giảng viên; chất đƣợc thể khả chuyển hóa sức mạnh đội ngũ giảng viên thành chất lƣợng giáo...
  • 99
  • 448
  • 0
phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

phát triển đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa

Ngày tải lên : 20/12/2014, 11:17
... bất cập số lượng, cấu chất lượng Tình trạng giảng viên vừa thừa lại vừa thiếu, cấu chưa đồng bộ, thiếu hợp lý, chất lượng giảng viên chưa đồng đều, đa phần Một số ngành thừa giảng viên số ngành ... công tác phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.4.5 Ý nghĩa công tác phát triển đội ngũ giảng viên Chiến lược giáo dục 2011-2020 đề mục tiêu: “Phát triển đội ngũ nhà giáo đảm bảo số lượng, hợp lý ... 71,9% đến 80,1% tổng số giảng viên, trình độ sau đại học hạn chế số lượng đội ngũ giảng viên chiếm khoảng từ 19,9% đến 27% tổng số giảng viên Ngoài nhà trường có tiến sĩ, số lượng khiêm tốn 2.2.2...
  • 26
  • 556
  • 2
Luận văn thạc sỹ: Tạo động lực cho đội ngũ giảng viên tại Trường cao đẳng sư phạm Đắk Lắk

Luận văn thạc sỹ: Tạo động lực cho đội ngũ giảng viên tại Trường cao đẳng sư phạm Đắk Lắk

Ngày tải lên : 05/03/2015, 09:08
... TO NG LC CHO I NG GING VIấN TI TRNG CAO NG S PHM KLK Chuyên ngành: quản trị DOANH NGHIệP ngời hớng dẫn khoa học: pgs.ts TRƯƠNG ĐOàN THể ii Hà Nội - 2014 PHN M U TNH CP THIT CA TI ng lc lm vic ... kinh tế quốc dân TH M DUYấN TO NG LC CHO I NG GING VIấN TI TRNG CAO NG S PHM KLK Chuyên ngành: quản trị DOANH NGHIệP ii Hà Nội - 2014 i Ngy nay, vai trũ ngun nhõn lc c xem l yu t quan ... nhm to ng lc vic cho i ng ging viờn ti Trng cao ng S Phm klk CHNG I TNG QUAN TèNH HèNH NGHIấN CU Cể LIấN QUAN N TI 1.1 Cỏc cụng trỡnh nghiờn cu cú liờn quan Trong thi gian qua, lnh vc to ng lc...
  • 160
  • 1.2K
  • 11
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020

Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:47
... làm; phát triển tổ chức Đối với ngành giáo dục quản lí nguồn nhân lực QLĐNGV, 30 cán công nhân viên ngành; cốt lõi lực lượng giảng viên, giáo viên Việc xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lượng, mạnh ... 1998 rõ: “ Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường sở giáo dục khác Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại ... đầu, đặc biệt nghề nhà giáo phẩm chất đề cao hết Bởi người giáo viên gương soi rọi, gương có trong, có sáng thấy hết ưu, nhược điểm khả nhận thức người học trò dậy Chính vậy, người giáo viên...
  • 105
  • 474
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Bách khoa Hưng Yên

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:05
... đẩy phát triển nghề nghiệp giáo viên đặc biệt hoạt động giảng dạy Quan điểm phát triển đội ngũ giảng viên nhiệm vụ nhà trƣờng Quan điểm cho phát triển ĐNGV công cụ mạnh phát triển nhà trƣờng ... tổ chức Chính vậy, đặc trƣng phát triển đội ngũ gắn liền với đặc điểm phát triển tổ chức nói chung đặc trƣng công tác cán nói riêng Một số đặc trƣng đội ngũ Các tính chất việc phát triển đội ngũ ... đội ngũ giảng viên Quan điểm phát triển đội ngũ giảng viên lấy cá nhân giảng viên làm trung tâm Quan điểm cho cá nhân ngƣời giáo viên trọng tâm, nhân tố quan trọng công tác phát triển ĐNGV, mà...
  • 138
  • 624
  • 2
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế

Ngày tải lên : 02/06/2015, 11:54
... tải 62 2.1.2 Một số đặc điểm chung trường cao đẳng Giao thông vận tải 63 2.2 Đánh giá khảo sát thực trạng đội ngũ giảng viên công tác phát triển 64 đội ngũ giảng viên trường cao đẳng ngành GTVT ... giảng viên phát triển đội ngũ giảng viên 1.5.1 Khái niệm giảng viên Điều 70 Luật giáo dục (2005) quy định: Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo ... hưng tương lai giáo dục người thầy.” Trung Quốc ưu tiên xây dựng phát triển ĐNGV chuẩn hóa ĐNGV Từ năm 1959, họ xây dựng trường điểm đầu tư ĐNGV mạnh cho trường điểm ĐNGV trường điểm phải mạnh...
  • 236
  • 810
  • 7
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế (TT)

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế (TT)

Ngày tải lên : 02/06/2015, 11:54
... đẳng ngành Giao thông vận tải”, Tạp chí Giáo dục (243, tr 63 - 65) Nguyễn Văn Lâm (2014), Một số quan điểm giải pháp xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường đại học, cao đẳng ngành ... triển ĐNGV ” Nguyễn Vũ Minh Trí (2009); Một số biện pháp phát triển ĐNGV trẻ” Nguyễn Thế Mạnh (2009); Chính sách quốc gia phát triển ĐNGV đại học Việt Nam” Trần Khánh Đức (2009); “Phát triển ... thiếu, chưa đáp ứng yêu cầu mặt số lượng, đặc biệt số ngành nghề trọng điểm như: Công nghệ kỹ thuật giao thông; Công nghệ ô tô; Kế toán doanh nghiệp GTVT Một số GV phải giảng dạy tải so với định...
  • 27
  • 542
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:30
... trình giáo dục mầm non phổ thông, dạy học buổi/ngày, giáo viên dạy ngoại ngữ, giáo viên tư vấn học đường hướng nghiệp, giáo viên giáo dục đặc biệt giáo viên giáo dục thường xuyên - Cơ cấu hiểu: ... viên / giảng viên Theo Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 Thủ tướng Chính phủ, giải pháp phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục là: Đảm bảo bước có đủ giáo viên thực giáo dục toàn ... vực giáo dục, đội ngũ hiểu tập thể người có chức năng, nhiệm vụ, phân biệt với tập thể khác hệ thống giáo dục Ví dụ như: đội ngũ giảng viên, đội ngũ cán quản lý, đội ngũ nhân viên Nhà giáo...
  • 126
  • 711
  • 4
Luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:10
... 1) Giảng viên hiểu khái niệm giảng viên, trước hết ta cần tìm hiểu khái niệm “nhà giáo Theo Luật Giáo dục (Điều 70): - Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục ... giảng viên điểm mạnh, điểm yếu; hội thách thức số lượng, chất lượng, cấu, việc bố trí sử dụng, chế độ, sách 13 đãi ngộ, chuyển tiếp hệ, tiêu chí tiêu chuẩn định mức lao động, từ đưa quan điểm, ... phân tích số khái niệm có liên quan đến đề tài đặc điểm nhân cách nghề nghiệp yêu cầu công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường ĐH,CĐ Thông qua vấn đề trên, luận văn đề cập tới số điểm sau phương...
  • 117
  • 650
  • 4
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 25/07/2015, 15:16
... Nhà giáo giảng dạy sở mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học gọi giảng viên Như vậy, hiểu giảng viên nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo ... sách đãi ngộ 1.5 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÀ TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGÀNH Y 1.5.1 Đặc điểm trình đào tạo trường ngành Y Nhiệm vụ nhà trường ngành Y đào tạo cán Y tế “vừa hồng vừa chuyên”, làm nhiệm vụ cao ... giảng viên trường Cao đẳng ngành Y 1.5.2.1 Vai trò đặc điểm nhân cách người giảng viên trường ngành Y a Vai trò người giảng viên trường ngành Y Cùng với nhiệm vụ to lớn ngành giáo dục, ngành...
  • 105
  • 379
  • 2
Đề cương luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Đề cương luận văn thạc sỹ - Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 27/07/2015, 11:09
... kinh điển Mác - Lênin, Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam giáo dục đào tạo, xây dựng đội ngũ giảng viên; đồng thời đề tài tiếp cận dựa quan điểm nghiên cứu khoa học như: Quan điểm hệ ... triển đội ngũ giảng viên Yêu cầu nội dung, tiêu chí phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng phải mặt: Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên đủ số lượng Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên ... đáp ứng ngày tốt nhu cầu phát triển xã hội hội nhập quốc tế Đồng thời, Đại hội giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên, coi giải pháp "xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu chất...
  • 16
  • 757
  • 3
Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

Ngày tải lên : 06/08/2015, 00:04
... thay đổi không phụ thuộc vào đặc điểm, kiến thức, kỹ khả cá nhân mà phụ thuộc vào yếu tố bên nhƣ đặc điểm công việc, quan hệ xã hội, môi trƣờng kinh tế xã hội đặc điểm tổ chức nơi cá nhân làm việc ... đó, thấy đƣợc điểm mạnh, điểm yếu, nguyên nhân tồn đề xuất số giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên Nhà trƣờng; với hi vọng trả lời đƣợc số câu hỏi: - ... thành công quản lý Các nhà quản lý giỏi có điểm số cao nhu cầu quyền lực điểm số thấp nhu cầu hòa nhập - Cuối cùng, nhân viên đƣợc đào tạo thành công thúc đẩy nhu cầu thành tích họ Nếu nhƣ công...
  • 109
  • 530
  • 3