mặt cầu tiết 1 sử dụng cabri 3d
Mặt cầu tiết 1 (Sử dụng Cabri 3D)
... cÇu Khèi cÇu Cho mặt cầu S(O ; R) A điểm khơng gian Giữa điểm A mặt cầu có vị trí tương đối xảy ? Nếu OA = R điểm A thuộc mặt cầu Khi OA bán kính mặt cầu Nếu OA < R điểm A nằm mặt cầu Nếu OA > R ... 3 Nội dung học Hoạt động 1 Định nghĩa mặt cầu, khối cầu 2.Các thuật ngữ Tìm tập hợp tâm mặt cầu ln qua điểmcố định A B cho trước (Các khái niệm có liên quan đến mặt cầu: Tâm, bán kính, đường ... dung học Định nghĩa mặt cầu, khối cầu 2.Các thuật ngữ (Các khái niệm có liên quan đến mặt cầu: Tâm, bán kính, đường kính, điểm nằm trong, nằm ngồi mặt cầu) Các ví dụ ( Ví dụ 1, 2, ) Hoạt động Tìm...
- 24
- 523
- 8
MẶT CẦU – TIẾT 1 pps
- 8
- 298
- 1
DT vuong goc MP su dung Cabri 3D
- 30
- 352
- 2
Mặ cầu - tiết 1(Dùng Powerpoint như bẳng phụ)
... O r M d H 14 13 12 11 10 15 Hết Nờỳ tip xỳc vi S(O; r) ti H thỡ mnh no sau õy l sai: A vuông góc với OH H Rt tic B vuông góc với OH C OH = r D S(O;r) có điểm chung Rt tic Rt tic 10 Cú bao ... Cú s tip tuyn CúCúvụ s tip tuyn Cúvụ vụ s tip tuyn vụ s tip tuyn Mặt cầu ngoại tiếp hình chóp hình lăng trụ S O A1 A2 A4 A3 O Mặt cầu ni tiếp hình chóp hình lăng trụ g O g O d>R H d=R R (c) 0 ... tuyn C D D Cú ỳng hai tip tuyn Cú s tip tuyn CúCúvụ s tip tuyn Cúvụ vụ s tip tuyn vụ s tip tuyn 10 Cú bao nhiờu tip tuyn qua Cú bao nhiờu tip tuyn qua im A nm ngoi mt cu? im A nm ngoi mt cu? Hết...
- 12
- 290
- 2
Tiết 74: Những yêu cầu của việc sử dụng Tiếng việt
... Kết luận Về phong cách ngôn ngữ Tiếng Việt Tiết: 74 I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về mặt ngữ âm chữ viết VD: NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về ngữ âm chữ ... khoa dược pha chế Tiếng Việt Tiết: 74 I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về mặt ngữ âm chữ viết VD: Kết luận Về từ ngữ VD: NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về ... động” (sống động, hoạt bát thật) Tiếng Việt Tiết: 74 I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về mặt ngữ âm chữ viết VD: NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I Sử dụng theo chuẩn tiếng Việt Về từ ngữ Kết...
- 23
- 1,216
- 14
Hướng dẫn sử dụng Sara 3D
... đóng băng” lần chạy lại đòi số “Serial” DT:0936479286 IV CÁCH SỬ DỤNG Xara 3D: Bước 1: • Chạy chương trình Xara 3D • Chọn templet để sử dụng ( Open Samples thư mục đĩa cứng ) • Khi hỏi bạn có ... , mở tiếp thư mục “NoiDung CD”, Copy thư mục “Xara 3D (ChayNgay)” vào đĩa cứng để sử dụng DT:0936479286 Chạy chương trình: mở thư mục xara 3D ổ cứng , chạy tập tin “Keygen” để lấy số Serial Ta ... hình ảnh , kiểu chữ dạng 3D GIF động ” vào giáo án PowerPoint ; để giúp cho giáo án sinh động ! DT:0936479286 II PHẦN MỀM Xara 3D: Nó giúp bạn tạo nhiều kiểu chữ nỗi (3D = hình khối) thật đẹp...
- 29
- 923
- 4
Tiết 9 : Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.
... vận dụng yếu tố miêu tả làm cho đối tượng lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm , dễ nhận • Miêu tả đóng vai trò hỗ trợ 4.Ghi nhớ Để thuyết minh cho cụ thể sinh động, hấp dẫn,bài thuyết minh kết hợp sử dụng ... đời sống vật chất tinh thần người Việt Nam từ xưa đến Thái độ người việc nuôi trồng, chăm sóc sử dụng có hiệu giá trị chuối b Những câu văn thuyết minh đặc điểm chuối Đoạn : Câu : “ khắp Việt ... từ vườn tược đến núi rừng • Gốc chuối : “ Tròn đầu người, lớn dần theo thời gian, có rễ chùm nằm mặt đất • Ở rừng : "chuối mọc thành rừng bạt ngàn vô tận Chuối phát triển nhanh, chuối mẹ đẻ chuối...
- 13
- 27,320
- 19
phương trình mặt phẳng (tiết 1-2)
... ; ÷ = 2 ;1; 1÷ 1 1 0 -1 ÷ ÷ c) mp(DAB) có véc tơ pháp tuyến là: u u u u u u ur -1 3 1 1 -1 u u ur uuu ÷ AD ∧ AB = ; ; ÷ = 14 ; 13 ; −9 ÷ B (1; 6;2) -1 -1 -4 -4 ÷ ... u u ur uuu u u u u 1 1 − −4 u u ur ÷ AB ∧ AC = ; ; ÷ = 4;4;4 ÷ 1 1 0 -1 ÷ ÷ b) mp(CDA) có véc tơ pháp tuyến là: u u u u u u u u -1 3 1 1 -1 u u ur u u ur ÷ ... a2b3 − a3b2;a3b1 − a1b3;ab2 − a2b1 ÷ b = (b ;b ;b ) b b b b ÷ b b ÷ 3 1 2÷ u u ur uuu Bài tập củng cố AB = (−4; 5; 1) uuuu u u ur AC = (0; 1; 1) uuuu u u ur AD = ( 1; 1; 3) a) mp(BCD)...
- 16
- 1,079
- 5
Những yêu cầu của việc sử dụng tiếng Việt
... Tiết 74-75 BÀI : I .Sử dụng theo chuẩn mực Tiếng Việt Về ngữ âm chữ viết: Về từ ngữ : Về ngữ pháp: Về phong cách ngơn ngữ: II Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao : III.Luyện tập I Sử dụng ... nghĩa -Sử dụng dấu câu thích hợp Về phong cách ngơn ngữ: -Sử dụng dấu câu thích hợp câu đoạn cần II Sử dụng hay, đạt hiệu -Các giao tiếp cao : liên kết chặt chẽ III.Luyện tập pcn C Hãy dụng chữa ... chờ mong tháng ngày dòng lệ cao ? C I .Sử dụng theo II Sử dụng hay, đạt hiệu giao tiếp cao : chuẩn mực Tiếng Việt - Sáng tạo ,chuyển đổi linh 1Làm nàvà đ sử dụng Về ngữ âm o chữ viết: hoạt theo...
- 36
- 1,711
- 7
tiet 1. su 8
... t sản bùng nổ 2- Tiến trình cách mạng - Hs lên bảng aGiai đoạn đồ tiến trình nội 1( 1642 -16 48) chiến Anh - 8- 16 42 nội chiến bùng nổ - chế độ cộng hoà có tham gia quí tộc ? Tại Anh chuyển từ chế ... quốc hội đặt GV kết luận GV giao tập nhà: Lập bảng - 30- 01- 16 49 vua Sác lơ I bị xử tử, Anh thiết lập chế độ cộng hoà bGiai đoạn 2 (16 49- 16 88) - Quí tộc liên minh với t sản thiết lập chế độ quân ... mạng HS đọc mục SGK t sản đầu tiên: - HS dựa vào SGK trả - 9 -15 66 nhân dân ? Nêu kiện lời Nêđeclan dậy diễn biến, kết cách mạng t - 16 48 nớc cộng hoà sản Nêđeclan? Hà Lan thành lập* Cách mạng...
- 4
- 364
- 0
huong dan su dung cabri
... nằm mặt phẳng với mặt phẳng ( ) ( thẳng đường thẳng d song song Định lí 2: Cho đường thẳng d song phẳngvới )mặt phẳng đư áp dụng địng lí2:Tìm giao tuyến hai mặt song ( v ( ) chứa ( ).Nếu mặt ... nghĩa:sgk/28 a ) Đường thẳng mặt phẳng song song II CáC TíNH CHấT d Định lí 1: sgk Gt d () , d//a a () kl d// () Chứng minh: a ) Đường thẳng mặt phẳng song song II CáC TíNH CHấT Định lí 1: sgk ( d Gt d () ... mặt phẳng song song Định lí 4: Cho hai đường thẳng a,b chéo Khi có mặt phẳng qua đường thẳng song song với đường thẳng b a Chứng minh:sgk/29 M a) b Đ ường thẳng mặt phẳng song song Định lí 1: Nếu1:...
- 16
- 263
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25