0

mẫu thuyết trình cắm hoa chu de bien dao

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Khoa học tự nhiên

... tiêu chung” Cuối năm 1940, Morton Deutsch học trò xuất sắc Lewin, mở rộng lý luận thuyết tương thuộc xã hội thầy mình, xây dựng lý thuyết hợp tác cạnh tranh (Deutsch, 1949, 1962) Lý thuyết Deutsch ... Như vậy, học trình xã hội, trình đó, người liên tục đấu tranh giải mâu thuẫn nhận thức” Để bổ trợ cho hai học thuyết trình học nhóm thuyết thái độ học tập  Thuyết thái độ học tập Lý thuyết hành ... luận phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trường Cao đẳng Sư phạm  Điều tra thực trạng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề  Thiết kế giáo án sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo...
  • 77
  • 3,871
  • 24
Bài thuyết trình cắm hoa nghệ thuật 20/10

Bài thuyết trình cắm hoa nghệ thuật 20/10

Tư liệu khác

... trọn vẹn vai trò xã hội hay không ? Hương hoa khoe sắc làm đẹp cho đời ! Ngắm nhìn hoa trãi nghiệm : Hoa làm đẹp tươi vui cho người, người quí hoa, nâng niu hoa, thì người với người nên sống theo ... Việt Nam Vâng, xin cảm ơn BGK, quí thầy cô giáo, toàn thể GV đồng nghiệp lắng nghe thuyết trình ý tưởng cắm hoa nghệ thuật tôi, xin chúc sức khỏe, chúc hội thi thành công tốt đẹp… Trân trọng ... cảm thông với hoa, muốn sống hoa, người dù giàu nghèo, sang hèn, có sống bình đẳng nhân cần tôn trọng.Con người dù thân phận thấp bé, cố gắng sống trọn vẹn thân phận mình.Cũng hoa, giá trị người...
  • 2
  • 32,560
  • 137
Hướng dẫn cắm hoa nghệ thuật và thuyết trình cắm hoa doc

Hướng dẫn cắm hoa nghệ thuật và thuyết trình cắm hoa doc

Kỹ năng thuyết trình

... Thuyền hoa, hay….thay đổi loài hoa cho phù hợp với ý tưởng, lấy ý tham khảo cách viết trình bày thuyết trình http://hoacuoi.comoj.com/kethoa83/h1.bmp Minh họa thuyết trình : BÀI THUYẾT TRÌNH Kính ... Thuyền hoa, Mộc mạc lặng thằm, Vươn lên, Điểm tựa ,Gót hồng.Mẹ Việt Nam…Khi cắm bình hoa, người cắm hoa phải biết chọn lựa loại hoa màu sắc, hoa thích hợp với bình nào, hoa với lá, ý nghĩa loài hoa ... bè Những bình hoa tươi thắm em mang đến hội thi hoa dành tặng thầy cô nhân ngày 08/03 tùy theo bình hoa bạn cắmthuyết trình, nêu nghĩa bóng nguyên liệu cắm hoa sử dụng, ví dụ : hoa tượng trưng...
  • 12
  • 3,019
  • 5
bài thuyết trình kiến trúc chủ đề nhà công cộng

bài thuyết trình kiến trúc chủ đề nhà công cộng

Kỹ thuật

... xây dựng thấp tầng hay cao tầng  Công trình thấp tầng công trình có từ đến tầng  Công trình nhiều tầng công trình có từ đến tầng  Công trình cao tầng công trình có từ tầng trở lên V Nguyên tắc ... loại công trình công cộng phải phù hợp với quy hoạch truyền thống xây dựng địa phương  Các nhà công trình công cộng nên thiết kế cấp công trình  Tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể mà công trình công ... hải ph òn g Các nhà công trình giao thông 10 Các nhà công trình bưu điện viễn thông, nhà sách, ngân hàng 11 Các công trình phục vụ công cộng khác Trạm cứu hỏa 12 Các công trình phục vụ đặc biệt...
  • 35
  • 5,902
  • 12
Rung chuông vàng chủ đề biển đảo Việt Nam

Rung chuông vàng chủ đề biển đảo Việt Nam

Tư liệu khác

... biển ghi đáp án Nếu trả lời sai, học sinh bị loại tập trung vị trí BTC chu n bị Thí sinh lại cuối người chơi xuất sắc rung chu ng vàng Thí sinh hưởng quyền “trợ giúp” từ GV, quyền “trợ giúp” sử ... nặng nề làm 467 người chết, 3373 người tích, 4382 tàu thuyền bị đắm, 170 nghìn nhà bị đổ A.Chan -chu B.Lin-đa C.Ka-tơ-ri-na D.San-xang Đáp án: B Là tượng hải văn đặc biệt nguy hiểm có độ cao hàng...
  • 31
  • 9,434
  • 138
Bài thuyết trình văn hóa doanh nghiệp va đạo đức kinh doanh của VNPT

Bài thuyết trình văn hóa doanh nghiệp va đạo đức kinh doanh của VNPT

Cao đẳng - Đại học

... doanh nghiệp: Văn hoá VNPT thể rõ ràng hoạt động cách làm việc người Cám ơn thầy bạn lắng nghe thuyết trình nhóm ... thống kính Cao, đồ sộ Nghi lễ: Khen thưởng HĐ văn hóa, nghệ thuật Trao học bổng, tặng quà Chương trình ca nhạc gây quỹ Tri ân khách hàng Giai thoại: Đa số lãnh đạo tiền nhiệm VNPT tham gia cách ... tiên phong nội lực hùng cường Vươn xa tỏa rộng, hòa niềm vui : Như dòng sông mang nặng phù sa, chuyên chở thông điệp niềm vui, trù phú đến người miền đất nước Mang niềm tin, tiến biển lớn : Hòa...
  • 28
  • 2,431
  • 7
Bài thuyết trình NGuyên lý chủ nghĩa Mác- leenin về vấn đề văn hóa

Bài thuyết trình NGuyên lý chủ nghĩa Mác- leenin về vấn đề văn hóa

Tài liệu khác

... đổi phương thức sản xuất tinh thần Hai là, trình xây dựng chủ nghĩa xã hội trình cách mạng toàn diện nhằm cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội lĩnh vực, trình cải tạo tâm lý, ý thức đời sống tinh ... người với trình độ từ cao đẳng, đại học trở lên, có 16 nghìn thạc sĩ, 14 nghìn tiến sĩ tiến sĩ khoa học Đây một lực lượng có vai trò quan trọng nghiệp công nghiệp hoá, đại hóa đất nước Như trình ... có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc => Thể mục đích động lực nội trình xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa, trình xây dựng xã hội Đặc trưng văn hóa XHCN Nền văn hoá xã hội chủ nghĩa...
  • 30
  • 21,341
  • 203
DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP THEO HƯỚNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO ( THỂ HIỆN QUA CHỦ ĐỀ BIẾN HÌNH Ở TRƯỜNG THPT)

DẠY HỌC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP THEO HƯỚNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO ( THỂ HIỆN QUA CHỦ ĐỀ BIẾN HÌNH Ở TRƯỜNG THPT)

Sư phạm

... thức khoa học +, Tri thức khoa học: hiểu biết đợc tích luỹ từ trình nghiên cứu khoa học Tri thức khoa học đợc biểu diễn dới dạng khái niệm, phạm trù, tiên đề, quy luật, định luật, định lý, lý thuyết, ... thuyết kiến tạo Bản chất trình dạy học trình nhận thức học sinh, trình phản ánh giới khách quan vào ý thức học sinh Quá trình nhận thức học sinh giống nh trình nhận thức chung, tức diễn theo qui ... nhiên, trình nhận thức học lại có tính độc đáo so với trình nhận thức nhà khoa học, đợc tiến hành điều kiện s phạm định Quá trình nhận thức học sinh trình tìm thân rút từ kho tàng hiểu biết chung...
  • 53
  • 776
  • 2
Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường trung học phổ thông

Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường trung học phổ thông

Kỹ thuật

... thức khoa học Tri thức khoa học: Là hiểu biết đợc tích luỹ từ trình nghiên cứu khoa học Tri thức khoa học đợc biểu diễn dới dạng khái niệm, phạm trù, tiên đề, quy luật, định luật, định lý, lý thuyết, ... có đợc chơng trình toán học trờng phổ thông, ngời ta phải làm phép chuyển hoá s phạm, biến tri thức khoa học Toán học thành tri thức để dạy học (còn gọi tri thức giáo khoa) Phép chuyển hoá s ... sinh tham gia 37 vào trình kiến tạo tri thức, kỹ cho họ Từ thiết kế tình huống, chu n bị hoạt động, câu hỏi, hớng học sinh tham gia vào trình kiến tạo Trong trình này, học sinh trình bày quan niệm,...
  • 66
  • 575
  • 1
Thuyết trình cảm biến độ ẩm

Thuyết trình cảm biến độ ẩm

Điện - Điện tử

... thay đổi độ ẩm thay đổi Nguyên lý mạch tạo dao động tần số thay đổi tương ứng theo giá trị điện dung độ ẩm môi trường Mạch sử dụng IC 555 để tạo dao động  Giá trị điện dung HS1101 thay đổi ... nghiêm trọng • Trong công nghiệp, các thiết bị, máy móc độ ẩm ảnh hưởng trực tiếp đến chu ng nhất là các thiết bị điện, điện tử Do vậy việc đo, xác định độ ẩm và chống ... ẩm có vai trò quan trọng thể sống  Độ ẩm ảnh hưởng tới tuổi thọ linh kiện điện, điện tử  Nhiều trình công nghệ đòi hỏi trì độ ẩm thích hợp Độ ẩm cao là môi trường thích hợp cho ẩm môc...
  • 43
  • 4,141
  • 50
Bài Thuyết Trình CẢM BIẾN - Nhóm 3 ppsx

Bài Thuyết Trình CẢM BIẾN - Nhóm 3 ppsx

Tài liệu khác

... Lập Thu Phát Chung Khuyếch Tán Thu Phát Độc Lập (Through Beam): Đầu phát Khoảng cách phát Đầu thu Vật Phát vật Mạch phát sáng Thấu kính Diode phát quang Thấu kính OFF ON Vật thể Diode nhận quang ... -KÝch ỵng thä thíc, träng l Ph©n lo¹i theo ph¹m vi sư dơng - C«ng nghiƯp - D©n dơng - Nghiªn cøu khoa - Giao th«ng häc - M«i trêng, khÝ tỵng - Vò trơ - Th«ng tin, viƠn - Qu©n sù th«ng - N«ng nghiƯp ... Nhiệt độ Nhiệm vụ cảm biến - Tiếp nhận tín hiệu vào (trong ngành khí thường tín hiệu cơ, nhiệt…) - Chuyển đổi tín hiệu thành đại lượng vật lý khác (thường tín hiệu điện) - Truyền cho mạch điều khiển...
  • 169
  • 5,779
  • 97
Chủ đề: Biện chứng của.quá trình nhận thức theo quan điểm chủ nghĩa Mác  Lênin

Chủ đề: Biện chứng của.quá trình nhận thức theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin

Triết học Mác - Lênin

... động trị-xã hội Thực nghiệm khoa học I NHẬN THỨC VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Vai trò thực tiễn: thực tiễn nắm vai trò sở động lưc mục đích nhận thức tiêu chu n chân lý Lenin cho rằng: ... II BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC THEO QUAN ĐiỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng Nhận thức cảm tính (tư trừu tượng) giai đoạn mở đầu trình nhận thức: người ... CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC THEO QUAN ĐiỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN Biểu tượng:Là phản ánh tương đối toàn diệ Tri giác: Là thức cảm tính ảnh vật h Nhận tái hình II BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH NHẬN...
  • 18
  • 1,937
  • 2
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : Phương tiện giao thông ( Máy bay – Tàu hỏa ) pps

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : Phương tiện giao thông ( Máy bay – Tàu hỏa ) pps

Mầm non - Tiểu học

... thông  Trẻ có ý thức nhường nhịn bạn đoàn kết chơi  Trẻ lắng nghe cô tích cực hoạt động học  Chu n bị :  Mô hình máy bay, tranh máy bay, tàu hỏa  Băng nhạc, máy hát  Giấy bút để trẻ tô màu...
  • 6
  • 1,802
  • 5
Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ : HOA QUẢ Đề tài : Bật tách khép chân – Đập bắt bóng ppt

Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ : HOA QUẢ Đề tài : Bật tách khép chân – Đập bắt bóng ppt

Mầm non - Tiểu học

... đồng đội trật tự II/ CHU N BỊ : - Đồ dùng : Cô chu n bị vẽ sẵn sơ đồ để trẻ bật tách khép chân Bóng đầy đủ cho trẻ Mũ cho bé có hình loại : mít, cam, táo, dưa hấu Tranh vẽ loại hoa - Địa điểm : ... tung bóng, đập bóng - Đúng rồi, bật bật nào? - Cô làm mẫu giải thích : tay chống - Trẻ quan sát, cô hông đứng trước ô, bật liên tục chụm làm mẫu phân chân vào ô tách chân vào ô, tích chụm chân ... trẻ 1) Hoạt động : Khởi động - Cho trẻ xem tranh ảnh loại hoa - Trẻ xem tranh quả, có góc lớp - Các xem tranh vẽ gì? - Trẻ nói tên loại hoa có tranh - Nhà bạn Lan có vườn cây, có muốn thăm vườn...
  • 12
  • 825
  • 0
Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI HOA pps

Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ: CÁC LOẠI HOA pps

Mầm non - Tiểu học

... quý loài hoa, chăm sóc bảo vệ chúng II Phương pháp:  Quan sát  Đàm thoại III Chu n bị:  Vật thật: - Hoa đào, hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc - Một vườn hoa thật ( gồm loại hoa trên) cắm sẵn ... nhiều hoa Các nhìn xem hoa gì? Cô giới thiệu: - À, hoa đào Các thấy hoa Trẻ trả lời đào có màu không? Cô cho trẻ quan sát hoa, sờ cánh hoa hỏi: - Con thấy cánh hoa nào? ( cánh hoa mịn, cánh hoa ... thấy cánh hoa nào? Cô nói: Cánh hoa hồng to tròn Cô hỏi lại vài trẻ khuyến khích trẻ trả lời Cô đưa hoa cúc ra: - Đây hoa gì? - Hoa cúc màu gì? - Cánh hoa cúc hoa đồng tiền nào? - Cánh hoa đào...
  • 6
  • 900
  • 1
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA QUẢ Đề tài : Nặn mâm quả ngày tết pot

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA QUẢ Đề tài : Nặn mâm quả ngày tết pot

Mầm non - Tiểu học

... + Mâm trái thật + Mẫu nặn gợi ý: trái mãng cầu, trái đu đủ + Băng nhạc không lời + máy cassette + Kệ trưng bày sản phẩm - Đồ dùng cho cháu : + Đất nặn, bảng con, dao, khăn lau, đĩa đựng ... theo suy nghĩ ? - Các bạn lớp nặn số ngon hấp dẫn cô cho nhìn ! - Hoạt động : Quan sát vật thật &mẫu nặn gợi ý - Quả Na : + Đố bạn nặn ? -Quả Na + Vì biết ? - Vì vỏ có mảng cạnh + Ai nói cách nặn ... Quả mãng cầu phải lăn tròn đu đủ dài lượn cong Mãng cầu có dạng hình cầu Quả đu đủ dài lượn - Trò chuyện hỏi ý tưởng trẻ : + Con dự định nặn ? - Trẻ trả lời theo ý thích + Con nặn xoài ? - Con lăn...
  • 6
  • 1,223
  • 5
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề Đề tài: TẾT : Xé dán hoa ngày tết doc

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề Đề tài: TẾT : Xé dán hoa ngày tết doc

Mầm non - Tiểu học

... có nhận xét hoa đào? Tại - Con nhận thấy hoa đào nhỏ nghĩ điều đó? hoa mai + Vì nghĩ hoa đào phải xé nhọn - Trẻ trả lời theo suy nghĩ cánh ? + Cành hoa mai cành hoa đào có - Cành hoa mai có gốc ... thơ “ Hoa kết trái” - Trẻ đọc thơ cô & múa - Cô mời cháu đọc thơ cô minh họa động tác - Bài thơ vừa đọc có loại hoa -Trẻ trả lời theo trí nhớ: Hoa ? Màu sắc hoa ? cà tím, hoa lưu đỏ chói, hoa mận ... + Tranh nghệ thuật loại hoa : cháu xem trước học + tranh mẫu cô : Tranh : Cành hoa mai Tranh : Chậu hoa Đào Tranh : Cành hoa dây ( hoa pháo ) + Máy casseete – nhạc không lời...
  • 7
  • 1,253
  • 3
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề Đề tài: MÙA XUÂN: Cắt dán hoa mùa xuân pot

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề Đề tài: MÙA XUÂN: Cắt dán hoa mùa xuân pot

Mầm non - Tiểu học

... dáng cánh - Hoa Đào, cánh nhỏ thon hoa ? -Còn hoa đây? Màu sắc loại hoa - Hoa Mai, màu vàng lượn nào? tròn Cứ đến ngày Tết người ta thường trưng bày hoa mai, hoa đào, hoa cúc đủ loại hoa để trang ... Trẻ trò chuyện xem cô gấp giấy để cắt hoa hôm trước (gấp 4, gấp 6, gấp 8) - Cho trẻ quan sát loại hoa, trò chuyện với trẻ màu sắc, hình dáng cánh hoa Đồ dùng cô : - tranh mẫu : Tranh hoa Mai ... hát“Ra vườn hoa Dự kiến hoạt động trẻ - Cháu hát múa cô trò chuyện qua tranh - Cô dắt cháu xem tranh lịch loại hoa - Đây tranh gì? Con có nhận xét -Trẻ nêu nhận xét loại hoa? - Hoa con? Con...
  • 8
  • 1,333
  • 3
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA - QỦA ppt

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA - QỦA ppt

Mầm non - Tiểu học

... động : Dạy kỹ ca hát Hoa trường em” - Trẻ kể tên loại hoa có Trong vườn trường có nhiều loại vườn trường hoa bạn kể tên xem có loại hoa ? - Có loại hoa mà chưa nhắc - Hoa bé ngoan ( bạn nhỏ ... trẻ thể diễn cảm) Trò chơi : “Vũ khúc loài hoa - Các hảy chọn mũ hoa kết lại - Trẻ chọn mũ đội kết nhóm hoa loài thành nhóm theo loài hoa giống (Hoa Mai, Cúc, Sen, Hồng….) Lần : Từng nhóm hát ... Bài hát tha thiết, tình cảm ? + Nội dung hát nói điều ? - Tả cảnh vườn hoa đẹp, thật nhiều hoa với nhiều màu sắc rực rỡ hoa tỏa hương thơm ngát b ) Nghe nhạc : - Các lắng nghe tưởng tượng - Trẻ...
  • 5
  • 500
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose